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回望作文300字合集10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的回望作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
回望作文300字 篇1
父親是不易被察覺的，但又是實(shí)實(shí)在在的。
一天下棋時，父親借口悔棋，我不快，便與父親鬧翻了。從那以后，我盡量避免與父親說話，直到那天晚上。那幾天，母親出差，去輔導(dǎo)班的路途遙遠(yuǎn)，“護(hù)送”我的重?fù)?dān)便落在了父親的肩上。上了公共汽車，我故意與父親背對著，沉默不語。我漫無目的地望著窗外，偶一側(cè)頭，竟發(fā)現(xiàn)父親正在不遠(yuǎn)處靜靜地注視著我，眼里充滿了關(guān)切，似乎并不在意我倆目前正處在“僵持階段”。
到站后，我一聲不響地下了車，快步走著。身后似乎并沒有父親跟隨的腳步聲，但在拐彎處，我回頭一望，正好與剛過馬路的父親的目光相碰。我不禁眼睛一熱，心也跟著熱了起來。雖然看不清父親回望我的眼神，但我分明感覺到那目光是溫暖的。我頓了頓，假裝蹲下來提鞋，又朝父親回望我的方向看去，發(fā)覺父親仍在看著我。我站起身來，心中的`暖意又加深了，心潮澎湃地走上了通往教室的路。
從此，我發(fā)覺父親的愛就像回望一樣無處不在，只不過需要用感受愛的眼睛去觀察，用體諒父親的心去感受。 師：首先讓我們進(jìn)行比較閱讀，看一看筆者是怎樣捕捉生活的細(xì)節(jié)，學(xué)一學(xué)筆者哪些寫作方法表現(xiàn)生活中的親情呢？
回望作文300字 篇2
似一把細(xì)沙，從手中流過；似一片枯葉，從樹上飄落；似一片潔白的雪花，輕輕的融入大地。
回望人生的道路，也許有太多的艱辛和痛苦，但更多的則是快樂。那一個個深深淺淺的`腳印，正是付出了汗水。
奮斗說：人生是風(fēng)雨中高飛的雛鷹。
勤勞說：人生是花叢中忙碌的蜜蜂。
樂觀說：人生是經(jīng)無數(shù)次風(fēng)雨后仰頭的花朵。
微笑說：人生是清晨陽光中的一滴露水。
然而人生卻只是一張白紙，沒有一點(diǎn)污穢，也沒有一點(diǎn)點(diǎn)綴。是需要你用汗水來譜寫的。樂曲完成后，細(xì)細(xì)品味，也許你會有更多的美的發(fā)現(xiàn)。
人生不是美酒，只有一時的香醇。人生是是一杯咖啡，入口時會有一點(diǎn)苦澀，但更多的是可以細(xì)細(xì)評味。
不要當(dāng)人生的匆匆過客，應(yīng)當(dāng)一個旅行者，細(xì)細(xì)的觀看那些回味無窮的美景。
人生無戲。
回望作文300字 篇3
父親是不易被察覺的。
一天下棋時，父親借口悔棋，我不快，便與父親鬧翻了。從那以后，我盡量避免與父親說話，直到那天晚上。那幾天，母親出差，去輔導(dǎo)班的路途遙遠(yuǎn)，父親就決定送我。
公共汽車上，父親站在離我不遠(yuǎn)不近的地方。
雖然我兩眼望著窗外，但總覺得有人在那個方向盯著我。于是，我略微側(cè)頭，竟發(fā)現(xiàn)父親在注視著我。
到站后，我一聲不響地下了車，快步走著。雖然身后并沒有隨行的腳步聲，但在拐彎處，我還是與剛過了馬路的.父親的目光碰撞到了一起。我眼睛一熱，心也跟著熱了起來。父親仍然注視著我，目光是那樣溫暖。我頓了頓，假裝提鞋。站起來時，心中的暖意更深了。于是，我心潮澎湃的走上了通向教室的路。
從此，我發(fā)現(xiàn)父親的愛無處不在，卻不易察覺。
回望作文300字 篇4
秋日早晨的空氣很是新鮮，帶著湖水煙波浩渺的濕潤，兩岸楓樹夾著桂花的馨香，讓人有蓬勃之氣。
漫步在河岸邊，度過一天中最美好的時間。看著腳下的鞋印，看著在這條路上留下的腳印，心緒不禁跟隨著那一個又一個的鞋印而飄遠(yuǎn)。
帶著一份期待，一份美好，一分憧憬，我踏進(jìn)了陽光中學(xué)的大門，就此開始了我的初中道路。剛上初中的我，對一切新鮮的事物都感到好奇。這份好奇跟著時間的腳步停止在了初二。
在初二，我仿佛什么都懂了，什么都放得開了。不再有以前的失敗感，反倒多了一份自信;不再有以前的不安，反倒多了一份坦然;不再有以前的思念，反倒多了一份獨(dú)立。
鳥兒在枝頭的催叫聲把我?guī)Я嘶貋恚D(zhuǎn)身看著自己所走過的路，是那么的長，鞋印是那么的多。是啊，看著初夏的`小麥黃稍，看著中秋的高晾曬米。雁在我的頭上飛過，不久又向北飛來，我已經(jīng)長大了。岸邊的鞋印也慢慢的大了起來。
放掉身上的壓力，放下長大的煩惱，又聞著桂花香，向前走去......
回望作文300字 篇5
無論未來多么難，你都有一顆堅(jiān)強(qiáng)勇敢的心，你自信自己會擁有美麗的未來，但，無論你走的多么成功或多么失敗，別忘了回望。
回望你走過的路，你會發(fā)現(xiàn)始終有關(guān)注著你的.眼睛，你會發(fā)現(xiàn)你的過去充滿了愛。
年輕氣盛的你，走得瀟瀟灑灑，走得輝煌無比，為了未來，你拼了，卻把“孝”不經(jīng)意的交給了時間，你是生命的成功者，但你卻在親情的世界輸?shù)囊粩⊥康�。你太相信時間了，時間可以解決一切，也可以帶走一切。當(dāng)你贏得了生活安逸，再次回望時，卻發(fā)現(xiàn)原本屬于你的關(guān)注早在時間的摧殘下消逝了，你留下了的不止是遺憾，更是一種一種無法彌補(bǔ)的過失。
所以，無論身處何地，心系何方，千萬別忘了回望。面對親人，不用你的豪宅，也無須你的金錢，只要輕輕的一句：“我愛你”，親情就可以寬釋一切，別等一切消逝，再去空空的面對中秋圓月流淚，現(xiàn)在就去付出，哪怕只是偶爾的回望！
世界上如果只剩一種感情是純潔的，那一定是親情！無論走多遠(yuǎn)，無論多忙碌，輕輕回首，望一眼路口，一定有父母的關(guān)注的眼神。
回望人生，守望親情！
回望作文300字 篇6
光陰似箭，日月如梭，今年馬上要畫上圓滿的句號，迎來嶄新的20xx年。在一年中讓我難忘的事有很多，有精彩的體育節(jié)，有美好的成長儀式，有豐富多彩的吳江科技館一日游，有緊張的寫字比賽。但我最難忘的還是吳江科技館一日游。
那天，我們早早地來到學(xué)校，乘著大巴車來到了吳江科技館。在報(bào)告廳，心理老師給我們上了一節(jié)有趣的心理課。老師給我們講了小貓釣魚的故事，我們的班長一針見血地說出這節(jié)心理課的主題要一心一意，不能三心二意。老師還教我們玩了貓捉老鼠的游戲。上完課后，我們被分成了兩個小隊(duì)——天文和美術(shù)，我被分到了美術(shù)組。美術(shù)老師帶領(lǐng)我們來到了美術(shù)教室，并告訴我們剪紙是在吐魯番火焰山附近發(fā)現(xiàn)的。老師還讓我們將發(fā)下來的`可愛的生肖剪紙涂上顏色畫上花紋。我們吃完了午飯，看了精彩的電影后，便開始了自由活動。我們玩了恐怖的鬼屋，風(fēng)馳電掣的汽車，和讓人不知東南西北的斜屋……
這精彩的回憶我會永遠(yuǎn)銘記在心，成為我心中的一道風(fēng)景線。在這一年中還有許多讓人難忘的事，它們將激勵著我前進(jìn)，前進(jìn)，再前進(jìn)。做最好的自己。
回望作文300字 篇7
如今我已是初中一年級學(xué)生了，回首往事，真的感到有很多值得留戀的地方……
在小學(xué)里，每天都在歡聲笑語中度過，和伙伴們一起游戲，嬉戲游玩，那種感覺真的在上初中后沒有辦法再找到……
如今由于小學(xué)的樓房時代太久，經(jīng)歷啦許許多多的風(fēng)雨，飽經(jīng)滄桑，終于在今年要被從新修蓋，而正要修蓋的那棟樓正是我在這座小學(xué)所在的那棟樓。——我是四年級轉(zhuǎn)到這所學(xué)校的。整棟樓都有我的痕跡，有我與同學(xué)們的.追逐打鬧，也有我們朗朗的讀書聲，更有我們的三位老師的苦口婆心的聲聲教導(dǎo)……有太多太多美好的回憶，說都說不過來。我在校門口看工人們一次又一次的把玻璃打破，把房梁卸下，最終成了一堆廢墟。這里的回憶全都沒了！盡管還會有新的樓房出現(xiàn)在我的視線中，但是再也沒有我的痕跡了……本想等到再有時間來看看我曾經(jīng)的教室和老師們辦公的地方。如今已經(jīng)成為了永久的夢，再也不可能實(shí)現(xiàn)了。好傷心�。�
回望作文300字 篇8
真的逝去了嗎？又一次次打開“翔”的主頁，老師你可知道我又一次次地哭了……它包含的，是感動嗎，是感激嗎，是傷感嗎，又也許是默許和無奈？我親愛的老師，我們都該舍棄一些，去接受一些。老師，我不敢想象，又是五年的飛逝，你還會這么年輕么，那時，你可能會把我們忘卻，又在心頭增添一份牽掛，可那時，您會記得是我們?yōu)樗龅匿亯|么？老師，相信我們，相信自己，我們都要一直向前的，莫讓一些已經(jīng)逝去的，緊緊地拖住……
我們之間的彼岸花會永遠(yuǎn)綻放。而那張總結(jié)我們上文的'畢業(yè)照，一次次落灰，一次次讓我拾起擦拭，我想，每天都回憶，一直都回憶，那些幸福的歲月還會忘懷么？
真的逝去了么？不，沒有，它就像引出下文吧，引出更加艱苦的歲月；它或像商鞅變法一樣，是一生的中心，永遠(yuǎn)還在，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，回望，還是您的微笑么，我敬愛的老師。
回望作文300字 篇9
進(jìn)入初中約一個月了，你可否回想起你的母校？與你玩耍、歡笑的同學(xué)？還有教你知識、培育你成長的老師呢？是的，不管誰都不會忘記，因?yàn)檫@些記憶如印跡般，雕鏤在你的記憶深處，當(dāng)你老的有些神志不清時，從記憶中找見它，你可能露出沒有牙齒的'嘴，呵呵直笑……
小學(xué)的老師，最令我念念不忘的就是班主任——翟云華老師。她不僅是一位好的老師，也是一位好的朋友，有時學(xué)習(xí)時，枯燥乏味，十分無趣，老師就在這里給我們來了“課堂一笑”，乏味的課堂變得活躍起來，大家爭先恐后地回答問題，連班里最膽小的女同學(xué)都高高舉起了手。可見翟老師的教學(xué)方法是十分一流的水平，采用的是樂學(xué)法，讓人在枯燥乏味的課本里神游其中。
六（6）班的74名同學(xué)也是令人心懷留念的，大家之所以能到一個班，那就是緣分，然而經(jīng)過長時間地打磨、提煉，終于將六（6）班的74顆心凝成了鋼鐵。賽場上，全班同學(xué)不無加油助威，游玩時，大家則互相幫助，互相歡笑，歡樂在內(nèi)心深處……
不經(jīng)義翻開了時間的相冊，希望在心中永遠(yuǎn)存著、存著……
回望作文300字 篇10
時間如流水般流過，轉(zhuǎn)眼間，我們八年級的學(xué)習(xí)生涯即將結(jié)束�；赝艘蛔哌^的歷程，有傷心的淚，開心的笑。有很多的往事值得我們用一生去回憶。我們在一起走過的日子有苦有甜，我們打打罵罵、吵吵鬧鬧，一路走來，但我覺得很充實(shí)，很快樂。回憶起剛到八一班時，看著那一張張陌生的面孔，我的.內(nèi)心感到十分的激動，同時也擔(dān)心與同學(xué)之間能否和諧相處�？墒�，隨著時間的推移，我原有的顧慮沒有了，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)是那么的友善，老師也很和藹。
我們有一位富有童心、兢兢業(yè)業(yè)的好班主任。在茫茫人海中，我們相聚在一起，組成了一個上進(jìn)和諧的八一。在學(xué)校組織的各種活動中，我們齊心協(xié)力共創(chuàng)輝煌，取得優(yōu)異的成績，使別的班級羨慕，在上學(xué)期的廣播操比賽中，我們?nèi)〉玫谝坏暮贸煽�；在‘唱紅歌誦經(jīng)典’的比賽中，我們也取得了不錯的成績。我們在慢慢地長大，不要過分依賴?yán)蠋熃o予我們太多的東西。沒有我們的陪伴，希望老師們多保重自己。讓我們用真摯的心，甜蜜的微笑。在八年級最后的日子里對待身邊的每個人。
讓我們在最后有限的日子里，再創(chuàng)我們八一的輝煌。
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