三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文

時(shí)間：2024-08-02 09:37:41 秋天的圖畫(huà) 我要投稿

三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文3篇[實(shí)用]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文3篇[實(shí)用]

三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文篇1

　　金秋時(shí)節(jié)，果園里那又高又大的梨樹(shù)上，黃澄澄的大鴨梨熟透了，每一個(gè)都飽滿(mǎn)得像胖娃娃一樣。它們有的隨風(fēng)蕩著秋千;有的靠著樹(shù)干休息;還有的一動(dòng)不動(dòng)，好像在練習(xí)打坐。我老遠(yuǎn)就能聞到它們那香甜的氣味，走近伸手一摸，光滑的表面上有一些凸出的小麻點(diǎn)，讓人情不自禁想咬上一口。

　　梨樹(shù)下，灌木叢里的那一個(gè)個(gè)小野果，遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，似乎風(fēng)一吹就會(huì)叮當(dāng)作響。掩映在草叢里的小野果就更漂亮了——綠油油的小草把紅艷艷的小野果襯托得愈發(fā)鮮艷、誘人，就像一顆顆亮晶晶的紅寶石，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。小野果摸上去滑溜溜的.，放在鼻子前聞一聞，陣陣清香立馬往鼻子里鉆，讓人口水直流。

　　灌木叢邊上的小河里漂著紅一片、黃一片的落葉，好像一艘艘小船在風(fēng)中乘風(fēng)破浪。河里一條條小魚(yú)頑皮地游來(lái)游去，你躲我藏，似乎在落葉下捉迷藏呢!

　　秋天，你給我們帶來(lái)了豐收的喜悅，帶來(lái)了歡樂(lè)的歌聲，帶來(lái)了美麗的畫(huà)面。秋天，我愛(ài)你!

三年級(jí)秋天的圖畫(huà)作文篇2

　　秋天是一幅色彩斑斕的圖畫(huà)，它意味著成熟，意味著收獲。而那連綿不斷的秋雨，更使人回味其中。

　　我到田野去尋秋。漫步在田坎上，呼吸著田野獨(dú)有的清香，感覺(jué)神清氣爽。農(nóng)民伯伯在田野里忙著豐收，臉上還掛著燦爛的笑容。這時(shí)，天空漸漸陰暗了下來(lái)，銀鉛色的陰云布滿(mǎn)了天空。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我貪婪的呼吸著這清爽的空氣。忽然，一滴雨點(diǎn)輕輕的落在我的臉頰上下雨了！秋雨來(lái)了！雨越下越大，但很溫柔，就像母親那雙筋脈突兀的.大手撫摸著孩子一樣。我撫摸著這無(wú)邊的細(xì)雨，不禁想起童年和伙伴們?cè)谟曛谢ハ噫覒蚧バ?duì)方偷白糖。呵呵！現(xiàn)在想起來(lái)還那么記憶如新！��！是秋雨讓我想起了五彩的童年！

　　雨還在淅淅瀝瀝的下著。我站在屋檐下，濕潤(rùn)的土地正彌漫著清新的泥土味。遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯冒著小雨在田野里穿梭著，忙碌著。我不禁油然而生出一種敬佩。我再也忍不住了，沖進(jìn)這場(chǎng)秋雨交響曲，接受了雨娃娃們的洗禮，綿綿的細(xì)雨很快浸濕了我的衣服，水珠在我的臉上自由的滾動(dòng)著。雨娃娃快樂(lè)的在空中跳著集體舞，我沉浸在這一片寂靜的土地上，沒(méi)有憂(yōu)傷，沒(méi)有吵鬧，沒(méi)有苦惱，沒(méi)有~~~~一切都拋向腦后，只剩下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的享受著。�。∏镉陜艋宋业男撵`！

　　雨漸漸小了，草地里，小草們?cè)缫衙撊チ瞬紳M(mǎn)灰塵的舊衣服換上了綠衣。樹(shù)上，一片片葉子也站著晶瑩的露珠。田野里，沉甸甸的稻谷笑彎了腰。果園里，各種各樣的水果都睜大雙眼，觀看著秋雨展示著美妙的舞姿。秋雨?duì)奚约簠s滋潤(rùn)了萬(wàn)物，但我相信，秋雨一定很快樂(lè)！�。《嗝纯蓯�(ài)的秋雨��！

　　我無(wú)法比喻秋雨為人們慷慨的貢獻(xiàn)，她洗去了夏日的炎熱為我們帶來(lái)豐收的喜悅。她不需要人們的回報(bào)，只求為人們做一些力所能及的事。��！秋天這個(gè)無(wú)私的季節(jié)！