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描寫秋天的作文[共6篇]
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的描寫秋天的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
描寫秋天的作文 篇1
“一年之計(jì)在于春”相信不少人也聽說過這句話,看來春天是最美的季節(jié)。但我不這么認(rèn)為,我認(rèn)為秋天是一年中最美的季節(jié)。即使有點(diǎn)寂落,但也充滿美感。
秋天,比冬天更有生機(jī)勃勃的景象,白雪皚皚的冬天固然可愛,但是,瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。秋天來到了樹林里,從遠(yuǎn)處看,黃葉紛落好似成群結(jié)對的金色的蝴蝶,它們飛累了,落到了我的肩膀上、頭上、腳上。
秋天是落葉之美,一陣陣瑟瑟的風(fēng)吹過之后,夏走了,秋來了。樹葉由原來的.繁密到枯黃,再落下。這是一個(gè)過程,但也十分美麗。我走在山路上,密密落下的枯樹葉鋪成一條金黃色的路,漫步其中,身心好似與自然融為一體。我隨手拾起一片落葉,那枯黃的葉子上還微微透出些青色?春,啊,我心想,秋天的力量多么偉大呀!即使葉兒還有些眷念,也要將秋的氣息帶來。我又拾起了幾片,夾在隨身的書里。漫步走出山林!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。
秋天是歸去之美,樹兒們將葉子歸還給了大地,歸還給明天的自己。把絢麗化為淳樸。而動(dòng)物們呢?我坐在公園的石凳上,看著秋天的天空,一群大雁來了,它們以一字行飛著,在空中整整齊齊,似經(jīng)過排練的一樣。我看著,心想:他們是要回家了。經(jīng)過一年的奔波該回家了。然而,人呢?“腹恐匆匆說不盡,行人臨發(fā)又開封”。這是人們的情感。秋天使人思鄉(xiāng),如果這時(shí)候回家看看,那多么令人高興,使人在這略有寒意的秋天里也倍感溫暖!蔼(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”。
秋天是豐收之美,雖然在山上已有落葉,但整個(gè)大地洋溢著豐收的喜悅。秋姑娘來到田野,稻谷伯伯向秋姑娘打個(gè)招呼,秋姑娘,第一個(gè)把稻谷伯伯變成金黃色。蘋果弟弟、梨子妹妹都跳了起來,要秋姑娘給它們裝扮一下。秋姑娘就用手一托,呀!蘋果弟弟一下子害了羞,小臉變成了紅色!斑辍笨砂雅赃叺氖翊笊┙o急壞了。秋姑娘見了,就用法杖一點(diǎn),石榴大嬸就高興地裂開了嘴。大地和人間一片祥和。
看吧!秋天是很美的,秋天是值得珍藏的季節(jié)。秋天的美還有許多——在天空里,在大地上在人們的心里,它正等著我們在生活中去發(fā)現(xiàn)。
描寫秋天的作文 篇2
來到校門口,一進(jìn)大門是一條花磚鋪成的筆直通道,直通向后院的教師辦公室。通道兩旁的幾棵大垂柳樹 ,最引人注目,可以稱得上是迎客柳了。那長長的枝條隨風(fēng)擺動(dòng),就像和人們招手致意,又像維吾爾少女的小辮子。枝條上的綠葉好像不知道已到了入秋時(shí)節(jié),還是那樣翠綠,綠的晃眼,秋風(fēng)還未把它吹成黃蝴蝶呢!柳樹下是我們各個(gè)班級(jí)的“手抄報(bào)展板”,有各種各樣的剪紙作品和繪畫,內(nèi)容豐富多彩。
再往后走,最能表現(xiàn)秋天校園特點(diǎn)的就是教室后的花壇了。通道兩旁各有兩個(gè)長方形的花壇。東邊的花壇旁有幾棵柿子樹,黃澄澄的.柿子掛滿枝頭,令人饞涎欲滴。里面的菊花開得五顏六色,美極了;西邊的花壇中,三葉草長得很茂盛,像綠絨地毯,中間有一棵高大的石榴樹,它是所有花木的驕傲,你看它高高挺立在那里,紅燈籠似的石榴密密麻麻布滿整個(gè)大樹冠,石榴調(diào)皮的向我們做鬼臉,露出一顆顆紅鉆石般的牙齒,更讓我們感受到秋天到來后,校園的迷人與可愛。
描寫秋天的五年級(jí)的作文6
花開花落,又一春秋。輕輕的,秋姑娘又來到了我們的身邊,走進(jìn)了我們的校園。有秋姑娘的陪伴,我們的校園越發(fā)美麗動(dòng)人了。
迎著早晨的第一縷陽光,我走進(jìn)校園。紅綠相間的塑膠板塊鋪滿操場。通向教室的路兩邊,挺立著一棵棵大樹,葉子在漸漸變黃,秋風(fēng)一吹,它們就像一只只黃蝴蝶在隨風(fēng)飄動(dòng)。
一夜秋風(fēng)來,地上鋪成了一層厚厚的地毯。有的同學(xué)在收集樹葉做標(biāo)本,有的大哥哥,大姐姐在清掃樹葉。我仰望天空,看見一只只大雁排成大大的人字,飛向南方。校園東邊的竹林,依然那么蒼翠欲滴,好像在和秋風(fēng)挑戰(zhàn)似的。教學(xué)樓兩邊的花壇,一簇簇菊花在爭相開放,五彩繽紛,形狀各異,有的像老爺爺?shù)暮,有的像姑娘卷發(fā),有的像天空的'煙花。
我們秋天的校園,充滿了生機(jī)和活力。催促我們奮發(fā)向上。我揮揮手想絢麗的夏天告別,在這里果實(shí)累累的秋天,我們收獲著歡樂和希望。
描寫秋天的作文 篇3
我要贊美秋天。
秋天,只要你走進(jìn)秋天的果園,就會(huì)發(fā)現(xiàn),你所聞到的,不再是平凡無常的氣味了,而是芬芳迷人的果香;只要你走進(jìn)茂密的樹林,就會(huì)發(fā)現(xiàn)平常一種?色的樹林,如今已變成一個(gè)五彩繽紛的樹林了。楓樹已經(jīng)變的紅彤彤的.了,不用說,那肯定是秋姑娘賜于她的了。銀杏樹變得比以往更美了,全身金燦燦的,美麗動(dòng)人。那是孝順的葉寶寶幫它認(rèn)為是世界上最美的樹媽媽打扮的;只要你走進(jìn)草叢,看見的、聽見的,將不再是歡快的蟲叫聲,而是一片依依不舍的交談聲。那是為什么呢?那是蟲兒們不舍得和你告別呢!聽到這兒,你應(yīng)該很快活吧?因?yàn)檫@說明你已經(jīng)和蟲兒交上好朋友了!
我贊美秋天,喜歡這美麗的秋色!
描寫秋天的作文 篇4
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天,有人喜歡熱烈奔放的夏天,有人喜歡雪花紛紛的冬天,但我卻喜歡碩果累累的秋天。
秋姑娘首先走進(jìn)了果園,瞧!蘋果娃娃害羞起來,臉蛋兒紅紅的,像一盞盞紅色的小燈籠,柿子兄弟高高得掛在枝頭,都爭著看遠(yuǎn)處的美景,你推我擠,爭來爭去,滿身都是汗水。農(nóng)民伯伯把紅棗娃娃們捧在手里,臉上滿面紅光,笑盈盈的,心想:我的努力沒有白費(fèi),今年準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢!
接著,秋姑娘又來到了菜園,她袖子一揮,菜園就變得熱鬧了!看!茄子先生穿著紫色的禮服, 戴著一頂紫色的小帽子,正悠閑地掛在葉子上睡覺呢!那邊,朝天椒姐妹們正爭這比美呢!它們有的'穿著紅色的連衣裙,在跳著優(yōu)美的舞蹈,還有的穿著綠色的連衣裙,在轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),可神氣了!黃瓜小姐穿著一身綠色的長裙子,頭上還戴著一朵黃色的小花呢!好像在跳舞。
然后秋姑娘又跑到田野,她吹了一口氣,田野就變了一個(gè)模樣。水稻互相低著頭,好像在說悄悄話,可能再說秋天真好吧!放眼望去,棉花姑娘穿著白色
描寫秋天的作文 篇5
金色的秋天來到了我們的校園,給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美!
校園里,許多樹葉都變黃了。他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲,從樹上紛紛飄落下來,像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的,就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的松樹,依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里,許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝,葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么旺盛,開得那么飽滿,像一只只繡球。
早晨的校園,到處可以聽到瑯瑯的讀書聲。上課時(shí)間,教室里老師繪聲繪色的給我們講課,同學(xué)們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音,沙沙響著。課間時(shí),教室里可以看到同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,兩個(gè)一伙,有的在一起朗讀課文,有的在一起討論題目,有的在一起練習(xí)英語口語,有的在一起進(jìn)行小制作,還有的在一起討論班級(jí)事務(wù)……操場上,有的同學(xué)在盡情的玩著游戲,女同學(xué)在踢毽子,小小的`毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看。足球場上,愛好足球的同學(xué)在開心的踢著足球……
一只只美麗的小鳥也飛進(jìn)了校園。有的小鳥停在樹上嘰嘰喳喳地叫,好像在歌唱;有的小鳥停在教室的窗臺(tái)上,好像在欣賞老師給同學(xué)們上課。
秋天就像一支畫筆,把我們的校園畫得十分美麗。
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