(推薦)秋天景色的作文6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的秋天景色的作文7篇，希望對大家有所幫助。
秋天景色的作文 篇1
開學(xué)都快三個月了，我們的校園在金秋時節(jié)又增添了幾個新的景色，使校園的風(fēng)景線又增加了幾道。我在小學(xué)的六年時光將在明年六月結(jié)束，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間從當(dāng)年入學(xué)時的小不點，成長為現(xiàn)在的小小少年，學(xué)校發(fā)生了許多的變化，一想到要和校園的美景分開，心中微微浮現(xiàn)出一絲絲漣漪。就讓大家隨著我的腳步，走進(jìn)我們美麗的校園，欣賞美麗的景色吧。
當(dāng)我走進(jìn)校園后，最先映入眼簾的就是剛剛修繕好的子衿園，那里有一大片的鮮花、綠草，并且還修了幾條小路。那彎彎曲曲的石頭小路，令不少一、二年級的孩子們喜愛，每個孩子都在這里繞來繞去，一旦玩“抓人”游戲，被追趕者定要在這里和抓人者斗智斗勇。
往左邊望去，就能看到學(xué)校的小噴泉，里面還喂養(yǎng)著幾條小魚。小噴泉有時會突然噴發(fā)，這是同學(xué)們喜歡它的理由。還有些同學(xué)喜歡觀察水里面的小魚，他們常常一看就入了神，仿佛一座雕像站在那里，只有眼睛在隨著小魚的游動轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。在小噴泉前面幾步路的距離，便可看見學(xué)校的圖書室，那里還有幾個石凳，是一個看書的好地方。每天午休的時候，喜歡看課外書的同學(xué)們就會聚集在這里，看各種各樣的書籍。而在放學(xué)的時候，有時也會看見一些學(xué)生仍然抱著書在看，最后在時間的“催逼”下，依依不舍地把書整整齊齊地放回書架上離開了學(xué)校。
隨著腳步往右邊的操場望去，就可以看見有的班級在操場上打籃球，在這群人的旁邊，可以看見六年級的學(xué)生們在努力地打掃包干區(qū)，清理學(xué)校的垃圾，使校園變得更美，環(huán)境與空氣更清新、更流暢。包干區(qū)旁邊，新安裝了許多椅子，這些椅子可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們每個孩子的關(guān)心，我們在體育課上累了，就可以坐到椅子上休息一下。就比如我們班上體育課的時候，有的同學(xué)因為打籃球運動過度，出現(xiàn)短暫抽筋現(xiàn)象，此時椅子的出現(xiàn)就如同雪中送炭，這樣我們就不必坐在潮濕的操場上了。
穿過大廳便可以看到美麗的書香園，那里被嫩綠的小草籠罩著，一邊建的亭子成為老師們和同學(xué)們休息的好地方。旁邊的石桌和石凳成為了同學(xué)們又一個看書的絕好位置。雖然現(xiàn)在已是深秋，經(jīng)常會有落葉落在同學(xué)們的身上，但這并不打擾同學(xué)們看書的興致。常常下課鈴聲一響，就有學(xué)生帶著課外書沖到樓下的石凳上看書，他們被書里精彩的內(nèi)容所吸引，無暇關(guān)注身邊的情況。旁邊有同學(xué)經(jīng)過此處時，都會放輕了腳步，惟恐自己發(fā)出的腳步聲，吵擾到了那些認(rèn)真看書同學(xué)。而在平時的上課時間，有的學(xué)生完成體育老師布置的任務(wù)后，便來到?jīng)鐾ぷ�，呼吸著周邊花草散發(fā)出來的芳香，以及大自然的新鮮空氣。
再穿過一年級的班級時，可以聽見他們正在井然有序地跟著六年級的大哥哥、大姐姐們一起早讀。
接著往前走，就可以看見學(xué)校的生態(tài)園，那里也修建了幾條小路，池子里注滿了水，里面有一只仙鶴在水里站立著。有一年級的學(xué)生看到仙鶴后激動過度，直接跳進(jìn)水池里，把仙鶴的頭都弄斷了。有的學(xué)生在小石橋上面走來走去，似乎很好奇這個小石橋是怎么建成的。還有的學(xué)生抑制不住自己的好奇，直接跳到小石橋的下面，仔細(xì)揣摩著小石橋的各個部位。上課的鈴聲響起時，有的'學(xué)生立刻飛奔向自己的教室，有的學(xué)生依然癡迷于自己的小世界里，仔細(xì)觀察著小石橋。池子旁邊還有兩只大熊貓，它們相互依偎在一起，和同學(xué)們打招呼。
旁邊的乒乓球臺也是同學(xué)們的一個快樂天地，同學(xué)們在這里交流切磋著，到處都充滿了快樂的歡笑聲。
走到樓梯口往右邊望去可以看見主席臺。每個星期一的早上，各個班級都要輪流承擔(dān)升旗的任務(wù)。主席臺的下方是吹奏樂器的學(xué)生們，他們每一次都默默無聞地吹奏著莊嚴(yán)的國歌，我們應(yīng)向他們產(chǎn)生敬意。旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，它時刻都在提醒我們，我們是少先隊員，我們是中國人，我們隨時隨地都要為祖國服務(wù)。
來到我熱愛的班級，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的桌子都換了新的，椅子也換了新的。班上的每個人自然都非常欣喜，看著煥然一新的教室，整個班級又出現(xiàn)了另外一片生機勃勃的景色。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望自己能在六年時光里的最后一年中，能有一個出色的成績單來回報學(xué)校，感謝我親愛的老師，在這六年時光里對我們的付出和貢獻(xiàn)。希望我們的學(xué)�！摮堑谝恍W(xué)能越來越好，越來越美麗。
秋天景色的作文 篇2
秋天來了，秋天來了，讓我們走進(jìn)大自然，去尋找美麗的秋天吧!
秋天在藍(lán)天上，藍(lán)藍(lán)的天空就像寬廣的大海，一塵不染，白白的云朵就像巨大的棉花似糖，軟軟的，輕輕的。藍(lán)天下，小朋友唱呀，跳呀，真快樂!
秋天在公園里，層林盡染，疊翠流金。一棵棵高大的銀杏樹上掛滿各色的蝴蝶。風(fēng)一吹，它們就乘著風(fēng)翩翩起舞。石壁上的爬山虎正往高處爬去。它們的葉子有的`是綠的，就像是碧綠的翡翠，綠的像燃燒的火焰，黃色的像盛開的花朵。
在秋天里，蟋蟀唱起了歌，螞蚱跳起了舞，螞蟻正在忙著運糧食呢!小朋友也正忙著畫秋天的圖畫呢!
秋天景色的作文 篇3
百花盛開的春天固然美麗，驕陽似火的夏天固然熱情，雪花飛舞的冬天固然可愛。相比之下，我最喜歡果實累累的秋天。
秋天，像畫家，把大家描繪成金黃的世界；秋天，像天使，讓枝頭掛滿累累果實；秋天，像演奏家，把樹葉當(dāng)作一個個跳躍的音符，演奏出一支秋的交響曲。
為什么說秋天像“畫家”呢？因為秋天的樹葉從綠色變成了黃色，小草也從綠色變成了黃色，像是用顏料染出來的。
為什么說秋天像“天使”呢？因為秋天是豐收的季節(jié)，像是天使給豐收的'人們送來的禮物。
為什么說秋天像“演奏家”呢？因為風(fēng)吹著樹葉的聲音像音樂，所以叫它演奏家。
秋天的景色多么美麗��！
秋天景色的作文 篇4
森林是樹的世界。一到秋天，天空就一碧如洗，山坡上的草叢里就熱鬧了，草叢里的小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，真美麗。草叢上的野菊花，真是五彩斑斕呀!有紅的,粉的,黃的,紫的,白的都有。雪白雪白的'蝴蝶就像是美麗而高雅的鳳凰一樣飛著，真是龍飛鳳舞呀!我不時驚動起草叢里面的螞蚱兒，其實它并不怕人，依然在我身上唱著小曲兒!
林的天空中很湛藍(lán)、透明、透亮，真是風(fēng)景秀麗，青山綠水，風(fēng)平浪靜呀!白云在湛藍(lán)的天空中就像一個個美麗的藍(lán)寶石一樣漂亮。小鳥在高高興興，興高彩烈，快樂的飛翔著。眼前真是秋高氣爽呀!
啊!大森林里的秋天景色真美呀!我們一定要多多去大森林里看秋天的景色和呼吸這大自然，大森林的新鮮空氣呀!美麗的天空，白云，草叢，很可愛很可愛的小動物們和清澈見底的小河都是大森林里的秋天美景兒呀!
啊!秋天的景色真是又美又迷人呀!
秋天景色的作文 篇5
清晨，我到院子里散步，一陣秋風(fēng)吹過，樹上的葉子好似一只只美麗的蝴蝶，在空中飛舞，這就是秋天的景色嗎？
遠(yuǎn)處的一片火紅吸引了我，我快步走過去，只見那帶著露珠的楓葉，紅得像燃燒的火焰。我撿起一片楓葉仔細(xì)觀察，楓葉是由五個小葉瓣組成，它的邊有些突出的齒，紅色的莖細(xì)長細(xì)長的，像一只張開的小手掌。我想起了唐代大詩人杜牧《山行》里的千古名句，不禁吟誦起來：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花！”好一個“霜葉紅于二月花”��！
眼前的紅葉紅得那樣熱烈，紅得那樣光亮。它經(jīng)歷了春風(fēng)、夏雨、秋月的洗禮，那片火紅是它生命贊歌的綻放！那是春花所不能比擬的，說它“紅于二月花”一點也不為過！我忽然想起了一個關(guān)于紅葉的美麗傳說：宋代詩人楊萬里在《紅葉》詩中寫道：“小楓一夜偷天酒，卻倩孤松掩醉容�！痹瓉碓诖笤娙藯钊f里眼中，楓葉是因為偷喝了王母娘娘蟠桃盛會的仙酒，而染紅了臉……
繼續(xù)往前走，前方一片片金黃色的樹葉打著旋兒飄落下來，走近一瞧，呵！真是“滿地盡帶黃金甲”啊！這是銀杏樹葉，它像一把小扇子，上面有一條條細(xì)細(xì)的條紋，它已經(jīng)由綠色變成了金黃色，只是邊緣還有僅存的一點綠，像是鑲上了一道花邊。
為什么春夏季節(jié)樹葉是一片蔥蘢，而到了秋天就會變成紅色和黃色的.呢？我?guī)е蓡柵芑亓思�，查閱了《十萬個為什么》。我終于知道了，原來植物的葉子春夏季節(jié)起主導(dǎo)作用的是葉綠素，所以樹葉是綠色的。而到了秋天葉綠素逐漸減少，花青素及其它色素逐漸起主導(dǎo)作用，于是樹葉就會呈現(xiàn)出黃、紅等顏色。
我把手中這火紅的楓葉和金黃色的銀杏葉，小心翼翼地夾到書中，我要好好珍惜這份秋天的景色，好好地珍藏起這份大自然的饋贈！
秋天景色的作文 篇6
它，也許就在你的身邊，你還不知道，它是如此的美麗，宜人；或許，生活的腳步太快了，沒法住足觀賞身邊的景物；也許，在你不遠(yuǎn)的地方，就有一處你從沒涉足過的風(fēng)景，它會給你帶來什么也許，只有有心人才知道，它如此令人心醉，令人神往！
它，它就是活在秋天的季節(jié)里。
在一年四季里，我總是盼望著秋天快點來，結(jié)果給我盼到了。在我站在一條曲徑的時候，站在那遍地黃金的稻田小路邊，你何仿不微移你的視角，你會感覺到一霎來的太快，來的太美了。在秋天里，我總幻想著當(dāng)一位默默無聞的農(nóng)民，那也許是一個很好的職業(yè)，當(dāng)你站在你所種的土地之上，你辛勤的汗水滴灑在你的麥田上，所有的.艱辛都是值得的；當(dāng)你抬頭望一望你所種的沉甸甸的麥穗。
你不覺得它們在微笑著，你不覺得它們在向你招著手著，仿佛在報答你的養(yǎng)育之恩嗎也許，當(dāng)你拿起你的鐮刀的時候，你忍心把這一片迷人的風(fēng)景抹殺掉嗎也許，你不會。也許，有些人想也不想就操手抹殺掉一片風(fēng)景，也不會覺得犯罪，如此麻木的人，真是無知。也許，你寧愿拿這片美麗的"風(fēng)景"去賣錢算了，可悲的人！
也許，在365天里，只有一個季節(jié)讓我陶醉，讓我迷戀，讓我放聲歌唱，那，那就是秋天。這時候，我看上一片金黃色，不禁會發(fā)出一聲贊嘆，"天啊，世上居然有如此美麗的景色"！
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