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關(guān)于爭論作文300字（通用23篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于爭論作文300字，希望對大家有所幫助。
爭論作文300字 1
一天，小主人放學(xué)回家了，就睡覺了。
夜里，從書包里面?zhèn)鱽硪魂囮嚑幷撀�。原來是鉛筆、橡皮擦、尺子、文具盒、作業(yè)本在爭論��！
鉛筆對橡皮擦說：“你看我多厲害��！小主人無論是上語文課，還是上數(shù)學(xué)課都要用到我，我一刻也不能停留，你呢！
小主人不會用到你，閑得沒事做，也就只能乖乖地躺在筆盒里了！”
橡皮檫又對鉛筆說：“你可別小看我呀！上美術(shù)課時(shí)，你把畫搞亂了，還得由我來幫你擦掉呢！”
尺子對鉛筆、橡皮擦說：“你們別說大話了，小主人一定最喜歡我，上數(shù)學(xué)課時(shí)，主人經(jīng)常要我?guī)退砍霾恢赖某叽缒?/p>
你們這點(diǎn)三角貓功夫，小主人哪會看中你們呀！”
文具盒對鉛筆、橡皮擦、尺子說：“你們都沒有我厲害，要是小主人沒有我，他能把你們放哪里了呀？
最后還不是要把你們放在我這里嗎，不然，你們就無家可回了呀！”
鉛筆對作業(yè)本說：“如果沒有我，你的'里面全是空白，一個(gè)字影都沒有！”
在這刺耳的爭論中，小主人迷迷糊糊地醒來了，對鉛筆、橡皮擦、尺子、作業(yè)本、文具盒都非常滿意。
說：“你們誰都有各自的本領(lǐng)或優(yōu)點(diǎn)，不要看別人的短處，要看別人的長處……
爭論作文300字 2
放學(xué)了，天空中烏云密布，眼看傾盆大雨就要來了。我的心情也是非常沉重，因?yàn)榻裉煳铱荚嚳荚伊恕?/p>
腦袋沉沉地走在回家的路上，耳朵沮喪地說：“不知道回家又會被折磨成什么樣？”眼睛著急地說：“哎呀！拿卷子的時(shí)候眼淚憋得我呀直眨巴�！毙呐K說：“累死啦！累死啦！老師報(bào)分?jǐn)?shù)的.時(shí)候，我都快要跳出來了！”腦袋輕輕地說：“都是我不好，考試時(shí)不專心，交卷時(shí)還慢了一拍，真是對不起大家啦！”手接著說，“如果我字寫得再快一點(diǎn)兒，或許就有多點(diǎn)時(shí)間來檢查了�！毖劬σ膊迳显�，“恩，要是我審題時(shí)看得仔細(xì)點(diǎn)就好了�！贝蠹壹娂娮载�(zé)起來，腦袋聽了大家的話，堅(jiān)定地說：“下次考試大家一定要好好配合��！”
聽了身體們的討論，我一下子充滿了信心，不經(jīng)意間抬頭，只見陽光穿過烏云，灑向大地。
爭論作文300字 3
周末，我們?nèi)チ颂藢幉敔斈棠碳�，帶回了一大包爺爺親手種的芋艿。
回到家，姥姥就開始忙活起來，看來晚上有芋艿大餐吃了�！伴_飯啦！”姥姥端著一盤熱氣騰騰的芋艿從廚房走出來。我興奮地跑過去，拿起筷子就要吃，咦？怎么不是菜？盤子里的芋艿像一只只白白胖胖的小豬，光溜溜整齊地排列著。正想著，姥姥又端來一碗白砂糖，笑瞇瞇地對我說：“蘸白糖吃，可好吃了！”“甜芋艿嗎？可我在奶奶家吃的都是咸的蔥油芋艿��！”媽媽走了過來，說：“我在北方從小就是這么吃的`。”邊說邊拿起一塊，蘸了白糖塞進(jìn)嘴里大快朵頤起來。爸爸卻說：“芋艿當(dāng)然吃咸的啦，甜的多奇怪�！眿寢屄犃藛枺骸澳悄阏f，豆?jié){吃甜的還是咸的？”“當(dāng)然是咸的啦！”“撲哧”，媽媽笑出聲來“咸豆?jié){怎么喝��！”同樣的甜咸問題還蔓延到了月餅、粽子、湯圓……爸爸和媽媽你一句我一句，你甜我咸地爭論不休。
聽到爸媽的爭吵，姥爺出來打圓場了：“蘿卜白菜，各有所愛，南北方口味不一樣很正常。一種美食有很多種做法，我們可以嘗試新的口味嘛！”
轉(zhuǎn)天晚上，一盤香氣撲鼻的蔥油芋艿上了桌，全家人開開心心地吃了起來。
爭論作文300字 4
自從獅子王病倒后，森林里一直沒有國王，動物們?yōu)榇藸幷摬恍荨?/p>
猴子最先發(fā)話：“國王快死了，我們要求有個(gè)新國王，我覺得我是國王的最佳人選，我聰明，想的出很多法子，大家有困難的時(shí)候，我可以幫大家解難”。
這時(shí)，狐貍不滿地說：“憑什么，憑什么，你聰明就可以當(dāng)國王，那我還比你更聰明呢！我足智多謀，什么逃生的.辦法、弄到食物的辦法都能想到。大家要是被獵人追趕我可以想法子讓你們死里逃生。
老鷹趕忙說：“你們都憑借智慧來保護(hù)自己，我可不同，是以自己的行動來保護(hù)大家。如果有狼來吃你們當(dāng)中弱小的動物，我會用巨大的翅膀拍打著把狼趕走�！�
這時(shí)，老虎說了：“猴子、狐貍都憑智慧，老鷹也只憑借翅膀，我和你們都不相同，我是用自己強(qiáng)壯的身體和堅(jiān)硬的牙齒和敵人戰(zhàn)斗，敵人來突襲動物們，我可以和敵人拼搏�！�
“咳……咳……”年邁的老獅子一搖一擺的走來了，用沙啞的聲音說：“你們都別吵了，讓老虎來當(dāng)國王吧，因?yàn)槔匣⒖梢杂梦淞肀Ｗo(hù)大家，讓敵人不敢再傷害你們了。”
聽了老獅子的話，大家都贊同老虎當(dāng)國王了。老獅子說的話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)，自從老虎上任后，森林里就很平靜，動物們再也沒有被敵人傷害過。
爭論作文300字 5
“這是不可能的！”將軍憤怒地咆哮著，壯實(shí)的身體被監(jiān)工室里燈泡發(fā)出昏黃的光拉出一條長長的影子。
“那您說怎么辦？那頭變異的動物已經(jīng)在避難所門口呆了兩周了，我們必須出去查看，不然我們大家都會餓死在里面！”博士不甘示弱地反駁，但他單薄的.身體幾乎被將軍的聲音震倒，一旁的監(jiān)工連忙伸手扶住了他。
“出去就會死！抗輻射服只有你們才會使用，我的兵會被輻射死的！”將軍的胡子一抖一抖的，聲音更大了，監(jiān)工室里的燈泡也一晃一晃的。
“不行，每個(gè)研究人員都是寶貴的，不能死。我們還得研究核輻射遲遲不散去的原因！”博士小聲地說著，很無力。
“你說，我們拼死拼活出去為你們找尋物資和器械，你們做了些什么？”
……
爭論聲此起彼伏。
站在一旁的監(jiān)工悄悄地拿起放在一旁的許可證，走了出去。
有人急匆匆的闖進(jìn)監(jiān)工室，喊道：“監(jiān)工穿著抗輻射服走了！”
將軍和博士聞言，呆若木雞……
爭論作文300字 6
春天到了！大地充滿了生機(jī)，百花盛開，爭奇斗艷。她們覺得自己很美，都覺得自己是百花之王，于是，她們開起了爭論會，看到底誰才是真正的百花之王！
郁金香說：“我的顏色最多，有紅色、粉紅色、黃色……所以我是花中之王！”“停！”菊花不服氣地說道，“我的顏色也挺多，而且我還有一定的藥用功效。因此，我才是花中之王！”這時(shí)，牡丹插嘴說：“我花姿優(yōu)美，雍容華貴，又是中國的.國花，我才配擁有”花中之王“這個(gè)稱號！”此時(shí)此刻，多姿多彩的玫瑰傳來了溫柔的話語：“我象征著純潔的愛情，并且我的花瓣可以用來熏茶、做香料、制蜜餞等，只有我才是花中之王！”嬌貴的百合花說出了輕柔的語言：“我還有一個(gè)名字-----百年好合。生活中，我在客廳的花瓶里，更會讓人們感到百倍的溫馨和浪漫�！�
大家聽了百合的一番話，紛紛推選百合當(dāng)百花之王！從此以后，百合王后統(tǒng)治著整個(gè)花的世界，花兒們平靜的過上了快樂、幸福的日子。
爭論作文300字 7
一個(gè)夏天的傍晚，爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和我在院子里乘涼。蛐蛐“咕咕咕”的叫著，給靜靜的`夏夜帶來了幾絲生氣。
我們正在聊天，忽然，我得意地說：“這個(gè)星期天，我要去折紙課外學(xué)習(xí)班�！痹捯魟偮洌瑡寢尵脱杆俚卣玖似饋�，嚴(yán)肅地說：“你的學(xué)習(xí)成績本來就不好，你現(xiàn)在還要參加課外學(xué)習(xí)班�！卑职中Σ[瞇地說：“你現(xiàn)在還是好好學(xué)習(xí)為重��！你現(xiàn)在連一個(gè)小隊(duì)長都沒當(dāng)上還哪有時(shí)間去參加課外學(xué)習(xí)班�！蔽衣犕�，垂頭喪氣的低下了頭，在旁邊看戲的哥哥走過來勸媽媽說：“媽，陳思宇雖然成績不好，但是你天天把它管得緊緊的，就像一只籠中的小鳥，到星期六星期天也要給它放松一下�！备绺绱蛄艘粋�(gè)手勢，招呼姐姐過來，姐姐似乎知道了哥哥的用意，連忙跑過來勸媽媽說：“哥哥說得對，該放松的時(shí)候也要放松一下�！眿寢寭u了搖頭說：“那好吧�！�
一場風(fēng)波結(jié)束了，我懂得了一個(gè)道理：只要你說出理由，全家人都會站在你們這一邊思考。
爭論作文300字 8
有一天，從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭論，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭論誰的作用大。
鉛筆說;“我可以幫主人寫字，如果沒有我主人就沒法寫字了�！毕鹌ぢ犃撕懿环䴕獾�'說;“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，讓他能重新修正作業(yè)�！彼鼈兊臓幊嘲颜谒X的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問;“你們怎么了?”鉛筆和橡皮說：“我們在爭論誰的用處大�！�
尺子聽了笑著說：“兩個(gè)小傻瓜，你們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，無論缺誰都不行，你們可以想想，如果主人寫一篇作文少了你們其中一個(gè)能行嗎?”鉛筆和橡皮聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，都認(rèn)為尺子說的很對。它們都意識到自己太驕傲了。并相對方說了聲對不起。
從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會互相幫助，成了離不開的好朋友。
爭論作文300字 9
這夜，從小寶的書包里傳出了一陣雜亂的爭吵聲，這到底是誰在吵呢？原來，是文具們在比誰的本領(lǐng)大呢！
鉛筆大姐先上臺講，她說：“我才是對主人最得意的‘助手’因?yàn)樾殞懹⒄Z單詞、畫圖像、打線……哪樣不得用我來做呀，你們這些文具哪里比得上我！”
橡皮小妹看鉛筆這么吹捧自己，也耐不住氣了：“我的好大姐哎！你不要把自己吹上天了。每次你出現(xiàn)錯(cuò)誤的時(shí)候，要不是我?guī)湍慵皶r(shí)修改，你幫小寶做的作業(yè)還不知道有多少大叉叉呢！謙虛點(diǎn)吧�！�
直尺大哥也對鉛筆的`言語大大不滿，之所以也說：“小妹說的即是，如果你為主人打線條的時(shí)候不靠著我的背，你打的線條有那么直嗎？記住‘謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后’這句話，這可是偉大的領(lǐng)袖毛主席說的話呀�！�
鉛筆聽了大家對她的批評后，羞澀的低下了頭，說：“我知道錯(cuò)了，我以后一定不會驕傲了�！�
書包里又傳出了一陣笑聲！
爭論作文300字 10
水果王國里有許多水果，他們和和睦相處， 非常友好。
可是有一天，水果王國里的西瓜國王 、水蜜桃王后、草莓大臣、香蕉保安他們正在議論誰最受人類的喜愛。
西瓜國王大聲說：“你們個(gè)個(gè)都用 我身上吸引人的'是我外面是綠，里面是紅的，吐出卻是黑的，厲害吧�！彼敲� 很不服氣，不想西瓜當(dāng)國王。
水蜜桃王后說：“我的身體里有許多水分可以為人解渴，人類還說我很甜�！彼敲� 在心里說哼！有什么了不起。
接著草莓大臣指著王后說：“ 人類說紅的水果甜， 你看你粉紅粉紅的我一定比你甜�！�
香蕉保安說：“猴子特別喜歡我，人類是猴子的親戚，人類一定喜歡我�！�
他們越吵越生氣，最后還打了起來 。不知從哪來了一只狡猾的狐貍他看到這幅場景說：“我吃了你們，看誰好吃�！�
因?yàn)樗麄兲珣嵟耍惪谕曊f：“好�！焙傄豢诎阉麄�?nèi)粤�，在狐貍肚子里的水果特別后悔。
爭論作文300字 11
在一個(gè)農(nóng)夫家飼養(yǎng)著一群小動物，有可愛的小白兔、謙虛的小貓、兇猛的小狗……
有一天，動物們在為誰的功勞最大爭吵。老鴨子第一個(gè)開口：“嘎!嘎!嘎!主人最喜歡我，因?yàn)槲业牡盃I養(yǎng)豐富，主人吃了還會變得聰明呢!”聽了老鴨子的話，小兔子連忙說：“主人最喜歡我，看我多漂亮：長長的耳朵、紅紅的眼睛、雪白雪白的毛。主人看了就像吃了蜜一樣甜�！毙」凡环䴕饬�，叫道“漂亮有什么用呀!主人最喜歡我!如果小偷來了，你們都派不上用場，哈哈!我只需要吼幾下子，他保證拔腿逃跑，我厲害吧!”謙虛的小貓說：“你們還是別吵了吧!還是像以前那樣和睦相處吧!”小馬嚷道:“反正我跑的快，是主人運(yùn)東西的.好幫手�！�
這些話全都被主人聽見了說：“我們都是一家，缺一不可。我們應(yīng)該向小貓學(xué)習(xí)。要謙虛，不要驕傲。要多看別人的長處，要正確對待自己的不足。
聽了主人的話，除了小貓，別的動物都慚愧地低下了頭。
爭論作文300字 12
一天晚上，小明的書包里七嘴八舌的爭吵，仔細(xì)一聽，原來是文具在爭吵。
首先鉛筆先發(fā)言，如果沒有我主人就不能寫字了，所以我排第一。
橡皮擦說：“如果沒有我，主人的錯(cuò)字就沒人幫主人修改呀。第一是屬于我的�！�
這時(shí)圓珠筆急的氣沖沖的說：“現(xiàn)在主人都用我練字寫作業(yè)，你們都用不著，第一是屬于我的�！�
高傲的本子沉不住氣了生氣地說：“不自量力的家伙，要不是我的存在你們都發(fā)揮不了作用，第一是屬于我的�！�
一旁的書聽見了，大笑起來說：“書籍是人類進(jìn)步的`階梯，知識也是人類的寶庫。如果沒有我的存在小主人就學(xué)不到知識
所以我才是最重要的。
正在熟睡的書包被文具的爭吵聲給吵醒了，書包語重心長地說：“大家都為主人服務(wù)主人都少不了大家，大家都是一樣
重要。”文具聽了書包的教誨都低下了頭。
爭論作文300字 13
從前啊，形狀也會說話的，這不，鬧起了圓和三角的爭論。圓說：“三角啊，”我們可不可以做朋友呢？三角說：“誰會和你做陪朋友？做了朋就誰倒霉！”“為什么呢？”圓說�！澳氵@么光滑，人在上面都站不住，沒有支架，你停也停不下來。你沒有攻擊性，別人攻擊你，你都沒有反抗力，你……”三角很憤怒。
圓說：“我們生來就是幫人們做事，如果都像你這個(gè)樣子，那天下還有安寧的`日子？沒有安寧的日子，那么怎么會有幸福的……”“住口你說這么多有什么用？你來呀!你來呀!諒你也不敢怎么樣！
一天大地震，圓變成了輪子，飛快遞逃離了現(xiàn)場，還幫了醫(yī)護(hù)人員，待他實(shí)在跑不動時(shí)，發(fā)現(xiàn)三角已經(jīng)斷氣了，圓嘆道：“你為什么要和我斗氣？我喜歡你，而你又不聽，我也沒辦法，相信你到了天國，一定會改掉本性的!”
后來，因?yàn)槟Х◣熀ε滦螤畹臑?zāi)難，所以去掉了形狀說話的能力。形狀再也沒有少過一個(gè)，大地又安靜了下來。
爭論作文300字 14
夜晚，書包里傳來陣陣爭論聲。
“你們說說，我的作用不大嗎？每天我的小主人明明要是不帶著我，他能學(xué)東西嗎？別人都在座位上拿著我的同伴，在那讀書。小主人能好好學(xué)習(xí)嗎？”課本第一個(gè)發(fā)表心聲。
“我比你重要多了�！便U筆不甘示弱地說，“每天寫作業(yè)、作文都是我的活……”
“我呢？”不等鉛筆說完，橡皮就搶著說，“光有你行嗎？要是光有你，你萬一犯了錯(cuò)怎么辦？還不得是我親自出馬。我容易嗎我？一天到晚的，被鉛筆你蹭得黑乎乎的……”橡皮自言自語地說。
“我才是最重要的�！睍境鰜�，雙手叉腰，“小主人天天背著我，沒有一天丟下我的。如果我被丟下了，小主人會被笑話的'！”
就這樣，課本、鉛筆、橡皮、書包的爭辯持續(xù)了三個(gè)小時(shí)。
就在這時(shí)，筆袋站出來意味深長地說：“你們別吵了，我們都是同樣的重要，缺一不可，我們要向石榴籽一樣緊緊地抱在一起呀！”
書包里恢復(fù)了平靜。
爭論作文300字 15
有一天，從鉛筆盒里傳來了一聲聲的爭論，仔細(xì)一聽，原來是鉛筆和橡皮在爭論誰的作用大。
鉛筆說；“我可以幫主人寫字，如果沒有我主人就沒法寫字了�！毕鹌ぢ犃朔浅２环䴕獾恼f；“我可以幫主人擦掉錯(cuò)別字，讓他能重新修正作業(yè)�！彼鼈兊臓幊嘲颜谒X的尺子給吵醒了，尺子擦了擦眼睛問；“你們怎么了？”鉛筆和橡皮說：“我們在爭論誰的用處大�！背咦勇犃诵χf：“兩個(gè)小傻瓜，你們不應(yīng)該吵架，要和睦相處，無論缺誰都不行，你們可以想想，如果主人寫一篇作文少了你們其中一個(gè)能行嗎？”鉛筆和橡皮聽了都點(diǎn)點(diǎn)頭，都認(rèn)為尺子說的.非常對。它們都意識到自己太驕傲了。并相對方說了聲對不起。
從此以后，鉛筆和橡皮不管遇到什么困難，它們都會互相幫助，成了離不開的好朋友。
爭論作文300字 16
深夜，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，周圍一片寂靜。忽然，從我的書包里傳來一陣吵鬧聲，原來是文具們的演講會開始了。演講的主題是“誰的本領(lǐng)大”。
第一個(gè)發(fā)言的是鉛筆妹妹。只見她穿著花衣服，挺著胸，氣昂昂地走上臺，說“我的本領(lǐng)最大，因?yàn)槲颐刻鞄托≈魅藢懗龉ふ淖鳂I(yè)來�！边�沒等鉛筆說完，橡皮大哥便把話搶了過去，他得意洋洋地說：“我比你強(qiáng)多了，每次小主人寫錯(cuò)了字，沒有我的.幫忙，你還能得優(yōu)嗎？”
削筆刀小弟也不甘弱示地說：“那如果沒有我，你鉛筆小妹能寫出字來嗎？如果鉛筆不寫字，橡皮大哥你就準(zhǔn)備“下崗”吧！”
他們你一言，我一語，演講會變成了爭論會了。
這時(shí)文具盒爺爺笑呵呵地說：“孩子們別爭了，你們各有各的本領(lǐng)，但少了誰也不行，你們都功不可沒。要不小主人為什么把你們幾個(gè)全都帶著呢！”
聽了文具爺爺?shù)脑�，他們都慚愧地低下頭。從此以后，他們再也不爭功勞了，都互相幫助，互相愛護(hù)，成了好朋友。
爭論作文300字 17
表演會真是精彩無處不在，瞧！
又發(fā)生在了我們班。
丁佳浩首先登場了，拿了把掃把當(dāng)吉他，一邊彈，一邊唱：“我是……我是個(gè)菠菜……”雖然他五音不全，但是唱出了自己的風(fēng)格。下一位是我們的“重量”級巨星——孔維亮，他用蠟筆小新的語氣說：“媽媽，我要看……”頓時(shí)，教室里沸騰起來了。
在吵鬧的聲音中王培齊在大家的`視線中出現(xiàn)了。霎時(shí)間教室里變的鴉雀無聲，王培齊便唱起了《還珠格格》的主題歌，王培齊那沙啞的聲音，使我們不約而同的笑了起來。
“非洲人”——黃炯走了上來，黃炯用他唱著：“我到閻王殿……拋眉眼……又到……”一瞬間教室里的人不約而同的小了起來。下一位是我們班的婁成炯，他說：“我為大家表演三個(gè)表情”有人說：“用皇太后說話”他便說：“哀家今天……”后來黃炯有說……陳佳珂和她的搭檔一同上了臺唱了《快樂新天地》的片尾曲。那聲音是多么美妙，多么令人陶醉啊……我們的表演會在歡聲中度過了。
爭論作文300字 18
半夜。教室里的所有物品都在討論誰的功勞最大。
“那當(dāng)然是我們了”桌子和椅子說，“如果沒有，我們學(xué)生們都沒法上課了，腿都能站麻了！”“不對，是我們倆！”黑板和粉筆說，“如果沒有我們，老師就沒辦法上課了！”“胡說！是我們倆！”掃把和拖把又說，“如果沒有我們，教室里就變得到處都是果皮紙屑，蒼蠅亂飛了！”
“是我！”“不對，是我！”“真不害臊，你就出那么一點(diǎn)力，還功勞最大！”“就是我！”教室里吵鬧聲連成一片。
“好啦好啦，不要再吵啦，聽我說�！蹦赀~的老鐘發(fā)話了，大家立刻安靜下來�！捌鋵�(shí)你們每一個(gè)人都出了一份力。桌椅呢，讓同學(xué)們坐著舒舒服服的`上課；黑板和粉筆呢，讓老師不用說話，也能講課；掃把和拖把呢，讓教室變得干干凈凈，一塵不染�？傊恳粋�(gè)人都出一份力，這個(gè)教師就能變得更快樂，更美麗�！�
“哦，原來是這樣�！贝蠹倚盐蛄�。
“讓我們大家共同努力，讓這個(gè)教室變得更漂亮，更美麗！”
爭論作文300字 19
一天晚上，王麗上床睡覺，她的書包里的文具們開始爭了起來。
鉛筆說：王麗剛開始學(xué)寫字時(shí)都是用我寫字，我是最棒的'!
鋼筆也爭先發(fā)言了：可王麗現(xiàn)在她都是用我寫字，看，她用我寫的作業(yè)不總得優(yōu)嗎?
水性筆反駁道：王麗現(xiàn)在總是愛用我寫字，我才是最棒的!
自動鉛筆非常生氣地說：王麗自從有了我以后天天用我，我還聽見她對別人說我是她的寶貝呢!
橡皮說：王麗寫錯(cuò)了字都是用我擦去錯(cuò)別字，我才是十全十美的!
孩子們，別爭了，王麗用不用你們都是有道理的，再說王麗為什么都帶著你們呢?你們都有自己的所長、所短，你們都不要小看別人呀!文具盒媽媽說道。
過后，在這寂靜的夜晚，誰也看不到它們的爭吵，一直到早上，王麗背上書包，帶上它們，上學(xué)去了。
爭論作文300字 20
一天晚上，牽�；�、小溪流、月亮在爭論自己的長處。牽牛花說：“你們看我像天使一樣美麗，穿上了綠色的衣裳，吹起了五顏六色的小喇叭，多美麗呀！”小溪流聽了牽�；ǖ�'話，沉不住氣，提高嗓門說：“牽�；妹�，你要是這么驕傲，我就不給你足夠的水份，讓你變成一棵枯萎的爛花！你聽，我整天彈著動聽的琴聲，“叮叮咚咚”多美呀！”
月亮姐姐不甘示弱地說：“你們別自以為是了，我才是最美的，我有時(shí)像彎彎的小船，有時(shí)像圓圓的鏡子，哪像你們就是一個(gè)模樣�！彼麄冞�在爭論不休的時(shí)候，出來玩的小綿羊聽見了，說：“你們各有各的特長，但是，也有自己的短處，不要取笑別人的短處，而要學(xué)習(xí)別人的長處�！彼麄兟犃诵【d羊的話，一個(gè)個(gè)臉紅得像大蘋果，慚愧地低下了頭。
爭論作文300字 21
一天夜里，書架上的書開始爭論起來。參考書對課外書吼道：“你們?yōu)槭裁匆獢D我們？”課外書不甘示弱地說：“這是我們的位置�！眳⒖紩谅卣f：“你們對小主人一點(diǎn)幫助都沒有，還敢跟我們頂嘴？”課外書反駁(bó)道：“我們能為小主人增添樂趣、開拓(tuò)視野，你瞧，小主人因?yàn)橛辛宋覀兌嚅_心��！”參考書埋怨道：“你們不知道，都是因?yàn)橛心銈�，才讓小主人不認(rèn)真學(xué)習(xí)文化了！”課外書不服氣地回答道：“那你們還不是一樣，而且都是因?yàn)槟銈兒Φ眯≈魅损B(yǎng)成搬抄答案，不肯動腦筋的壞習(xí)慣�！眳⒖紩犃�，大吼一聲：“不要吵了，我們都是小主人的好朋友！”這一聲出奇地響，把所有的`課外書都嚇了一跳�！栋餐缴挕穱樀玫舻搅说厣�，《哈利·波特》嚇得忘了魔法，《皮諾曹》躲在書架的角落里害怕地哭了起來。
參考書呢？也累得散亂地癱倒在書架上。
爭論作文300字 22
今天中午，媽媽的同事有事，便把她女兒托付給了媽媽，我們在外面吃了午飯后，就返回了學(xué)校，來到媽媽的辦公室。
媽媽就開始分工了：我的任務(wù)是彈鋼琴，媽媽的任務(wù)是寫教案，妹妹的任務(wù)是畫畫。
當(dāng)我們各自完成任務(wù)之后，我便和妹妹玩了起來，正玩得起勁，卻因?yàn)橐粋�(gè)問題爭論起來：
我說：“鋼琴是樂器之王�！�
妹妹卻說：“琵琶是樂器之王�！�
我們倆說都說服不了誰，為此爭論不休，一直爭得面紅耳赤。
正當(dāng)我們各執(zhí)一詞時(shí)，媽媽過來解圍。
她看著我們，和藹地說：“寶貝們，你們說的都對，鋼琴是西洋樂器之王，琵琶是民族樂器之王�！�
聽媽媽這么一解釋，我倆頓時(shí)明白了，才停止了爭論，又開心地玩起來……
我突然覺得知識的.力量真是無窮的。我以后一定要多讀書、多學(xué)習(xí)，增長更多的見識。
爭論作文300字 23
深夜，人們都進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，周圍一片寂靜。忽然，從王剛的書包里傳來一陣吵鬧聲。原來是文具盒里的演講會開始了，演講的主題是“誰的本領(lǐng)大”。
第一個(gè)發(fā)言的是鋼筆姑娘。只見它穿著花衣服，挺著胸，氣昂昂地走上臺，說：“我的`本領(lǐng)最大，王剛寫作業(yè)用的都是我�！边�沒等鋼筆說完，橡皮大哥便把話題搶了過去，得意洋洋地說：“我比你強(qiáng)多了，每次王剛寫錯(cuò)了字，都是我把錯(cuò)字給擦掉的�！边@時(shí)，尺子小弟急得抓耳繞騷，邁開長腿一步上到臺子，亮開嗓門說：“王剛各種圖形，甚至一條直線都得用我來量，我的本領(lǐng)不大嗎？”還是鉛筆大姐沉得住氣，她慢慢騰騰地說：“王剛從開始學(xué)寫字就用我，沒有我，他還不會寫字呢？”它們你一言，我一語，演講會成了爭論會。
這時(shí)，文具盒媽媽說：“孩子們別爭了，你們都有各自的本領(lǐng)，但少了誰都不行，要不王剛為什么把你們幾個(gè)全都帶著呢？”一句話，使文具們都陷入了沉思，周圍又恢復(fù)了平靜。
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