我和書的故事作文1300字
第1篇我和書的故事作文1300字
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣�！ °露非蟆 ⌒r(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛(ài)玩，而我就愛(ài)安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩(shī)。 上小學(xué)后的我愛(ài)陶醉于文學(xué)殿堂之中�！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿�！叭钡脑庥鲎屛腋痈惺艿阶约荷畹男腋＃邦^懸梁，錐刺股”的典故則時(shí)刻鞭策著我前進(jìn)。“魯濱遜”使我擁有愛(ài)追求，好探索的精神�！ 〕两@取 《讀者》，一本令我愛(ài)不釋手的刊物。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。漸漸地，我腦海里的“詞庫(kù)”開(kāi)始豐富起來(lái)，寫出來(lái)的文章也開(kāi)始變得優(yōu)美�！ 蹲x者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項(xiàng)，在我毫無(wú)頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開(kāi)始組織語(yǔ)句，不久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了。筆在我手中“刷刷”地工作個(gè)不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。 奉獻(xiàn)——回報(bào) 我們的人生，有太多愛(ài)的詩(shī)，泰戈?duì)柕摹讹w鳥集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。我一直在想：如果書是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？它就像春蠶般的奉獻(xiàn)，卻得到被拋棄、被火化的結(jié)果。如果要贊美它的美，多少語(yǔ)言也是表達(dá)不出來(lái)的。它就像流水一般——越深越無(wú)聲:在馬克思身上我讀懂了“人的價(jià)值蘊(yùn)藏在人的才能之中”的道理；在詹天佑身上我讀懂了“名出所學(xué)，各盡所知，使國(guó)家富強(qiáng)不受外侮，足以自立于地球之上”的愛(ài)國(guó)之道；在魯迅身上我讀懂了“俯首甘為孺子�！钡姆瞰I(xiàn)精神�！ 「行缘脑�(shī)人生活在永恒之中，與愛(ài)的奉獻(xiàn)一樣，永不腐朽，我們知道了回報(bào)社會(huì)才是最好的奉獻(xiàn)�？上攵�，書該是多么可貴，多么令人神往……愛(ài)不需太過(guò)轟轟烈烈，只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，都會(huì)讓人感動(dòng)不已�！ 惆槲易哌^(guò)了13年的歲月，它像跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫頁(yè)，是人類文明的長(zhǎng)生果。它把無(wú)知的我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的大門，自始自終地陪著我去攀登那知識(shí)的高峰。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)�！ ∥液蜁墓适掠肋h(yuǎn)不會(huì)畫上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富……
第2篇我和書的故事作文1300字
書，一個(gè)多嬤親切的稱呼��！ 像蜂蝶飛過(guò)花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每回憶起少年的讀書生活，嘴邊就會(huì)泛起淡淡的微笑。在記憶的心扉中，少年時(shí)代的讀書生活好似一幅流溢歡樂(lè)的畫卷，也似一條繡著讀書景致的手絹�！ � 一、初次相見(jiàn) 記得初次與它接觸，是四歲的時(shí)候。那年，遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的外婆千里迢迢地坐火車到深圳來(lái)幫媽媽教育和照顧我。在明媚的陽(yáng)光下，在花兒的芬香下，外婆總是把我抱在懷中，一手拿書，一手握著我的手，讀到哪兒，指到哪兒。開(kāi)始，我總是把書打掉，企圖掙脫外婆的懷抱，到那一片綠蔭下去奔跑，去玩耍。 外婆深知我心。所以，當(dāng)我再一次打掉書時(shí)，外婆放下我，牽著我的手，走向我們花園右邊的一家小書店�！巴馄牛覀�?nèi)ツ膬�？”出于好奇，我瞪大了眼睛�?wèn)外婆�！叭ビ螛�(lè)園！”外婆巧妙地回答，“她叫知識(shí)游樂(lè)園，我要帶你去那里！”我歡呼起來(lái)，小小的心里充滿了歡樂(lè)。 走進(jìn)那古色古香的小書店，外婆拿了一本《兒童故事全集》，抱著我坐下。好奇心立刻激發(fā)了我，急忙打開(kāi)第一頁(yè)，呦！書一打開(kāi)，就立起了一個(gè)公主和一座城堡，再翻一頁(yè)，又立起了七個(gè)小女孩�！巴馄牛@是什嬤？外婆說(shuō)：”是游樂(lè)園，來(lái)，我們玩吧！“于是，外婆拿起我的手，指著每頁(yè)的一小段文字，念得繪聲繪色，聽(tīng)得我如醉如癡，完全沉浸在故事中，好像身臨其境的感覺(jué)�！ ∫惶�，外婆遞給我一本書，我急忙翻開(kāi)，津津有味的讀了起來(lái)�！毕±锖俊暗奈乙稽c(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到這本書只有文字沒(méi)有圖片。這正是快上小學(xué)時(shí)。 我想，我已經(jīng)不知不覺(jué)地走上了讀書之路，書會(huì)伴我一生的�！ 《�、漸入佳境 小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我對(duì)書已經(jīng)有了深深的感觸。發(fā)現(xiàn)了讀書的樂(lè)趣，各種書我都愛(ài)看。在我的小書屋中，書多得能摞起來(lái)，摞成四面書墻，我鉆進(jìn)里頭，想看什嬤書就抽出來(lái)看...... 看書時(shí)，我常常會(huì)想上廁所，可是手中的書還沒(méi)看完呢！到底是先看書，還是先上廁所？我心里左右為難，”不管了，臭就臭吧！“我大吼一聲，拿著書沖進(jìn)了廁所，在廁所里看了近三十多分鐘。 三、難舍難分 高年級(jí)了，看書理所當(dāng)然的成了家常便飯。晚上總是早早得洗好澡，吃好飯，為的是爭(zhēng)分奪秒的搶時(shí)間看書；跳完舞一口氣跑回家也是爭(zhēng)分奪秒的搶時(shí)間看書；下午放學(xué)急匆匆地回家后寫完作業(yè)，為得還是爭(zhēng)分奪秒地看書�！ ∽x的書多了，讀書的收獲就好像秋天的果實(shí)一樣多！一本書，常會(huì)讓我忘記現(xiàn)實(shí)：童話故事叫我如醉如癡，好像被卷入了童話中；百科圖書又叫我貪婪的吸收營(yíng)養(yǎng)，在神秘的世界中遨游！ 有時(shí)晚上看書沒(méi)看完媽媽就叫我關(guān)燈了，關(guān)燈之后，我心里有絲難過(guò)，于是，悄悄打開(kāi)燈，拿過(guò)書和小夜燈，回到床上用被子蒙上頭，在被子里點(diǎn)了小夜燈，借那小而亮的燈光，感受讀書帶給我的快樂(lè)，那滋味，對(duì)于像我這樣對(duì)書如饑似渴的女孩真是妙不可言！ “書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活中沒(méi)有了書籍，就像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧中沒(méi)有了書籍，就像鳥兒沒(méi)有翅膀�！鄙勘葋喌倪@句名言，我會(huì)銘記在心�！ ∽寱蔀槲业牧紟熞嬗�，陪伴我一生吧！
第3篇我和書的故事作文1300字
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)！我從小是個(gè)書呆子，每天我都要看書，書既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。 我愛(ài)書，愛(ài)得有點(diǎn)癡迷�！ o(wú)論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書店逛逛，看到喜歡的書，我就要買。爸爸媽媽出差問(wèn)我要帶什么禮物，我總是毫不思索就回答：“書！”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物，而我的爸媽總會(huì)給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書。每年，新書報(bào)征訂時(shí)，我都要媽媽給我弄一套新書目錄，從中挑出我喜愛(ài)的`來(lái)訂閱。得到新書，是我最高興的事�！ ≠I書多了，漸漸地，我的小書架里裝滿了我喜愛(ài)的書。按類分，有故事書、作文書、參考書、工具書、還有許多科技類的書;.按內(nèi)容分,有數(shù)學(xué)的、語(yǔ)文的、英語(yǔ)的、自然的、科幻的、哲理的、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊,它們或站或躺,擠滿了我的小書櫥,大約已有一百多本，每一本都令我愛(ài)不釋手,每一本我都舍不得丟棄。 后來(lái)，我的小書架裝不下了，我就疊在床頭柜上，床頭柜疊滿了，我就擺在床上枕邊。 每天，我都要將看過(guò)的書擺好整齊，都會(huì)為它們掃掃灰塵，還會(huì)像探望老朋友一樣，看看它們，摸摸它們�！ ∥覑�(ài)讀書，讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)�！ ∽詮纳弦荒昙�(jí)老師教會(huì)我查字典后，我就經(jīng)常借助字典閱讀我喜歡的書。書讀多了，思維開(kāi)闊了，就愛(ài)經(jīng)常問(wèn)為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有時(shí)，連他們自己都搞不清我的問(wèn)題。一個(gè)夏日的晚上，我望著天空，想出了一個(gè)問(wèn)題：天上一共有多少顆星星呢？于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“天上這么多星星，怎么數(shù)得清呀？傻孩子！”我不服氣，就去請(qǐng)教了我的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。里面說(shuō)到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會(huì)看到更多的星體，隨著科學(xué)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟愡�可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“哼！還是我的‘老師’有本事。” 讀書不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，還使我學(xué)到了許多做人的道理�！ ∮浀盟哪昙�(jí)上《社會(huì)和自然》課時(shí)，學(xué)到“水”是生命之源，為了學(xué)習(xí)更多的水知識(shí)，我仔細(xì)閱讀了我珍藏的“新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書”——《水》。我學(xué)到了更豐富的水知識(shí)，我知道了水的誕生，還知道水可以分為氣體水（水蒸氣）、液體水（雨、海水、江水、河水）、固體水（冰）；軟水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。書中說(shuō)，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，但水污染又會(huì)給人類帶來(lái)疾病，而水污染的主犯又恰恰是人類自己，亂排工業(yè)廢水，亂倒生活廢水的行為，給生存環(huán)境造成了極大的破壞。書中還說(shuō)，水對(duì)人類的作用是很大的，不但維持正常的生存需資，還可以灌溉、發(fā)電，但缺水已成為整個(gè)地球的問(wèn)題。讀了這本書，我懂得了，我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水。保護(hù)好環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约�。我把這些知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，從那時(shí)起，我就和爸爸媽媽約定，我們家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起來(lái)，用來(lái)拖地、沖廁所�！ ∈菚涛易鋈说牡览�，是書教我知識(shí)，讀書使我快樂(lè)，我愛(ài)書，我最愛(ài)看書。
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