實(shí)用的秋天作文經(jīng)典(9篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋天作文9篇，歡迎大家分享。
秋天作文 篇1
秋天是碩果累累豐收的季節(jié)，大地到處都是迷人的景色。但最讓我陶醉的還是那桂花的飄香。
我家門前就有一排桂花樹(shù)。而每到中秋時(shí)分，打開(kāi)窗戶，那迷人的花香就會(huì)撲鼻而來(lái)，讓人精神抖擻。而桂花樹(shù)的樹(shù)冠是撐開(kāi)的，像一朵朵大蘑菇，又像一把把撐開(kāi)的雨傘。桂花樹(shù)一年四季都披著綠裝，就是在冬天萬(wàn)物凋零的時(shí)候，桂花樹(shù)的葉子還是那么的綠。那年冬天的一場(chǎng)大雪差點(diǎn)壓折了他們的枝干，幸好我和媽媽及時(shí)清除了那厚厚的積雪，才能讓我們?cè)谶@美麗的秋天里繼續(xù)感受那迷人的花香。這飄香就像秋天的靈魂彌漫在每一個(gè)角落。
桂花個(gè)很小，呈米黃色，要不是她的花香，通常是不會(huì)引人注意的。一簇簇的'小花躲在綠葉之中。當(dāng)一陣秋風(fēng)吹來(lái)，桂花輕輕飄落到地上，大地就好象下了一場(chǎng)金色的“桂花雨”。
秋天的桂花不僅花香醉人，而且用途也很廣泛。當(dāng)一場(chǎng)“桂花雨”下過(guò)之后，常常會(huì)有人把桂花細(xì)細(xì)地收集起來(lái)制作桂花糖、桂花糕，還有的人會(huì)用他來(lái)泡桂花茶喝呢……
我愛(ài)秋天的桂花。
秋天作文 篇2
秋天是一把金色的鑰匙，滿載著豐收的果實(shí)，帶著清涼微風(fēng)，帶著五彩繽紛各種各樣的東西來(lái)到這里。
秋天里，銀杏樹(shù)葉像一把把金色的扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎熱。楓樹(shù)的葉子隨風(fēng)飄落到了小溪里，像一只只小船把夏天的炎熱一起帶走。還有柳樹(shù)的葉子也是金黃色的，倒掛在枝頭像一群金色蝴蝶在翩翩起舞。
秋天里還有各種各樣香甜的氣味，有香甜可口的雪梨、紅彤彤的蘋果、黃澄澄的橘子，還有又紅又大的石榴，每個(gè)石榴都好像在對(duì)小朋友微笑著點(diǎn)頭。小朋友們都被這香甜的氣味迷住，都忍不住想吃一口。
秋天不但是一個(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，秋天好像是一個(gè)拿著畫筆的姑娘，給大地加上了各種各樣的顏色，你看，橙色、紅色、淡綠色�；▓@里還有五顏六色的菊花在對(duì)秋姑娘道謝，紅的、紫的.、白的、淡黃色，你不讓我我不讓你，都爭(zhēng)先恐后的翩翩起舞展現(xiàn)自己的美麗。這使正在欣賞秋景的我也不由自主的跟著花兒們一起跳了起來(lái)。
秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，也是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，也是一個(gè)落葉紛飛的季節(jié)。我愛(ài)秋天！
秋天作文 篇3
秋天，她有著魔法，只要她來(lái)的地方，都會(huì)留下。
草地上有她留下的“足跡”。你瞧，她把小草的莖藏起來(lái)，以防冬天時(shí)，受到北風(fēng)的襲擊。那些小草的莖也開(kāi)始發(fā)黃，在這秋天，就會(huì)倒下。當(dāng)然，也有一些小草不怕寒風(fēng)，她就會(huì)讓它們成為冬天里的一份綠，為白茫茫的冬天添加一絲色彩。
來(lái)到樹(shù)林，也能發(fā)現(xiàn)她的“足跡”。她會(huì)在樹(shù)葉上作畫，使它們變成像金子一樣的.黃或者火一樣的紅。讓樹(shù)葉與樹(shù)搭配的更有生機(jī)，那些被畫過(guò)的樹(shù)葉，便乘著秋風(fēng)，一起去探索未知的世界。在水里、馬路上，甚至有些在懸崖那兒，像蝴蝶一樣飄落，美不勝收。
秋天，最開(kāi)心的人，便是農(nóng)民伯伯們了。他們春天播種、鋤地、施肥……夏天看守、捉蟲、澆水……這是他們用汗水和淚水組合而成的。此刻便迎來(lái)了豐收時(shí)光，在果園里可以看見(jiàn)飽滿甘甜的蘋果，香甜黃澄的鴨梨和深紅又掛著露珠的柿子。
農(nóng)民伯伯用竹子編制的籮筐來(lái)盛水果，盛滿一輛卡車的時(shí)候，便由卡車運(yùn)到城里。在城里會(huì)賣一個(gè)好價(jià)錢，看著滿樹(shù)的果實(shí)，農(nóng)民伯伯直說(shuō)：“今年真是一個(gè)大豐收！”秋天就是這樣的。她把果實(shí)讓給人們，讓人們過(guò)一個(gè)好秋天，開(kāi)心、幸福的秋天。
她還在動(dòng)物身上留下了“印記”。蛇、熊、松鼠……沒(méi)有洞穴的，便會(huì)抓緊時(shí)間，尋找洞穴，貯存糧食。而像青蛙這種動(dòng)物，它們則會(huì)在地里挖上一個(gè)坑，等待著冬天時(shí)冬眠。它們也喜歡秋天。
記得在剛立秋的時(shí)候，爸爸問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題：“什么季節(jié)最涼爽？”
我回答：“秋天！因?yàn)榍锔邭馑��！?/p>
“什么季節(jié)最公平？”
“秋天！因?yàn)槠椒智锷��！?/p>
“什么秋季最簡(jiǎn)單？”
“秋天！因?yàn)橐蝗~知秋。”
在我和爸爸的一問(wèn)一答中，我知道了秋天的品質(zhì)：秋天，她無(wú)私，她默默無(wú)聞。
秋天真是無(wú)處不在！她就在我們身邊。
秋天作文 篇4
秋雖不及春天的絢麗多姿、不及夏的火辣熱情，也不及冬天的素雅潔凈，但我就是喜歡沉著冷靜的秋天！
秋天美在哪呢？秋天天高氣爽。秋天的天空十分高遠(yuǎn)，碧藍(lán)如洗，陽(yáng)光暖而不毒，金色的陽(yáng)光普照大地，云淡風(fēng)輕，在陽(yáng)光的照耀下各色的菊花顯得格外美麗，那細(xì)長(zhǎng)的花瓣宛如一條條精巧的絲帶，花蕾里一條條細(xì)長(zhǎng)的嫩蕊小巧精致，可能是秋精靈們落下的畫筆，一切都恰到好處！
秋天還美在多姿多彩的葉子，樹(shù)上的葉子被秋的畫筆染上了豐富的色彩，仿佛給大樹(shù)戴上了一頂五顏六色的帽子，樹(shù)下，葉子灑落一地，仿佛給大地鋪上了一條五彩繽紛的地毯，美麗極了。過(guò)了一段時(shí)間秋風(fēng)習(xí)習(xí)，飄在空中的`每一片葉子都是一只快活的小鳥(niǎo)，準(zhǔn)備飛向遠(yuǎn)方，落在水中的葉子像一條條小魚游向遠(yuǎn)方！
秋天不僅是個(gè)多彩之秋，也是一個(gè)碩果累累的秋，纖細(xì)的稻桿上長(zhǎng)著沉甸甸的稻谷，稻谷們好像在享受著豐收的喜悅，高興的笑彎了腰。農(nóng)民伯伯在春天播下種子，到了秋天就會(huì)收獲果實(shí)。我們也在春天播種下學(xué)習(xí)的種子，秋天也會(huì)收獲更多的知識(shí)。
��！秋你是多么的美�。∧闶且荒曛凶蠲赖募竟�(jié)，我愛(ài)你——秋！
秋天作文 篇5
秋天偷偷地留進(jìn)這個(gè)城市，使這個(gè)原本安靜的小城變的更加寂寞。 我獨(dú)自走在冰冷的街道，仍憑秋風(fēng)狂妄地肆虐著我的身體。想這樣也許會(huì)帶走我心里的一些憂傷。
沿著街道倆旁枯黃的樹(shù)葉迷茫的'行走，突然發(fā)現(xiàn)踩在上面的感覺(jué)真好，便故意地踩起來(lái)。沒(méi)想到落葉早已干枯，用腳一踩便成了幾瓣。這使我心中的憂傷又萌發(fā)了起來(lái)。
不知不覺(jué)又來(lái)到520門口，這是我和她經(jīng)常來(lái)的地方。老板是我的一個(gè)同學(xué)，初中念完由于沒(méi)考上高中，又沒(méi)有合適的工作，就開(kāi)了這間休閑廳。他看見(jiàn)我急忙把我拉住。
“小子，好久沒(méi)來(lái)了，快進(jìn)去咱倆喝幾瓶。哎！女朋友呢？怎么沒(méi)帶她來(lái)啊？”
“分了”
“不是吧？”他倆眼瞪的圓溜溜的。
“真的”
“哎呀！兄弟，女人嘛多的是，明兒個(gè)兄弟再給你介紹一個(gè)”
“拿倆瓶9度”我叫道。
“好，喝醉了就忘了”他嘆氣的說(shuō)。
一會(huì)兒倆瓶酒已下肚，感覺(jué)身體熱呼呼的，但卻毫無(wú)醉意。
“小馬，再多拿幾瓶”
“好的”
由于心情不好的原故，我干脆舉器酒瓶吹了起來(lái)。酒精像瀑布一樣流進(jìn)我的肚里，麻醉著我身體的每一個(gè)部位。頓時(shí)眼前一片模糊，不知什么時(shí)候眼淚早已覆蓋了僵硬的臉夾。
秋天作文 篇6
秋天，你悄悄地走來(lái)，默默無(wú)聲。你向人們展出了一幅絢麗的畫卷，你給人們帶來(lái)了一派豐收的景象。
秋天，你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了田野。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香，那一片片莊稼，遠(yuǎn)看好似翻滾著的波浪；近看稻谷笑彎了腰、高粱漲紅了臉、玉米樂(lè)開(kāi)了懷，地里的人們更是喜逐顏開(kāi)，正忙著秋的收獲。
秋天，你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了果園。果樹(shù)上碩果累累，紅柿子像小燈籠一樣高掛在枝頭，南北湖的桔子也不賴，黃橙橙的，真是萬(wàn)綠叢中點(diǎn)點(diǎn)‘黃’��！石榴也不錯(cuò)，你瞧它紅寶石似的果肉，讓你看了就饞涎欲滴。
秋天，你悄悄地走來(lái)，走進(jìn)了花園。霎那間，桂花開(kāi)了，菊花也開(kāi)了，香味彌漫了整個(gè)花園，你把波浪似的.金發(fā)披在肩上，美麗的長(zhǎng)裙系在腰上，光彩奪目，美不勝收。
我真喜歡你秋！是你給人們帶來(lái)了迷人的秋色和豐收的累累碩果。
秋天作文 篇7
秋天,天那么高,那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云，真是秋高氣爽，天高云淡��！
藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田，稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地的金子。在林子里有許多水果：黃澄澄的香梨、紅彤彤的蘋果、瑪瑙似的`葡萄、甜塞蜜的哈密大棗......
真是果實(shí)累累，還有飄香的金桂花。
花園里秋菊傲骨，紅的、白的、黃的、黑的、粉紅的......
��！秋天真美啊！我愿秋天永遠(yuǎn)留在祖國(guó)的大地上，永遠(yuǎn)留在我們身邊！
秋天作文 篇8
秋天，是一個(gè)天朗氣清，秋高氣爽的季節(jié)。看著這么好的美景，我的心情也隨即好轉(zhuǎn)，真可以稱得上是喜出望外。
當(dāng)太陽(yáng)公公把下午那第一束陽(yáng)光撒向大地時(shí)，我早已笑容滿面哼著小調(diào)走在上學(xué)的路上。你可能會(huì)產(chǎn)生疑問(wèn)“為什么我會(huì)如此興奮呢？”告訴你吧，我們今天第三節(jié)課要發(fā)隊(duì)杠咯！你可別小瞧了他，這對(duì)杠在我們班可金貴呢！他代表了榮譽(yù)，智慧，把他戴在胸前，你會(huì)因此而感自豪，你會(huì)受人尊敬�？梢哉f(shuō)，他就是一塊寶，人人都想要，自然，我也在內(nèi)。雖說(shuō)我被同學(xué)們稱為幫上不愛(ài)慕虛榮的女生，但俗話說(shuō)得好“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我對(duì)夢(mèng)寐以求的一杠會(huì)不會(huì)拿到手呢？天底下每個(gè)人都會(huì)有私心，誰(shuí)都希望自己在同學(xué)們和老師們心中留下好印象，誰(shuí)能對(duì)天發(fā)誓“自己從小到大沒(méi)有過(guò)半點(diǎn)羨慕，爭(zhēng)強(qiáng)好勝？”雖然我知道，自己沒(méi)有多優(yōu)秀，但至少我付出了，即使沒(méi)有對(duì)杠，我依然會(huì)努力學(xué)習(xí)
來(lái)到學(xué)校，終于熬到了第三節(jié)課，懷著激動(dòng)心情的我已經(jīng)迫不及待見(jiàn)到老師了。當(dāng)老師拿著對(duì)杠，跨進(jìn)班欖時(shí)，我心里就像有只小螞蟻在跳動(dòng)，心跳的簡(jiǎn)直可以和熱鍋中的油相提并論了！老師把我們幾個(gè)班委叫了起來(lái)，一個(gè)一個(gè)的發(fā)了二杠，老師走過(guò)來(lái)，想要把對(duì)杠給我。從我接到手中的隊(duì)桿，我心里中的有一點(diǎn)小小的觸動(dòng)天哪，我這是在做夢(mèng)嗎？我從來(lái)就沒(méi)有想過(guò)有一天會(huì)把這么重要的一個(gè)東西戴在胸前，心中激動(dòng)。激動(dòng)：“我終于不辜負(fù)父母的眾望，拿到了二杠，他們一定很開(kāi)心�！边@時(shí)，我不禁熱淚盈眶，回想起以前的種種努力……
練習(xí)寫字：自從老師說(shuō)我們的字寫得極其不完整之后，我一寫完作業(yè)就會(huì)練習(xí)兩三個(gè)鐘頭，每次練完手上都會(huì)紅腫起來(lái)，但我總是默默的.告訴自己“不能讓老師失望！”終于，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的堅(jiān)持，我的字竟然在班上被老師表?yè)P(yáng)。那時(shí)，我的心就像被蜜罐了那么甜，那么令人耐人回味。
幫助他人：在其他人遇到困難時(shí)，我總會(huì)不顧一切向前沖；在同學(xué)們遇到難題時(shí)，我會(huì)不由自主地前去指導(dǎo)他；再見(jiàn)到以大期弱的場(chǎng)景時(shí)，我總會(huì)去和那些大勢(shì)力的人講道理……
從此以后，我的胸前總是多了一個(gè)二杠，當(dāng)別人問(wèn)我是怎么得來(lái)的，我總會(huì)自豪的告訴他：“這是我應(yīng)得的。”
秋天作文 篇9
秋天是一幅美麗的圖畫。
早晨，起霧了。眼前的東西一片迷茫。不過(guò)還能看到一點(diǎn)點(diǎn)，一群大雁排成“人”字形，它們正準(zhǔn)備過(guò)冬呢！小河里的小魚在歡蹦亂跳的嬉戲，一排排小鴨子從草地上跳入水中，大白鵝昂首挺胸，個(gè)個(gè)都像一個(gè)“2”字形。地上長(zhǎng)滿了香甜的青草，看，羊們正在吃草呢！果園里的蘋果、橘子、梨子、草莓······農(nóng)民正在收割糧食。遠(yuǎn)處草地上，孩子們有的'在跳繩、有的在打陀螺、有的則在幫農(nóng)民收割。我跟泳海在玩打水漂，我的像一只蝴蝶，泳海的像一朵喇叭花。后面的大山，好像是一把盾牌。山腳下有一座學(xué)校，他（她）們讀課文可好聽(tīng)了，常常引來(lái)村里看熱鬧······
這就是秋天的圖畫。我愛(ài)秋天！我希望每天都是秋天！
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