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【精選】值日的作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的值日的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
值日的作文300字 篇1
今天，我們班因?yàn)橐登�，所以我們�?點(diǎn)20分到教室。
我值勤的地點(diǎn)是一樓，還有小樓、小鄭、小楊和小宋也是在一樓值勤的。我們排著整齊的隊(duì)伍，前往自己的值勤地點(diǎn)。我們都站得筆直筆直的，像一棵棵小松樹。一個(gè)一年級(jí)的小朋友走了過來，我面帶微笑，半鞠躬，愉快地大聲說了一聲：”morning！“那個(gè)小朋友也清脆地回了一聲：”morning！“我的心里突然覺得暖烘烘的。這使我對(duì)值勤這項(xiàng)任務(wù)也更積極了。雖然，早上要6點(diǎn)多起，但是收到了小朋友的一句句”morning“也是很不錯(cuò)的。這樣，早上的值勤工作就結(jié)束了。
課間也要值勤。我們都覺得占用了課間10分鐘。我快步地走向了我的崗位。我看著許許多多的同學(xué)，不知道是不是一個(gè)一個(gè)的打招呼。我想到了一條妙計(jì)：一群人走來只要說一聲”morning“；三個(gè)人以下的.就每個(gè)都說一聲”morning“就行啦！課間音樂停止了，我們
一樓的人都陸續(xù)地排成一條隊(duì)，往五樓教室走去。之后，每節(jié)課間，我都向第一節(jié)課間一樣。
真期待下一次的值勤，這樣就可以收到未知的快樂了！
值日的作文300字 篇2
這個(gè)星期，輪到我們小組值日了。值日，也就是打掃教室衛(wèi)生。
我們幾個(gè)人經(jīng)過短暫的分工后，都爭先恐后地干了起來。我們有的掃地，有的抹桌椅，有的擦黑板。我是班上的衛(wèi)生委員，責(zé)無旁貸地要撿最臟最重的活干——拖地。
我扛著拖把來到了洗手間，放下拖把，打開水龍頭就沖拖把。不知怎么搞得，那個(gè)拖把怎么用水沖都沖不干凈，水一直都是黑乎乎的，我只好用手去揉拖布。哇——深秋的水真涼��！我不由自主地縮回了洗拖布的手，可是，想到班級(jí)的.衛(wèi)生榮譽(yù)，想到值日生的職責(zé)就是給大家創(chuàng)造清潔干凈的環(huán)境，想到老師對(duì)我的信任，我毫不猶豫地用手洗干凈了拖布，回到班上一鼓作氣把地拖干凈了。
這一星期來，我都是認(rèn)認(rèn)真真值日，重活、臟活搶著干，回到家里又累又臟，姥姥說我快成小泥猴了。我說，只要能讓班級(jí)得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗，讓大家有一個(gè)干凈美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，我心甘情愿做一個(gè)小泥猴！
一周值日結(jié)束了，我看到同學(xué)們能在自己親手打掃的教室中安心學(xué)習(xí)，心里別提有多高興了。
值日的作文300字 篇3
每周四是我們值日的時(shí)間，我是這個(gè)組的值日組長。
今天是星期四，下午放學(xué)后，我?guī)ьI(lǐng)我們組的.成員一起去清掃樓后地面衛(wèi)生，地面衛(wèi)生有兩塊地方，我明確的分了工，由我、何佳奇和吳文斌搞壇上衛(wèi)生，由劉磊、江宇微和李錦搞壇下衛(wèi)生。勞動(dòng)開始了，我們都認(rèn)真的清掃了起來，我們?nèi)芸炀桶褖锨鍜叩酶筛蓛魞簦吒吲d興的背著書包回家了。可她們?nèi)齻�(gè)看到我們回家了，地沒清掃干凈就偷偷的跑了，學(xué)校值周同學(xué)檢查到我們組，給我們減了二分。
第二天早晨，老師找到了我嚴(yán)肅地說：“你昨天值日為什么沒搞完衛(wèi)生就走了！”我小聲地說：“我們明確的分了工，我們?nèi)齻�(gè)值壇上，值完就走了�！崩蠋熀吞@地說：“你是組長，應(yīng)該負(fù)責(zé)全組的衛(wèi)生，應(yīng)該監(jiān)督他們把衛(wèi)生搞好�！蔽覒M愧的說：“老師我錯(cuò)了，今后我一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，一定要給班級(jí)爭光。”老師聽了后高興地說：“我相信你，你一定會(huì)當(dāng)個(gè)好組長的。”
我回到座位上，暗暗下決心我一定當(dāng)一個(gè)好組長。
值日的作文300字 篇4
今天我們的午休又安靜了許多！
昨天，是因?yàn)樘沉�，說同學(xué)不遵守紀(jì)律，被教官罰了！有同學(xué)被教官罰了，一個(gè)扎馬，一個(gè)抬高腳。老師說：“一定要整頓午休紀(jì)律”。
第二天，也就是星期五，有個(gè)同學(xué)協(xié)助我，他記女同學(xué)的名字，我記男孩子的名字。同學(xué)們太吵了，我就在本子上記名。一個(gè)接一個(gè)的名字出現(xiàn)在本子上，有說話的，有過位的……漸漸地，安靜下來了，連心跳都聽得到。
我想他們也要面子的呀！也不想被老師發(fā)的呀，不如給他們一個(gè)機(jī)會(huì)吧！我向他們宣告只要不說話被我記名字的'之后不違反紀(jì)律就用斜杠劃去，給他們一個(gè)機(jī)會(huì)。下課后，我覺得我沒把不乖的同學(xué)名劃掉是對(duì)的。只有這樣他才有印象記得，午休不要違反紀(jì)律。沒想到他們不服氣，還說我不對(duì)。
我真不知道該怎么辦，請(qǐng)幫幫我。
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