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實用的難忘的作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的難忘的作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的作文300字 篇1
童年發(fā)生了很多事情，就像那天的星星，但是隨著時間的流逝，有些事情忘記了，但是我記住了那一瞬間。
那天，我和媽媽要去市場買菜，所以我們上了公共汽車。公共汽車很擁擠，插上了電源。我和媽媽終于找到了落腳的地方，然后看到一個老人慢慢上車。老人拄著拐杖，頭發(fā)已經(jīng)變白，滿臉皺紋�？雌饋硭呀�(jīng)七八十歲了。司機叔叔說，誰能給老人讓座？公共汽車上的乘客漠不關(guān)心，好像他們沒有聽到一樣。我回頭一看，老弱病殘孕席坐滿了年輕人。我把目光轉(zhuǎn)向一個戴著耳機的大叔。他看都不看他們一眼，仿佛在說：我不給老人讓座！我又把注意力轉(zhuǎn)向老人。他掙扎著扶住扶手，真的`讓人心疼。我前面的乘客下了車。因為我年輕，他讓我坐過來。但是當(dāng)我看到面前的老人時，我覺得有點不舒服。坐了一會兒，感覺那個座位好像有釘子。我再也坐不住了，就對老人說：爺爺，過來坐吧！爺爺用沙啞的聲音對我說：謝謝你，小朋友！
下車后感覺天氣格外晴朗，鳥鳴格外清脆。我覺得很開心，我的心就像盛開的花，散發(fā)著淡淡的香味。
難忘的作文300字 篇2
提起我最難忘的事，我就想起那半截斷尺，那是我的同桌留下的。
記得以前那段時間，我和馬相宇是同桌，她這個人身上總有一種高貴的氣質(zhì)，她的學(xué)習(xí)成績比我好，人緣也不錯，在這樣美麗的鮮花背后，我變成了一株小草，一株很不起眼的`小草。我?guī)缀踉谒蟹矫娑急人钜稽c，我很不服氣，總是喜歡找她的毛病。這天我?guī)Я藗�新本子，馬相宇不小心一碰，墨水灑到了新本子上，我生氣極了，要她再給賠一本，她很委屈地答應(yīng)了。其實也沒什么大礙，只是弄臟了一個角落而已。下午，她真的把本子帶來了，我們誰也沒搭理誰。
幾天后，老師突擊考試，而我什么也沒有準(zhǔn)備，看著他齊全的文具，我只能“望洋興嘆”了，此時的我就像熱鍋上的螞蟻，顯得很無助。她發(fā)現(xiàn)了我的心事，嘆了一口氣，把新買的尺子掰成了兩半，把其中一半送給了我，這一舉動讓我目瞪口呆。這一截斷尺幫我完成了試卷，此時此刻，我心里特別感謝她，可千言萬語卻不知從何說起。那件事一定是我做錯了，我不應(yīng)該用那樣的眼光去看待她，其實人最重要的是有一雙能夠發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
她的那半截尺子，放在柜子里，每當(dāng)我看到她時，總會想起那一段又一段美好的往事。
難忘的作文300字 篇3
說起難忘的一件事，還真有一件印象深刻的事，就發(fā)生在今天。
下午第一節(jié)課，我的同桌說我上課的時候畫畫，我說：這是我下課畫的，然后我就把畫收了起來。不一會兒同桌又找我的麻煩，我的心里亂極了，感覺同桌這樣做打擾了我的學(xué)習(xí)。隨后我倆就吵了起來。
回到家，我和媽媽說起了這件事，媽媽問我：你為什么不去找老師？我說：去找老師，有什么用？說了這一句話，我很后悔，覺得自己沒有尊敬老師。媽媽告訴我，老師能幫助你解決這個難題。
下午，我主動去老師辦公室把事情的經(jīng)過講了一遍，老師語重心長的對我說：孩子，你們都還小，都在經(jīng)歷一次無法重來的成長，在與同學(xué)的相處過程中難免會因為一些小事而不開心，要有一顆包容的心，與同學(xué)們和諧相處，等你長大了就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的`友情是多么的難能可貴。我誠懇的點頭，并向老師表示感謝。我相信這件事將使我終生難忘。
難忘的作文300字 篇4
我的小學(xué)生活好似一幅流光溢彩的畫頁，又好似一曲跳躍著歡快音符的樂章，還好似一張空的畫紙，等我勾勒出一幅完美的畫卷，令我回味無窮……
記得有一次，我和一個同學(xué)打架，原因非常簡單——因為他開了個玩笑，在校車上寫我壞話，我又死要面子。于是，我就拿筆去涂，可他又把手蓋在那里，就涂不到。（他是我們班最強壯的人）我就去搶他的筆，可他畢竟力氣很大，也不知是怎的，也許是雙方都太沖動了。我們扭打在了一起，其他人怎么拉也拉不開。下車了，（他住二期，我住一期）我直接潑了他一身水，我趕緊轉(zhuǎn)身逃開，可我根本跑不過他，剛到家樓下就被追上了。幸好在跑步時，我撥通了電話，家里人及時趕到，才避免了這“世紀(jì)大戰(zhàn)”。但這促進(jìn)了我們的友誼，真是“不打不相識”��！
�。∥业男W(xué)生活是多么美好，無憂無慮�？涩F(xiàn)在只剩一年的'時光了。小學(xué)時代的列車，請慢一點開，讓我對小學(xué)生活多一點留念、回味……以及，我希望未來的我能健康成長和學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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