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秋天的作文

時(shí)間:2024-08-23 07:39:49 秋天的作文 我要投稿

秋天的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的秋天的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋天的作文

秋天的作文 篇1

  當(dāng)夏天這位剛烈的少女一離開,秋天的畫卷就打開了,它是那樣的五彩繽紛,艷麗奪目。

  金色的秋天屬于田野和落葉。當(dāng)大雁南飛、桂花飄香時(shí)田野里的玉米和稻谷就都穿上了黃色的盛裝。精神抖擻的玉米像哨兵,那黃澄澄的谷穗垂著沉甸甸的穗頭,在秋風(fēng)中唱著豐收的歌吟。一望無際的田野此時(shí)像翻起金色的波浪,又像一片片晚霞在太陽的映襯下跳起了好看的舞蹈。楊樹、柳樹的葉子變黃了,一片片落葉像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,一陣陣微風(fēng)吹來,銀杏樹的葉子像一把把黃黃的.小扇子,搖擺著、扇動(dòng)著,扇走了夏天的炎熱,也扇來了秋天的涼爽。

  紅色的秋天藏在楓葉和果實(shí)里。當(dāng)桂花悄悄地離開時(shí),楓葉就變成了紅色,一片片楓葉像一團(tuán)團(tuán)烈火,燃燒著豐收的激情和喜悅。秋風(fēng)吹來,楓葉有的像飄來飄去的紙扇,有的像時(shí)飛時(shí)轉(zhuǎn)的小鳥......真是”停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”!紅彤彤的果實(shí),掛滿了樹枝,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘,抿著嘴笑呢。蘋果露出紅紅的臉頰,柿子穿上了橙紅的衣裳,像一個(gè)個(gè)小紅燈籠 ,使秋天又增添了許多喜慶的氣氛。

  秋天真是一幅五彩繽紛的畫卷,我愛秋天!

秋天的作文 篇2

  秋天的校園里沒有陽光,秋天的校園里彌漫著哀傷。

  校園上方的天空是慘白的。從大門口向里望去,高大的行政樓像個(gè)怪物似的蹲踞在那里。寒冷的秋風(fēng)刮過空蕩蕩的操場,發(fā)出凄厲的尖嚎。

  枯黃的葉子,嘆息著載著憂傷離了枝頭,去尋找自己生命最后的歸宿。他們被秋風(fēng)托著,在空中飄過來,飄過去,最終還是落到地上,化作一撮泥土。

  樹邊有個(gè)池塘,池水似乎凝固了,再加上暗綠的顏色,愈發(fā)顯得凝重。偶爾有秋風(fēng)吹過,吹出的也只是無數(shù)的皺紋,使原本就十分蒼老的校園更顯得蒼老了。

  教室里,昏黃的'燈光亮著,一群學(xué)生正愁眉苦臉的盯著枯燥無味的書本?看暗囊粋(gè)男孩乘老師不注意,把頭伸到了窗外。這時(shí)他看到了飄飛的落葉。他想起了童年。童年是多么美好。£柟馐悄菢拥臏嘏髅,歡笑是那樣的無處不在。他可以在田野里無憂無愁地玩耍,可以和小伙伴們一起捉迷藏。而如今,童年的歡樂就像那片片枯葉旋轉(zhuǎn)著飄逝,再也不會(huì)回來了。

  這個(gè)世界再也不會(huì)有陽光了。他望著陰沉沉的天空想著。有陽光的日子只會(huì)成為他記憶中最美好的一段,供他在夢里反復(fù)咀嚼。

  秋風(fēng)冷冷地吹著,哀傷在校園里彌漫。

秋天的作文 篇3

  我們的校園,每個(gè)季節(jié)都有不同的風(fēng)景,有花紅草綠的春天,有枝葉繁茂的夏天,有楓紅菊香的秋天,有白雪皚皚的冬天。不錯(cuò)的,四季全都美如畫,而我最喜歡的就是這楓紅菊香的秋天。

  秋天來了,路旁樹上的葉子已經(jīng)微微泛黃,地上滿是掉下來的柿子,紅的發(fā)紫。微微的,輕輕的,在叢中搖曳的灌木叢,這時(shí)也吸引了大家的眼球,富有漸變色的它,仿佛又多加了幾分可愛!

  時(shí)間不饒人啊!池塘中的魚兒不在活蹦亂跳了,靜靜的等待著秋的到來!不過,我們可不讓他們閑著,隨處揀一片葉子來逗他們玩,恢復(fù)了生機(jī)的它們,和找到了快樂的我們相結(jié)合,畫一幅畫也是蠻不錯(cuò)的!車棚上仿佛鋪了一層顏色鮮艷的毛毯,讓人放自行車時(shí)也十分舒服,不過也少不了打掃衛(wèi)生,心靈手巧的我們,可以拿樹葉去做書簽,做裝飾物,做手賬等等,秋天真是個(gè)美好的.季節(jié)!

  我們可以在外面的棋盤上下棋,聽著秋風(fēng)唱歌,和同學(xué)們談?wù)勑囊彩莻(gè)不錯(cuò)的選擇。當(dāng)然,每一門課程也是有關(guān)于秋的:生物老師讓我們?nèi)パ芯壳锾斓臉淙~,美術(shù)老師讓我們用彩筆記錄下秋天的美麗,語文老師講的課文等等好多有意思的事情。有些住宿的同學(xué)又能享受到福利了,在校園中看秋天的黃昏寒意點(diǎn)點(diǎn),太陽的脈脈溫情被紛亂的洗刷后,斑斑點(diǎn)點(diǎn)灑落在小道上,這是怎樣的一種美!

  校園的秋天猶如一幅詩情畫意的風(fēng)景畫,每個(gè)地方都有它最特別的美!我愛校園的秋!

秋天的作文 篇4

  這個(gè)秋天多少有些令我沮喪。

  不知何時(shí)秋天的雨也變得這般無常了,像一個(gè)無理取鬧的孩子,想哭便大哭一。我可真沒指望這雨可以帶走我的煩惱,它的到來無疑加速了秋天的消逝,讓這本就匆匆而過的季節(jié),在雨聲的遮掩下,悄悄溜走,你瞧啊,這滿地的落葉殘花就是它離開時(shí)留下的腳印。

  今年,秋天并沒有恪盡職守,顏色還未調(diào)好,它便揮動(dòng)畫筆,以至于今年的銀杏令我大失所望。它們像一群未梳妝的少女,帶著剛參加完夏日舞會(huì)的妝容,匆匆加入秋天的華爾茲。一曲還沒結(jié)束,它們就疲倦地行謝幕禮,早早的`陷入了長眠之中。

  我愛橘子亦如愛銀杏,可在這個(gè)秋天我偏偏失去了這兩個(gè)摯友。

  外公、外婆家門前的小河旁有一長排橘子樹,從我記事起,每個(gè)秋天都會(huì)品嘗到酸酸甜甜的橘子,即使吃到上火,嘴里起泡,那種誘惑依舊是我抗拒不了的。小時(shí)候不止一次懷疑吃了這么多的橘子,我的血大概也是橘子味的了。

  夏天回到外婆家,我們一家都沉浸在看到樹上碩果累累的喜悅中。可現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)是那么骨感,當(dāng)我聽到砍掉橘子樹,擴(kuò)建馬路的消息時(shí),我心里有可惜、難過,但更多的是懷念。一棵承載了美好回憶的樹,終隨著歲月,消失在了時(shí)間的長河里。

  再仔細(xì)想來,以樂觀的心態(tài)看待,或許也并沒有那么糟。以前的我對銀杏樹茂盛的姿態(tài)也只是匆匆一眼,如今它的不完美倒是讓我愿意為它滯留,在枝枝葉葉中尋找最美的葉子。即使橘子樹被砍了,但美好的回憶并沒有消失,每次吃到橘子時(shí),伴著酸酸甜甜的滋味,那些美好的時(shí)光便會(huì)浮現(xiàn)在腦海中,這是什么也改變不了的。

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