秋天的作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的秋天的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天的作文 篇1
美麗的秋姑娘身穿金黃色的衣衫，徐徐來(lái)到人間。她揮舞著那長(zhǎng)長(zhǎng)的衣衫，剎那間，大地變得金燦燦的，我隨著秋姑娘的足跡，來(lái)到了奶奶家的農(nóng)家小院。
奶奶家有兩棵挺拔的大柳樹(shù)，黃色的葉子，隨著秋風(fēng)頑皮地在紙條上蕩秋千，一會(huì)兒，便像一只長(zhǎng)了金翅膀的小蝴蝶，輕飄飄地?fù)湎蛄舜蟮亍＿M(jìn)入院中，一簇簇的菊花呈現(xiàn)在眼前。它們五彩繽紛千姿百態(tài)，那花兒紅得似火，姹紫嫣紅，令人精神振奮。院子左邊，兩垛黃燦燦的大棒子，個(gè)個(gè)圓胖胖的，整齊地排列在那兒曬太陽(yáng)。右面曬著一米高的黃豆秧，一粒粒跳出豆莢，大小不一的黃豆落在地上，圓溜溜、金燦燦的，就像金豆子，不時(shí)有幾個(gè)豆子從豆莢中跳出來(lái)，落在地上，再翻幾個(gè)跟斗，打個(gè)滾，顯得調(diào)皮可愛(ài)。正房前掛著幾串火紅的辣椒，就像一隊(duì)隊(duì)小姑娘，帶著綠綠的帽子，穿著紅紅的衣裙，在翩翩起舞。這一切把小院裝扮得格外漂亮。正房后蘋果和大棗像紅紅的`小燈籠掛滿了枝頭，向人們?cè)V說(shuō)這美好的季節(jié)，慶祝這多彩的秋天。我一抬頭，看見(jiàn)了那蔚藍(lán)的天空，它已被秋風(fēng)擦洗得晶瑩透亮。這時(shí)天空中傳來(lái)一陣叫聲，那是一群大雁正排成“人”字形，振翅向南方飛去。
秋天多么迷人呀！你若來(lái)到這里，一定會(huì)深深陶醉在這美麗的景色中。我愛(ài)這果實(shí)累累，絢麗多彩的農(nóng)家小院。
秋天的作文 篇2
“十月一，送寒衣”，這是家鄉(xiāng)的一句俗語(yǔ)。意思是陰歷的十月初一這天去給故去的親人送去抵擋即將到來(lái)冬天的御寒衣裳。今年的十月一，恰逢周日，想到母親的狀況不是很樂(lè)觀，又加上我已經(jīng)有好幾年沒(méi)有到父親的墳頭去祭奠父親了，于是我又迫不及待地駕車回到老家。
父親去世已近九個(gè)年頭，但當(dāng)再次來(lái)到父親的墳前，我還是忍不住地流淚。來(lái)之前總覺(jué)得想和父親叨叨的話有許多，但是真到墳前，長(zhǎng)跪在地的我卻一句話也說(shuō)不出，只能任憑淚水無(wú)聲地流。也許只有綿綿不盡的淚水才能流出我心中的痛，流出我對(duì)父親的無(wú)盡思念。
父親的墳頭早已經(jīng)被干枯的草所覆蓋，我的心一陣酸楚，不知道靜靜安睡在里面的父親是否一切安好？
冬天來(lái)了，天氣涼了。女兒按著家鄉(xiāng)的風(fēng)俗給您送來(lái)抵御風(fēng)寒的衣裳，還有那一沓沓的“陰幣”。來(lái)時(shí)，鄰居家的奶奶對(duì)我說(shuō)：“閨女，不用那么多，有那么個(gè)意思就行了……”我也知道，我所做的這一切，在沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死離別的人看來(lái)，確實(shí)是毫無(wú)意義的。但我知道這里面包含著我對(duì)逝去父親的摯愛(ài)，更深的是寄托著我對(duì)父親無(wú)限的思念。我執(zhí)著而虔誠(chéng)的祈禱：但愿在另一個(gè)世界的父親，能收到我給他捎去的這所有一切，我堅(jiān)信，父親一定可以收到。
父親，我真的`好想您！每逢節(jié)假日，這種思念就更加強(qiáng)烈！因?yàn)槊康酱藭r(shí)，我總會(huì)想：“如果父親還在，那該多好”！
如果父親還在，我知道，只要我告訴父親我回家的信息，父親就會(huì)帶著慈祥而幸福的笑容早早地站在村頭，去迎接我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能看到父親等待的身影，歡喜的心如雀一般；如果父親還在，我知道，我離開(kāi)時(shí)，總會(huì)有一雙專注的眼睛目送我的影子消失在他的視線之外，我總會(huì)帶著一種依戀把父親的身影拉的很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一直留在我的心里。
如果父親還在，家鄉(xiāng)的老屋就不會(huì)如此的破敗，因?yàn)闈M院的綠油油小菜園，總是透著那份清香飄進(jìn)我的心田，還有那棵父親親手栽下的冬棗樹(shù)和桃樹(shù)。春天到來(lái)粉紅的桃花開(kāi)放的時(shí)候，滿院的芬芳，蜂飛蝶舞，小小的院子好不熱鬧！夏天，棗花甜甜的花香也總會(huì)給人帶來(lái)許多美好的遐想：望著那密密的棗花，就會(huì)想到滿樹(shù)的紅紅的棗兒，吃在嘴里，甜在心里……。那棵冬棗樹(shù)，是父親知道我喜歡吃甜脆的冬棗，專門托人給栽下的。
尤其是夏天的夜晚，我會(huì)和父親坐在被父親打掃的干干凈凈的小院里乘涼，或沏一壺茶，或聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，或看父親拿一張報(bào)紙，大聲讀當(dāng)天的新聞……往事依舊那么甜蜜，但現(xiàn)實(shí)總是那么殘酷，如今，物是人非。
自父親去世后，因?yàn)閶寢尯ε聜�，也遠(yuǎn)離了這家鄉(xiāng)的老屋，我也很少再回到老家，遠(yuǎn)離了留著我美好記憶的家鄉(xiāng)老屋。 我害怕近鄉(xiāng)情更怯 。
那美好而溫馨的畫面，永遠(yuǎn)銘刻在心里。
我想您，父親！您聽(tīng)到了嗎？
秋天的作文 篇3
10月23日，我們參加了金筆作文舉行的“田間秋收忙，最是紅薯香”親近大自然、體驗(yàn)生活的活動(dòng)。
早晨，天空中下著綿綿細(xì)雨，我們拿著自己的小鏟子，坐上了公交車，準(zhǔn)備好前往浮龍湖去挖紅薯。一路上，公交車內(nèi)歡聲笑語(yǔ)、談笑風(fēng)生。
不知不覺(jué)間，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地。我們歡呼雀躍，雖然天上還在下著雨，可我們并沒(méi)有感受到雨水的一絲絲寒冷，直奔著紅薯地跑去。
我的“作戰(zhàn)工具”準(zhǔn)備齊全：鏟子、塑料袋。一切準(zhǔn)備就緒后，我就喊著我們組的`成員：劉依霈、姜旭彤、陳彥宇……一起找到我們的“作戰(zhàn)地盤”，拿出我們的“士兵”---鏟子、“盾牌”--手套、“看護(hù)人”--塑料袋，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗。我拿起士兵，先把紅薯周圍的土挖到一邊，馬上就見(jiàn)到了紅薯娃娃那紅彤彤的臉龐，再繼續(xù)挖，越挖越不好挖了，已經(jīng)快挖到紅薯底部了，需要把紅薯給撬出來(lái)，有些費(fèi)力氣。見(jiàn)我自己挖不上來(lái)，我便叫上了姜旭彤、劉依霈跟我一起挖。我便一邊挖紅薯，一邊喊著：加油！一、二、三，挖！經(jīng)過(guò)我們?nèi)说钠D辛努力，我們終于把我們的第一堆勞動(dòng)成果給挖出來(lái)了。哇！這可不止紅薯娃娃一個(gè)，它的兄弟姐妹四五個(gè)，這是一個(gè)親密的大家庭。我們把這個(gè)大家庭給“拆開(kāi)”了，分別領(lǐng)了一兩個(gè)紅薯娃娃。我們快樂(lè)的把我們的勞動(dòng)成果裝進(jìn)了“看護(hù)人”的袋子。剛出土的紅薯滿身都是濕濕的泥，好像跟泥形影不離似的。又好像泥土在跟紅薯說(shuō)：“紅薯，咱們是親密兄弟，要走一起走，要留一起留！我也要跟你去看看外面的世界。”紅薯同意了。
10點(diǎn)鐘左右，我們拿著自己的“戰(zhàn)利品”，踏上了返程的旅途。
11點(diǎn)23分，我們到達(dá)了學(xué)校門口，“田間秋收忙，最是紅薯香”活動(dòng)圓滿結(jié)束。
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