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精選寫學(xué)校未來的作文300字4篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的寫學(xué)校未來的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫學(xué)校未來的作文300字 篇1
一轉(zhuǎn)眼就來到了20xx年，我的學(xué)校大變樣了。
我一進大門口，前面有自動人行道。你想到哪里你就走上那自動人行道，自動人行道能幫你送到目的地。教室的門是自動門，只要你走到門口，門就會自動打開。如果你不是我們班的，門就不會打開。上課的時候，老師只要在電腦上輸入課題，有關(guān)資料就會出現(xiàn)在黑板上。課桌上有一臺電腦，如果上語文課，你輸入電腦課桌就會幫你拿出語文課本，上課你不認真聽，隱形機器人就會拿棒子打你一下。
操場的'設(shè)施齊全，草坪會伸出很多機器手，來幫你按摩，捶背。你想打乒乓，你走到控制室按一下按鈕，再輸入你想在那里，那里就會出現(xiàn)一個按鈕，你一按乒乓桌就會出現(xiàn)了。
食堂的玻璃上有一份菜單，你想要什么菜就點一下菜，菜就會和盤子一起出來了。你只要按一下菜桌上的黃色按鈕，餐具和你想要的飲料就出來了。宿舍有一個機器人他可以幫你做你想要做的事。機器人可以烘干衣服，可以自動調(diào)節(jié)溫度，讓我們夏天涼爽，冬天溫暖。
這就是我們的學(xué)校。
寫學(xué)校未來的作文300字 篇2
有一天，我坐著時光列車，穿越時光隧道，來到了30年后的我的母�！ノ嵝W(xué)。
首先映入眼簾的是那扇高高的、長長的大門，門上面還有一些變化不斷的圖案。學(xué)校的大門是多功能的，它就像手機上預(yù)訂的鬧鈴一樣，非常準(zhǔn)時。只要你說幾點幾分開門，學(xué)校的大門就會非常準(zhǔn)時的開門，只要你說一聲幾點幾分關(guān)門，它就會準(zhǔn)時的關(guān)上門。
教學(xué)樓也發(fā)生了變化：老師辦公的'地方，不會再被打擾了。因為中間那一扇門把辦公區(qū)和同學(xué)們學(xué)習(xí)、玩耍的地方隔開了。那一扇門非常智能，它知道什么時候什么人該進，什么人不該進。教師沒有發(fā)生太大變化，只有一點，只要老師講的你聽不懂、不明白，你就點一下桌子上的紅色的按鈕，就會出現(xiàn)一個小人，給你講一遍。
學(xué)校的操場又添加了乒乓球臺，還有，如果你跑累了、餓了，前面就會出現(xiàn)美食廳，既讓你填飽肚子，又讓你休息。
學(xué)校里還有圖書館，只要你說出想借哪本書，就會伸出一只機器手馬上給你拿過來。
怎么樣？這就是我未來的學(xué)校。未來的學(xué)校很智能吧！
寫學(xué)校未來的作文300字 篇3
學(xué)校是我們的樂園，未來的學(xué)校是什么樣子的呢？我們一起去看看吧！
走近學(xué)校，你會被眼前的情景驚呆的'——整座教學(xué)樓是用氣墊制成的。你也許會問：這樣的教學(xué)樓一陣風(fēng)不就刮跑了嗎？不會的，這種用氣墊做成的教學(xué)樓通過一種膠水與地面沾合在一起，很牢固的。教學(xué)樓可以通過“充氣”和“放氣”進行“張開”和“折疊”，也可以根據(jù)學(xué)習(xí)環(huán)境的需要進行搬遷。你看，多方便��！
走進教室，你會發(fā)現(xiàn)，講臺上怎么沒有老師講課呀？原來，同學(xué)們每人手里都有一臺電腦，電腦里，老師正在講課呢！而且，同學(xué)們做作業(yè)都是用電腦來完成，方便吧！
下課了，同學(xué)們都去哪兒了？噢！同學(xué)們原來都到樓頂上做課間操去了。那原來的操場做什么用呢？原來，操場變成了一個大花園，上面種上了各種奇花異草，花園旁邊還有一個人工湖，湖里的小魚自由自在地在水中游著。你看，風(fēng)景多美呀！
在這樣的學(xué)校里上學(xué)的學(xué)生該有多幸福、多快樂�。�
寫學(xué)校未來的作文300字 篇4
我們現(xiàn)在的學(xué)校很美麗，寬闊的操場、四周都有很多的果樹，嶄新的教學(xué)樓、寬敞明亮的教室，教室后面是一條橢圓形的紅色跑道。
一到夏天，綠色的草坪郁郁蔥蔥。到了秋天，樹上的'果實碩果累累。我很愛我的學(xué)校，也愛我的老師和同學(xué)，我想為大家設(shè)計一個“未來的學(xué)校”。
我想改善林老師帶擴音器講課，為了讓我們每個同學(xué)都聽到聲音，很讓林老師費嗓子；我想把傳統(tǒng)的黑板改變成和黑板大小相同的觸摸屏講臺，讓老師不用再拿粉筆寫字、用黑板擦，只要老師用手指在觸摸屏的黑板一劃，就可以把每天要講的課一目了然的展現(xiàn)給我們，還帶有聲音，這樣老師不用再每天吸入粉筆末的灰塵，也不再嗓子疼了。
還有，林老師講完課布置課堂作業(yè)，只要林老師打開一個按鈕，我們的桌面就會變成一個液晶顯示屏，上面就有老師布置的作業(yè)，我們就可以在桌面上完成，完成后林老師在講臺上就可以收到、看到每個人的作業(yè)情況。
我還有很多設(shè)想，但是現(xiàn)在最主要的是要好好學(xué)習(xí)，將來才能為我的設(shè)想付諸行動！
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