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那個(gè)秋天作文

時(shí)間:2024-02-21 18:32:34 秋天的作文 我要投稿

那個(gè)秋天作文10篇(優(yōu)選)

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編整理的那個(gè)秋天作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那個(gè)秋天作文10篇(優(yōu)選)

那個(gè)秋天作文1

  秋天到了,天高云淡,到處充滿了秋天的氣息。呆在家里感受秋天肯定不過(guò)癮,讓我?guī)愕轿覀儗W(xué)校去吧,那里的秋氣比任何地方都濃郁。

  走進(jìn)校門(mén),看到的`是兩棵高大的金鳳樹(shù),仿佛兩位守護(hù)校園的衛(wèi)士。經(jīng)歷陣陣秋風(fēng)的洗禮,

  金鳳樹(shù)顯得更加精神。這時(shí),他們伴著秋風(fēng)“唱”起歌來(lái),聽(tīng)“沙沙沙”多么悅耳,就連古黃的葉子也依戀著它,舍不得飄零。這使得金鳳樹(shù)看上去更別具一格。學(xué)校的花一年四季也仿佛不肯凋謝,走近了,會(huì)聞到各種各樣花的香氣,不光聞,看時(shí)也悅目,它們也想點(diǎn)綴校園的秋。

  這就是我們學(xué)校的秋天,多美呀!

那個(gè)秋天作文2

  秋天,是一盒五彩繽紛的顏料,它把淡黃給了菊花,它把金黃給了田野,它把火紅給了楓葉……

  那么,讓我們一起走進(jìn)這個(gè)色彩斑斕的校園看一看吧!

  校園的花壇,長(zhǎng)著艷麗的百合、開(kāi)著隨風(fēng)舞動(dòng)的桂花、有清香美麗的月季花……校園的樹(shù)林,有又高有大的楊樹(shù),有又細(xì)又嫩的柳樹(shù),它們的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下,成群結(jié)隊(duì)的樹(shù)葉鋪成了一張金黃的`地毯,踩上去,咯吱、咯吱的響。校園里的操場(chǎng)上,有歡樂(lè)的笑聲,校園的教室里,有朗朗的讀書(shū)聲……

  秋天,好似一位無(wú)私的母親,她把豐收給了農(nóng)民,她把微笑送給了百花,她把歡樂(lè)送給了孩子……

  秋天美,但秋天的校園更美;我愛(ài)秋天,但我更愛(ài)秋天的校園。

那個(gè)秋天作文3

  我們的學(xué)校是甘肅省酒泉市酒師附小,這是一個(gè)教學(xué)好、老師好、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校,有很多小朋友都喜歡到酒師附小上學(xué)。

  校園里有很多花草樹(shù)木,鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,非常美麗。到了秋天,金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來(lái),在秋風(fēng)中飛舞;饅頭柳像一個(gè)個(gè)大饅頭;桃樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)充滿愛(ài)心的'桃心,把最美的一面奉獻(xiàn)給我們;黃黃的銀杏葉扇那扇那,扇走了夏天的炎熱;圓破柏像一座座高大的寶塔,矗立在校園的各個(gè)角落。

  下課了,小朋友們像小鳥(niǎo)一樣非了出去。我們男生有的打籃球,有的踢足球,有的打羽毛球。女生們有的扔沙包,有的跳跳繩,有的捉迷藏,玩著各種游戲。校園里充滿了歡樂(lè)的笑聲。

  秋天的校園是五彩繽紛的,校園的生活是快樂(lè)的。

  我愛(ài)美麗的校園!

  我愛(ài)校園生活!

那個(gè)秋天作文4

  秋日沒(méi)有春的激情,開(kāi)學(xué)沒(méi)有往年的喜悅,習(xí)慣短短的六十天恢復(fù)“勞資”,最后一個(gè)秋季,我們體會(huì)午后的陽(yáng)光,最后一個(gè)秋季,我們珍惜彼此的友情,最后的一個(gè)秋季,我們一起創(chuàng)造輝煌,我們開(kāi)始干初一初二沒(méi)干過(guò)的小事情,開(kāi)始嘗試,“晚上喝酒,爬墻外出,操場(chǎng)逃課,半夜約會(huì),都是第一次送給這個(gè)秋天,最后的一個(gè)秋天,第一個(gè)初三,最后一個(gè)初三。第一次認(rèn)認(rèn)真真的看著櫻花落葉,操場(chǎng)鋪滿金黃的樹(shù)葉,如今再也不能?chē)▔懿蕉疾賵?chǎng),踩著秋的`嫁衣,灑滿整個(gè)跑道,吱吱吱,好美好美,初三滴孩紙如秋一起編織動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律,幾年后,最后的那個(gè)秋如同最初的那個(gè)秋一樣映在記憶的大門(mén)中,不管再過(guò)多久,始終無(wú)法改變我們一起走過(guò)的這個(gè)秋季。

那個(gè)秋天作文5

  秋天的清晨,太陽(yáng)緩緩上升,向四周望望卻不見(jiàn)它的身影,看到的只是它那泛紅的光芒。

  當(dāng)人們都在工作時(shí),太陽(yáng)又成了我們的明燈。暖爐,為我們照明、取暖。教室里,同學(xué)們正在學(xué)習(xí),太陽(yáng)探出頭,向窗里張望著,好象也想與我們一同學(xué)習(xí)似的。田野里,農(nóng)民忙著收割,但身上卻穿著單薄的外套,在秋風(fēng)下冷得直發(fā)抖,太陽(yáng)立刻趕來(lái)為他們?nèi)∨!疤?yáng)當(dāng)頭照,農(nóng)民忙收割。”,這美麗的情景,真像是一幅動(dòng)人的畫(huà)。在森林里,大樹(shù)擺著身,小草挺著胸,小花跳著舞,小鳥(niǎo)也唧唧喳喳叫個(gè)不停。怎么了?原來(lái)是太陽(yáng)來(lái)了,太陽(yáng)把光芒撒向大地,與小動(dòng)物們一起歌唱。

  秋天,這個(gè)寒冷的季節(jié),在太陽(yáng)的照射下卻不再寒冷,而是那樣的'溫暖,那樣的充滿生機(jī)。秋天的太陽(yáng),在這個(gè)季節(jié)隨處可見(jiàn)你的身影,學(xué)校、田野、公路、森林等等,你的光芒撒在每個(gè)角落,為這個(gè)秋天增加溫暖與生機(jī)。

那個(gè)秋天作文6

  春天很美,因?yàn)樗腔ㄩ_(kāi)的季節(jié),很多人都喜歡,但是我更喜歡秋天,因?yàn)槲矣X(jué)得秋天更加美麗。為什么說(shuō)秋天比春天更加美麗呢?現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一下我們校園的`秋天吧!

  秋天來(lái)了,樹(shù)葉變黃了,一陣秋風(fēng)吹來(lái),落葉在空中飛舞,好像是在迎接誰(shuí)似的。你看那木棉樹(shù)和榕樹(shù)吧,夏天葉子不知有多么的茂盛,可是到了秋天,它們就光禿禿了。但是在這個(gè)時(shí)候,松樹(shù)和柏樹(shù),還是那么綠,很少看見(jiàn)樹(shù)葉掉下來(lái)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái),使人神清氣爽。這時(shí)候,我抬頭看了一下藍(lán)天,好像比以前高了一些了,云也好像比原來(lái)淡了,原來(lái)這就是天高云淡!

  我愛(ài)秋天的校園!

那個(gè)秋天作文7

  常常想起那個(gè)寂寞的秋天,在聽(tīng)著Lidiy的歌聲中獨(dú)自悲傷。那時(shí)我剛進(jìn)入初中的第一個(gè)秋天,生性內(nèi)向且多愁善感的我,由于競(jìng)選團(tuán)員的失敗,以及學(xué)業(yè)上的下滑,使我悲情的不能自己,大有“滿腔壯志不能酬”的氣概。

  那個(gè)秋天,伴隨著樹(shù)葉唰唰的飄落聲漸漸走遠(yuǎn)了,黎明的曙光照耀著白雪皚皚的大地,反射出雪白色耀眼的光芒,噼噼啪啪的`爆竹聲,殷紅的彩紙貼滿了大街小巷,新的一年來(lái)到了。而我,已從班級(jí)前十名一躍成了第一名,又很順利的選上了團(tuán)員,與此同時(shí),我的人際關(guān)系也直線上升,生活對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎又有了起色,可使我還是那么悲觀且多愁善感。

  現(xiàn)在的我,似乎每天都被快樂(lè)和滿足包圍,秋天又到了,不知怎的,這秋天似乎從未聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的落下聲。當(dāng)最后一邊樹(shù)葉落下時(shí),我的心猛然一陣,忽然又想起那個(gè)秋天。

那個(gè)秋天作文8

  秋姑娘把秋天的大門(mén)打開(kāi)了,許許多多的花兒綻放出美麗的花瓣,花兒的香味到處飄著,香味芬芳撲鼻。

  校園里,銀杏樹(shù)的落葉像許許多多的仙子一樣在空中翩翩起舞。

  果園里,果樹(shù)上結(jié)滿了又香又甜的.果實(shí),金色的蘋(píng)果,散發(fā)著誘人的清香。

  秋天是詩(shī)的世界,更是歌的海洋。秋天的聲音就是一首醉人肺腑的和諧樂(lè)曲,讓人情不自禁地去聽(tīng)、去欣賞……

  秋天,美麗多彩。它的美,在于秋水長(zhǎng)天,秋風(fēng)低吟;在于秋葉飄零,秋蟲(chóng)呢喃。

那個(gè)秋天作文9

  我是班上的小作家,經(jīng)常寫(xiě)一些小詩(shī)歌啦,小作品啦之類(lèi)的東東,吳碧很嫉妒我,天天說(shuō)我的壞話,因?yàn)楫?dāng)時(shí)是我最喜歡的秋天,所以我并沒(méi)有太在意。我的.不在乎,卻讓吳碧更生氣了,她上學(xué)、放學(xué)都拉幫結(jié)伙,一會(huì)兒和李玉瑞說(shuō),一會(huì)兒和馮振輝說(shuō),整天嘮叨個(gè)不停。更過(guò)分的是,她還經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地大哭,別人問(wèn)原因,她就說(shuō),是我打了她,我不想惹她,吳碧卻變本加厲了,我只要看到有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn),就想起吳碧驕傲、嫉妒、狂妄的樣子。

  后來(lái),一向溫柔文靜的我,終于忍不住了,我寫(xiě)了一篇抗議書(shū),貼在門(mén)上,大家本來(lái)都快相信我了,可是班主任卻說(shuō);“小琪,你為什么要亂貼東西?你欺負(fù)小碧對(duì)吧?她早就告訴我了,沒(méi)想到你居然還。算了,我要撤了你中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)!吳碧,你來(lái)?yè)?dān)當(dāng)吧!”吳碧得意了,天天昂首挺胸,我看著她得意的面孔,想給她一記重重的耳光。你憑什么弄我?我要報(bào)復(fù)你!

  我在心里咬牙切齒地說(shuō)。

那個(gè)秋天作文10

  不管塵世過(guò)了多少歲月,我的心依舊是那個(gè)安靜的秋天。我走過(guò)沿途風(fēng)景,來(lái)到這座老宅,多少陳舊的回憶,如發(fā)黃的書(shū)頁(yè)般滄桑。我坐在那個(gè)秋千上,細(xì)數(shù)曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光。兒時(shí)的笑聲還回蕩在耳旁,清脆又直白。我還在等,等待那千年的`夢(mèng)。

  一幕幕往事似乎都浮現(xiàn)在落葉上。一位身著白衣的女子,倒在一個(gè)青衣男子懷中,男子冷冷看著死在他懷中的女子,眼中閃過(guò)一絲鄙夷。一片枯黃的落葉落在女子肩上,輕拂著她的發(fā)。是否這溫柔還在為我停留,即使片刻也足夠。我輕輕念出熟悉的句子。為什么看到男子的鄙夷,那一刻,竟會(huì)心痛。不要問(wèn)我是誰(shuí),不要問(wèn)我為誰(shuí)而來(lái),不要問(wèn)我我為何停留。我只愿等候這千年的夢(mèng)。

  千年的夢(mèng)。那個(gè)初秋,是如此美好。我摸過(guò)長(zhǎng)有青苔的石桌,摸過(guò)生銹的鐵鎖?磻T了塵世的風(fēng)景,只想享一份悠閑,我身在楓樹(shù)的群林中,看漫天飛舞的落葉。欣賞這一刻的美好,慢悠悠的,我輕輕搖蕩這秋千。忘掉城市的喧囂與美好。

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