精選秋天景色作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的秋天景色作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
秋天景色作文 篇1
我不喜歡溫柔的春天,因?yàn)樗邼;我不喜歡炎熱的夏天,因?yàn)樗珶崆;我也不喜歡寒冷的冬天,因?yàn)樗淠;而我卻喜歡碩果累累的秋天,因?yàn)樗拿谰昂头瞰I(xiàn)精神令我陶醉。
農(nóng)民揮灑著汗水開(kāi)心地在秋天的稻田里收割玉米,辣椒,南瓜等糧食。這些美味可口的食材,都是秋姑娘給予我們的禮物。秋姑娘在稻田里灑下了一片金黃,這是大地的顏色;秋姑娘在楓樹(shù)上灑下了一片火紅,這是太陽(yáng)的顏色;秋姑娘在許多矮枝上灑下了一片潔白,這是白云的顏色。
秋天里有金黃的稻田,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,閃閃發(fā)光,如同滿地的.金子一樣;秋天里有火紅的楓葉,一大片一小片的,處處流露出春天的氣息來(lái),像一簇簇火苗;秋天里有枯裸了的樹(shù),掉了的葉子成為樹(shù)新的肥料,滋潤(rùn)著樹(shù)木,在新的一年里重新煥發(fā)生機(jī)。
秋天里的每一處景色,都是別具一格的每一處美麗的景色,都令我流連忘返!
秋天景色作文 篇2
她悄悄地來(lái)了,她用衣袖擋住了夏日的驕陽(yáng),她將果實(shí)捧給人們,她——秋!
秋的美是成熟的,它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。秋的美是理智的,它不像春那么嫵媚,夏那么火熱,冬那么含蓄。
秋的天空又高又藍(lán),白云如羊群。再回頭看,又變成了棉花糖。
秋天的果園是可愛(ài)的:梨子樹(shù)上掛滿了一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨,似一個(gè)個(gè)小葫蘆。仔細(xì)一看,梨子臉上還長(zhǎng)著一些小雀斑呢!梨子把樹(shù)枝都給壓彎了,有的.梨子搖搖晃晃的,好像只要一陣風(fēng)吹過(guò),就能把它吹到地上;有的梨子干脆一屁股坐在地上,怎么也叫不起來(lái)……柿子樹(shù)上長(zhǎng)滿了一個(gè)個(gè)小紅燈籠,仔細(xì)一看,哦,原來(lái)是一個(gè)個(gè)紅柿子,似害羞的小姑娘躲在葉子中間。
秋天的農(nóng)田是豐收的:秋風(fēng)過(guò),五谷香。那一片片莊稼,遠(yuǎn)看,好似翻起千層波浪;近看,高粱漲紅了臉,苞米咧開(kāi)了嘴,黃澄澄的玉米粒,像一顆顆金豆子……秋天的樹(shù)林是絢爛的:樹(shù)葉都黃了,唯有楓葉紅了起來(lái),火紅火紅的,似秋天里一把高擎的火把,為秋天增添了不少色彩,真是“霜葉紅于二月花”呀!
我愛(ài)秋,我愛(ài)這金黃的秋,我愛(ài)這豐收的秋!
秋天景色作文 篇3
閑步在兩旁皆是樹(shù)木的巷子上,滿眼都是落葉。我順手撿起一片樹(shù)葉,仔細(xì)地視察著。原來(lái)是楓葉。瞧,她多美呀!那向四周伸展的葉片,多像我張開(kāi)五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀。下面的葉脈清楚可見(jiàn),很有層次地串聯(lián)在一同。她的顏色更是美倫美奐,就比如那正在熊熊熄滅的烈火,那么的美麗奪目。悲哀的人看了,也會(huì)被感化,重新振作起來(lái)。我曉得,楓葉不但有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色。看著看著,我不由有了一個(gè)問(wèn)題:為什么在清一色的黃色落葉中,只要楓葉是紅色的 難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染,照舊因?yàn)槊撾x了樹(shù)媽媽 我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續(xù)思索著……
秋日,是位化裝師,把天下打扮得格外迷人;秋日,是位魔術(shù)師,把田野染成了一片金黃;秋日,是位溫順的男子,劈面而來(lái)的金風(fēng)抽豐是如此的輕,如此的柔。秋日,嬌嫩的花兒都已凋落,那誰(shuí)才是秋日里的配角呢 那就是樹(shù)葉。
不單是楓葉心愛(ài),還有很多樹(shù)葉也非常風(fēng)趣。瞧,我如今就找到了一個(gè)好東西,那就是冬青樹(shù)葉。別看他其貌不揚(yáng),身手但是非常"厲害"的。邊緣那尖銳的刺,就是他的防身武器。冬青樹(shù)葉那冷冷的茶青色,使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機(jī)。比起嬌嫩的花朵,倒也別有一番情味。
遠(yuǎn)處,又飄下了幾片樹(shù)葉。我趕快跑過(guò)去,撿起它們。有穿著"迷你裙"的銀杏,有高尚典雅的梧桐,有……
閑步在兩旁皆是樹(shù)木的巷子上,滿眼都是落葉。我順手撿起一片樹(shù)葉,仔細(xì)地視察著。原來(lái)是楓葉。瞧,她多美呀!那向四周伸展的葉片,多像我張開(kāi)五指的手掌啊,邊緣略呈鋸齒狀。下面的葉脈清楚可見(jiàn),很有層次地串聯(lián)在一同。她的顏色更是美倫美奐,就比如那正在熊熊熄滅的`烈火,那么的美麗奪目。悲哀的人看了,也會(huì)被感化,重新振作起來(lái)。我曉得,楓葉不但有耀眼的紅色,還有黃色,綠色等一系列迷人的顏色。看著看著,我不由有了一個(gè)問(wèn)題:為什么在清一色的黃色落葉中,只要楓葉是紅色的 難道是因?yàn)榍镪?yáng)的熏染,照舊因?yàn)槊撾x了樹(shù)媽媽 我邊遐思,邊把她輕輕地放在手心里,繼續(xù)思索著……
我愛(ài)秋日,但我更愛(ài)秋日的樹(shù)葉。因?yàn)樗鼈,天下才更加俏麗;因(yàn)樗鼈儯娌鸥佣嗖省?/p>
秋天景色作文 篇4
隨著國(guó)慶節(jié)的到來(lái),涼爽的秋天也就來(lái)了。
學(xué)校門前的梧桐樹(shù)葉,漸漸變黃、飄零、稀疏,一陣涼風(fēng)吹來(lái),落葉就像一只只美麗的枯葉蝶,在空中翩翩起舞。可這為我們辛勤勞動(dòng)的清潔工增添了一絲絲煩惱。每到黃昏時(shí)分,在樹(shù)上筑巢的'麻雀在電線上排成一隊(duì)一隊(duì),嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停,仿佛在告訴其他的鳥(niǎo)兒:“我們是秋天的主人”。是啊,連我們最?吹降男⊙嘧佣寄线w了。
公園里的桂花樹(shù)不時(shí)飄來(lái)一陣陣誘人的清香,卻招來(lái)了一些“黑手”。菊花也開(kāi)放了,有紅的、白的、黃的、紫的、綠的……它們的模樣也各不相同,有的像一個(gè)個(gè)小饅頭,有的像蟹爪,美麗極了。
田野里,稻谷成熟了,彎下了它們高傲的身軀,披上了黃澄澄的衣服,像鋪了一地的金子。預(yù)示著今年有是一個(gè)豐收年。
啊,秋天真美啊!
秋天景色作文 篇5
秋天,不止是滿地的金黃色。秋天里除了滿地的落葉,還有我們這群愛(ài)秋天的孩子。
———題記
今天我們踏著歡快的步伐,踏入了秋天。成天呆在教學(xué)樓里的我們。現(xiàn)在才知道外面的世界是那么精彩。我們似脫韁的野馬,奔跑在屬于我們的天地。
下了樓,我們迅速站成整齊的四排。然后齊聲朗誦了唐朝著名詩(shī)人劉禹錫的《秋詞》。他說(shuō)的一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!庇浀梦覀儯谝淮紊鲜彝庾魑恼n,看看學(xué)思閣一片綠色,色彩上顯得有些單調(diào),不如這秋天好看,有黃有綠,色彩豐富。
一開(kāi)始我們先去了風(fēng)雨操場(chǎng),秋天的天好像藍(lán)的透明,地上一片綠。我們被這里吸引躺在地上秋風(fēng)拂面,四肢舒適,真不想起來(lái)?衫蠋熣f(shuō)要做游戲。我們好像被打了興奮劑,立馬站起來(lái)了。秋天里的我們隨著老師的口號(hào)蹦蹦跳跳,開(kāi)心舞蹈,那笑聲連秋風(fēng)聽(tīng)了都會(huì)妒忌吧!
春天的學(xué)思閣,我已經(jīng)見(jiàn)識(shí)了她的美麗。秋天的學(xué)思閣,我未曾仔細(xì)觀察它,所以我看的很仔細(xì)。到了學(xué)思閣我最先去看的是春天是開(kāi)的.很繁盛的紫藤蘿,它那紫色的花已經(jīng)落到地上,完全枯萎了。從五十九中建校來(lái),紫藤蘿春榮冬寞,四季的風(fēng)是它的愛(ài)人。它用一年的時(shí)光演出一場(chǎng)生命之劇,不急不躁,不卑不亢,不離不棄,不屈不撓。夏天它極盡繁華,秋日它漸次凋零,冬天我看著它死去,春天我看著它活來(lái)。它自由地開(kāi)花,自由地長(zhǎng)葉,不問(wèn)風(fēng)雨不問(wèn)晴。站在學(xué)思閣旁,它就一心一意地生根,全心全意地開(kāi)花,誰(shuí)瞧了它一眼,都能瞧出那份從容、那份安寧、那份堅(jiān)定來(lái),F(xiàn)在它雖然已經(jīng)凋零,但它雄姿不減當(dāng)年。
當(dāng)我從紫藤蘿的世界回過(guò)神來(lái),王老師和同學(xué)們已經(jīng)到了小橋邊。我立馬追上前。和同學(xué)們玩起了水,水已經(jīng)變得微涼。我無(wú)法想象再冷些那些活潑潑的魚(yú)兒如何在水下生存。那邊同學(xué)的一聲呼喚,我迅速與同學(xué)們一起來(lái)到了松樹(shù)旁。我們一起爬了上去。它的松針已經(jīng)變黃了,桃樹(shù)把所有力量都通過(guò)春天的桃花得以展現(xiàn),梧桐把所有的希望留在夏天,它那肥肥大大綠綠油油的葉片上:銀杏樹(shù)以秋天金黃金黃的“蝴蝶”來(lái)展示它的美麗。而松樹(shù)只是在冬天里默默無(wú)聞地為我們站崗。在秋天里當(dāng)我們看見(jiàn)全是光禿禿的樹(shù)時(shí),我們會(huì)感到凄涼和悲傷。如果我們?cè)谠S多光禿禿的樹(shù)中看到了一棵松樹(shù)(是)時(shí),就會(huì)充滿(一遍茂盛景象的)希望。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快!疤と~尋秋”課就要結(jié)束了。我心里有好多想對(duì)秋天說(shuō)的話,快回教室去,我要把它們寫下來(lái)!魅之秋七二班殷才智人們都說(shuō)春、夏是最具魅力的,而我卻認(rèn)為秋的魅力才是最具魅力的。魅之秋—樹(shù)葉兒還記得六個(gè)月前的“喚春同舞”,那時(shí)的葉兒青翠欲滴。柳樹(shù)最早發(fā)芽,嫩嫩的,綠綠的,像是一條翠綠色的長(zhǎng)河,在我的面前流淌、流淌……
現(xiàn)在我們又迎來(lái)了六個(gè)月后的“踏葉尋秋”,那時(shí)的柳芽,早已長(zhǎng)成了婀娜多姿的柳葉。她們經(jīng)過(guò)時(shí)間長(zhǎng)河的滋養(yǎng),和那秋風(fēng)的拜訪。他們成了秋天的使者,向著我們招手。
在校園,有這樣一棵樹(shù),他向我們?cè)V說(shuō)著屬于他自己的秋天。他有著一頭的翠綠色的頭發(fā),絲毫沒(méi)有秋爺爺渲染過(guò)的色彩?伤运约旱姆绞皆V說(shuō)著屬于他的秋天。
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