秋天作文(經(jīng)典4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的秋天作文4篇，希望對大家有所幫助。
秋天作文 篇1
秋天是一首歌，唱著豐收的喜悅。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地唱歌，仿佛在說：“豐收啦！豐收啦！快來收割吧！”
秋天是一幅畫，細細的秋雨在風中“沙沙沙……沙沙沙……”地低聲歌唱，仿佛悄悄地告訴人們：“天氣涼了，要添衣服了，小心著涼�！�
秋天是一首詩，吟誦成熟的詩文。有人說，秋天是黃色的田野，像金色的`海洋，連綿起伏的波浪。
秋天像一杯茶，散發(fā)著醉人的清香，菊花、桂花芬芳迷人。
秋天涼風習(xí)習(xí)，天高云淡。秋天是美好的，是快樂的，我愛秋天！
秋天作文 篇2
當颯颯的秋風吹過，無數(shù)的樹葉跳起旋轉(zhuǎn)的舞蹈，從樹頂降落，五顏六色的葉片鋪蓋著大地，它們來自不同的地方，現(xiàn)在聚集在了一起。
或許最能象征秋天的就是那蕭蕭飄落的梧桐樹葉了吧！秋風一起，樹葉就在空中翻著圈，打著旋兒不緊不慢地翩然落下，那景致極有詩意。我低下頭，發(fā)現(xiàn)滿地的梧桐葉顏色各異，形狀不一：有的枯黃，有的青綠，有的葉子仍然穿著綠衣，是個血氣方剛的小伙子，有的葉子邊緣泛起一圈枯黃，還有的已經(jīng)呈肉色，從葉面上的斑點能看出它的滄桑。我小心地撿起一片梧桐葉，生怕把它揉碎了。葉子邊緣有著鋸齒，好像是它的“防身武器”。�。∪~子的質(zhì)感好粗糙��！就像媽媽的手，歷經(jīng)了風霜雨雪，在葉片上清楚地刻畫出它的葉脈，縱橫交錯，曲折有序。又短又粗的葉柄支撐著整個葉片，我把它夾在書里，繼續(xù)向前方走去。
接著，映入眼簾的是金黃色的銀杏葉。葉子撒滿一地，在葉海中顯得那么與眾不同，好似草叢中的一朵野花。遠遠望去，更像一片金色的海洋。一陣秋風吹過，樹林里演奏起了奏鳴曲，葉子像蝴蝶一樣飄落下來。我伸手接住了幾片旋轉(zhuǎn)而下的銀杏葉。它們有的是嫩綠色的'，看起來水分充足，惹人喜愛；有的葉子與眾不同，在中間分成一個“小于號”，頂端泛黃，活像一只枯葉蝶；還有的葉子全身金黃，它已經(jīng)老了，不再年輕，像一把金掃帚。我又摸了摸這些葉子，發(fā)現(xiàn)老的樹葉表面也已不再光滑。銀杏葉有著與其它樹葉不同的地方，就是雖然它也有豎條紋路，卻沒有密密麻麻的莖脈，還有一根比葉面還長的葉柄。葉子有著波浪形的花邊，很是別致。我想：這放大了，不就是《西游記》里的芭蕉扇嗎？我滿心歡喜，將它作為青春、美麗、激情的象征珍藏了起來。
我回到家門口，意猶未盡，又被門前的一棵和我一般高的楓樹所吸引了。未紅的楓樹也有一種獨特的韻味，在陽光的映照下，翠綠的葉子被陽光照得透亮。有的葉子只有五瓣葉片，有的卻有七瓣，還有的葉子皺巴巴的，葉片頂端還呈灰色，葉子邊緣也有鋸齒，輕輕撥動還有“沙沙”聲。它們?nèi)宄扇�，一片挨著一片，真像相親相愛的好兄弟。我發(fā)現(xiàn)了一片已經(jīng)泛紅的楓葉，幾十片葉子簇擁著它，好像在守衛(wèi)它們的國王一般。我捧起一片楓葉，發(fā)現(xiàn)每瓣葉片上只有一根莖，下面粗粗的葉柄呈紅色，遠遠望去，多像一個個小手掌在向我們揮手。我把這只小手掌夾在書里，作為永久的珍藏。
時光匆匆，在不經(jīng)意間流逝，年華似水，留下片片回憶，只有那秋日翩翩飛舞的葉兒依舊，串起我童年的回憶，如昨日那淡淡的憂愁……
秋天作文 篇3
周六午飯后，媽媽帶我去石榴園游玩。因為早上剛下過雨，走進石榴園，一看，��！雨后的園子是這么的清新，樹枝上、草地上沒有一點點灰塵，還帶著晶瑩的露珠呢！特別是那被修剪過的圍欄似的草坪，像一條為紅的地毯，上面的露珠就像是一顆顆銀亮的小珍珠，在陽光下閃閃發(fā)光。忽然，我看見一棵樹上掛著一串串不知名的果實，青灰色的，既像葡萄又像桂園。我看下面有根枯樹枝，就想用它把樹上那稀奇古怪的果實打下來看看，誰知樹枝上卻有一只四個紅點，全身黑黑的小瓢蟲，我驚喜極了，立即轉(zhuǎn)移了目標，把它放到一個廢盒子里玩了起來。
后來，我們繼續(xù)往前走，前面是一個空場地，四周是一圈圈淡綠色的'的草坪，小草短短的、軟軟的。突然，媽媽發(fā)現(xiàn)草坪上停著一只桔紅色的蝴蝶，仔細一看，又像一朵花，就叫我過去看看。我說：“不就是蘑菇嘛？”媽媽蹲下身仔細一看，說：“咦，還真是一朵蘑菇呢！還真是看不出呀！”這時，旁邊傳來一陣陣“唧唧唧”的聲音，我想這應(yīng)該是蟋蟀發(fā)出的歌聲吧，我從沒見過蟋蟀，所以很想抓一只來看看．于是我和媽媽順著這聲音在草地上東找找，西看看，找了好幾圈都沒見到它身影．雖然抓不到蟋蟀有點失望，但我還是覺得很快樂，因為我在石榴園收獲了很多。
我愛秋天，更愛這秋天里的石榴園！
秋天作文 篇4
這是一個深秋的下午。小松鼠果果正在尋找從樹上掉下來的松果，儲備著過冬的食物。它踩著如同金色地毯一般的落葉上，留下一串好聽的“沙沙”聲。
在果果身后，有一位叫茉莉的小女巫一直跟著她。她假裝沒發(fā)現(xiàn)，然后突然猛地一轉(zhuǎn)身，問道：“你是誰?”“我叫茉莉。你居然能看到我!”那個小女巫感到很奇怪，說：“只有心地最善良的孩子才能看到我們巫師�？磥砟阋欢ň褪悄菢拥男∷墒罂�!”“那你為什么要跟著我?你手里那個五顏六色的瓶子里裝著什么呀?”果果也覺得奇怪得很呢。茉莉回答：“每個秋天，我們這樣的小巫師就會到處采集各種秋天的聲音，然后裝進這個魔法瓶子。最后送給那些看不見這個世界的盲人孩子。當他們打開瓶子的時候，聽到那么多美妙的聲音，原本黑暗的眼前就會浮現(xiàn)出美麗秋天的各種樣子。剛才我正在收集你撿松果時踩下落葉的聲音呢!”“噢，原來是這樣!”果果這回是明白了“那么，讓我也一起幫忙吧!”
果果帶著茉莉一起去看小鳥的演唱會，小鳥的歌聲真好聽!各種小鳥都拿出了自己的絕活，悅耳的歌聲一首接著一首。茉莉打開魔法瓶子，一股淡淡的青煙飄了進去。果果奇怪地問：“那些盲人孩子怎么才能聽到小鳥的歌聲呢?”只見茉莉揮起魔杖，小鳥的歌聲似乎就從瓶子里飄了出來，又在果果的耳邊響了起來�！巴郏嫔衿嫜�!”果果贊嘆道。
接著，在果果的帶領(lǐng)下，他們又去森林中的不同地方采集了好多美妙的聲音。有風吹在白樺林，樹葉發(fā)出的.唰唰的響聲;有小溪從山的高處往下流，一路歡快的叮咚聲;有小羊們在草地上奔跑，時而頂頂角，時而追來追去，時而咩咩叫著鬧著的嬉笑聲;還有啊，果果和茉莉非常小心地，輕手輕腳靠近一只熟睡的大老虎，收集來“呼呼呼，呼呼呼”的打呼聲。
在一起熱鬧的時間過得好快，一轉(zhuǎn)眼幾天就過去了，茉莉的魔法瓶終于也裝滿了，再也收不進任何新的聲音了，小女巫要回去了�？粗侵晃宀式k爛的美麗瓶子，果果的眼睛有點濕濕的，她對著茉莉說：“雖然我很舍不得你，但那些盲人孩子一定等急了吧!帶上森林里這些美麗的聲音，快點回去吧!”“嗯，好的。”茉莉騎上掃把，一陣青煙淡淡地冒起，一下子就飛向遠方了。身后傳來她依依不舍的聲音：“我會用這個魔法瓶給他們帶去從沒見過的世界。也告訴他們，這個秋天里，我和一個叫做果果的小松鼠的開心故事!”
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