有關溫馨作文300字五篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的溫馨作文300字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

溫馨作文300字 篇1

　　溫馨提示語是公共場所必不可少的。

　　我家就有一張與眾不同的溫馨提示語。獨特就獨特在這張溫馨提示語不是給有血有肉的人看的，而是給蚊子先生欣賞的`。

　　天氣漸漸地炎熱起來，蚊子又得把我咬得像“赤豆冰棒”了。因此，我睡覺是“二步曲”。第一步，點蚊香，咱家的蚊香不用芯片，無明火，是液體狀的。用“九香軟骨散”將蚊子迷倒后，第二步該是老媽“出場”了。老媽拿著手電筒，墻角床底照了又照，就像“鐵道游擊隊”巡邏。確定沒有蚊子后，我才放心地睡了。

　　可日子久了，蚊子也就掂出了我們的份量，所以盡管我們是道高一尺，它自能魔高一丈。每次總是趁蚊香和老媽出場過后，它才大搖大擺地進來貪婪地吸食我的血。

　　老媽見敵不過區(qū)區(qū)蚊子，只好緩一步走求和計，她在我的小房間門上貼了一張紙條：

　　溫馨提示：

　　各蚊子代表團，你們“就餐”就請到隔壁“五星級”相芳大酒店�。ù蠓块g）

　　由此進

　　第二天晚上我果真沒有被蚊子咬。也許是蚊子看到了那張溫馨提示語了吧！

溫馨作文300字 篇2

　　我們學校的宿舍是舒適的，是美觀的，是溫馨的。

　　清晨，同學們伴隨著起床的鈴聲，就會排著整齊的隊伍，邁著清脆的步伐，來到了學校。晚上伴隨著下課的`鈴聲，同學們又會排著整齊的隊伍邁向宿舍。宿舍里，整潔又美觀。所有的牙杯、牙膏、牙刷三個日常用品都統(tǒng)一擺放成一個方向，故稱三向；房間與走廊上的公共場地、宿舍地面、個人衛(wèi)生整潔無暇，故稱四潔；墊被、被子、毛巾疊平，是三平；拖鞋、毛巾的擺放平整，像一條線一樣直，所以，它又稱二線�？�，這就是我們學校整潔又美觀的宿舍。

　　宿舍里，和諧又歡樂。學生們總喜歡與睡在鄰近的人說幾句悄悄話，大家的快樂都與同學們盡情分享。這時，不知是誰大吼一聲，不知是誰一聲喧鬧，這聲音打破了宿舍里以往的安靜。到底是誰怎么了，發(fā)生了什么事情，大家互問著，都想為朋友排憂解難，宿舍的同學們團結一致，精誠合作，彼此之間為友誼而刨根問底，為朋友而兩肋插刀。看，這就是我們的團結、和諧又快樂的宿舍。

　　鈴聲又響了起來，這意味著學生該睡了，美滿的一天又過去了，它將迎來更燦爛的明天……

　　我們的宿舍是和諧的，是溫馨的，更是快樂的。它是我們學校的又一個亮點，又一道風景線！

溫馨作文300字 篇3

　　“唉，已經十點，爸爸媽媽怎么還不回來！他們肯定忘了今天是我的生日！”我的肚子餓得咕咕叫，淚水一滴一滴悄悄地流下來。

　　“哼，還過什么生日！”我氣呼呼地把書包扔在地上，關了門，關了燈，一個人躲在被子里傷心地抽泣。

　　突然，門開了，我聽到爸爸在叫我：“軒軒，生日快樂，來吃蛋糕�！蔽野驯蛔游娴酶鼑缹嵙�。這時，又傳來了媽媽慈愛的.聲音：“軒軒，快來吃蛋糕！還有你要的新自信車哦！”這下，我忍不住了，一下子從床上跳下來。我看到一輛閃著光的自行車停在門口，桌子上還有我最愛的水果蛋糕。頭發(fā)被淋得濕透的爸爸笑著對我說：“生日快樂！”我頓時覺得心里暖暖的，沖上去緊緊地抱著他們說：“爸爸媽媽，我愛你們！”

　　這是我印象中最溫馨的一幕！

溫馨作文300字 篇4

　　還記得那段往事嗎？我們一起在雨中走過的點點滴滴。

　　那是在一個下雨天，放學鈴響了，可是窗戶外面卻下起了傾盆大雨。我心想：糟糕，我沒帶傘，怎末辦呢？我不會淋著雨回家吧？我不要淋著雨回家，不然我回到家就變成“落湯雞”了。種種疑問不斷出現(xiàn)在我的腦海里。其他同學都陸陸續(xù)續(xù)的出了學校，可是我還一個人站在教室外等著，我自言自語著急地說：“慘了慘了，我家離這里這么遠，但是學校又要關大門了，這可怎末辦呢？”話音剛落，就聽見有人在叫我的名字：“雪兒，雪兒！”我回頭一看，原來是媽媽！我驚奇的笑著說：“媽媽，你怎末現(xiàn)在才來呀！我都等了好久了！”媽媽喘著氣說：“雪兒，對不起哈！媽媽來晚了，因為路上堵車�！笨粗鴭寢岊~頭上晶瑩的'汗珠，我眼眶不禁眼淚嘩嘩。我哭著對媽媽說：“媽媽，是我不對！我不該這樣對您說話，”媽媽和藹的說：“沒事寶貝兒！只要你沒事，媽媽也沒事！”說完，我和媽媽都開心的笑了！“寶貝兒，咱們回家吧！”

　　我和媽媽打著雨傘，走在那回家的路上……

溫馨作文300字 篇5

　　我的教室位于學校的西北邊。那是一個非常寬敞的大教室。它的顏色是嫩綠色的，四十個同學在這溫馨的“家”里，每天都洋溢著歡樂的笑聲。

　　一推開大門，首先映入眼簾的是長方形的.、干凈的黑板。老師的板書就寫在這明亮而又干凈的黑板上。黑板的上方有一塊鮮艷的五星紅旗，好像周恩來的那樣“為中華之崛起而讀書”。黑板的前面有一張土黃色的講臺桌，那兒就是老師判作業(yè)的地方。后面有一個跟黑板一樣大的板報，那上面貼著班里的獎狀和同學們寫得好的作業(yè)。在那里也有我寫的作業(yè)。左邊是三扇大窗戶。它可以讓我們曬太陽、呼吸新鮮空氣。右邊是一排排整齊的小柜子，它可以讓我們裝很多的書，不再背著沉甸甸的書。教室的上方有三個風扇和六盞燈。這六盞燈可以讓教室變得明亮起來；而這三個風扇能讓我們感到涼爽。正中間是一排排整齊的桌子和椅子，它可以讓我們在這桌子上面寫作業(yè)、坐在椅子上。

　　我喜歡這溫馨的“家”，我們的學習擔任在他的“肩”上 。有了這個班，我感到驕傲、自豪！

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