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懂得什么作文300字4篇
在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的懂得什么作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
懂得什么作文300字 篇1
我們班有一個人叫做劉浩宇,是他讓我懂得了一樣寶貴的精神。
我記得有一天晚上……
那天晚上,老師讓回來打字,打完字后可以上網(wǎng)搜資料,我們都是趕緊的吃完飯等待著那神圣的鈴聲,可是我的肚子卻咕咕嚕嚕不聽話的.喊叫起來,我現(xiàn)在已經(jīng)開始找人刷盆了,但是由于今天晚上有不同于往常的事,所以暫時沒有人愿意幫我刷盆,打鈴了,我在努力的尋找那個人的愿意幫我刷,我們班的人越來越少,我的希望越來越小,看來沒有人愿意幫助我,忽然,一個人神出鬼沒的拿住了我的盆,他說:“你怎么了呀?有事的話,我?guī)湍闼桑 蔽铱吹侥侨耸侵藶闃返膭⒑朴,但我還是不想讓他白刷,我就說:“好,那我明天早上幫你刷盆!彼敛华q豫的謝絕了。我看他不愿意就只好去廁所了。
他叫劉浩宇。教會了我一樣寶貴的東西。
我去廁所了,好了之后回去打字,劉浩宇已經(jīng)回來了,下課后,我去跟他道謝,他卻說:“沒事,我樂意幫你刷,以后有事找我哦!”我也像全班那樣,認(rèn)為他是一位熱心腸,熱心腸非他莫屬。
他叫劉浩宇,讓我懂得了助人為樂讓別人快樂,自己心里更快樂。
懂得什么作文300字 篇2
星期六下午,我去姥姥家。好不容易等到一輛客車,可客車上幾乎坐滿了人,我左找右找,搜了個遍可算找到了個空位坐了下來。
過了一會兒,客車上上來了一位年過七旬的老爺爺。只見那老爺爺臉色蒼白,骨瘦如柴,一副病怏怏的樣子。他住著拐杖,衣衫襤褸,聲音蒼啞,吐字不清。
乘務(wù)員大聲叫道:“哪位有愛心的人為這位老爺爺讓個位?”這時我心里出現(xiàn)了兩個選擇,一個是讓位,一個是不讓位?烧谶@時一個清亮而又稚嫩的.聲音傳了過來。一個小妹妹說:“老爺爺您到我這來坐吧,我體格好,您有病不能久站!崩蠣敔斦f了聲謝謝就坐下了。
這在這時,司機(jī)來了個急剎車,小女孩一下子摔倒了。一個叔叔站了起來說:“小孩,你坐下吧,叔叔我身體很棒!”小女孩說:“剛才只是個意外,下次不會了。”可在叔叔的強(qiáng)烈要求下,小女孩只好坐下了。
這讓我明白了,我們都要懂得尊老愛幼,如果人人都這樣,整個社會就和諧了。
懂得什么作文300字 篇3
世界上只有兩種人不會騙你—媽媽和老師,人們都說老師是蠟燭,照亮我們,讓我們走向光明大道,老師是我們?nèi)松斜夭豢缮俚膶?dǎo)師。
有一次,我又沒有完成作業(yè),我拿著裝著作業(yè)本的袋子,覺得這個袋子有千斤重。我緊張的走進(jìn)了教室,坐到座位上假裝很鎮(zhèn)定的樣子,要檢查作業(yè)了,我沒有完成作業(yè),張老師走進(jìn)教室說:“同學(xué)們,馬上就要閱考了,我們要趕快復(fù)習(xí),誰沒有完成作業(yè)。”我站了起來,老師看了看說:“我昨天晚上準(zhǔn)備了那么久,就是為了讓你們考一個好成績,有這么多沒寫完作業(yè)的。”我聽了,立刻低下頭,覺得十分丟臉,張老師準(zhǔn)備了那么久,我卻連一個作業(yè)都沒有做完,我想:到數(shù)學(xué)月考的時候,我一定要考一個好成績報(bào)答老師。
接著田老師給我們講了一個道理,這個道理讓我終于明白了老師的.良苦用心。老師說如果一個人連作業(yè)也寫不完,那么他的人生注定沒有結(jié)果,因?yàn)樗麤]有責(zé)任心,在初中如果不寫完作業(yè),那么就不會考一個好成績。我聽了,心里非常慚愧。后來成績出來了,我考了一個很不理想的成績,我看了看,有些題都是數(shù)學(xué)老師留的作業(yè)里的原題,如果我做了老師留的作業(yè)就不會錯這么多了。
我終于明白了老師的良苦用心,!老師是多么偉大。
懂得什么作文300字 篇4
在一次上體育課的時候,老師叫我們跑50×8的400米跑步,就是拿著第一根接力棒,跑到終點(diǎn),放下接力棒,然后再回來,在那第二根接力棒跑到終點(diǎn),再放下,然后往返,跑8次才結(jié)束。
我是我們隊(duì)伍的第三個要跑的,等我前面的兩個同學(xué)都跑完了,可是都是最后一名,所以我發(fā)誓,要為我們隊(duì)跑個前三名。
輪到我比賽了,老師一吹哨,我就開始拿著接力棒跑了,不過我沒有使盡所有力氣跑,其他人也一樣。慢慢的,那第三個接力棒的時候,我就有些吃不消了,但我還是在第三名,李晨軒和王子豪在前面,其他人還沒有拿到第三個接力棒。我慢慢的.,越跑越慢,我甚至都想停下來休息一會兒,不跑了。但我還是堅(jiān)持著,因?yàn)槲抑,只有?jiān)持才會勝利,就像愛迪生一樣,堅(jiān)持研發(fā)東西,所以我也要堅(jiān)持。終于,我跑完了,回到了隊(duì)里,老師說我是第三名,我完成了我的實(shí)驗(yàn),堅(jiān)持了下來。但是事情還沒有結(jié)束,老師不讓我們休息,讓我們先走一會兒在休息,因?yàn)閯×疫\(yùn)動后直接坐下休息有可能猝死。
我雖然已經(jīng)走不動了,但我有堅(jiān)持了一會兒,老師說我可以安全坐下來休息了,我才坐下來休息。
通過這次體育課,我明白了堅(jiān)持就是勝利!
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