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師難忘作文300字

時(shí)間:2023-05-05 03:12:04 300字作文 我要投稿
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師難忘作文300字3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的師難忘作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

師難忘作文300字3篇

師難忘作文300字 篇1

  我以前的班主任李老師,她有一頭長長的卷發(fā)披在肩上,格外好看,那雙炯炯有神的眼睛很有活力。李老師身材苗條,個(gè)子高挑,她不生氣的時(shí)候和藹可親;可當(dāng)她生氣的時(shí)候,就會(huì)滿臉“烏云”,讓人看了就怕。

  因?yàn)槲覀兪侨,所以李老師特別關(guān)心我們。記得二年級(jí)的時(shí)候,我們?nèi)四懽佣继貏e小,不敢積極發(fā)言。當(dāng)看到別人將手舉得高高的,我便會(huì)低下頭,看著書本,默默無語。有時(shí)候李老師會(huì)讓我回答問題,我非常害怕,慢悠悠地站起來,并且心跳得很快,我不知所措,就對(duì)著課本小聲地講了一通。李老師不但沒有批評(píng)我,還開導(dǎo)我說:“王星,不用怕,膽子大一點(diǎn),老師又不是老虎!苯(jīng)過了李老師多次的開導(dǎo),現(xiàn)在我也能主動(dòng)發(fā)言了,而且聲音洪亮。

  還是二年級(jí)的'時(shí)候,您讓我們下午在教室里看故事書。但我一看見那密密麻麻的字,就感覺頭昏眼花,怎么也看不進(jìn)去。您發(fā)現(xiàn)后,耐心地告訴我應(yīng)該怎樣看書,講了多讀書對(duì)以后寫作的幫助。我似懂非懂,但從那以后,我強(qiáng)迫自己去看那些課外書,慢慢的,我覺得每本書都有它的特點(diǎn),F(xiàn)在,我非常喜歡看課外書了,而且我的寫作水平也有了很大提高。

  李老師!祝您教師節(jié)愉快!

師難忘作文300字 篇2

  邁出學(xué)校的大門,心里涌起無數(shù)的眷戀。難忘母校的一草一木,更難忘教我的語文老師——汪老師。

  汪老師中等個(gè)子,齊肩的短發(fā)。她對(duì)我們每位同學(xué)都很好——成績差的同學(xué),老師就利用午休時(shí)間來教他;成績好的同學(xué),老師就鼓勵(lì)她們揚(yáng)帆前進(jìn),爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。汪老師是從四年級(jí)開始教我們的`。有一次老師讓我們抄詞語、生字。練習(xí)本一發(fā)下來我就埋頭苦寫,生怕耽誤了玩的時(shí)間。由于我的努力,終于在下課前完成了。到了中午,我的本子發(fā)下來了,老師在我的作業(yè)后面評(píng)了一句話:“字寫得龍飛鳳舞,看來你有當(dāng)書法家的天賦!

  老師的這句話讓我羞愧萬分,我再也不草草了事了。老師不僅傳授我們知識(shí),還教會(huì)了我們?cè)鯓幼鋈恕R淮,老師得知了我們班上有很多人不守信用,就專門用了一節(jié)語文課來教育我們:“一個(gè)人失足,可以馬上恢復(fù)站立;可一個(gè)人失信,那就永遠(yuǎn)無法挽回。成長的道路上需要誠信。誠信好比陽光,照亮人生的黑暗;誠信好比指南針,指引我們走上正道;誠信好比……”汪老師不僅傳授我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕@蠋熢裾f過:“不成才不要緊,但要成人!苯窈笪也徽撟叩侥睦锒疾粫(huì)忘記老師的諄諄教誨。老師,教師節(jié)快樂!

師難忘作文300字 篇3

  自從上幼兒園開始,我們就接觸了老師,所以老師對(duì)我們每一個(gè)人都是那樣熟悉,在老師的節(jié)日里,就讓我們來感謝我們的老師吧,

  記得從二年級(jí)開始,我們就換了一位老師,她的`名字叫王利英。她長著小小的眼睛,一笑臉上還有一對(duì)淺淺的酒窩,扎著馬尾辮。她那慈祥的面容讓我們感到特別親切,讓我們學(xué)得特別扎實(shí)。有時(shí)老師雖然也會(huì)嚴(yán)厲的批評(píng)我們,但是我們深深地知道那也是一種愛。

  王老師在課堂上比較嚴(yán)肅,但是在課下卻是十分溫柔。記得那次,我因?yàn)橥砩峡磿鴷r(shí)間很長,忘記了語文作業(yè)中的預(yù)習(xí)。第二天上語文課時(shí),恰好我的同桌也沒有預(yù)習(xí),我便出了一個(gè)餿主意:當(dāng)老師要求同桌互相檢查時(shí),咱們就隱瞞真相唄!同桌聽了說我是詭計(jì)多端的人,我笑了。但是好景不長,老師開始檢查預(yù)習(xí)了,查出了我們的底細(xì),罰我們把課文抄寫了兩遍,但是我卻是口服心服。

  王老師現(xiàn)在雖然不教我們了,但是我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這位老師!

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