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捏泥人作文300字

時間:2024-05-20 18:45:33 志升 300字作文 我要投稿
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捏泥人作文300字(精選19篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的捏泥人作文300字,歡迎大家分享。

捏泥人作文300字(精選19篇)

  捏泥人作文300字 1

  國慶閑來無事,就想起了自己小時候經(jīng)常玩的東西,泥巴,而最好玩的莫過于捏泥人了。

  首先,我去屋外找了一點黏土,然后與水按比例混合在一塊,不停的揉,韌性恰到好處后就可以開始行動了。

  在腦海里構(gòu)想了一件東西-小碗,這件東西看起來簡單,但做起來卻一點也不簡單,首先擰下來一塊泥巴,用手搓成一個圓球,再用小刀切下來一個底,保證碗底的平穩(wěn),再用手一點一點把泥球掏出一個空,作為碗的`空心,這個過程很難,掏的多了,那么碗壁就很薄,掏完之后需要把里面抹平,到此已經(jīng)完成的差不多,再簡單的修一修,一個小碗就這樣做成了,如果想留下來就可以放在太陽下曬一曬,作為一個留念。

  玩泥巴雖然是小孩子的游戲,但我卻玩的不亦樂乎,哈哈,我也是小孩子呢。

  捏泥人作文300字 2

  金秋十月,瓜果飄香。中秋節(jié)到了,小明、小花和小麗三人決定一起做“兔兒爺”來過中秋。

  小花和小麗早上一起相約來到小明家的四合院。在院子里,小明早早的就把他們商量好的材料準(zhǔn)備好了,有陶泥、水桶、畫筆……小花他們?nèi)齻人高興得迫不及待地開始動手捏起來。

  小明蹲在地上認(rèn)真地用陶泥做了一個兔兒爺,一個公雞和一只猴子,放在地上等待晾干。小明自豪地說:“我做的兔兒爺真好看。”小花拿著小明做好的兔兒爺用畫筆涂色,只見小花在兔兒爺身上畫滿了五顏六色的.花紋。小麗看著專心致志的小花連連點頭稱贊道:“你畫的兔兒爺顏色搭配的真好看!毙←愓f著也拿著手上的兔兒爺捏了起來,不一會兒功夫,一個活靈活現(xiàn)的兔兒爺就做好了。

  在她們齊心協(xié)力的配合下,終于大功告成!他們看著桌子上擺滿了一個個栩栩如生的兔兒爺和小動物們,都露出了開心的笑容。

  捏泥人作文300字 3

  一場春雨過后,土地也變的濕漉漉的,我到外面挖了一塊泥巴回來,因為我要捏泥人。

  首先做準(zhǔn)備工作,找來一些平時玩橡皮你用的工具,然后我就做了起來。我先把泥巴捏的`軟軟的,就開始做頭了,我要做一個女孩,先給她安一個長辮子,搓兩根泥條當(dāng)小辮子,用綠豆當(dāng)眼睛,再用紅色的彩筆畫上一個小嘴巴,耳朵用手指輕輕的按上兩個小窩,鼻子用手輕輕的捏起。看看她的頭大功告成,小眼睛,小鼻子,櫻桃嘴,小耳朵正配,真是太完美了!

  下面該做身子了,怎們做呢?對,就這么做,我忽然想出一個好點子。我先用案板把圓球拍扁,再按裙子的樣子用小刀可出輪廓,把多余的地方切下去,最后在裙子上做些裝飾,安在頭的下面。

  對了,還有她的腿呢?用泥巴做兩個長條就可以了,最后用小刀可出一雙漂亮的鞋子。一個穿著漂亮裙子的泥娃娃就做好了。

  望著自己親手做的泥娃娃,我覺得我好像變成了女媧,我的泥人也會動了。

  捏泥人作文300字 4

  今天,我在家里閑著無事干,正望著桌子發(fā)呆,突然,我看到一盒彩色泥,心想:不如我來捏泥人好了。

  說干就干,我急忙準(zhǔn)備好工具,有彩泥,玩具小刀,還有幾個礦泉水瓶蓋子(蓋子可以把捏好的泥人放在上面,使它不容易變形),我先把彩色泥分成三塊,準(zhǔn)備一塊做頭部,一塊做身子,一塊做五官和手腳。

  我把頭揉得圓圓的,然后,我用小刀在頭部刻眼睛,鼻子,嘴巴,眼睛很難刻,我平時畫畫,畫眼睛可是最拿手的,可是要刻的',我就得費(fèi)心思了,因為彩泥比較軟,很容易變形,這要花費(fèi)我好大的工夫才把眼睛刻好,嘴巴我會很隨意地刻一條線,下身很容易,我給她捏了一條裙子,鞋子由于我怎么捏都捏不成,只能讓她赤著腳咯!

  幾分鐘過去了,泥人終于捏好了,一看,哎喲,怎么捏的跟怪獸差不多呀!媽媽一看我的杰作,笑彎了腰。

  這一次,雖然捏得不怎么好看,但是,下次一定會捏得更好,因為人總會進(jìn)步的嘛!

  捏泥人作文300字 5

  長嘴不開口,長腳不會走,臉兒不能洗,一洗就變丑。你們猜猜這是什么?

  這個東西是用泥做的,要做小兔子,先弄一個白色的圓球做小兔子的腦袋,再壓兩條白色長條做耳朵,貼上小耳朵。接著壓一個小圓球和一個更小的圓球做眼睛,做一個小嘴巴和個圓肚子,用四個小長條做手臂和大腿,然后戴上手套穿上鞋子,用小圓點和彩色小長條做成彩帶球,最后把之前做好的小裙子給小兔子穿上,一只活靈活現(xiàn)的`小兔子就做好了。用滿天星背景,還能講一個故事的。

  故事是這樣的:從前,有一只活潑可愛的小兔,它做什么都會入迷。一次,動物小學(xué)開運(yùn)動會,它當(dāng)拉拉隊員。它在轉(zhuǎn)圈時,不小心飛到天上去了。它在和星星玩球時掉了下來,它掉下來時,剛好兔對贏了。兔子們歡呼雀躍,高興極了。

  你猜到了嗎?答對了!是彩泥做的泥人。

  捏泥人作文300字 6

  星期五晚上,我們一家人早早地吃晚飯,準(zhǔn)備去人民公園散散步。

  當(dāng)我們到達(dá)人民公園,正準(zhǔn)備去玩的時候,突然一個六十歲左右的老大爺讓我停止了一切活動。他在捏泥人!這可引起了我的'注意。

  泥人是我們老百姓的說法,它真正的名字叫面塑。面塑起源于菏澤,當(dāng)時人們用糯米做出一些小動物、人物,來養(yǎng)家糊口,F(xiàn)在是國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)啦!

  再回到人民公園,老大爺?shù)男∽雷由蠑[著各種各樣的東西:有孫悟空、豬八戒、QQ寵物、玫瑰花、老鼠、小牛、小鳥……一個個栩栩如生的面塑手工品展現(xiàn)在我們面前。

  我跟著老大爺學(xué)做了一個小鳥,可就是學(xué)不像,幾個面團(tuán)在他手里,說變什么就變什么,似乎是魔術(shù)師在變魔術(shù)一樣,而我就不行了。叫我捏個百靈,我捏了只八哥,叫我捏個老鼠,我捏了個兔子。哎!咋就學(xué)不成呢?

  終于,我完成了一只可愛的小鳥,把它帶回了家。

  捏泥人作文300字 7

  “叮當(dāng)叮當(dāng)......”下課的鈴聲響了。教室里的氣氛瞬間熱烈起來。教室外,男生三個一伙,五個一群的在手舞足蹈的玩游戲。教室內(nèi),安靜的只能聽見翻書的聲音。而我呢?不用猜,肯定又在玩陶泥了。

  捏陶泥可是我的愛好之一,陶泥的玩法多種多樣,而且很容易學(xué)會。我最喜歡捏吹吹打打的'泥人。我先用美術(shù)棒切出一點兒,捏了個圓圓的球,在上面刻上眼睛和鼻子,小泥人圓圓的臉就完成了。再取一點兒,按平,擱在頭上。這樣,泥人的光腦袋上就帶了一頂帽子。我又捻了一根又粗又長的條子,立在圓片上,仿佛就是一定真的帽子。我又把一小部分陶泥搓成圓柱體,成了一個身子。至于腳么,用一點兒陶泥搓成圓柱,稍稍按扁些,在中間的位置刻上一條線,就完成了。雖然簡單了些,但還是可以立住小泥人。我還給泥人捏了個小話筒,擱在手上,蠻可愛的。

  我有豐富的課余生活,捏泥人也是不可缺少的。

  捏泥人作文300字 8

  捏泥人是兒時最愛做的游戲,各式各樣的“人物”都是自己向別人炫耀的作品。

  我小時候?qū)ν妗澳竽嗳恕鼻橛歇?dú)鐘,經(jīng)常找來小伙伴一起玩捏泥人比賽。先找黏稠性特別強(qiáng)的陶泥,混合少許水不停地捏揉,捏揉到讓黏稠性變成極強(qiáng)的柔韌性,就算完成對陶泥的改造。取拳頭大的一砣泥巴捏成“人”的形狀,可以捏小孩、大人、老婦人、老爺爺不同年齡特征的人物,也可以捏走、跑、跳等運(yùn)動狀態(tài)的人物形象,還可以捏端坐的.人物面孔,將水粉顏料在泥人面部,涂上哭、笑、怒等面部表情。完成這些工序,雖然手上、臉上、衣服上沾滿了泥土,心里都樂開了花。這些泥人干好后,把這些泥人放在窗臺上,辦公桌上,叫上小伙伴來評判。即使僅僅獲得朋友的一聲贊賞,這味道,說不出多甜蜜……

  看見其他孩子玩捏泥人,我就會禁不住給他們露兩手。童年的快樂有許多泥巴的滋味。

  捏泥人作文300字 9

  暑假的一天上午,小明約小香和小花到自己家來玩,可是玩什么好呢?小明說:“我爸爸剛給我買了一些陶泥,不如咱們玩捏泥人吧!

  于是,他們搬來桌椅放到庭院里的葡萄架下面。然后,小明把陶泥、顏料、畫筆以及捏泥人的工具都拿了出來,接著他們開始分工。小明說:“我力氣大,我來和泥,揉泥、做泥胚!毙∠阏f:“我看過哥哥捏泥人,不如讓我來試著捏泥人吧!毙』ㄕf:“我學(xué)過畫畫,我來給泥塑上色吧!狈趾霉ず笏麄儽汩_始捏泥人了,只見小明用力地揉著泥,不一會兒就做好了幾塊泥胚,小香把泥胚做成了各式各樣的動物造型,有大公雞、小鳥、大熊貓、小毛驢、大獅子等,小花把小香做好的泥塑小心翼翼地涂上漂亮的顏色,看,她涂得多么認(rèn)真仔細(xì)!

  通過一上午的'努力,一個個栩栩如生的泥塑就做好了,雖然他們很累,但看著自己的勞動成果心里別提有多開心了。我真羨慕他們豐富多彩的暑假生活!

  捏泥人作文300字 10

  盼星星,盼月亮,最后盼美術(shù)課。鈴響了,老師走進(jìn)了教室。她撿起橡皮泥,變成了一個泥人。我看到那個小泥人栩栩如生。老師還沒說完,我就按捺不住不耐煩的心情,照做了。

  首先我捏了一圈作為泥人的頭像。然后我做了一個身體,很瘦,像個病人的身體,快不行了。然后,我為泥人穿上了一件綠色的襯衫和一條小裙子。最后,我給它戴上了“假發(fā)”。就這樣,一個小泥人準(zhǔn)備好了。我看美術(shù)老師的泥人,幾乎是平等的。

  看你同桌捏的泥人!哇!多美!粉紅色的嘴,黑色的頭發(fā),白色的皮膚.宛如仙女,美麗清爽!由此我得到一個啟示:本來泥人也應(yīng)該是有創(chuàng)意的`!今天學(xué)到了我們4班(18)的超群能力,也明白了要虛心向別人學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們,能捏出一個栩栩如生的小泥人嗎?

  捏泥人作文300字 11

  暑假第一節(jié)作文課上,張老師準(zhǔn)備帶我們捏泥人。聽了這個消息,我內(nèi)心非常開心,因為終于可以在課上玩了。

  捏泥人之前,我準(zhǔn)備了一包五顏六色的彩泥,我想了又想,捏什么呢?對了,我捏一朵美麗的小花。因為小花是我最喜歡的植物。

  開始捏泥人了,首先我拿出黃色的.彩泥,做花的花瓣,我把黃色的彩泥放在手里,把它按扁,又用手工刀把它劃成橢圓形。然后,我拿橙色的彩泥做花蕊,我把它放在手心里,按成圓形扁片。接著我又拿出綠色的彩泥做花的桿和葉子,我把它放在桌上,搓成細(xì)條,我又用綠色的彩泥做花的葉子,我把它放在桌上,按成橢圓形。最后,一朵漂亮的小花出來了。

  我做的小花得到了老師和同學(xué)的贊揚(yáng),我非常高興!

  時間過得真快,這節(jié)捏泥人課就結(jié)束了,我很開心,同時也明白了,平時要多觀察,多動手,做的手工才會更漂亮。

  捏泥人作文300字 12

  暑假的一天,小明、小花、小麗相約來到院子里捏泥人。

  他們準(zhǔn)備了水、木板、顏料、筆、泥巴等材料后,就開始工作了。首先,小明把泥巴摔了壓,壓了摔,直到快變硬為止。然后,他把基本形狀捏出來,交給了小麗。小麗拿著小明剛才捏的基本形狀左捏捏、右捏捏,不一會兒,一個泥人就出現(xiàn)在她手里了。小花看到后興奮地說:“來吧,讓我用這支點晴之筆把它畫的`栩栩如生”。說完,就把泥人放在桌子上,左手扶著它,右手拿著筆沾了點顏料開始認(rèn)真涂色了。在他們?nèi)齻人相互配合下,很快,小公雞、小熊貓、大獅子……一個一個惟妙惟肖的動物們就出現(xiàn)在桌子上了。

  忙完以后,坐在結(jié)著紫瑩瑩的葡萄架下面,看著這么多的勞動成果,他們很開心,一點兒也沒感覺到累,只體會到了:“一份付出,一份收獲”這個道理。

  捏泥人作文300字 13

  在一個炎炎的夏日,在北京的一座紅墻綠瓦的四合院里,綠油油的葡萄樹爬滿了花架,一串串紫色的葡萄睜著大眼睛,好奇地看著三個小朋友。原來,他們在捏泥人,畫泥塑呢!

  只見小明把揉好的泥團(tuán)搓一搓、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、捏一捏,上下擺動一番,就變出了一只活靈活現(xiàn)的小泥猴和一只昂首挺胸的大公雞,真是太神奇了!小明心想:“要是我捏的泥塑能變成真的就好了!”小花接過捏好的泥塑用毛筆沾上鮮艷的顏料給泥塑穿上漂亮的衣服。小麗過來了,對他們說:“這些泥塑可真漂亮,我也來幫助你們吧!”小明繼續(xù)摔泥、揉泥、把泥捏成泥塑,小花和小麗一起商量給泥塑畫上什么顏色。小明說:“我蹲了好久,腿有點酸!”她們見小明蹲了好久,便鼓勵小明說:“小明堅持住,你做的`泥塑真好看!”

  夕陽的光輝灑滿了院子,葡萄架下有一對栩栩如生的小動物泥塑。小獅子、小熊貓、小公雞、小毛驢,看著三個認(rèn)真的小朋友用一雙雙巧手創(chuàng)造了美好的世界!

  捏泥人作文300字 14

  在街上一條小巷的盡頭,有一個大舅趙,他擺攤捏泥人。有他在這里,人來人往,很熱鬧。

  趙叔叔年約半百歲,有點駝背,面容和藹可親。一雙皺巴巴的手,靈活細(xì)膩。捏一個小泥人就像變戲法一樣快速而神奇。像真人一樣的小泥人,忍不住被人夸。雖然他是個老人,但他是個比我還活躍的老頑童。

  趙叔叔每天早上推著一輛地攤車在小巷盡頭擺攤。他不停地喊:“泥人在抽獎,拿不到就送糖吃,又便宜又有趣!碑(dāng)他到達(dá)攤位時,許多晨練者正和家人一起等著趙爺爺。因為趙姨夫捏的每一個泥人都有一個精彩的故事,大家都在等著聽書呢!這一天,趙姨夫介紹了一個新角色——豬八戒。講故事的`內(nèi)容是——豬八戒演嫦娥,趙叔叔邊講邊和妻子演這個故事,讓人捧腹大笑。孩子們紛紛去買豬八戒泥人。過了一會兒,他說沒有,突然好多人出來了。被我看穿了,他突然臉紅了,像個孩子一樣可愛。

  久而久之,我和趙叔叔成了一對一,老一對一的好朋友。

  捏泥人作文300字 15

  《鈴兒響叮當(dāng)》。下課鈴響了。教室里的氣氛瞬間升溫。教室外面,男孩們?nèi)宄扇旱卦谔韬屯嬗螒。教室里,只能安靜的聽到翻書的聲音。那我呢?別猜了,你一定又在玩泥巴了。

  擠粘土是我的愛好之一。玩泥巴的方法有很多,而且很好學(xué)。我最喜歡捏、吹、打的泥人。先用美工棒剪了一點,捏了一個圓球,在上面刻上眼睛和鼻子,小泥人的圓臉就完成了。再拿一點,壓平放在頭上。就這樣,泥人光著頭戴了一頂帽子。我擰了一根又粗又長的.條子,放在圓片上,好像是真的帽子。我把一小部分粘土搓成一個圓柱體,成為一個體。至于腳,用一點粘土搓成圓柱體,稍微壓平,中間刻一條線,就完成了。雖然簡單,但是小泥人還是可以忍受的。我還給泥人捏了個小麥克風(fēng),戴在手上,挺可愛的。

  我有豐富的課余生活,泥人也不可或缺。

  捏泥人作文300字 16

  盼星星,盼月亮,最后盼美術(shù)課。鈴響了,老師走進(jìn)了教室。她撿起橡皮泥,變成了一個泥人。我看到那個小泥人栩栩如生。老師還沒說完,我就按捺不住不耐煩的心情,照做了。

  首先我捏了一圈作為泥人的頭像。然后我做了一個身體,很瘦,像個病人的身體,快不行了。然后,我為泥人穿上了一件綠色的襯衫和一條小裙子。最后,我給它戴上了“假發(fā)”。就這樣,一個小泥人準(zhǔn)備好了。我看美術(shù)老師的.泥人,幾乎是平等的。

  看你同桌捏的泥人!哇!多美啊!粉紅色的嘴,黑色的頭發(fā),白色的皮膚.宛如仙女,美麗清爽!由此我得到一個啟示:本來泥人也應(yīng)該是有創(chuàng)意的!今天學(xué)到了我們4班(18)的超群能力,也明白了要虛心向別人學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們,能捏出一個栩栩如生的小泥人嗎?

  捏泥人作文300字 17

  盼星星,盼月亮,總算盼來了美術(shù)課。上課鈴響了,老師走進(jìn)教室。她拿起橡皮泥,做了一個泥人。只見那小泥人栩栩如生。還沒等老師講完,我就按捺不住那迫不及待的心情,做了起來。

  首先,我捏了一個圓形,當(dāng)作泥人的頭。接著我做了一個身體,那身體瘦瘦的,像個病人身體,奄奄一息。然后,我又給泥人穿上一個綠色的襯衫,一個小裙子。最后,我又給它帶上“假發(fā)”。這樣,一個小泥人就做好了。我一看和美術(shù)老師的那個泥人,簡直不相上下。

  再看看同桌捏的泥人吧!哇!真漂亮呀!粉色小嘴,烏黑的頭發(fā),白色的皮膚……,就象仙女下凡似的`,美不勝收,令人心曠神怡!從中我得了啟示:原來,捏泥人也要創(chuàng)造力呀!今天,我領(lǐng)教了我們四(18)班的高手能力,也明白了,要虛心向別人學(xué)習(xí)!

  同學(xué)們,你會捏個栩栩如生的小泥人嗎?

  捏泥人作文300字 18

  長嘴不開口,長腳不會走,臉兒不能洗,一洗就變丑。小朋友你知道這是什么嗎?是泥人。今天,老師要給我們上彩泥課,老師說可以兩個人一組,子蕓和我一組。

  我準(zhǔn)備捏一只小蜜蜂,首先拿出黃色的橡皮泥,揉了一個圓圓的腦袋,再揉一個橢圓形的身體,用紅色彩泥把身體的線條做出來,接著用桿把藍(lán)色的彩泥搓圓、搟平,做它的'翅膀,然后拿出黑色的橡皮泥和白色的橡皮泥做它的眼晴,最后粘上黑色橡皮泥做的嘴巴和觸須?矗恢昏蜩蛉缟男∶鄯渚妥龊昧。

  子蕓捏的是一朵小花、一片小草地和一棵樹,她用紅色的橡皮泥做花瓣,用黃色的橡皮泥捏花粉。小樹的樹干是咖啡色,綠色的葉子。綠色的草地像春天的使者,看上去使人愉悅。

  今天我真高興,因為子蕓和我的作品被老師評選為最美觀獎。

  捏泥人作文300字 19

  泥人是一門藝術(shù),捏泥人也是一門藝術(shù),今天我就教你們捏泥人吧!

  先用紅色、藍(lán)色戳成長條,然后把長條卷起,把卷好的條切成一小塊,接著用白色卷成圓形,把剛才切成一小塊的橡皮泥貼在白色的球上,在戳圓,頭和臉完成了,另外我又給泥人做了一些黑色橡皮泥做成頭發(fā),小泥人的`眼睛也是用黑色橡皮泥做的,黃色的鼻子,紅色的嘴巴,淺黃色的耳朵。就這樣,頭就完成了。

  接下來,我用綠色的橡泥做了身子,用白色的橡皮泥做了手和腳,這樣,一二個小泥人就捏成了。

  我仔細(xì)一看,小泥人黑黑的頭發(fā),彩色的臉,小小的眼睛,扁扁的鼻梁,大大的嘴巴,長長的肩,還有兩只像元寶的耳朵,真漂亮!

  今天真高興!不但捏好了泥人娃娃,還知道了“做什么事都要一心一意。”

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