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有關(guān)六年級(jí)作文300字集合10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)作文300字 篇1
有一天,我走在灞河邊上,看到灞河兩邊全是柳樹,一眼都望不到頭,十分壯觀。此時(shí),我回想起了春天那些柳樹的樣子。
記得冬天的時(shí)候,這里的柳樹全都光禿禿的,初春才萌發(fā)出了一個(gè)個(gè)嫩黃的小葉子。過(guò)了幾天,嫩葉旁長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)淺綠色的小花苞。天氣越來(lái)越暖和,柳樹上的花苞都開放了,露出了一朵朵小黃花。這些小黃花散發(fā)出淡淡的香氣,吸引了不少游客,還引來(lái)了一群群蜜蜂。等到柳樹的花謝了,就結(jié)出了一顆顆像黑芝麻一樣的種子,這些種子藏在像棉花一樣的柳絮里。柳絮越來(lái)越多,只要有微風(fēng)吹來(lái),柳絮就在空中翩翩起舞。有的落在水面上,就像是鋪了一層白色的地毯。
夏天到了,柳樹上的.柳絮都掉光了,柳葉也越長(zhǎng)越密,從遠(yuǎn)處看,柳枝就像綠色的飄帶一樣。一陣風(fēng)吹來(lái),柳枝輕輕舞動(dòng),美麗極了!
唐代大詩(shī)人白居易寫過(guò)一首送別詩(shī),叫《青門柳》,其中有一句是:為近都門多送別,長(zhǎng)條折盡減春風(fēng)。想起這句詩(shī),我仿佛也回到了唐代的青門前送別我的朋友。我折下一根柳條遞給他,表達(dá)我的依依不舍之情。因?yàn)榱闹C音是留,所以古人都有折柳送別的習(xí)俗。
我的思緒又回到了灞河邊,看著兩岸翠綠的柳樹,深深地陶醉了。
六年級(jí)作文300字 篇2
我的老家在西安的后花園——商洛。家鄉(xiāng)的景色很美,是一個(gè)旅游的好去處。我喜歡家鄉(xiāng)的小河和家鄉(xiāng)的池塘。
去年,我回了趟老家。爺爺和父親順路帶我去秦嶺山下玩。秦嶺山下有一條小河,小河水很清,兩邊長(zhǎng)著綠油油的小草,草里夾著一些紫色的、藍(lán)色的小花……給小河編了條彩色的花環(huán)。河水很靜,小鴨子從河的盡頭游來(lái),邊游邊叫:“嘎,嘎……”好象在說(shuō):“春天來(lái)了,春天來(lái)了!焙舆叿N了許多楊樹、柳樹。楊柳姑娘披著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)在春風(fēng)中婆裟起舞,那漂亮的舞姿,那輕盈的步伐,仿佛要飛起來(lái),平靜的河水倒映出她們多姿多彩的身軀來(lái)。岸上的綠草和鮮艷的'花兒倒映在水中,水底仿佛是一個(gè)奇妙的童話世界。花、草和小河都在傾聽大自然母親給它們講的春天的故事。
小河前面是大池塘,池塘里有一朵朵荷花,每到夏天荷花就撐開一把把傘給小魚遮擋陽(yáng)光?吹竭@么多漂亮的荷花,我仿佛成了荷花仙子,在荷花池中翩翩起舞呢!
!家鄉(xiāng)的景色真美!我喜歡我家鄉(xiāng)的景色。
六年級(jí)作文300字 篇3
昨天,我背著沉重的書包踏進(jìn)課室時(shí),看見同學(xué)們圍在我班的衛(wèi)生組長(zhǎng)——李雯薇的座位旁。我連忙把書包放下,也走過(guò)去湊熱鬧。
只見哭得雙眼紅腫的雯薇站了起來(lái),指著坐在她隔壁的李杰康,哭哭啼啼地說(shuō):“一定是你偷的!”杰康聽了,連忙否認(rèn):“你冤枉我,我自己也有,為什么要偷你的?”
“發(fā)生什么事?”級(jí)任老師聞聲而來(lái)。同學(xué)們把事情的經(jīng)過(guò)告訴黃老師。原來(lái),當(dāng)雯薇從食堂回來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)她帶來(lái)的羽毛球拍不見了,便說(shuō)是坐在他隔壁的杰康偷的'。黃老師看了看一臉無(wú)辜的杰康,又看了看滿臉淚水的雯薇,搖了搖頭,不知如何是好。
“黃老師,請(qǐng)問(wèn)我可以找雯薇嗎?我是她的姐姐!边@時(shí),課室來(lái)了一位綁馬尾,手上拿著羽毛球拍的女生,她的外貌和雯薇有幾分相似,原來(lái)她是雯薇的姐姐。雯薇看見自己的羽毛球拍,破涕為笑。原來(lái)糊涂的雯薇把羽毛球拍遺留在車上,幸好姐姐替她送來(lái)了。
這場(chǎng)風(fēng)波就這樣結(jié)束了。老師也不忘提醒同學(xué)們?cè)诓槊髡嫦嗲埃灰┩鲃e人。
六年級(jí)作文300字 篇4
一絲陽(yáng)光透過(guò)窗子照進(jìn)來(lái),教室里正在上課。
正當(dāng)老師把書本打開即將上課時(shí),有位老師把數(shù)學(xué)老師喊到校長(zhǎng)那兒開會(huì)。
頓時(shí),教室了鬧翻了天。由于耿立坤把陶鈺的鉛筆弄壞了,陶鈺大發(fā)雷霆,來(lái)個(gè)“旋風(fēng)腿”讓耿立坤吃了苦頭。但耿立坤突然來(lái)個(gè)“RKO”把陶鈺打趴下了。這時(shí),陶鈺的手下周淼在耿立坤的背后來(lái)個(gè)“九銀白骨爪”耿立坤猝不及防,被周淼偷偷的`打趴下了。耿立坤“Gameover”了。
“你是我的玫瑰,你是我的花”咦!這是誰(shuí)唱的?我回頭一望,原來(lái)是“歌狂”在放聲高歌。為什么給他起這個(gè)綽號(hào)呢?因?yàn)樗挥袝r(shí)間就唱歌。那動(dòng)人的旋律令我陶醉;那響亮的歌喉令我震撼。同學(xué)們繼續(xù)著自己的“興趣”,有的寫作業(yè),有的講笑話,還有的玩游戲。
突然,噩兆出現(xiàn)了。葛彤彤急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)“數(shù)——學(xué)——老——師——來(lái)——了。”過(guò)了幾分鐘,老師沒(méi)來(lái)。葛彤彤捏造了假情報(bào),我們罰她駐守“邊疆”讓她抄書。忽然,一個(gè)影子出現(xiàn)在我們面前:數(shù)學(xué)老師。
一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨。
六年級(jí)作文300字 篇5
這塊空地真是踢足球的好地方,放學(xué)以后,孩子們來(lái)到這里,他們分成兩隊(duì),把書包堆起來(lái)做球門,就開始了激烈的足球賽很多的小妹妹和小弟弟都被這場(chǎng)足球賽吸引過(guò)來(lái)了,連路過(guò)的大個(gè)子叔叔也坐到場(chǎng)邊,欣賞他們的足球賽。
看,那個(gè)溜平頭的小守門員,他警惕的注視這前面,膝蓋磕破了也毫不在意。他戴著皮手套,分腿彎腰,上身前傾,真正的守門員都是這樣的。守門員后邊站著個(gè)頂著肚子的小男孩,他好像是候補(bǔ)的隊(duì)員,好像在想快點(diǎn)讓他上場(chǎng),好大顯身手,撲住幾個(gè)球。
守門員和觀眾都望著遠(yuǎn)處的場(chǎng)地,可見雙方隊(duì)員正在那拼搶,那戴紅帽子的.小女孩生怕別人擋住她的視線,往外探著身子,眼睛頂著遠(yuǎn)處。坐在她旁邊的那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的小男孩旁邊,那個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小女孩索性站了起來(lái),一個(gè)小弟弟坐在最上邊全神貫注地注視著局勢(shì)的發(fā)展。不知道誰(shuí)家的漂亮小白白狗跟著主人一塊來(lái)了,它對(duì)球賽一點(diǎn)也不感興趣,正臥在場(chǎng)邊閉目養(yǎng)神呢。
對(duì)這場(chǎng)球賽最感興趣的就是哪位大個(gè)子叔叔。他帶著笑容,看的津津有味。孩子們踢得太精彩了,也許引起了他對(duì)小時(shí)候踢足球的美好回憶吧!
六年級(jí)作文300字 篇6
上個(gè)星期五,陳老師讓我們把一個(gè)干凈的雞蛋裝進(jìn)一個(gè)干凈的所料袋內(nèi),然后星期一再帶過(guò)來(lái)。
轉(zhuǎn)眼間就到了星期一,我背著書包拿著我的雞蛋去上學(xué)了。
一到班,我就看見班上的同學(xué)都在議論著什么,我走進(jìn)一聽,原來(lái)是在議論著自己的雞蛋。我不禁的拿出我的小雞蛋,放在桌上,用手擋著它生怕有人把我的這個(gè)小寶貝碰碎了,讓后我又把它放到了自己的口袋里。
我拿起自己的作業(yè)就往講臺(tái)上走去,去的時(shí)候到是沒(méi)事,可是回來(lái)的'時(shí)候不小心碰到了身旁的桌子,我立刻會(huì)意,馬上把雞蛋拿出來(lái),一看我馬上楞住了,我的雞蛋碎了。這個(gè)活動(dòng)我就以失敗告終了。
這個(gè)活動(dòng)讓我想到了,母親十月懷胎是一件多么辛苦的事,而且每一刻都小心翼翼的,不敢有半點(diǎn)差錯(cuò),可是我們只是保護(hù)了還不到一天,那也許只是短短的幾個(gè)小時(shí),可想而知母親這10個(gè)月對(duì)我們的胡楊難道不比我這一天要用心百倍、千倍。萬(wàn)倍!
所以我們要好好孝敬我們的父母。是母親給予了我們生命,才讓有了幸福。母親就想燈塔上的一站明燈,為我們點(diǎn)燃了生命的火花!我愛我的母親!
六年級(jí)作文300字 篇7
有一天,我坐巴士回家。忽然,“轟隆隆……”一聲巨響打破了寧?kù)o的下午!皣W啦啦……”傾盆大雨“倒”了下來(lái)。
“師傅,請(qǐng)停車!”一位姑娘焦急地站在馬路中間使勁地敲著門。只見她一邊推著輪椅一邊說(shuō):“我奶奶生病了,正趕著去醫(yī)院。可是,我好不容易攔下一輛的士,他不讓我們上車。師傅,請(qǐng)開車門吧!”說(shuō)罷,司機(jī)毫不猶豫地打開了車門。
“謝謝,謝謝師傅。”那姑娘剛想抬起輪椅,可是又不夠力氣。坐在位置上幾位見義勇為的男乘客看不下去了。他們冒著雨下車,幫助姑娘抬她的`奶奶上車!爸x謝,謝謝好心人!”姑娘用感激的眼神看著他們。
一會(huì)兒,雨停了!安屎鐦颉庇帧凹堋痹诹丝罩。那姑娘說(shuō):“謝謝大家對(duì)我們的幫助!”剛說(shuō)完,那幾位好心的男乘客又卷起衣袖,幫姑娘抬老奶奶下車。老奶奶的眼眶紅了,她感激地說(shuō):“你們這些好心人啊,俺永遠(yuǎn)都不會(huì)你們!”那幾名男乘客都異口同聲:“沒(méi)什么,這是應(yīng)該的!薄霸僖,祝你們身體健康!”司機(jī)開心地祝福她們。姑娘向我們深深地鞠了一躬。大家都爭(zhēng)先恐后地祝福她們。
歡笑與溫暖充滿了整個(gè)車廂。
六年級(jí)作文300字 篇8
前幾天,我在報(bào)刊中讀到一篇名為《我相信石頭會(huì)開花》的文章,不由得感慨萬(wàn)千……
一個(gè)名叫方言的智障女孩被許多學(xué)校拒收,多虧遇到了熱心的趙老師,才有書可讀。因她智力異常,有的同學(xué)在背地里叫她傻瓜,這使她更加自卑。趙老師以方言的造句“我相信石頭會(huì)開花”給她鼓勵(lì),使她成為一位著名的作家。
讀完,我不禁想起了我們班。我們班也有一個(gè)智障兒童,我總是嘲笑他,還說(shuō)他是個(gè)沒(méi)用的人。現(xiàn)在我知道了,我當(dāng)時(shí)是多么可恨。
我從他的角度出發(fā),如果我跟他一樣的話,別人也這樣嘲笑我,我該有多么傷心,我真的不應(yīng)該那樣對(duì)他這個(gè)可憐的'人。如果我們也像趙老師對(duì)待方言那樣對(duì)待他,我相信長(zhǎng)大以后,他也會(huì)成為對(duì)社會(huì)有用的人才。趙老師是一位慧心的老師全世界的老師都像她這樣對(duì)待學(xué)生,這個(gè)世界會(huì)變得很溫暖。
被人貼過(guò)紅色標(biāo)簽的人,你一定要學(xué)會(huì)感激,有機(jī)會(huì)在別人身上貼標(biāo)簽的人,你一定要手下留情,要知道,一個(gè)小小的舉動(dòng),一句簡(jiǎn)短的贊美,可以改變一個(gè)人的一生。
六年級(jí)作文300字 篇9
一年四季,氣象萬(wàn)千,每個(gè)季節(jié)都有著獨(dú)特的風(fēng)韻。春的新生嫩葉,夏的炙灼驕陽(yáng),秋的果實(shí)累累是那么的吸引人?,在我的心中,最能打動(dòng)我的便是——冬的寒風(fēng)大雪。在我的心中,唯有它的韻味才是真正的韻味
雪的韻味并不難覓,它的'一切無(wú)疑都是十分吸引人的:鵝毛大雪紛紛飛舞,在空中婀娜地起跳,人們仿佛來(lái)到了一個(gè)幽雅恬靜的境界,來(lái)到了一個(gè)晶瑩透剔的童話般的世界,來(lái)到了一個(gè)純凈無(wú)瑕的夢(mèng)幻殿堂
縱然雪只是停留了一小會(huì)兒,但,它的“黃昏”也十分吸引人:黃昏的雪,好象有千絲萬(wàn)縷的情緒似的,又像海水一般洶涌,能夠淹沒(méi)一切。雪花形態(tài)萬(wàn)千、晶瑩透亮,好象出征的戰(zhàn)士,披著銀色的盔甲,又像是一片片白色的戰(zhàn)帆在遠(yuǎn)航……
雪中的景色壯麗無(wú)比,天地之間渾然一色,只能看見一片銀色,好象整個(gè)世界都是用銀子來(lái)裝飾而成的;雪后,那綿綿的白雪裝飾著世界,瓊枝玉葉,粉裝玉砌,皓然一色忽然,雪的韻味似乎已經(jīng)浮現(xiàn)出來(lái)了原來(lái),雪的韻味不在別處純潔已在我們的面前漫天飛舞
六年級(jí)作文300字 篇10
當(dāng)大地?fù)Q上紅橘色的服裝時(shí),就代表著秋天的來(lái)臨。秋天是人人都喜愛的季節(jié),因?yàn)樗牡絹?lái),讓人們有賞楓的機(jī)會(huì),也是肥美螃蟹的盛產(chǎn)季節(jié),所以我愛秋天的`一切。
秋天的天氣是多么的涼爽,讓大家感覺到舒服暢快,當(dāng)你躺在青綠色的草皮上,望著蔚藍(lán)天空中的雪白云朵,吹著不冷也不熱的微風(fēng),真是讓人神清氣爽。
賞楓是秋天不可缺少的活動(dòng)之一,當(dāng)你坐在陰涼的楓樹下,一邊野餐,一邊欣賞著楓葉飄落的美景,這種感覺真是人間般的幸福享受。
秋天,是肥美螃蟹的盛產(chǎn)季節(jié),鮮嫩多汁的蟹肉,加上芥茉,吃到嘴里真是入口即化,讓你忍不住一口接著一口吃。
秋天是一個(gè)輕松又涼快的季節(jié),但我們一定要好好規(guī)劃秋天,不要讓寶貴的秋天,白白浪費(fèi)掉了。
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