跳繩作文300字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的跳繩作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
跳繩作文300字 篇1
我妹妹今年快六歲了,個(gè)子很矮,看上去就像三四歲的小女孩。
她有一頭黑亮的頭發(fā),園園的大臉盤(pán)兩側(cè)生著兩個(gè)小耳朵,粗黑的眉毛下面,有一雙明亮的眼睛。一個(gè)小鼻子微微向上翹。她一笑露出一排潔白的牙齒。
她說(shuō)話鼻音很重,很可愛(ài)。她很胖,我們親切地稱(chēng)她“楚胖子”。
妹妹剛開(kāi)始學(xué)跳繩的時(shí)候特別認(rèn)真,每次一吃完飯,她就叫爸爸媽媽陪她練習(xí)跳繩。
她剛開(kāi)始只會(huì)揉繩子,不會(huì)跳,一天二天……她終于會(huì)跳一兩個(gè)繩子了。
現(xiàn)在,她不但學(xué)會(huì)雙腳跳,還學(xué)會(huì)了單腳跳、跑跳、交叉跳……
她每次都跳的滿頭大汗、氣喘吁吁,也不愿意休息,她媽媽說(shuō):“胖子,休息一會(huì)在跳好嗎?”
她總是笑笑說(shuō):“不累、不累,我再跳幾個(gè)就休息”。
這就是我刻苦好學(xué)的妹妹。
跳繩作文300字 篇2
我們?cè)趯W(xué)校里舉行過(guò)許許多多的活動(dòng),其中最讓我難忘的是讓人熱血沸騰的跳繩比賽。
激烈而緊張的跳繩比賽在操場(chǎng)上進(jìn)行。比賽開(kāi)始了我們每人拿一根跳繩兩手分別握住跳繩的兩個(gè)手柄,一只腳踩在跳繩的中間。我屏住呼吸、目視前方,緊張的氣氛讓我的心砰砰亂跳像是有一只小兔在我懷里。隨著老師的哨聲緊張又激烈的跳繩比賽,拉開(kāi)了序幕。
我按照平時(shí)的節(jié)奏邊跳邊搖,手和腳配合得很完美。我的腳像裝了彈簧似的上下蹦的可歡了!跳著跳著不一會(huì)腿就不聽(tīng)使喚了,嗓子也想著火了一樣,氣喘吁吁、汗流夾背,再也跳不動(dòng)了,手也搖不動(dòng)了,真想停下來(lái)。此時(shí)此刻,我聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的加油聲、鼓勵(lì)聲,又想了一下,我一定可以的我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能拖后腿,于是跳得更快了手也搖的更快了,好像有種魔力使我前進(jìn),最后我堅(jiān)持下來(lái)了,并且取得了優(yōu)異的'成績(jī)。
!這場(chǎng)扣人心弦又有趣的比賽真讓我難以忘懷。
跳繩作文300字 篇3
今天是一個(gè)天高云淡的日子,我們學(xué)校舉行了跳繩比賽。有一分鐘跳繩和花樣跳繩兩種跳法,我參加了花樣跳繩。
先是一分鐘跳繩的跳,再是花樣跳繩的跳,我們統(tǒng)一穿著校服,按順序上場(chǎng):一號(hào)是李宗霖,二號(hào)是任恒,我是三號(hào),四號(hào)是張少榮,五號(hào)是劉昕。我們站好M形隊(duì)伍后,等待音樂(lè)響起。
過(guò)了一會(huì)兒,音樂(lè)響起了,我們先做了一個(gè)八拍的動(dòng)作,然后按順序跳,我們的動(dòng)作有:鐘擺跳、滑雪跳、左右開(kāi)合跳、前后開(kāi)合跳、前踢跳、后踢跳、跑步跳、拳擊跳、編花和劃船跳。跳完后,我們有一起為同學(xué)們和評(píng)委鞠躬。
老師公布成績(jī)了,我聽(tīng)到我們班一分鐘跳繩是第二名時(shí),我非常高興;可是又聽(tīng)到花樣跳繩是第五名時(shí),我的心一驚,全年級(jí)就只有六個(gè)班,第五名,不就是全級(jí)部倒數(shù)第二嗎!我怎么也高興不起來(lái)。雖然我們班花樣跳繩的名次不高,但是回到教室后,老師還是獎(jiǎng)勵(lì)了我們這些參加跳繩比賽的同學(xué)兩個(gè)本子,還給我們照了相。
通過(guò)這次比賽,證明了徐特立說(shuō)的一分耕耘,一分收獲,要收獲得好,必須耕耘的好。
跳繩作文300字 篇4
六一兒童節(jié)到了!學(xué)校的游園會(huì)開(kāi)始了!我開(kāi)開(kāi)心心地拿著活動(dòng)單去排隊(duì)玩項(xiàng)目,這時(shí),一聲尖叫進(jìn)入了我的耳朵!我尋聲而去,只見(jiàn)“尖叫跳繩”這四個(gè)紅色的大字映入我的眼簾,看了一下規(guī)定,原來(lái)是要在壓指板上跳一分鐘跳繩。我心想,媽呀!這不疼死了!算了,我還是別的地方去玩吧!“誰(shuí)還要來(lái)?”這個(gè)項(xiàng)目的管理人員大聲喊道。我剛想離去,一個(gè)瘦小而嬌弱的同學(xué)站了出來(lái),“我來(lái),我來(lái)!”他雙手拿著跳繩,站在指壓板上,閉上眼睛,深吸一口氣,跳了起來(lái)…。
我的斗志“嘩”一下被點(diǎn)燃了,區(qū)區(qū)二年級(jí)小同學(xué)都能堅(jiān)持下來(lái),而我嘗試都不敢嘗試就逃走了,這算什么好漢?再說(shuō)我還是高年級(jí)同學(xué)呢!說(shuō)著,我就一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去,抓過(guò)跳繩說(shuō):“我來(lái)!”我脫下鞋子站在壓指板上,默默地給自己加油,咬咬牙開(kāi)始了!“一秒,兩秒,三秒,四秒……”管理人員大聲地?cái)?shù)著,跳一下,疼痛的感覺(jué)愈來(lái)愈劇烈,腳下仿佛是一只張牙舞爪的惡魔,要把我吞掉,我依然咬牙堅(jiān)持著。
汗水浸透了我的衣服,時(shí)間也要到了。只聽(tīng)“時(shí)間到”,我整個(gè)人像虛脫了一樣坐在地上,腳下火辣辣的,疼痛的感覺(jué)讓我忍不住尖叫,這“尖叫跳繩”真是名副其實(shí)!我的心情卻異常興奮,為我的勇氣和堅(jiān)持而自豪!
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