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春風(fēng)作文300字(必備4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的春風(fēng)作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。
春風(fēng)作文300字 篇1
春天到了，報(bào)信的春風(fēng)輕輕吹拂，它讓草木萌發(fā)，花兒綻放，給大地帶來(lái)一片生機(jī)。
春風(fēng)吹啊吹，吹醒了沉睡的小草，好像在告訴它們?cè)撈鸫擦耍炜扉L(zhǎng)大，為大地母親裝點(diǎn)一片綠色；
春風(fēng)吹啊吹，吹化了河面上的堅(jiān)冰，讓魚(yú)兒們能夠自由自在地游泳；
春風(fēng)吹啊吹，吹開(kāi)了杏樹(shù)的花苞，綻開(kāi)了它粉紅的笑臉，在陽(yáng)光下盡情地舞蹈；
春風(fēng)吹啊吹，吹綠了柳樹(shù)飄逸的'長(zhǎng)發(fā)，瞧，它正開(kāi)心地對(duì)著河水照鏡梳妝呢；
春風(fēng)吹啊吹，吹走了寒冷的北風(fēng)，吹來(lái)了美麗的燕子，它們穿著燕尾服在梁間歡快地呢喃；
春風(fēng)吹啊吹，農(nóng)民伯伯開(kāi)始播種了，布谷鳥(niǎo)開(kāi)始唱歌了；
春風(fēng)吹啊吹，吹進(jìn)了美麗的校園，悄悄地告訴孩子們，快快投入知識(shí)的懷抱，好好學(xué)習(xí)，天天向上�！耙淮绻怅幰淮缃稹保喝展怅幉豢奢p。
春風(fēng)悄悄地來(lái)到人間，讓大地呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，我愛(ài)這生機(jī)勃勃的春天，我愛(ài)這溫暖的春風(fēng)。
春風(fēng)作文300字 篇2
春風(fēng)是個(gè)勇敢面溫柔的小精靈�！昂簟簟倍项^瘋狂地把寒風(fēng)總管派到每一個(gè)角落，試圖摧毀一切。寒風(fēng)呼嘯著，那聲音聽(tīng)起來(lái)讓人毛骨悚然。這時(shí)，春風(fēng)來(lái)了，它開(kāi)始與太陽(yáng)聯(lián)手對(duì)付冬老頭。只見(jiàn)春風(fēng)這個(gè)勇敢的小精靈趁寒風(fēng)不注意，朝它身上散發(fā)出陣陣暖氣，寒風(fēng)立刻向后退去，最后只好灰溜溜地逃跑了。于是，溫暖的春風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，一天，兩天……大地漸漸地復(fù)蘇了，在冰雪融化的地方顯露出一片生機(jī)：一片片嫩綠的`小草和一朵朵五顏六色的的花兒手拉手一齊在溫柔的春風(fēng)中搖曳著小小的身子；碧波蕩漾的小溪在溫柔的春風(fēng)中唱著歡快的歌；岸邊的柳樹(shù)搖擺著絲帶一般的枝條，在溫柔的春風(fēng)中翩翩起舞……溫柔的春風(fēng)偶爾也會(huì)搞點(diǎn)“惡作劇”，一會(huì)兒突然飛到正自我陶醉的柳樹(shù)跟前，扮個(gè)鬼臉，把柳樹(shù)嚇一大跳；一會(huì)兒，突然從湖上掠過(guò)，打斷湖水的美夢(mèng)……大家看著它嬉皮笑臉的樣子，忍不住又好氣又好笑。春風(fēng)清脆的笑聲回去蕩在山谷，回蕩在遠(yuǎn)方。
春風(fēng)作文300字 篇3
這件事是在我四年級(jí)時(shí)發(fā)生的，直到現(xiàn)在我都記憶猶新。
那天，天氣晴朗，一切都是那么的美好。突然，一片烏云擋住了陽(yáng)光，很快，又是許多烏云趕了過(guò)來(lái)，將藍(lán)天遮了起來(lái)。當(dāng)所有人所有都在不停地抱怨時(shí)，一道閃電劃破了灰蒙蒙的`云層，掩蓋了所有人的聲音，這似乎是天上的神仙被打擾了睡夢(mèng)而給予人類的懲戒。這時(shí)，我感到鼻子上涼涼的有什么東西，心里便略過(guò)一絲不安，仔細(xì)一摸，果不其然。瞬間，大雨便劈頭蓋臉地落了下來(lái)。糟糕，我回不了家了。
我在走廊上站了許久并向四周張望，希望可以得到幫助，可惜，我卻連個(gè)人影也看不見(jiàn)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“張亦弛”。原來(lái)是班主任程老師啊。他看到我沒(méi)傘，二話沒(méi)說(shuō)，便將他的傘放在了我的手上。我問(wèn)老師：“程老師，你的傘給我了，您怎么回家呢？”“沒(méi)關(guān)系，老師是大人，身體比你好，這樣就可以回家�！睕](méi)等說(shuō)完，程老師便沖入雨中�？粗蠋煹谋秤埃D時(shí)一股暖流涌上我的心頭，可我連一句“謝謝”都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)！
我心中的縷縷春風(fēng)，時(shí)刻溫暖著我的心頭。
春風(fēng)作文300字 篇4
寒冷的冬天已經(jīng)離去，“春風(fēng)又綠江南岸”，生機(jī)勃勃的春風(fēng)又來(lái)了。
這一陣風(fēng)，帶著百花的芬芳、嫩芽的清香、泉水的甘甜……有人會(huì)問(wèn)：“這是什么風(fēng)這么神奇？”
這就是春風(fēng)，帶著綠意的春風(fēng)，帶著溫暖的風(fēng)，現(xiàn)在，它來(lái)到了我們的校園——我們親愛(ài)的校園。
一走進(jìn)去，春風(fēng)楊柳中，我被一陣花香吸引了，看去，��！原來(lái)是梅花的香氣，它在經(jīng)歷了冬天寒冷刺骨的`冰雪洗禮之后，卻還能開(kāi)出如此鮮艷、美麗、香氣撲鼻的花朵，真是堅(jiān)強(qiáng)啊！
校園里，不僅僅是花，人們的行為也是一道道美麗的風(fēng)景線呢！在同學(xué)受傷了之后，一句句問(wèn)候，一次次幫助，讓許多同學(xué)心里產(chǎn)生了一道道暖流。這不正像這春風(fēng)嗎？春風(fēng)用一句句“問(wèn)候”、一次次“關(guān)心”、把那凍結(jié)的河水，融成了一條暖河。
在校園里，春天的景色和同學(xué)們的行為交織在一起，形成了這春天里最美麗、最鮮艷、最生機(jī)勃勃的風(fēng)景線！
這就是校園的春天，而把它變美麗的是誰(shuí)？是這春風(fēng)，這生機(jī)勃勃的春風(fēng)，這美好、溫暖的春風(fēng)，也是我們?nèi)碎g最美好的校園春風(fēng)！
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