秋天的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的秋天的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天的作文 篇1
走進(jìn)鄉(xiāng)間，陣陣微風(fēng)拂面而來(lái)。樹(shù)葉們隨風(fēng)而動(dòng)，發(fā)出了“嘩啦啦”的聲音。
楓葉，火紅的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一團(tuán)正在燃燒的火焰。楓葉像人們的手掌，一陣陣微風(fēng)吹來(lái)，他們就發(fā)出“咯咯”的笑聲，好像在為秋天的到來(lái)而歌唱。（★點(diǎn)評(píng)：修辭好！）
楊樹(shù)葉是秋天的儀仗隊(duì)。走在羊腸小道，兩邊的楊樹(shù)像整齊的軍隊(duì)在接受檢閱。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，是多么的令人心曠神怡。隨手撿起一片楊樹(shù)葉，輕輕地一嗅，仍遺留著秋天的氣息。（★點(diǎn)評(píng)：秋天的味道！）
銀杏葉是秋天的`象征。遠(yuǎn)望銀杏葉，它酷似一把小扇子，在風(fēng)的吹拂下慢悠悠地?fù)u著。（★點(diǎn)評(píng)：慵懶的秋天�。⿵臉�(shù)上落下的銀杏葉像一只只在飛舞的蝴蝶，它們?cè)跒榍锾煳璧竼幔?/p>
楓葉的線條勾勒出秋天的輪廓；楊樹(shù)葉渲染了秋天的氣勢(shì)；銀杏葉裝點(diǎn)了秋天的天空。（★點(diǎn)評(píng)：排比有氣勢(shì)！）
我愛(ài)秋天！更愛(ài)秋天的樹(shù)葉！
秋天的作文 篇2
我愛(ài)景色宜人的秋天!下面請(qǐng)和我一起尋找校園里的秋天吧!
校園里的秋天，天空像大海一樣湛藍(lán)、清透，好像用秋雨洗刷過(guò)。
朵朵白云猶如片片輕舟，歡快地飄浮著。校園中央的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚(yáng)，此時(shí)的`愛(ài)國(guó)情懷油然而生!
升旗臺(tái)旁邊的桂花樹(shù)正向我們展示著柔美的花朵和濃郁的香氣，看著枝頭上一團(tuán)團(tuán)的小黃花，濃郁的桂香彌漫在校園里的每一個(gè)角落，愉悅的心情時(shí)刻伴隨我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
校園東側(cè)一片片落葉如蝴蝶一般飄飄悠悠，給校園增添了幾分浪漫色彩。 西側(cè)長(zhǎng)廊上的紫藤葉依然茂密濃綠著，似乎爭(zhēng)先恐后地感受著金秋佳景。 乒乓球臺(tái)旁的那片團(tuán)結(jié)錦簇的竹林，一年四季常青，老師希望我們學(xué)習(xí)步步穩(wěn)、節(jié)節(jié)高，給我們學(xué)習(xí)知識(shí)的力量。
看!
王羲之石雕水池里有幾條金魚(yú)快樂(lè)地游來(lái)游去，原來(lái)，它們也和我一樣愛(ài)上了秋天，愛(ài)上我們五彩繽紛的校園!
秋天的作文 篇3
11月份，深秋了，一股寒意迎面襲來(lái)，在這個(gè)秋天，寒的不僅是天氣，還有人心。
從6月份以來(lái)，我一直陷入一種未知的迷惘中，分別了，開(kāi)始了，一切都在這個(gè)秋天。可是，世上沒(méi)有不散的宴席，初中也會(huì)散，高中也會(huì)�？墒�，那些在這個(gè)秋日里發(fā)生的事，真的`都會(huì)為寒冷的人和心帶來(lái)一絲一毫的溫暖嗎？
就說(shuō)上兩個(gè)星期，上海市育才中學(xué)初一的一名學(xué)生，由于作業(yè)未交，被老師叫家長(zhǎng)來(lái)校，家長(zhǎng)批評(píng)后，讓他自己回家，他便離家出走，一路到了杭州，好在被熱心的杭州奶奶挽救了他。學(xué)生離家出走，近年來(lái)發(fā)生過(guò)好幾次了。對(duì)此事，我做出以下分析。
首先，為何被批評(píng)就要離家出走，為什么呢？有了錯(cuò)誤，就要改正，而不是一味地逃避。其次，他的父母會(huì)多著急呀！還好他身上有錢(qián)，他還能坐火車(chē)、汽車(chē)，不然就會(huì)流浪，而流浪非常危險(xiǎn)，一旦被壞人抓住，后果不堪設(shè)想。知錯(cuò)就改，離家出走，不必要。
這個(gè)秋，也是分離的季節(jié)，最后一次走出那個(gè)熟悉的校門(mén)，眼中溢滿了淚。五年前，我也走過(guò)一次，進(jìn)入小學(xué)，只看到了幼時(shí)的好友小周和小莊，對(duì)周邊非常陌生。現(xiàn)在長(zhǎng)大了，想著那些過(guò)往......我不愿再想了，淚，又在流......
還記得一個(gè)秋，我救了小周一次。那一次，是這樣的......
那個(gè)秋，學(xué)校體育課，我們聯(lián)系100＊4接力，我和小周來(lái)不及，小林和小了李一組。我把棒交給了小周，小周向前跑了5米不到，重心不穩(wěn)，眼看要摔倒了，而且是頭著地，我來(lái)不及思索，死命向前撲去，在他頭落地的瞬間，我拉了他一把，而我自己由于慣性，不受控制地向下砸去，胳膊蹭在了地上，一個(gè)很大的血口出現(xiàn)了我的左臂上。我立刻被老師和小周送去了醫(yī)務(wù)室，這件事我依然沒(méi)忘，3年了......
秋，就是這樣，又冷又熱，還有很多的故事......
秋天的作文 篇4
今天媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)兩穗玉米，這兩穗玉米顆粒飽滿，真討人喜歡。
我拿起兩穗玉米仔細(xì)的端詳著。他們的最外層是墨綠色的，摸上去有點(diǎn)粗糙，我慢慢地剝開(kāi)它才發(fā)現(xiàn)里面的顏色沒(méi)有外面的顏色深，里層幾乎就是淡淡的綠色······最后一層的顏色是嫩黃色的，摸上去滑滑的，薄如蟬翼，好像輕輕一動(dòng)就可以把它給撕破，我數(shù)了數(shù)一共有十多層，而且一層比一層薄，聽(tīng)說(shuō)撕下來(lái)可以做手工，我一定要好好的保存下來(lái)，露在外面的.玉米須是深褐色的，好想外國(guó)人的頭發(fā)，十分凌亂、粗糙。而夾在玉米粒中間的玉米須卻很是光滑，宛如一條條又細(xì)又光滑的的絲線，整齊地排列在玉米粒之間。玉米穗里的玉米是金黃色的，好像一粒粒金豆似的排列在玉米穗上，而且顆粒飽滿。
后來(lái)，媽媽給我煮著吃掉了這兩穗玉米。我心想，沒(méi)有農(nóng)民伯伯起早貪黑的辛苦勞動(dòng)，我怎么能吃到這么好的玉米呀!
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