描寫秋天的作文3篇【精】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的描寫秋天的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

描寫秋天的作文 篇1

　　秋天，一個(gè)悲涼的季節(jié)，人們開(kāi)始換下輕巧的襯衣，穿上略顯笨重的棉衣。本是活蹦亂跳的小動(dòng)物們也極少出現(xiàn)，難道這就是真正的秋？

　　落葉飄然而下，劃破空氣，落在地上，一片葉子的生命這般消失。伴隨著腳踩聲，我一步步走在林蔭大道上，一根根禿露的樹(shù)枝像細(xì)細(xì)的銀針刺進(jìn)了我的心頭：“該死，這鬼天氣冷得要命！”說(shuō)著我加緊步伐向奶奶的院子里走去。

　　剛步入，便聞見(jiàn)一股香味，就像是小人一樣敲打著我的心靈，深入心脾——那是菊花。紅的、黃的、白的……各種各樣，姿態(tài)萬(wàn)千�！翱偹氵�有點(diǎn)好看的色彩了，要是一天到晚在這光禿禿的地方生活，恐怕審美觀都沒(méi)有了！”半開(kāi)玩笑的我走進(jìn)院子，見(jiàn)奶奶在把樹(shù)葉掃進(jìn)樹(shù)根邊，我就好奇了，為什么不倒了，省的風(fēng)一吹又是漫天飛舞了？原來(lái)“死”去的樹(shù)葉仍要貢獻(xiàn)一份力，把自己的身軀也獻(xiàn)給生它養(yǎng)它的大樹(shù)，讓大樹(shù)能來(lái)年更健壯，這不正是烏鴉反哺亦或是人類感恩的道理嗎？大自然中的樹(shù)葉居然也懂這個(gè)道理。這下另一個(gè)小人又躍入心中，只不過(guò)他的動(dòng)作在同時(shí)也留下了一個(gè)淺淺的記號(hào)罷了！

　　在一陣大風(fēng)下，我急忙跑向了屋。未入門便聽(tīng)見(jiàn)里面嘈雜的聲音，我一樂(lè)，心想著一定是爸媽和姨夫他們來(lái)了，推門而入便喜盈盈的走了過(guò)去，一年中那么多天，也就在秋天時(shí)到了各個(gè)行業(yè)的淡季，這才讓人有空聚在了一起。說(shuō)起來(lái)還得好好感謝秋，給了這為數(shù)不多的相聚機(jī)會(huì)，拿起瓜果這才想到秋也是一個(gè)豐收的季節(jié)呀！稻浪起伏，瓜果飄香的場(chǎng)面立馬浮現(xiàn)在眼前，不知不覺(jué)中一縷情絲在被無(wú)形之手慢慢牽動(dòng)著。

　　秋天有花，有收獲，有感恩的.道理還有親人的團(tuán)聚，更有一絲一縷揮砍不斷的的情思纏繞。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”這一句正是此刻內(nèi)心的獨(dú)白。秋天，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)，人們雖然換上棉衣?lián)Q下襯衣，但同時(shí)也換下了一年沉重的負(fù)擔(dān)，換上了一張洋溢笑容的臉龐，原來(lái)這才是真正的秋！

描寫秋天的作文 篇2

　　秋天像個(gè)金色的海洋，秋天像給世界穿了一件金黃的衣服。秋天是迷人的季節(jié)，秋天也是個(gè)收獲的季節(jié)。秋天給人們帶來(lái)許多的歡樂(lè)。

　　樹(shù)媽媽使勁的甩，葉娃娃依依不舍地落了下來(lái)，風(fēng)婆婆讓他們坐上了小船，去了另一個(gè)地方好好的玩耍、打鬧。勞動(dòng)了春天、夏天這兩個(gè)季節(jié)的農(nóng)民伯伯總是應(yīng)該豐收了吧!這下子他們可算把勞動(dòng)成果取了回來(lái)，蔬菜呀、水果呀、大米小米呀，都收了回來(lái)。孩子們都在校園里拾起一片片金黃的落葉，留著當(dāng)美麗的書(shū)簽，留做兒童時(shí)候的`一個(gè)紀(jì)念。孩子們有的在金燦燦的樹(shù)葉海洋里玩耍、嬉戲。這秋天里有好多好多的樂(lè)趣，能做好多好多的游戲。在這迷人的秋天里能感受到很多的樂(lè)趣。

描寫秋天的作文 篇3

　　今天，我去公園看梧桐樹(shù)。

　　我一走進(jìn)公園，就看見(jiàn)一棵棵梧桐樹(shù)像巨人一樣，守衛(wèi)著公園。從遠(yuǎn)處看梧桐樹(shù)像一朵升起的云。隨著氣溫的變化樹(shù)上的葉子慢慢變黃了，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉離開(kāi)了樹(shù)梢，在空中打轉(zhuǎn)好像美麗的'黃蝴蝶在空中飛舞。

　　秋天的梧桐樹(shù)真美，下次我還要來(lái)。

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