(優(yōu))秋天景色作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的秋天景色作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天景色作文 篇1
今天我和媽媽到院子里散步，我發(fā)現(xiàn)好多樹葉都變色了，有深紅的，淺黃的，枯黃的。
各種顏色的樹葉像蝴蝶，在空中飛舞，像手掌，像銀針，像扇子。各種形狀的樹葉裝點了我家的院子的'秋天的樹葉好美啊！還有瓦藍的天，潔白的云，涼爽的風(fēng)，讓人感覺舒服極了。
秋天景色作文 篇2
宋夾城體育休閑公園里有樹，其中我最喜歡的就屬日本小紅楓了。它的樹干筆直，姿態(tài)優(yōu)美。樹皮顏色一般呈灰褐色。它的葉片像似小鴨的腳，淺淺分裂。起初的綠色，到了秋天，它就慢慢變成紅色。那滿樹火紅的.楓葉，成了公園里最美的風(fēng)景。
秋天景色作文 篇3
夏去秋來，綠色的小草變的枯黃了，連野花都逃的無影無蹤了。地上落滿了樹葉，有紅的，黃的，綠的……五顏六色的，像一條柔軟而鮮艷的絲綢。
走在小路旁，仿佛身陷在一片金黃色和紅色的海洋中。白樺樹像是戴著金色頭盔的武士，站在路邊為人們保家護航。而一旁的楓樹則發(fā)出沙沙的聲音，和秋風(fēng)的嘩嘩聲，匯成了一曲由大自然演奏的交響樂。
到處都顯示出豐收的景象。站在一望無際的田野里，展現(xiàn)在眼前的是一幅金黃色的畫卷。一陣秋風(fēng)吹過，金色的稻海蕩起了一圈粼粼波紋。在陽光的照耀下，黃澄澄的稻谷就像一粒粒金黃色的珍珠。
遠處，幾個年輕的小伙子一字排開，都掄著鐮刀，割著稻子。豆大的汗珠從小伙子的額頭上流下來，掉在了稻穗上。遠方的脫粒機前堆起了一座座金黃色的小山。機器的隆隆聲和人們的歡笑聲交織在一起，匯成了一首歡樂的豐收曲。
不一會兒，下起了一場細(xì)密的雨。綿綿的秋雨像牛毛一樣飄飄灑灑的落下。秋雨盡情的滋潤著大地，不斷的沖洗著深藍色的天空。讓天空變的更藍，讓大地變的更加的.濕潤。
雨停了，抬頭望去：樹木在秋雨的滋潤下現(xiàn)得更加的生機勃勃，而樹葉子也變的更鮮艷了。整片天空也被秋雨洗地更加的藍，更加的清亮，像一塊空靈的藍寶石。
這就是我心中的秋天。它是金黃的，它是綿綿的，它還是清亮的。總之秋天它就是最美麗的，最迷人的季節(jié)。
秋天景色作文 篇4
秋天的公園是非常漂亮的，秋的景色非常迷人。
一進公園，我首先看到的就是銀杏樹。我抬頭望著銀杏樹上的一片片葉子，葉子已經(jīng)發(fā)黃，在秋風(fēng)的“指揮”下翩翩起舞。一片銀杏葉俏皮地飛到我頭上，我拿著它仔細(xì)地觀察著，它的'邊緣有些不太規(guī)則的棱角，像一把扇子，很美。
我繼續(xù)往前走，看見了高大的梧桐樹。我撿起地上的一片梧桐葉，葉子發(fā)黃、干枯，和手掌一般大小。寬大的樹葉是三葉形的，邊緣是鋸齒狀。它的葉脈非常清晰，主葉脈兩邊分布著細(xì)細(xì)的紋路。這些葉脈是梧桐樹的“毛細(xì)血管”，為梧桐樹汲取大地的養(yǎng)分，為大自然散發(fā)新鮮的氧氣。
梧桐樹的旁邊有兩棵楓樹，楓葉已隨著季節(jié)變換，悄悄變成酒紅色了。遠遠望去，紅色的葉子就像一團團小小的火焰，在深秋如洗的天空映襯下，顯得無比艷麗。楓葉和梧桐葉差不多大小，它有五個葉片，最靠兩邊的兩個葉片小，靠中間的兩個中等，中間的最長，也最大，特別像手掌。
我還見到了許多秋天的樹葉，有像針一樣尖利的松樹葉，有四季常青的冬青樹葉，有已經(jīng)漸漸干枯的柳樹葉……
喜歡秋天，更喜歡秋天那各式各樣、絢麗多姿的樹葉。
秋天景色作文 篇5
秋天到了，校園變得更美了。
一走進校園就聞到了一股香味。我慢慢的隨著香味來到了教室門前。原來我們學(xué)校的`桂花開了，風(fēng)輕輕地一吹，桂花掉下來了，像許多雪花掉下來了。我來到樹下?lián)u了搖，��！許多桂花掉下來都掉在我頭上、真香！我悄悄地?fù)炝藥锥�、捧在手心、回來教室里�?/p>
我經(jīng)過走廊、看見銀杏樹穿著黃黃的衣服，咖啡色的褲子，非常漂亮。它的葉子像一把把小扇子，幫我們扇走了夏天的炎熱。紅葉李的葉子可不跟別的葉子一樣，它的葉子非常紅，紅得像火一樣，真美麗。
秋天的校園真美��！
秋天景色作文 篇6
如果你喜歡春天的清新，夏天的火熱，冬天的潔凈，那么我還是喜歡秋天的豐實，其中最愛的還是田野的深秋。
你看那金黃色的稻田里，滿滿的稻穗把稻桿壓彎了腰，秋風(fēng)佛過，它們向你微微點頭，遠處震耳欲聾的收割機帶著人們收割的喜悅在稻田里盡情馳騁。附近的果園里全是重重的果子，它們壓彎了高高的枝頭。那里不僅僅有陣陣的桔香，還有藏不住笑臉的無花果與滿肚珍珠的石榴。它們訴說的是秋天收獲的'故事。
你看那道路兩旁的樹叢中，黃綠相間的法國梧桐正在辛勤地給地面鋪上地毯，滿眼黃色的銀杏樹正在得意地?fù)u著自己的小扇子，成片成片的楓樹正急忙換上了自己火紅色的大衣，還有四季常青的松柏們始終堅持著自己的傲氣。無意間泌人心脾的桂花帶著清香正與爭相盛開的菊花仙子攀比著自己對秋的情懷。它們訴說的是秋天美麗的故事。
你看在那白白的云，藍藍的天和暖暖的陽光下，孩子們享受著這一切，在田野里奔跑著，在果園里采摘著，在花香里徜徉著，它們訴說的是秋天快樂的故事。
于是我眼中的秋天是豐收、是美麗、是快樂！
秋天景色作文 篇7
秋天是豐收的季節(jié)，是歡樂的季節(jié)。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，桂花飄香，秋天的天空萬里無云。
秋天的田野，是一片豐收的景象。稻子熟了，猶如金色的海洋，風(fēng)來了，就翻起了波濤。蟬兒也不叫了，靜靜地鉆在泥土里。向日葵總是看著太陽微笑;野菊花妹妹把田間的羊腸小道打扮得格外漂亮;草地上，一大群牛羊在奔跑追逐。近看，牛兒和羊兒都長得肥肥壯壯;玉米地里，歡樂的玉米娃娃們舉著又細(xì)又紅的`頭發(fā)笑了，忘掉夏天的煩惱;高粱姐姐紅著臉笑了。農(nóng)民伯伯在田野里收割莊稼，一顆顆汗滴入土地，哦，那是希望的種子。
秋天的果園碩果累累，蘋果穿上了紅襖，葡萄披上了紫袍，石榴娃娃張開了嘴巴，哈哈大笑，柿子就像一個個小燈籠掛在樹上。秋天的果園真是生機勃勃啊!
啊，秋天，你是那么迷人!
秋天景色作文 篇8
秋天是豐收的季節(jié)。我一走進果園，就被陣陣果香勾住了腳。
你看，蘋果樹上一個個紅的像燈籠的蘋果，讓人看了直流口水。橘子柿子你擠我碰，爭著讓人們?nèi)フ�！石榴妹妹笑了，露出她那燦爛的笑容和迷人的牙齒向我們打招呼。
突然，果園里傳來一陣爭吵聲，蘋果說：“我一定是第一個被主人摘走的，因為我的.營養(yǎng)最豐富，大人和小朋友都喜歡吃�！�
柿子說：“應(yīng)該是我！因為我可以當(dāng)水果還可以做成柿餅，不但美味，而且容易存放�！�
橘子也不服氣地說：“應(yīng)該是我！我可以做成罐頭，穿上漂亮的外衣�！�
石榴妹妹溫柔地說：“大家別吵了，每一種水果都有自己的營養(yǎng)價值，不管以后我們變成了什么，都會發(fā)揮我們的優(yōu)點的�！�
果園的主人來了，大家一起隨著秋風(fēng)舞動起自己的身體，好像在向主人示意：主人，快來摘我呀！主人好像明白了它們的意思，把一個個它們都放到了筐里。
秋天的果園給人們帶來豐收的快樂，我喜歡秋天的果園。
秋天景色作文 篇9
秋天的雨是透一股邪氣的，天地間彌漫如愁絲的雨時，萬物都在靜默，承受它無情的洗刷。將一個夏天的躁氣在慢慢浸泡中徹底打掃干凈，清涼伴隨暑氣的逃遁而成為主流。
如果春天之葉如妙齡少女的臉那么柔嫩，夏天之葉如一位成熟女性的臉那么香滑，那么秋天之葉就像已經(jīng)四、五十歲的少婦的臉一樣，已經(jīng)看不出青春的光澤，經(jīng)雨的一番清洗，雖然表面上像涂上一層胭脂，有點鮮艷，但那從內(nèi)到外逐漸發(fā)黃的疲態(tài)卻出賣了它脆弱的靈魂，被秋雨任意肆虐的樹葉的點點飄零已經(jīng)宣告了秋天成為大自然的'主宰。樹葉飄到池塘中，魚兒忙趕來，用嘴輕吻了一下這剛至的來賓，可能感覺沒有什么可吃的，旋即一轉(zhuǎn)身，一個水花，但又游向了另一個地方。雨中的魚兒是快樂的，那輕快地落進水中的雨點，就像一個按摩師，溫柔地將魚兒的身軀撫了又撫。
干荷葉，減了清香越添黃，已經(jīng)不耐風(fēng)吹雨打，大多已經(jīng)貼倒于水中，剩下的幾個老柄在風(fēng)中無助地飄蕩，在秋雨連綿中，顯得分外寂寞。對于蓮花總是懷有別樣的感情，或許是源于周敦頤的《愛蓮說》！對《愛蓮說》的解釋后人總是有不同的說法，也許正是內(nèi)容的不確定性才成就了這篇短文的不凡，一篇文章一旦以研究的眼光去看，其實它就不美了，如這些連綿的秋雨，他們本是天地間飄動的精靈，調(diào)皮地從高高的天上飛躍，農(nóng)民從中看到了豐收，氣象學(xué)家從中看到了雨量大小，科學(xué)家從中看到了大氣問題，而文學(xué)家則從中看到了詩或美，而有一顆敏感心靈的人們則從中發(fā)現(xiàn)了秋雨的生命。
于秋雨中攜一兩好友，信步走于村邊小路，沒有喧嘩的城市污染，只有雨落之音，在這個浮華的世界上，還有多少天籟之音，被現(xiàn)代文明包圍的現(xiàn)代人，還有多少有敏感的心靈去感受這細(xì)膩的秋雨紛飛，與大自然融為一體。秋雨是最有個性的，秋雨下的景物也分外有特點，個個卓而不凡，與命運進行無聲的抵抗，雖然美好的歲月已經(jīng)接近尾聲，但是他們卻在秋雨中歡快地唱歌，這歌不是頹廢的，是感激的，是對往事甜蜜的追憶。其中一友曰：“秋雨真是纏綿，這種不慌不忙的氣魄倒真是最符合人的智慧了，春雨凄迷、夏雨囂張、冬雨卻最無情，只有秋雨最體貼人意，最像一位古典美女了。”我等點頭稱是，是呀，秋雨是最具特色的，秋天是一個承前啟后的季節(jié)，即有前一季的熱情又有后一季的冷峻，糅合了兩季之長而丟棄了兩季之短，表現(xiàn)的恰到好處，成為了最迷人的季節(jié)，而秋雨就成了最能代表其特點的景致之一，秋雨中的景物靜心且安詳?shù)嘏c秋雨交流，那份閑適正與秋雨呼應(yīng)，構(gòu)成了天地間最美麗的一幕。
喜歡秋雨的紆緩細(xì)膩，從容不迫，舉手投足間顯現(xiàn)出的大家風(fēng)范，點點飄落的不是雨絲，而是心靈上的甘泉，不知洗滌去了人身上多少的俗情雜念！漫步于鄉(xiāng)間幽靜小路上，聽雨輕撓片片綠葉，無由地生出對鄉(xiāng)村無限的向往，真想告別人際上的紛爭，尋一偏僻所在，蓋一所別致院落，其間種上各種菊花，深秋之時，采得菊花置于杯中，品菊之隱逸，人生之苦短。
秋天景色作文 篇10
開學(xué)都快三個月了，我們的校園在金秋時節(jié)又增添了幾個新的景色，使校園的風(fēng)景線又增加了幾道。我在小學(xué)的六年時光將在明年六月結(jié)束，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間從當(dāng)年入學(xué)時的小不點，成長為現(xiàn)在的小小少年，學(xué)校發(fā)生了許多的變化，一想到要和校園的美景分開，心中微微浮現(xiàn)出一絲絲漣漪。就讓大家隨著我的腳步，走進我們美麗的校園，欣賞美麗的景色吧。
當(dāng)我走進校園后，最先映入眼簾的就是剛剛修繕好的子衿園，那里有一大片的鮮花、綠草，并且還修了幾條小路。那彎彎曲曲的石頭小路，令不少一、二年級的孩子們喜愛，每個孩子都在這里繞來繞去，一旦玩“抓人”游戲，被追趕者定要在這里和抓人者斗智斗勇。
往左邊望去，就能看到學(xué)校的小噴泉，里面還喂養(yǎng)著幾條小魚。小噴泉有時會突然噴發(fā)，這是同學(xué)們喜歡它的理由。還有些同學(xué)喜歡觀察水里面的小魚，他們常常一看就入了神，仿佛一座雕像站在那里，只有眼睛在隨著小魚的游動轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的。在小噴泉前面幾步路的距離，便可看見學(xué)校的圖書室，那里還有幾個石凳，是一個看書的好地方。每天午休的時候，喜歡看課外書的同學(xué)們就會聚集在這里，看各種各樣的書籍。而在放學(xué)的時候，有時也會看見一些學(xué)生仍然抱著書在看，最后在時間的“催逼”下，依依不舍地把書整整齊齊地放回書架上離開了學(xué)校。
隨著腳步往右邊的操場望去，就可以看見有的班級在操場上打籃球，在這群人的旁邊，可以看見六年級的學(xué)生們在努力地打掃包干區(qū)，清理學(xué)校的垃圾，使校園變得更美，環(huán)境與空氣更清新、更流暢。包干區(qū)旁邊，新安裝了許多椅子，這些椅子可以看出學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們每個孩子的關(guān)心，我們在體育課上累了，就可以坐到椅子上休息一下。就比如我們班上體育課的時候，有的同學(xué)因為打籃球運動過度，出現(xiàn)短暫抽筋現(xiàn)象，此時椅子的出現(xiàn)就如同雪中送炭，這樣我們就不必坐在潮濕的操場上了。
穿過大廳便可以看到美麗的書香園，那里被嫩綠的小草籠罩著，一邊建的亭子成為老師們和同學(xué)們休息的好地方。旁邊的.石桌和石凳成為了同學(xué)們又一個看書的絕好位置。雖然現(xiàn)在已是深秋，經(jīng)常會有落葉落在同學(xué)們的身上，但這并不打擾同學(xué)們看書的興致。常常下課鈴聲一響，就有學(xué)生帶著課外書沖到樓下的石凳上看書，他們被書里精彩的內(nèi)容所吸引，無暇關(guān)注身邊的情況。旁邊有同學(xué)經(jīng)過此處時，都會放輕了腳步，惟恐自己發(fā)出的腳步聲，吵擾到了那些認(rèn)真看書同學(xué)。而在平時的上課時間，有的學(xué)生完成體育老師布置的任務(wù)后，便來到?jīng)鐾ぷ�，呼吸著周邊花草散發(fā)出來的芳香，以及大自然的新鮮空氣。
再穿過一年級的班級時，可以聽見他們正在井然有序地跟著六年級的大哥哥、大姐姐們一起早讀。
接著往前走，就可以看見學(xué)校的生態(tài)園，那里也修建了幾條小路，池子里注滿了水，里面有一只仙鶴在水里站立著。有一年級的學(xué)生看到仙鶴后激動過度，直接跳進水池里，把仙鶴的頭都弄斷了。有的學(xué)生在小石橋上面走來走去，似乎很好奇這個小石橋是怎么建成的。還有的學(xué)生抑制不住自己的好奇，直接跳到小石橋的下面，仔細(xì)揣摩著小石橋的各個部位。上課的鈴聲響起時，有的學(xué)生立刻飛奔向自己的教室，有的學(xué)生依然癡迷于自己的小世界里，仔細(xì)觀察著小石橋。池子旁邊還有兩只大熊貓，它們相互依偎在一起，和同學(xué)們打招呼。
旁邊的乒乓球臺也是同學(xué)們的一個快樂天地，同學(xué)們在這里交流切磋著，到處都充滿了快樂的歡笑聲。
走到樓梯口往右邊望去可以看見主席臺。每個星期一的早上，各個班級都要輪流承擔(dān)升旗的任務(wù)。主席臺的下方是吹奏樂器的學(xué)生們，他們每一次都默默無聞地吹奏著莊嚴(yán)的國歌，我們應(yīng)向他們產(chǎn)生敬意。旗桿上飄揚著鮮艷的五星紅旗，它時刻都在提醒我們，我們是少先隊員，我們是中國人，我們隨時隨地都要為祖國服務(wù)。
來到我熱愛的班級，會發(fā)現(xiàn)學(xué)校的桌子都換了新的，椅子也換了新的。班上的每個人自然都非常欣喜，看著煥然一新的教室，整個班級又出現(xiàn)了另外一片生機勃勃的景色。
六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望自己能在六年時光里的最后一年中，能有一個出色的成績單來回報學(xué)校，感謝我親愛的老師，在這六年時光里對我們的付出和貢獻。希望我們的學(xué)�！摮堑谝恍W(xué)能越來越好，越來越美麗。
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