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有關(guān)手指作文300字6篇
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的手指作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
手指作文300字 篇1
我是一個(gè)活潑可愛的女孩兒，可是，偏偏有個(gè)毛病——愛啃手指甲。
媽媽經(jīng)常為這事著急，可我就是記不住。而且這個(gè)毛病越來越嚴(yán)重了。我上課啃，下課啃，和小伙伴玩時(shí)啃，就連睡覺前也不放過。
直到有一天，我聽到好幾個(gè)同學(xué)在背后議論我。軒軒說：“佳悅這么愛干凈，老啃手指甲也不嫌臟�！蹦心姓f：“就是。我媽說手上的細(xì)菌最多了�！卑嗬镒钫{(diào)皮的小森怪聲怪氣地說：“下回我要問問她是不是比雞爪還香呢？咱們給她起個(gè)外號吧，就叫她……”沒等他說完，我就沖過去和他們吵了一架。
我決心改掉這個(gè)毛病。我努力不讓自己再啃手指甲，實(shí)在憋不住了就把小手背到身后，對自己說：“我不要外號！我不要外號！…… ”現(xiàn)在，愛啃手指甲的'我終于改掉這個(gè)毛病啦！媽媽表揚(yáng)了我，說我是個(gè)有毅力的孩子，我心里可高興了！
手指作文300字 篇2
今天我們要來做手印畫，我左手按住紙，右手拿著筆，用筆沿著手勾了一掌輪廓，我畫好后，看見我畫的手印胖嘟嘟的，有些單調(diào)，下面要給它裝飾裝飾了。
我先在大拇指上畫上了嘴和眼睛，接著在其他指頭上畫了花紋，再把掌心的下面用一條線連起來，然后在下面畫上腳，最后在手指上畫上波浪線，一幅孔雀開屏的畫就做成了。我給它取名叫《小孔雀》。
下面我要變換手勢，進(jìn)行了手印畫的創(chuàng)作，我握緊拳頭，用筆描了一圈，就在紙上畫好了一個(gè)拳頭，我先在拳頭的上方畫上了一個(gè)半圓形來當(dāng)蓋底，再把一個(gè)圓圈畫到蓋子的頂上，然后把一個(gè)大的圓形畫到茶壺的右邊，一個(gè)茶壺就完成了。為了豐富我的.畫面，我在旁邊畫了一個(gè)喝茶的人，他正端著茶杯喝茶呢！這幅手印畫就做好了。
我們在紙上作的畫，都給大家拿來展覽了，有翩翩起舞的蝴蝶，有爭奇斗艷的花兒，有可愛的雪兔，還有在水里游的小魚，各式各樣的手印畫，真是栩栩如生，美麗極了。
手指作文300字 篇3
奶奶家陽臺上的花盆里種了幾棵辣椒，在陽光的照耀下，碧綠的葉子亮晶晶的。微風(fēng)中，辣椒伸展著嫩綠的枝葉，輕輕搖擺，好像在跟我招手呢。
沒過多久，雪自雪白的小花綻開了笑臉，雖然顏色沒有別的花兒鮮艷，但它們是那么潔白、淡雅。有的微微低著頭，好像在竊竊私語;有的垂著小腦袋，好像進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)......
又過了幾天，枝杈間就結(jié)出了小小的.辣椒。這些小辣椒綠綠的，尖尖的，挨挨擠擠的，像一群在玩“擠油”的小朋友。
辣椒的顏色先是嫩綠色，隨著時(shí)間的增長，顏色漸漸變深，由嫩綠色變成深綠色，再變成紫紅色，最后變成紅色。有的辣椒豎掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠;有的倒立在枝頭，像一個(gè)個(gè)小火箭，好看極了。一個(gè)個(gè)又細(xì)又長的辣椒掛在枝頭，一陣微風(fēng)吹來，辣椒們就像頑皮的孩子在蕩秋千呢！
我忽然覺得自己仿佛就是一個(gè)辣椒，穿著紅彤彤的衣裳，帶著綠帽子，快活地在枝頭蕩秋干，風(fēng)姐姐從我身邊飄過，告訴我她一路上和小樹葉玩耍的趣事;小蝴蝶從我頭頂飛過告訴我他采了好多花粉兒。奶奶叫我進(jìn)屋喝水，我才驚醒，原來我是在看辣椒啊！
我喜歡奶奶家的辣椒，真希望這些辣椒能快點(diǎn)成熟，讓我們品嘗勞動(dòng)的成果。
手指作文300字 篇4
你們畫過手印畫嗎？如果你沒畫過還等什么？快跟我們?nèi)ギ嫲�！對了，對于我這個(gè)未來的畫家，畫手印畫可算不了什么！
老師選了郭睿萱的手，她的手肥嘟嘟的，接著老師在她的手上吹了“仙氣”，小手就緊緊地粘在黑板上，然后老師把她手掌的輪廓描在黑板上，同學(xué)們都覺得這樣畫太單調(diào)了，根本算不上一幅畫，老師就請朱諾言上臺把這幅畫加工一下，于是朱諾言在手掌的邊緣畫上豎線，我覺得這幅畫的名字叫做《手掌太陽》。
接著我上臺開始畫起來了，我在左邊畫一個(gè)手掌，右邊也畫了一個(gè)手掌，有人說我畫的像抹布，我當(dāng)時(shí)快暈了，我接著把頭和尾畫出來，這時(shí)大家才發(fā)現(xiàn)我畫的是一只尾巴很長的蝴蝶，所以我畫的叫《長尾蝶》。
我們開始了手印畫大賽，有人畫的.是《春天里的大樹》、《五頭怪物》、《可愛的小雞》和《美麗的熱帶魚》，最終車之行的《美麗的熱帶魚》得了第一名，因?yàn)樗嫷呢S富多彩，如果涂上色彩就更美了！
看來想畫手印畫要?jiǎng)幽X筋，才能讓手印畫變得更有趣！
手指作文300字 篇5
哈哈！今天上課謝老師帶著我們做了一個(gè)很有趣的游戲，它的名字叫做槍打小鳥。
游戲開始前，老師就跟我們說這個(gè)游戲既考驗(yàn)?zāi)銈兪种傅撵`巧性，又考驗(yàn)手腦配合的協(xié)調(diào)性。說完后，她讓我們伸出一只手的大拇指和食指當(dāng)作假槍，另一只手張開手指當(dāng)作五只小鳥。讓我們用拿槍打鳥，然后兩手再互相交換。有的同學(xué)邊做游戲，嘴里還發(fā)出了砰砰的槍聲，好像在真的打小鳥似的。
這個(gè)游戲好開心，因?yàn)樵趯W(xué)校時(shí)經(jīng)常玩，所以覺得比較簡單。不過后來老師加大了難度，讓我們把五個(gè)指頭變成四個(gè)手指，這下我可傻眼了。手指頓時(shí)變得笨笨的，一點(diǎn)都不聽使喚。不是大拇指總出來，就是槍只剩下一個(gè)指頭了。我又想樂又想哭，因?yàn)槲业?手腳都忙不過來了，急得我一頭的汗呀！我不甘心，用心的再做，慢慢地變，過了不一會(huì)兒，總算做對了。
這個(gè)游戲真好玩，不僅鍛煉了我的手腦靈活性、協(xié)調(diào)性，還鍛煉我們做事情要有毅力，多加練習(xí)，堅(jiān)持到底，就一定能成功。
手指作文300字 篇6
“畫什么呢？”“還是畫汽車吧！”“你準(zhǔn)備畫什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來，老師讓我們在手指頭上畫畫。我想：這可是個(gè)新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說開始，我就專心致志地畫了起來。沒想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽一聲尖叫叫。原來，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個(gè)大，一個(gè)小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個(gè)車窗戶。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長脖子：哇，一個(gè)栩栩如生的'女孩展現(xiàn)在我的眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無名指上畫了一輛法拉利�？粗业摹敖茏鳌�，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué)，有的聚精會(huì)神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個(gè)游戲。
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