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班里的作文300字【推薦】
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的班里的作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
班里的作文300字 篇1
“哇，大家快逃��！”我一下子從睡夢中驚醒了�！霸趺戳�？怎么了？”哥哥急忙爬上床來關切地問道。這得追溯到兩天前我們教室里來了一位不速之客。
那是一個風和日麗的下午，我們正在教室里認真地自習。忽然，一陣嗡嗡聲打破了教室的寧靜。我們紛紛抬起頭來，尋找聲音的來源。原來是一只小蜜蜂不知怎么飛進了教室。只見它忽東忽西，忽上忽下，像是在尋找食物。有個女生頭上戴著小花發(fā)卡，蜜蜂被它給吸引了，飛過去想要去采蜜，嚇得那個女生跳了起來，連忙隨手拿起書本在頭上揮舞，可是小蜜蜂靈敏地躲開了，她只打到了自己。這時，有幾個膽大的男生也抓著外套沖上去趕蜜蜂，我不由得替他們捏了一把冷汗。記得爸爸曾經跟我說過蜜蜂一旦被惹怒了，可是會蜇人的，但是蜜蜂一般不會蜇人，因為這是要以自己的生命為代價的！大伙紛紛拿起手上的東西去驅趕蜜蜂，蜜蜂被弄暈了，到處亂撞，小蜜蜂想飛出教室，但是幾次都被窗戶給擋了回來。
“快去開窗！快去開窗！”我靈機一動大聲喊道，離窗戶最近的'同學急忙把教室里的窗戶全部打開。最后，蜜蜂兜兜轉轉終于從窗戶飛了出去。大家都松了口氣，又回到座位上繼續(xù)自習。
班里的作文300字 篇2
我們班的“殺手”多的數不清，下面就來看看我從中抽出的五位最歷害的吧――
人物一：王天勝
王天勝是我們班最最最最最最壞的人，他見人就“殺”，見人就打，最令我佩服的五體投地的就是他的`“九陰白骨爪”，我們班好多同學的臉上都留下了他的爪印�？梢哉f，他是我們班的一級壞蛋。
人物二：胡慶雨
胡慶雨也很壞，有件事說起來怪不好意思的，那是我上二年級時，胡慶雨把我們班的二十個同學都惹火了，我也被他惹火了。下午時，我們二十個同學聚在一起，準備教訓教訓他，可還是被他打敗了。不過，現(xiàn)在他已經是我的“手下敗將”了，呵呵……
人物三：解文浩
解文浩也算的上是我們班的“蝙蝠”了，這也難怪，他一會兒幫胡慶雨，一會兒幫我，怎么不是“蝙蝠”呢？他也會“九陰白骨爪”，我的臉上就有他的爪印。
人物四：郁杰（當然就是我了。）
別人都是“殺手”，我當然也是“殺手”，不過我是專“殺”壞人哦。
人物五：姜樹森
姜樹森是我最好的朋友，也是我最好的網友。他也是我的幫手。
班里的作文300字 篇3
不知什么時候，我們班里開始流行玩“翻繩”。
每天課間的時候，我都會看見有人在玩“翻繩”�！胺K”必須要兩個人玩，“翻繩”的花樣有很多：有嘰嘰嘴，有蝴蝶，有小魚，有起死回生……
有一次，我和一名同學在比賽翻繩的.時候，很多同學都圍過來看我們倆玩，我們玩到了很難很難的“蝴蝶”花樣時，他不會翻了，把繩翻成了“雙杠”，我使用了“起死回生”的技能才把他打敗了，大家不由分說地鼓起了掌。
后來，因為一件事，讓班里的這股“流行風”不得不停止了。那一次，兩名同學在玩翻繩的時候，手指被繩繞住了，怎么也解不開，最后，只好拿剪刀把繩剪斷，那名同學的手指才“得救”了。不久，這件事傳到了老師的耳朵里，老師在上班會課的時候說：“以后不能再帶翻繩來學校，要不然翻繩就要被沒收�！蓖瑢W們只好面帶沮喪地說：“好。”有一次我去老師辦公室，看見老師桌子上有很多翻繩，看來，還是有同學“知法犯法”了。
這一次的“流行風”已經結束了，我在想：下一次班里又會流行玩什么呢？
班里的作文300字 篇4
星期四，班主任茅老師出差去了，中午我們在教室里吃飯時，一件不愉快的事發(fā)生了：
今天輪到我們組盛飯，第3節(jié)下課鈴一響，我們把飯菜搬進了教室。今天的菜是土豆燉牛肉，我們一盤一盤地盛好，又一盤一盤地送去。我們給自己組送了一盤時，同學們就發(fā)現(xiàn)我們自己的`菜土豆少，牛肉多。他（她）們不禁抱怨了起來：“你們這么這么自私的�。拷o自己那么多肉！”“就是嗎！”“真是的！”我們組一個男同學（在這里我就不點名了）馬上反駁說：“有種你們來盛呀！”另一個女生說：“你們別吵了，我們不是故意的，牛肉是盛沉積到湯底了，所以我們越往下盛牛肉就越多。等一下給你們加多一點就好了。”“那等一下都盛光了嘍！”“就是嗎！”“那你們不盛好了嘍！”那位男生再一次露出利爪攻擊他們。這反而讓他們吵得更兇了，那位男同學忍無可忍了，把自己盛好的飯菜摔在了地上，飯菜四賤。把一位女生的衣服賤臟了。隔壁朱老師聽見吵鬧聲，馬上趕來給我們解了圍。
事后我想：大家遇到事情，要寬容一些，冷靜一些，就能大事化小，小事化了。
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