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數(shù)學(xué)的作文300字經(jīng)典（3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)的作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
有一天，我跟媽媽去逛商場(chǎng)。媽媽進(jìn)了超市買東西，讓我站在付錢的地方等她。
我沒(méi)什么事，就看著營(yíng)業(yè)員阿姨收錢�？粗粗液鋈话l(fā)現(xiàn)營(yíng)業(yè)員阿姨收的錢都是1元、2元、5元、10元、20元、50元的，我感到非常奇怪：人民幣為什么就沒(méi)有3元、4元、6元、7元、8元、9元或30元、40元、60元呢？我趕快跑去問(wèn)媽媽，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“好好動(dòng)腦筋想想算算，媽媽相信你能自己弄明白為什么的�！蔽叶ㄏ滦模屑�(xì)地想了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我高興地跳了起來(lái)：“我知道了，因?yàn)橹灰?元、2元、5元就可以隨意組成3元、4元、6元、7元、8元、9元，只要有10元、20元、50元同樣可以組成30元、40元、60元……”
媽媽聽了直點(diǎn)頭，又向我提了一個(gè)問(wèn)題：“如果只是為了能隨意組合的'話，那只要1元不就夠了嗎？干嗎還要2元、5元呢？”我說(shuō)：“光用1元要組成大一點(diǎn)的數(shù)就不方便了呀。”這下媽媽露出了滿意的笑容，夸獎(jiǎng)我會(huì)觀察，愛(ài)動(dòng)腦筋，我聽了真比吃了我最喜歡吃的冰激凌還要舒服。
在此，我也想告訴其他的小朋友：其實(shí)生活中到處都有數(shù)學(xué)問(wèn)題，只要你多留心觀察，多動(dòng)腦思考，你就會(huì)有非常多意外的發(fā)現(xiàn)，不信你就試一試！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
學(xué)校要舉辦一次數(shù)學(xué)節(jié)。這是第一屆數(shù)學(xué)節(jié)，所以大家都很積極。滿懷期待著節(jié)日的早日舉辦。
同學(xué)們也要為節(jié)日的籌備出一份力不是嘛？所以，每人都設(shè)計(jì)出一個(gè)數(shù)學(xué)節(jié)節(jié)徽。這可為難了媽媽。不過(guò)在幾天的思考和努力下，節(jié)徽終于成了。以下就是節(jié)徽的含義：
這里面包含了金尚小學(xué)獨(dú)有特色“金”。金色的外邊框，也是蘊(yùn)含了春華秋實(shí)的顏色。徽標(biāo)中，有多個(gè)年齡的少年及老師。這代表了金尚小學(xué)的第一屆數(shù)學(xué)節(jié)，是由多個(gè)年級(jí)的同學(xué)在老師的組織下，一起齊心協(xié)力開動(dòng)腦筋來(lái)完成的。他們抬頭一起展望奇妙數(shù)學(xué)世界的幾個(gè)基本元素“1.2.3.5.9.＋－×÷”等。 中間一個(gè)最大的'加號(hào)，則代表“匯聚和團(tuán)結(jié)以及越來(lái)越好的寓意�；諛�(biāo)下面，則是金尚小學(xué)的英文字母。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
今天是中秋節(jié)，媽媽從超市買來(lái)了5塊打算晚上邊賞月邊吃月餅。
終于等到了晚上，月亮出來(lái)了，我們坐在窗前，媽媽問(wèn)我：我們家一共有4人，如果每人平均分到的月餅要一樣多，而現(xiàn)在卻有5月餅。小小數(shù)學(xué)家你看怎么辦呢？”我想了想說(shuō)：“5餅，想要平均分，要先每人分1塊餅，剩下1塊餅平均分成4，每人分到4之一，也就是每人平均分到1又4之一�！眿寢屨f(shuō)：對(duì)，但是還有沒(méi)有其他方法？”我果斷的說(shuō)：“有。還可以平均每人分到20分之5。把每一塊餅平均分成4份，4×5=20（塊），現(xiàn)在一共有20塊餅，20÷4=5（塊）平均每人分到5塊餅�！眿寢屨f(shuō)：“回答正確！真聰明！”
解出這道題后，我心里像吃了蜜一樣甜，我還明白了一個(gè)道理：：數(shù)學(xué)充滿了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ剿?/p>
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