那個(gè)秋天作文10篇（優(yōu)選）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的那個(gè)秋天作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)秋天作文1
秋天到了，天高云淡，到處充滿(mǎn)了秋天的氣息。呆在家里感受秋天肯定不過(guò)癮，讓我?guī)愕轿覀儗W(xué)校去吧，那里的秋氣比任何地方都濃郁。
走進(jìn)校門(mén)，看到的`是兩棵高大的金鳳樹(shù)，仿佛兩位守護(hù)校園的衛(wèi)士。經(jīng)歷陣陣秋風(fēng)的洗禮，
金鳳樹(shù)顯得更加精神。這時(shí)，他們伴著秋風(fēng)“唱”起歌來(lái)，聽(tīng)“沙沙沙”多么悅耳，就連古黃的葉子也依戀著它，舍不得飄零。這使得金鳳樹(shù)看上去更別具一格。學(xué)校的花一年四季也仿佛不肯凋謝，走近了，會(huì)聞到各種各樣花的香氣，不光聞，看時(shí)也悅目，它們也想點(diǎn)綴校園的秋。
這就是我們學(xué)校的秋天，多美呀！
那個(gè)秋天作文2
秋天，是一盒五彩繽紛的顏料，它把淡黃給了菊花，它把金黃給了田野，它把火紅給了楓葉……
那么，讓我們一起走進(jìn)這個(gè)色彩斑斕的校園看一看吧！
校園的花壇，長(zhǎng)著艷麗的百合、開(kāi)著隨風(fēng)舞動(dòng)的桂花、有清香美麗的月季花……校園的樹(shù)林，有又高有大的楊樹(shù)，有又細(xì)又嫩的柳樹(shù)，它們的葉子飄到樹(shù)媽媽的腳下，成群結(jié)隊(duì)的樹(shù)葉鋪成了一張金黃的`地毯，踩上去，咯吱、咯吱的響。校園里的操場(chǎng)上，有歡樂(lè)的笑聲，校園的教室里，有朗朗的讀書(shū)聲……
秋天，好似一位無(wú)私的母親，她把豐收給了農(nóng)民，她把微笑送給了百花，她把歡樂(lè)送給了孩子……
秋天美，但秋天的校園更美；我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的校園。
那個(gè)秋天作文3
我們的學(xué)校是甘肅省酒泉市酒師附小，這是一個(gè)教學(xué)好、老師好、環(huán)境優(yōu)美的學(xué)校，有很多小朋友都喜歡到酒師附小上學(xué)。
校園里有很多花草樹(shù)木，鮮花朵朵，爭(zhēng)奇斗艷，非常美麗。到了秋天，金絲垂柳柔軟的枝條像一座座高大的瀑布垂下來(lái)，在秋風(fēng)中飛舞；饅頭柳像一個(gè)個(gè)大饅頭；桃樹(shù)的葉子像一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的'桃心，把最美的一面奉獻(xiàn)給我們；黃黃的銀杏葉扇那扇那，扇走了夏天的炎熱；圓破柏像一座座高大的寶塔，矗立在校園的各個(gè)角落。
下課了，小朋友們像小鳥(niǎo)一樣非了出去。我們男生有的打籃球，有的踢足球，有的打羽毛球。女生們有的扔沙包，有的跳跳繩，有的捉迷藏，玩著各種游戲。校園里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的笑聲。
秋天的校園是五彩繽紛的，校園的生活是快樂(lè)的。
我愛(ài)美麗的校園！
我愛(ài)校園生活！
那個(gè)秋天作文4
秋日沒(méi)有春的激情，開(kāi)學(xué)沒(méi)有往年的喜悅，習(xí)慣短短的六十天恢復(fù)“勞資”，最后一個(gè)秋季，我們體會(huì)午后的陽(yáng)光，最后一個(gè)秋季，我們珍惜彼此的友情，最后的一個(gè)秋季，我們一起創(chuàng)造輝煌，我們開(kāi)始干初一初二沒(méi)干過(guò)的小事情，開(kāi)始嘗試，“晚上喝酒，爬墻外出，操場(chǎng)逃課，半夜約會(huì)，都是第一次送給這個(gè)秋天，最后的一個(gè)秋天，第一個(gè)初三，最后一個(gè)初三。第一次認(rèn)認(rèn)真真的看著櫻花落葉，操場(chǎng)鋪滿(mǎn)金黃的樹(shù)葉，如今再也不能?chē)▔懿蕉疾賵?chǎng)，踩著秋的`嫁衣，灑滿(mǎn)整個(gè)跑道，吱吱吱，好美好美，初三滴孩紙如秋一起編織動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的旋律，幾年后，最后的那個(gè)秋如同最初的那個(gè)秋一樣映在記憶的大門(mén)中，不管再過(guò)多久，始終無(wú)法改變我們一起走過(guò)的這個(gè)秋季。
那個(gè)秋天作文5
秋天的清晨，太陽(yáng)緩緩上升，向四周望望卻不見(jiàn)它的身影，看到的只是它那泛紅的光芒。
當(dāng)人們都在工作時(shí)，太陽(yáng)又成了我們的明燈。暖爐，為我們照明、取暖。教室里，同學(xué)們正在學(xué)習(xí)，太陽(yáng)探出頭，向窗里張望著，好象也想與我們一同學(xué)習(xí)似的。田野里，農(nóng)民忙著收割，但身上卻穿著單薄的外套，在秋風(fēng)下冷得直發(fā)抖，太陽(yáng)立刻趕來(lái)為他們?nèi)∨！疤?yáng)當(dāng)頭照，農(nóng)民忙收割�！�，這美麗的情景，真像是一幅動(dòng)人的畫(huà)。在森林里，大樹(shù)擺著身，小草挺著胸，小花跳著舞，小鳥(niǎo)也唧唧喳喳叫個(gè)不停。怎么了？原來(lái)是太陽(yáng)來(lái)了，太陽(yáng)把光芒撒向大地，與小動(dòng)物們一起歌唱。
秋天，這個(gè)寒冷的季節(jié)，在太陽(yáng)的照射下卻不再寒冷，而是那樣的'溫暖，那樣的充滿(mǎn)生機(jī)。秋天的太陽(yáng)，在這個(gè)季節(jié)隨處可見(jiàn)你的身影，學(xué)校、田野、公路、森林等等，你的光芒撒在每個(gè)角落，為這個(gè)秋天增加溫暖與生機(jī)。
那個(gè)秋天作文6
春天很美，因?yàn)樗腔ㄩ_(kāi)的季節(jié)，很多人都喜歡，但是我更喜歡秋天，因?yàn)槲矣X(jué)得秋天更加美麗。為什么說(shuō)秋天比春天更加美麗呢？現(xiàn)在就讓我來(lái)說(shuō)一下我們校園的`秋天吧！
秋天來(lái)了，樹(shù)葉變黃了，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在空中飛舞，好像是在迎接誰(shuí)似的。你看那木棉樹(shù)和榕樹(shù)吧，夏天葉子不知有多么的茂盛，可是到了秋天，它們就光禿禿了。但是在這個(gè)時(shí)候，松樹(shù)和柏樹(shù)，還是那么綠，很少看見(jiàn)樹(shù)葉掉下來(lái)。秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，使人神清氣爽。這時(shí)候，我抬頭看了一下藍(lán)天，好像比以前高了一些了，云也好像比原來(lái)淡了，原來(lái)這就是天高云淡啊！
我愛(ài)秋天的校園！
那個(gè)秋天作文7
常常想起那個(gè)寂寞的秋天，在聽(tīng)著Lidiy的歌聲中獨(dú)自悲傷。那時(shí)我剛進(jìn)入初中的第一個(gè)秋天，生性?xún)?nèi)向且多愁善感的我，由于競(jìng)選團(tuán)員的失敗，以及學(xué)業(yè)上的下滑，使我悲情的不能自己，大有“滿(mǎn)腔壯志不能酬”的氣概。
那個(gè)秋天，伴隨著樹(shù)葉唰唰的飄落聲漸漸走遠(yuǎn)了，黎明的曙光照耀著白雪皚皚的大地，反射出雪白色耀眼的光芒，噼噼啪啪的`爆竹聲，殷紅的彩紙貼滿(mǎn)了大街小巷，新的一年來(lái)到了。而我，已從班級(jí)前十名一躍成了第一名，又很順利的選上了團(tuán)員，與此同時(shí)，我的人際關(guān)系也直線上升，生活對(duì)我來(lái)說(shuō)似乎又有了起色，可使我還是那么悲觀且多愁善感。
現(xiàn)在的我，似乎每天都被快樂(lè)和滿(mǎn)足包圍，秋天又到了，不知怎的，這秋天似乎從未聽(tīng)過(guò)樹(shù)葉的落下聲。當(dāng)最后一邊樹(shù)葉落下時(shí)，我的心猛然一陣，忽然又想起那個(gè)秋天。
那個(gè)秋天作文8
秋姑娘把秋天的大門(mén)打開(kāi)了，許許多多的花兒綻放出美麗的花瓣，花兒的香味到處飄著，香味芬芳撲鼻。
校園里，銀杏樹(shù)的落葉像許許多多的仙子一樣在空中翩翩起舞。
果園里，果樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了又香又甜的.果實(shí)，金色的蘋(píng)果，散發(fā)著誘人的清香。
秋天是詩(shī)的世界，更是歌的海洋。秋天的聲音就是一首醉人肺腑的和諧樂(lè)曲，讓人情不自禁地去聽(tīng)、去欣賞……
秋天，美麗多彩。它的美，在于秋水長(zhǎng)天，秋風(fēng)低吟；在于秋葉飄零，秋蟲(chóng)呢喃。
那個(gè)秋天作文9
我是班上的小作家，經(jīng)常寫(xiě)一些小詩(shī)歌啦，小作品啦之類(lèi)的東東，吳碧很嫉妒我，天天說(shuō)我的壞話，因?yàn)楫?dāng)時(shí)是我最喜歡的秋天，所以我并沒(méi)有太在意。我的.不在乎，卻讓吳碧更生氣了，她上學(xué)、放學(xué)都拉幫結(jié)伙，一會(huì)兒和李玉瑞說(shuō)，一會(huì)兒和馮振輝說(shuō)，整天嘮叨個(gè)不停。更過(guò)分的是，她還經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故地大哭，別人問(wèn)原因，她就說(shuō)，是我打了她，我不想惹她，吳碧卻變本加厲了，我只要看到有人對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，就想起吳碧驕傲、嫉妒、狂妄的樣子。
后來(lái)，一向溫柔文靜的我，終于忍不住了，我寫(xiě)了一篇抗議書(shū)，貼在門(mén)上，大家本來(lái)都快相信我了，可是班主任卻說(shuō)；“小琪，你為什么要亂貼東西？你欺負(fù)小碧對(duì)吧？她早就告訴我了，沒(méi)想到你居然還。算了，我要撤了你中隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)！吳碧，你來(lái)?yè)?dān)當(dāng)吧！”吳碧得意了，天天昂首挺胸，我看著她得意的面孔，想給她一記重重的耳光。你憑什么弄我？我要報(bào)復(fù)你！
我在心里咬牙切齒地說(shuō)。
那個(gè)秋天作文10
不管塵世過(guò)了多少歲月，我的心依舊是那個(gè)安靜的秋天。我走過(guò)沿途風(fēng)景，來(lái)到這座老宅，多少陳舊的回憶，如發(fā)黃的書(shū)頁(yè)般滄桑。我坐在那個(gè)秋千上，細(xì)數(shù)曾經(jīng)快樂(lè)的時(shí)光。兒時(shí)的笑聲還回蕩在耳旁，清脆又直白。我還在等，等待那千年的`夢(mèng)。
一幕幕往事似乎都浮現(xiàn)在落葉上。一位身著白衣的女子，倒在一個(gè)青衣男子懷中，男子冷冷看著死在他懷中的女子，眼中閃過(guò)一絲鄙夷。一片枯黃的落葉落在女子肩上，輕拂著她的發(fā)。是否這溫柔還在為我停留，即使片刻也足夠。我輕輕念出熟悉的句子。為什么看到男子的鄙夷，那一刻，竟會(huì)心痛。不要問(wèn)我是誰(shuí)，不要問(wèn)我為誰(shuí)而來(lái)，不要問(wèn)我我為何停留。我只愿等候這千年的夢(mèng)。
千年的夢(mèng)。那個(gè)初秋，是如此美好。我摸過(guò)長(zhǎng)有青苔的石桌，摸過(guò)生銹的鐵鎖�？磻T了塵世的風(fēng)景，只想享一份悠閑，我身在楓樹(shù)的群林中，看漫天飛舞的落葉。欣賞這一刻的美好，慢悠悠的，我輕輕搖蕩這秋千。忘掉城市的喧囂與美好。
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