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游覽的作文300字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的游覽的作文300字6篇，歡迎大家分享。
游覽的作文300字 篇1
炎熱的暑假已經(jīng)過(guò)去，我們告別了小學(xué)五年的小學(xué)時(shí)光，迎來(lái)了初中的新生活。在我邁向校園第一步時(shí)，我已經(jīng)意識(shí)到我們長(zhǎng)大了。一中是一個(gè)大集體，大家庭，那里每一位老師都像自己的家人，每一位同學(xué)都像自己的兄弟姐妹，每一棟樓房都像自己家。一中，讓我感覺無(wú)比親切。
走進(jìn)新校園，心里頓時(shí)有了一種強(qiáng)烈的好奇心：一中是什么樣子?我?guī)е闷嫘暮惋枬M的精神邊走邊看。一中有廣闊的操場(chǎng)，美麗的教學(xué)樓，宏厚的師資以及優(yōu)良的學(xué)風(fēng)。想著想著我們開始分連了，我仔細(xì)地聽著。終于在最后一個(gè)連隊(duì)名單中聽到了我的名字。我的心情豁然開朗。
進(jìn)入教學(xué)樓之后老師講了一些重要的東西，我想：既然我們已經(jīng)走進(jìn)了一中隊(duì)大門，就必須遵守一中的'規(guī)矩，做一名和各的中學(xué)生，做最好的自己。
在這么美好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，我感到非常幸福，新學(xué)期，新開始，我們要拋開所有不開心的事，做最好的自己，用一張張100分測(cè)驗(yàn)卷來(lái)報(bào)答老師和學(xué)校。
游覽的作文300字 篇2
去年暑假，我和爸爸、媽媽一起登上了廈門那座聞名天下的小島----鼓浪嶼，鼓浪嶼之行。
站在輪渡碼頭，遙望鼓浪嶼，它猶如一只雄健的烏龜昂首闊步在深藍(lán)的海面上。島上樹木叢生，建筑林立，游客云集。我們走下游輪，漫步在其間的石階小道上，耳邊不時(shí)傳來(lái)些悅耳的鋼琴聲、悠揚(yáng)的小提琴聲以及輕快的吉他聲。絲絲縷縷、若隱若現(xiàn)。和著海浪的節(jié)拍，演繹出一曲曲美妙動(dòng)人的樂(lè)曲。我的心情舒暢起來(lái)。在猶如琴鍵的石階上。我不覺地停下腳步，駐足聆聽。
中午，我們登上了日光巖，放眼向遠(yuǎn)處望去，山上、山腰、山頂。各式建筑縱橫交錯(cuò)，異彩紛呈。有的屋頂猶如半個(gè)皮球，有的又如一把長(zhǎng)劍直插天空，小學(xué)六年級(jí)《鼓浪嶼之行》。爸爸告訴我：“鼓浪嶼是一座“建筑的博覽館””。
晚上，鼓浪嶼的夜景極其的迷人。再次站在碼頭隔江眺望鼓浪嶼的夜景。它猶如一座聚集著艷麗奪目的花叢的'大花盤。與城市的霓虹燈交相輝映、耀眼奪目。
幾天的旅行很快就結(jié)束了，我們依依不舍的與鼓浪嶼揮手致別，但這座美麗的島嶼卻深深的印在我的記憶深處。
游覽的作文300字 篇3
這個(gè)寒假我又一次來(lái)到了西湖，雖然只有兩天但讓我看到了從未見過(guò)的物體和景色。
去年夏天我來(lái)過(guò)西湖，冬天的西湖是怎樣的呢，我很期盼。下了高鐵后我以為能看到雪可是到處都是霧霾，有點(diǎn)像在仙境中行走的感覺。由于外面環(huán)境污染比較嚴(yán)重只能呆在賓館里。
新的一天到來(lái)了，我被小伙伴們的驚叫聲吵醒了，本來(lái)想回他一句，可剛拉開窗簾就被窗外的雪景吸引住了，天上飄下來(lái)的雪有指甲那么大，地上的雪像一層厚大的雪糕。我與小伙伴們迫不及待的來(lái)到了西湖邊，路邊的腳印密密麻麻走起路來(lái)非常艱難，每走一步腿就要抬得多高。水里的金牛，頭上背上都蓋滿了雪。遠(yuǎn)處的石橋上蓋滿了雪，加上白色的'霧幾乎什么都是白的。我和小伙伴們來(lái)到了一條瀑布前，我被驚住了瀑布上的水都結(jié)成了冰真是冰凍三尺啊。小伙伴們說(shuō)這些結(jié)起來(lái)的冰像一塊巨大的冰糖真想上去舔一口，可惜不能吃。
這次來(lái)到西湖雖然沒(méi)看到多少東西，但這場(chǎng)雪是我見過(guò)最大的一場(chǎng)，瀑布的水結(jié)成冰也是我從未見到過(guò)的。
冬天的西湖真美啊！
游覽的作文300字 篇4
一
第一次聽到校園民謠并不是《同桌的你》，但那樸素的歌詞，瑯瑯上口的旋律，卻讓我認(rèn)識(shí)了高曉松，老狼和一些我叫不上名的校園歌手。普希金的一首詩(shī)中有這樣一句話:“一切都會(huì)過(guò)去，一切都是煙云�！睍r(shí)光匆匆，注定一切喜悅和悲哀將告一段落，我不知道心底那一份摯愛會(huì)不會(huì)改變。
二
有一段時(shí)間，那種感覺像斷層似的。忽然在我耳際消失了。無(wú)論是港臺(tái)，大路貨歐美的流行樂(lè)，都讓我感覺只是一種發(fā)泄、一種喧囂;至于日本、韓國(guó)的那種動(dòng)感音樂(lè)，則更顯乏味和枯燥。我只有在舒伯特，貝多芬營(yíng)造的氣氛中，才能得到一種寧?kù)o或震撼。
三
有人說(shuō):“任何一種音樂(lè)他所要給予我們的僅僅只有兩個(gè)字——“回歸”�；貧w到最真實(shí)，最簡(jiǎn)單的狀態(tài)。所以，沒(méi)有電子樂(lè)器的伴奏，沒(méi)有龐大音響的烘托，只一架揚(yáng)琴，外加古韻的'修飾，及單純的表達(dá)，便可以演繹出最動(dòng)聽的旋律，展現(xiàn)唯美的風(fēng)韻。
或許，已不單單是音樂(lè)了……
校園音樂(lè)，音樂(lè)校園，永遠(yuǎn)沒(méi)有休止符，它們馬不停蹄的跑著，留下飛揚(yáng)的塵土和一個(gè)個(gè)難以磨滅的腳印……
游覽的作文300字 篇5
進(jìn)入新的校園生活5天了，這五天可以說(shuō)是很有意義的5天，這是我獨(dú)立的'開始。
上星期天就見到了新的同學(xué)了，新同學(xué)很熱情，最初是在老師辦公室見到的是班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)，他們都很可愛，非常驚奇的打量著我說(shuō)：“哇!!她就是汪柳啊?是不是啊?真的嗎?這么高啊!!天哪! ! 誰(shuí)是汪柳啊?啊?——”他們很驚奇，我也很詫異(畢竟以前我班里還有個(gè)比我更高的呢!嘻嘻)他們問(wèn)了我是不是，我也很和藹的說(shuō)，是啊!哇!其實(shí)她們兩個(gè)在班里已經(jīng)算高的了，接著她們和我比個(gè)兒，都比不上我的。哈哈——后來(lái)進(jìn)了教室，我被安排在了最后一排，啊!以前我可是在倒數(shù)第二排的啊。班主任老師是個(gè)男老師，看上去很嚴(yán)厲，其實(shí)平時(shí)也是和顏悅色的，有說(shuō)有笑的。
游覽的作文300字 篇6
久聞杭州西湖的盛名，這個(gè)暑假終于有機(jī)會(huì)去西湖看看了。
一下火車，我和大姑二姑還有兩表姐就迫不及待地去西湖。一到西湖邊，心胸頓時(shí)開闊起來(lái)。西湖四面青山環(huán)繞，湖邊綠樹成陰，不時(shí)有鳥叫聲傳來(lái)。湖面很寬廣，一座大橋橫跨過(guò)湖面，把湖水分成了兩半，我想這就是斷橋的得名吧。據(jù)說(shuō)白娘子與許仙就是在這座橋上相識(shí)的`。湖面非常靜，靜得像一面無(wú)邊的銅鏡，偶爾有一條游船駛過(guò)，打破了這面銅鏡，水波隨著游船蕩漾開去，水波在陽(yáng)光的照耀下，便波光鱗鱗了。湖水非清，清得能看到湖中的小魚在嬉戲。湖的一角有一大片花。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，粉色的荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)，像少女一樣婷婷立。蜻蜓在荷花上飛舞著。
走在斷橋上，看著這無(wú)邊的美景，腦海里不由得涌現(xiàn)出“舟行碧波上，人在畫中游。”的詩(shī)句。
離開西湖時(shí)，我戀戀不舍地望著西湖，又情不自禁地想起一句古詩(shī)——欲把西湖比西子，淡妝濃抹總宜。
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