【推薦】寫(xiě)秋天景色的作文4篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的寫(xiě)秋天景色的作文4篇，歡迎大家分享。
寫(xiě)秋天景色的作文 篇1
“刷刷刷！”小朋友跟著秋天的音樂(lè)，去百果園摘果子、采集標(biāo)本、看書(shū)……
不久，我們就來(lái)到了百果園。王易成看得入迷了，就坐下來(lái)，咔嚓、咔嚓，照了五張相，才依依不舍地離開(kāi)。
劉子琴把像我們的臉一樣紅的蘋(píng)果摘下來(lái)，分給我們班的“矮個(gè)兒”周笑鷗。也拿著自己喜歡吃的'那種葡萄大口大口吃起來(lái)。
張昕果像王易成一樣看風(fēng)景。她望向水果區(qū)，發(fā)現(xiàn)香蕉像月亮一樣彎；葡萄像我們的眼珠，一串串都是水汪汪的；還有蘋(píng)果像我們的臉蛋；梨子也像一個(gè)個(gè)寶葫蘆掛在樹(shù)上，黃澄澄的……，她又望向風(fēng)景區(qū)，看見(jiàn)風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉，刷刷，發(fā)出來(lái)一陣溫柔的聲音；她也看到楓葉飄在空中，像蝴蝶一樣翩翩飛舞著。白果樹(shù)葉像蜜蜂一樣，在空中“飛”。
汪海鳳在采集標(biāo)本。她把白果樹(shù)葉撿起來(lái)，把它的輪廓剪掉，越剪越小，最后變成個(gè)小標(biāo)本。
還有更有趣的呢！有的人趁著這個(gè)陰涼的機(jī)會(huì)，帶著芭蕾鞋、演出服，來(lái)跳芭蕾舞呢�。羌仰�、孫佳妮就是最典型的兩個(gè)。
“今天是不是很快樂(lè)呀？”李x俊問(wèn)。
“對(duì)��！”我們不約而同地說(shuō)。
今天，我們感受到了秋天的快樂(lè)！
寫(xiě)秋天景色的作文 篇2
中秋過(guò)后，秋姑娘踩著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，款款地來(lái)到了富春大地。
秋姑娘是一位舞蹈家，歡快的華爾茲舞過(guò)樹(shù)林，沙沙沙，桔黃的梧桐葉、金黃的銀杏葉、火紅的楓葉紛紛離開(kāi)枝頭，跟著節(jié)拍，緩緩?fù)度氪蟮啬赣H的懷抱。但總少不了一些頑皮的葉子，不愿意安靜地落下，便央求著風(fēng)姑娘，搭把手，將他們高高地拋向空中，漫天飛舞，驚得鳥(niǎo)兒們也四下飛散。樹(shù)葉們最終落入母親的懷抱，他們各有各的膚色，各有各的模樣，有圓形的'、心形的、扇形的、掌形的……，即使是躺在了地上，也時(shí)不時(shí)被秋姑娘的歌聲吸引，翹翹小手、掂掂小腳，仿佛仍在練習(xí)剛剛從枝頭飄落時(shí)的舞步。
舞過(guò)田野，刷刷刷，金燦燦的稻穗們努力地支起沉甸甸的頭來(lái)，你擠著我、我擠著你，齊唱起豐收的歌兒。稻田邊的幾株火柿樹(shù)直直地矗立著，像衛(wèi)士般守護(hù)著稻田。為了不讓鳥(niǎo)兒偷吃成熟的稻穗，他們無(wú)私地捧出大大的柿子果。紅紅的柿子，飽滿的果肉撐得薄薄的皮兒沒(méi)有一絲皺褶，就像嬰孩的皮膚吹彈可破。這般好意自然不會(huì)被辜負(fù)，嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒們一哄而上，爭(zhēng)搶啄食；秋姑娘輕吹一口氣，幾粒柿果掉落在地，摔成了灘灘果醬，又引得螞蟻們蜂擁而至。
秋姑娘是一位繪畫(huà)師。她手持五彩的調(diào)色板，點(diǎn)點(diǎn)、刷刷、涂涂，富春大地便穿上了五彩的新衣，藍(lán)的天、金的稻、紅的果、綠的水，層層疊疊。
秋姑娘是一位調(diào)香師。她隨便揮一揮袖子，桂花香、桔子香裹著稻香便縹緲而來(lái)，沁人肺腑。
秋姑娘是一位指揮家。她揮舞著靈動(dòng)的指揮棒，蟋蟀、蟈蟈、秋蟬和紡織娘們便各自演奏起來(lái)，合成一曲曲美妙的樂(lè)章。
寫(xiě)秋天景色的作文 篇3
秋姑娘來(lái)了，她帶著宛如蝴蝶的落葉精靈來(lái)到人間。一陣輕風(fēng)吹過(guò)，地上就鋪滿了層層落葉，像一塊輕柔的毛毯。
秋姑娘來(lái)了，大雁飛向了南方。菊花和桂花都開(kāi)放了，菊花開(kāi)得千姿百態(tài)，桂花開(kāi)出淡淡清香。秋天里許多果子熟了，你看那紅紅的`柿子像燈籠一樣的掛在樹(shù)上。還有那石榴比大人的拳頭還要大，它里面的果肉必須很甜。
田野里，高粱樂(lè)紅了臉，稻子笑彎了腰，到處都有勤勞的人們?cè)谛燎诘厥崭钪殉墒炝说那f稼，每個(gè)人臉上都流露出豐收的喜悅。
秋天的景色真美！
寫(xiě)秋天景色的作文 篇4
“我望樹(shù)，樹(shù)亦望我。藍(lán)天若天，紅葉如魚(yú)”我一邊朗誦著這首散文，一邊在老家的樹(shù)林里散步。就在這時(shí)，一片楓葉飄到了我的散文書(shū)上，我將它捧起，靜靜地觀察著這片“秋葉”。
只見(jiàn)這片楓葉火紅火紅的像一團(tuán)火焰，又像一朵花，悄悄地開(kāi)在秋天這個(gè)季節(jié)。楓葉形狀非常與眾不同，一片葉子分成了5份哪！像一個(gè)嬰兒的小手，細(xì)嫩、爽滑、柔軟。它的根莖非常細(xì)小，不突出，要想看清它，還真不容易！忽然，一陣風(fēng)吹來(lái)，吹走了我手上的楓葉，“楓葉它在向我告別呢！”你瞧，它在風(fēng)中轉(zhuǎn)動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，好像在說(shuō)：“再見(jiàn)了！朋友。”就這樣，它慢慢地飄走了。我不忍回家，就繼續(xù)尋找秋的足跡。“哎呦！”不知怎么了，我被什么東西刺了一下，回頭一看，是一棵樹(shù)，這棵樹(shù)五彩繽紛，于是我摘下了一片樹(shù)葉瞧瞧，只見(jiàn)它全身一半紅，一半綠。由其是中間的部分，顏色漸變，是那秋姑娘畫(huà)的吧，紅的通紅，綠的`碧紅，只有秋姑娘才能畫(huà)的出來(lái)；是那鳥(niǎo)兒的小腳，東抹抹，西抹抹，把顏色抹地是那樣的和諧；是那大地母親生出來(lái)的吧，把肚子鼓起，生育出了這紅綠相間的小精靈，大地母親是那樣的自豪，那樣的偉大。我將它小心翼翼地捧在手里，生怕被它那如鋸齒般的邊角刺到。在陽(yáng)光下，它是那樣地璀璨奪目，“這是什么葉子？”我不禁好奇地問(wèn)了起來(lái)。“這是鋸齒葉，”爸爸笑著回答到。我將它仔細(xì)地觀察了一下，發(fā)現(xiàn)這片鋸齒葉和楓葉的根莖截然不同。鋸齒葉的根莖像一個(gè)字母“Ｓ”，中間像一個(gè)字母“Ｌ”，把樹(shù)葉分得井井有條。我望著這片樹(shù)葉，越看越喜歡，仿佛忘了它所做的“壞事”，而沉浸在這片自然美中。今天，采到了許多葉子，我好高興，因?yàn)槲伊糇×饲锾臁?/p>
秋天的葉子，它默默地為大樹(shù)疏送著陽(yáng)光、水分，枯落了，為泥土增添了一份肥沃，一片營(yíng)養(yǎng)。我愛(ài)秋天，更愛(ài)這默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)者－－葉子。
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