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(通用)議論作文300字
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編收集整理的議論作文300字5篇,歡迎大家分享。
議論作文300字 篇1
愉快的寒假轉(zhuǎn)眼間就過去了,我們又迎來了嶄新的學(xué)期。在這個充滿歡笑的新學(xué)期里,我要好好努力,爭取考上一所我心儀的中學(xué)。
我有個毛病,就是上課時經(jīng)常不專心。有一次上課,老師提了個很難的問題,教室里鴉雀無聲,沒有一個人舉手。這時,老師向我這邊望了過來,一眼就看見了正在走神的我。她大聲喊道“:陳沐知,你來回答這題!”見我一動不動,老師又提高了嗓音,嚴(yán)厲地喊道:“陳沐知!我叫你聽見沒有!”我這才回過神來,站起來呆呆地望著老師!翱词裁纯,我臉上有字啊!”老師的話音剛落,同學(xué)們嘻嘻哈哈地笑了起來。我尷尬地站在那里,不知說什么才好。當(dāng)然,那天老師少不了對我的`一頓數(shù)落。為了這件事,我曾挨過不少批評。
為了改掉我的這個毛病,我采用了獎勵式和懲罰式的方法,怎么說呢?比如,我這一天上課都在聚精會神地聽老師講課,那我就可以去買一根棒棒糖獎勵自己一下。相反,如果我上課又走神了,那我就罰自己做一個星期的家務(wù)。我要買一本摘抄本,里面抄一些好詞好句以及名人名言。我還要養(yǎng)成每天寫一篇日記的好習(xí)慣,這樣才能把作文寫得越來越來越好!
忘掉過去,改變自己,加油!
議論作文300字 篇2
“大魚吃小魚,小魚吃蝦米”這句小調(diào)簡單而又深刻地揭示了在大自然舞臺上的主旋律——適者生存。
大自然就好比一個宏大的競技臺,不斷地生物PK醞釀了環(huán)環(huán)相扣的生物之鏈。人類自以為是這個競技臺的“常勝將軍”,或是旁觀者的主席身份。實則不然,只要有生命,只要是自然是一份子,就會有不斷地競爭。小到一個細(xì)胞,大至整個自然。而人類只是其中渺小的一支隊伍。
恐龍原是自然界一支實力強盛的“鐵騎軍”,但面對天災(zāi)人禍,缺乏創(chuàng)造力的它們只在短短的時間里銷聲匿跡。自然界是殘酷的,不會抱守一堆白骨,而是繼續(xù)發(fā)展創(chuàng)造;自然界又是健忘的,“恐龍”這個名字會日漸沉淪,被新的物種替代,人類是自然創(chuàng)造的新物種。如今,可能人類在為自己的成就而感嘆“前無古人,后無來者”。但當(dāng)更大的滅頂之災(zāi)降臨時,人類僅有的創(chuàng)造只是一堆破銅爛鐵。因此需要自衛(wèi)自己的領(lǐng)域,就是不斷地科技創(chuàng)新,“強大”是沒有終點的.。
謙遜與創(chuàng)造是人類社會的兩大處事原則,是每個人的座右銘。不斷地上進與突破是人類的最高準(zhǔn)則,是“適者生存”的精髓。
議論作文300字 篇3
今天上課時林老師說到“在座的都是常人,沒有天才”,我不由得抬起了頭,這句話好像說得不對。
其實,世界上沒有天才和常人之分,每個人都是常人,天才不一定是天賦極高的人,而常人也不一定都是資歷平平天賦不高的人。
每個人都是常人。
只有勤奮努力的人才能變得厲害,不過那也是大學(xué)以后的事了。
在此之前,所有人都是常人,人沒有常人和天才之分。
所以,林老師說錯了。
在我看來,其實人不僅沒有常人天才之分,更沒有貴賤之分,人所擁有的僅僅是有意義和沒有意義,有價值和沒有價值罷了。
有沒有價值,才是一個人活的意義所在,哪怕你輕如鴻毛,有價值,便有意義;哪怕你重如泰山,無價值,便沒有意義。這就像一個醫(yī)生,他并不出眾,卻救活了許多人,多么有價值!而一個富翁之類,別的不會,就會吃喝玩樂,內(nèi)心陰險,哪怕他學(xué)富五車,卻還是沒有價值的。
做一個人,就要活的有價值,沒有價值的'人如行尸走肉,百年之后無人銘記,又或遺臭萬年,而一個活的有價值的人,百年之后就算不會名垂千史,也會被歷史所銘記,被諸多人所銘記。
這正如一首詩所說的:
有的人活著,
他已經(jīng)死了。
有些人死了,
但他永遠(yuǎn)活著……
議論作文300字 篇4
我國一向倡導(dǎo)合作,“四海之內(nèi)皆兄弟”,是相傳已久的古訓(xùn),“互相關(guān)心,互相愛護,互相幫助”,更成為時代的風(fēng)尚。但也要看到,有些地方過多地強調(diào)個人奮斗,而忽略了應(yīng)該怎樣與他人合作以取得成功,更忽略了如何在競爭中不傷害別人。
在我國經(jīng)濟生活中,有一種“龜兔雙贏理論”。賽了多次,互有輸贏,后來烏龜合作,兔子把烏龜馱在背上游過河去。這就是“雙贏”,競爭對手也可以是合作伙伴。俗話說:“一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫。”相成就一番大事,必須靠大家的共同努力。
在外國,一位老師引導(dǎo)學(xué)生做了一個非常有趣的實驗——“火海逃生”。老師將許多乒乓球放進瓶子,只露出系著的.棉線;ㄆ看順欠,細(xì)細(xì)的瓶頸是唯一的出口,七只乒乓球是居民,要求當(dāng)大樓起火時,全體居民能在短時間里安全逃離。七名學(xué)生興奮地上場了,他們個拿一根棉線,都以最快的反應(yīng)拉扯棉線,可一個“人”也沒能脫離火海,原來,七只乒乓球都卡在了瓶口。這幾個學(xué)生面面相覷只見其中一個小聲跟同伴們商量了幾句,又開始了新的一次實驗,這回大家沒有各顧各的拉棉線,而是由左到右依次地拉。果然,火還沒有起來時,七位“居民”已離開了出口。
由此見,良好的合作很重要的。
議論作文300字 篇5
不知不覺,都12月了。今天的天氣好冷。天灰蒙蒙的,北風(fēng)在耳旁不停地呼嘯,強大的力量撩起行人散亂的頭發(fā),路上的人都“全副武裝”。這種天氣,就是拿一百萬元錢給我,我也不會踏出家門?商旃蛔髅,鞋卻壞了,只得冒著嚴(yán)寒、狂風(fēng)去補鞋。唉……
路上,風(fēng),狠狠地刮,刮得我的臉生疼。我不禁想:大冷天氣,補鞋人會出來嗎?一串串問號從腦中嘣地出來!騎著騎著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就瞅見補鞋人模糊的身影。近了,他那破舊單薄的棉衣,皺紋滿面蒼老的.臉,毫無遮擋的印進我的眼簾,心里隱隱有著一種憐憫與同情。
“爺爺,請給我修一修鞋子,它壞了!
補鞋人接過去,啊,這是一雙生滿老繭、布滿滄桑的手呀!寒風(fēng)使他的手變得通紅鐵青。補鞋人哈了哈手,吃力地干了起來。我站在一旁看著,心中有種莫名的感動。一種暖流遍及全身,永遠(yuǎn)流淌……
鞋補好了,眼眶盈滿了淚水,不知為何。
當(dāng)我離開時,回頭一看,補鞋人干瘦的身影忽而變得高大。
平凡,美!
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