【精選】漢字作文300字7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的漢字作文300字7篇，歡迎大家分享。
漢字作文300字 篇1
通過(guò)這個(gè)單元對(duì)漢字的學(xué)習(xí)，讓我對(duì)漢字的了解更深了，對(duì)漢字的魅力和神奇的感受也“更上一層樓”。這次的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)的主題是：我愛(ài)你，漢字。
這次活動(dòng)同學(xué)們大都用幻燈片和口述來(lái)表達(dá)自己對(duì)漢字的熱愛(ài)。由于我們組覺(jué)得總做手抄報(bào)沒(méi)有
了新意，于是下定決心“改革”我們的表達(dá)形式，由原先經(jīng)典的手抄報(bào)，改為現(xiàn)在最受歡迎的幻燈片。由于小組中屬我的電腦技術(shù)最好，于是，做幻燈片的擔(dān)子就落到了我的肩上。找資料、查圖片、打字、復(fù)制、粘貼、設(shè)計(jì)成了我這幾天以來(lái)最為忙碌的事。
終于到了今天上午的語(yǔ)文課，活動(dòng)正式開(kāi)始了，從同學(xué)們一個(gè)個(gè)都是勝劵在握的樣子就可以看出他們?yōu)檫@次活動(dòng)“練兵”已久了。同學(xué)們做的幻燈片可真好啊�？晌乙膊粫�(huì)示弱，輪到我們組了，當(dāng)我準(zhǔn)備把我的幻燈片拿出來(lái)給大家看時(shí)，電腦卻突然顯示說(shuō)我的幻燈片和當(dāng)前電腦的版本不一樣，這下，我傻了眼，這么多天來(lái)的努力全白費(fèi)了。
雖然我的幻燈片沒(méi)能得到展示，可在查資料的同時(shí)隨著我對(duì)漢字的了解越深，我也越來(lái)越喜歡漢字了。當(dāng)大家都在熱衷于學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，是不是也應(yīng)該關(guān)注我們自己的語(yǔ)言呢？
漢字作文300字 篇2
俗話說(shuō)得好：“字如其人”，為什么這么說(shuō)呢?是因?yàn)橐粋�(gè)人寫(xiě)得字就像他的為人一樣，一手好字，讓人看后很舒服，自然就會(huì)為你加分了。所以我們要好好地、認(rèn)真地寫(xiě)字，用心傳承我們祖先創(chuàng)造的漢字。每一個(gè)字都是一個(gè)惹人愛(ài)的小精靈，它們各有不同的.特征。比如：看見(jiàn)“竹”，就感覺(jué)自己身處一片刮著小風(fēng)得竹林里;看見(jiàn)“溪”就感覺(jué)一條清澈的小溪流淌過(guò)我的身邊;看見(jiàn)“森林”就如同望見(jiàn)一片茂密而又生氣勃勃的森林。想到這里，我會(huì)情不自禁地想贊美我們的祖先，贊美他們創(chuàng)造出如此可愛(ài)、生動(dòng)、靈巧又美麗的漢字，這些由橫、豎、撇、捺構(gòu)成的小精靈，可真讓人贊嘆不已啊!在不同人的手上，它們又有著不同的姿態(tài)：在書(shū)法家的手上，他們行云流水;在小學(xué)生的手上，它們端端正正;在游牧民族的手上，它們又似一幅優(yōu)美的圖畫(huà)，它們會(huì)經(jīng)不同的人之手呈現(xiàn)出千姿百態(tài)，任人們盡情地書(shū)寫(xiě)。千百年來(lái)，還有哪一個(gè)名族，擁有如此珍貴而又豐富的無(wú)價(jià)之寶呢?可能只有我們的中華民族吧!人們通過(guò)漢字思考和交往，并且被它們那迷人的魅力所折服，所以我堅(jiān)信漢字會(huì)永久被世人深深地記在心里，我也堅(jiān)信我們中華民族的漢字會(huì)代代流傳，歷久彌新。
漢字作文300字 篇3
我從很小就和漢字打交道了。在兩三歲的時(shí)候，每天早上起床，爸爸都會(huì)讓我背兩三首古詩(shī)，所以從那時(shí)起，我就對(duì)紙上排列整齊的漢字有了興趣。
漢字是嚴(yán)肅的，她刻在每一個(gè)中國(guó)人的血脈中。余秋雨在他的一本書(shū)中寫(xiě)到這樣一件事：在一次探訪中，一個(gè)泰國(guó)學(xué)者問(wèn)：“你們是什么中國(guó)人，寫(xiě)的是什么中國(guó)字�！庇嗲镉陞s嚴(yán)肅地說(shuō)：“我們?nèi)慷际侵袊?guó)人，寫(xiě)的都是漢字。”是啊，漢字就像山岳一樣偉大，無(wú)論是萬(wàn)山之尊的泰山，還是號(hào)稱世界屋脊的珠穆朗瑪峰，都沒(méi)有漢字這樣沉穩(wěn)、雄壯。漢字里包含著中國(guó)人的漢字情結(jié)，這情結(jié)中又包含著濃濃的愛(ài)國(guó)情。
有時(shí)候，我也覺(jué)得漢字很有趣。寫(xiě)字的時(shí)候，只要漏了一筆或多了一筆她很可能就成為另外一個(gè)字，或許根本就不是字了。記得有一段時(shí)間我整天查字典，看看哪個(gè)字和哪個(gè)字長(zhǎng)得差不多，像是孿生兄弟�；蛘咭粋�(gè)字有很多讀音，很多意思。找得我經(jīng)常忘了吃飯，忘了喝水。
漢字是我們中國(guó)人的驕傲，她是經(jīng)過(guò)了幾千年的歷史，經(jīng)歷了五個(gè)階段的演變，才成為我們今天閱讀和書(shū)寫(xiě)的漢字。每個(gè)中國(guó)人都有一個(gè)絕招——那就是寫(xiě)漢字。
漢字作文300字 篇4
對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，漢字是我們最好的朋友，它渾身充滿了趣味，不斷吸引著我們“走近”它。
這次綜合性學(xué)習(xí)，讓我與漢字“融為一體”了。首先我們學(xué)習(xí)了倉(cāng)頡造字，從課文中我們了解到在古代，人們是用“結(jié)繩記事”、“物語(yǔ)”來(lái)記事的，后來(lái)，倉(cāng)頡模仿鳥(niǎo)的足跡，根據(jù)山川、草木等發(fā)明了漢字。就這樣，人們根據(jù)漢字，不斷發(fā)現(xiàn)并改進(jìn)字體，從而有了甲骨文、金文、篆書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，在字謎、歇后語(yǔ)方面，我的能力也大大提升。以前，每次碰到歇后語(yǔ)和填寫(xiě)諧音的作業(yè)，我不是問(wèn)家長(zhǎng)就是上網(wǎng)查找半天才能完成，自己根本不動(dòng)腦子，也不相信自己。這一次綜合學(xué)習(xí)，不僅教會(huì)了我很多知識(shí)，還大大提高了我的自信心。
對(duì)于錯(cuò)別字，一直是我的“致命傷”，不是粗心大意少寫(xiě)了筆畫(huà)，就是“畫(huà)蛇添足”多了幾筆，還有的是因?yàn)橹C音而弄錯(cuò)了，例如：“大吃一（斤）驚”之類，老師告訴我們，中華漢字博大精深，可千萬(wàn)不能讓它在我們手上就此“消失”了�？磥�(lái)，努力學(xué)習(xí)漢字任重而道遠(yuǎn)��！
這次中華漢字的綜合性學(xué)習(xí)，讓我更加了解了漢字，也更喜歡上了這復(fù)雜多變的方塊字。用一句話來(lái)概括就是：“我愛(ài)你，有趣的漢字！”
漢字作文300字 篇5
中國(guó)的漢字博大精深，個(gè)個(gè)生動(dòng)形象，而我最喜歡的漢字是它——“哭”。
聽(tīng)到我說(shuō)喜歡的字是“哭”大家一定會(huì)想：“有誰(shuí)會(huì)喜歡這個(gè)字呢？都愛(ài)笑，都希望開(kāi)心快樂(lè)，誰(shuí)會(huì)喜歡哭嘛�！焙茫F(xiàn)在我就來(lái)解答這個(gè)問(wèn)題。
大家認(rèn)為，哭，膽小鬼才會(huì)哭，可是，哭也代表你是一個(gè)情感豐沛，有情有義的人。比如：有一支老軍在戰(zhàn)斗結(jié)束以后，他們回到北京，登上長(zhǎng)城時(shí)，他們哭了。他們不是害怕，不是膽小，而是他們熱愛(ài)著他們的祖國(guó)！
小時(shí)候，我隨著父親去公園，因貪玩，我邊跑邊看天上的小鳥(niǎo)，一不小心摔了一跤，手被摔破了皮，看到血一滴滴啪嗒啪嗒直流，頓時(shí)，我的淚花在眼睛里打轉(zhuǎn)，這時(shí)爸爸來(lái)了，他輕輕地吹了吹我的傷口說(shuō)：“男子漢，流血不流淚！要堅(jiān)強(qiáng)啊！”聽(tīng)了爸爸的話，我心想：“嗯，不能哭，哭了就不算男子漢了�！毕氲竭@兒，即將奪眶而出的淚水被憋了回去，心中默默想：我要堅(jiān)強(qiáng)，我是男子漢，加油！我也就這樣深深記住了這個(gè)字。
哭的字體也很有趣，上面的兩個(gè)“口”，像是人的一雙眼睛，而下面的“犬”上的一點(diǎn)，就像一滴淚珠，看起來(lái)真像一個(gè)人在哭。
“哭”這個(gè)字很有趣，又給了我很深的道理，所以我愛(ài)這個(gè)字。
漢字作文300字 篇6
漢字不光有趣、神奇，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化。
你看！“車”字的甲骨文和金文是那么活靈活現(xiàn)、生動(dòng)形象。甲骨文“車”字就像兩個(gè)輪子架著一輛小車，有個(gè)人坐在上面一樣，和當(dāng)時(shí)的情景多么相似。再看金文“車”字，就像前面有幾匹拉著一輛載著人的車子，是多么形象、有趣�。�
漢字不光有趣，還很神奇。就拿“水滴石穿”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧！這個(gè)成語(yǔ)說(shuō)的是一個(gè)故事：“宋朝有個(gè)叫張乖崖的縣令。一天，他看見(jiàn)一個(gè)管理倉(cāng)庫(kù)的小吏，從倉(cāng)庫(kù)出來(lái)時(shí)，將一枚銅錢(qián)放進(jìn)了自己的口袋。張乖崖立即抓來(lái)小吏詢問(wèn)。小吏很不服氣，大聲嚷著。張乖崖很生氣，寫(xiě)道：一日一錢(qián)，千日千錢(qián)；繩鋸木斷，水滴石穿�！蹦憧�，這么長(zhǎng)的一個(gè)故事，僅用“水滴石穿”這一個(gè)成語(yǔ)便寫(xiě)了出來(lái)，難道不神奇嗎？
有趣神奇的漢字，對(duì)人類來(lái)說(shuō)也很重要。想想看，如果人類失去了漢字，那么怎樣交流和抒發(fā)感情呢？所以，我們一定要學(xué)好漢字，寫(xiě)好漢字。讓漢字毫無(wú)保留地釋放出它過(guò)人的魅力吧！
我愛(ài)你——中國(guó)漢字！
漢字作文300字 篇7
漢字是世界上最古老的文字之一，是中華民族幾千年文化的瑰寶。我心中最美的漢字是“樂(lè)”字。
從字型上看，甲骨文、金文的樂(lè)字象絲弦繃附在木上之形，因此，樂(lè)的本義應(yīng)該是上古時(shí)期的弦樂(lè)器。又因?yàn)闃?lè)器發(fā)出的聲音是***悅耳的，使人感到快樂(lè)，所以，“樂(lè)”還有“快樂(lè)”、“歡喜”之義。
我的名字叫珈樂(lè)，這個(gè)名字是爺爺給我取的，含義是：快樂(lè)成長(zhǎng)。生活中，長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)、老師的教導(dǎo)、同學(xué)和朋友的陪伴，使我身心快樂(lè)、健康成長(zhǎng)。我也會(huì)把快樂(lè)帶給別人。記得有一次，一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，拄著拐杖，手里提著一袋水果，正在一步一步吃力地前進(jìn)。我趕緊過(guò)去攙扶她，拿過(guò)她手里的水果，攙扶她過(guò)馬路。老奶奶一邊走一邊說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子�！蔽艺f(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”我心里想：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。助人為樂(lè)，樂(lè)在其中。
我們熱愛(ài)漢字，用漢字學(xué)習(xí)、交流、娛樂(lè)。我們離不開(kāi)漢字，漢字給我們帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)。
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