秋天的故事作文常用[15篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的秋天的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

秋天的故事作文1

　　關(guān)于秋天，一想起它便會(huì)浮現(xiàn)出果實(shí)成熟，金黃田地，飄香的桂花之景。而又是這個(gè)季節(jié)，我考慮是否還要寫(xiě)又一篇死板文章，陳述著千篇一律的想法與場(chǎng)景……于是，我沉入了另一個(gè)秋，充滿了神奇的故事，蘊(yùn)藏著秘密的秋。——題記

　　落葉將原先的街道掩蓋了，所有的事物都由銀杏葉的金黃色而融為一體。樹(shù)葉輕脆的分裂聲蓋住了汽車(chē)的轟鳴，在汽車(chē)開(kāi)過(guò)這條路的眨眼間，幾片樹(shù)葉卻從車(chē)開(kāi)過(guò)的地方慢悠悠地飛了起來(lái)。女孩急匆匆地走在路邊，匆忙得顧不上聽(tīng)腳下葉子摩擦聲，一片調(diào)皮的葉子落幕在了鼻尖上，也不去摘下，讓它順嘴邊滑下了。她的心中只想著十四年前的畫(huà)面——同樣是金黃色的.背景，另一個(gè)女孩在那開(kāi)得最美最香的桂花樹(shù)下，向她訴說(shuō)著心事，談著理想，結(jié)下一個(gè)個(gè)約定……女孩只與她度過(guò)了一個(gè)秋天，卻見(jiàn)證了她最快樂(lè)幸福感動(dòng)的時(shí)刻�！半m然我將去其它的地方，但十四年后的這個(gè)時(shí)間，還會(huì)在這里見(jiàn)面的！”拉過(guò)勾勾的約定，女孩絕不會(huì)忘記。

　　走過(guò)水果鋪，那里的顏色比往常種類(lèi)更多，香味更濃。還記得十四年前，這兒有會(huì)吆喝“水果，新鮮水果！”可現(xiàn)在換成一塊牌子掛在了門(mén)口，那個(gè)人累了，坐在了椅子上，那邊的長(zhǎng)椅舊了，那時(shí)還是新的；那邊的滑滑梯沒(méi)有人光顧，那時(shí)還很熱鬧，尤其是那天，顏色也比那時(shí)灰了。女孩有點(diǎn)怕“和她的感情是否也會(huì)和十四年前不同了�！�

　　遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，桂花樹(shù)下站著一個(gè)人。女孩不覺(jué)激動(dòng)了，甩開(kāi)了之前的想法，淚也不禁流出。十四年日日夜夜，等待與想兌現(xiàn)的，就是這一時(shí)刻，終于看清了，那個(gè)女孩與她一樣，長(zhǎng)高了，成熟了，變得漂亮了，長(zhǎng)發(fā)披在了肩上。只是臉上多了一絲疲憊，笑起來(lái)，眼角留了點(diǎn)灰。倆人情不自禁地抱在了一起，將一片落葉緊緊地夾在了中間，長(zhǎng)袖那端傳來(lái)的溫暖，填補(bǔ)了女孩心中的空缺，抬頭看那桂花樹(shù)，依然那么美那么香�！笆前�，人與人之間的感情如桂樹(shù)一般，度過(guò)千秋，還是一樣會(huì)開(kāi)花飄香。”桂花飄在了肩上，“好看�！�

　　這個(gè)故事描寫(xiě)了秋天，也用秋天來(lái)描寫(xiě)這個(gè)故事，但關(guān)于秋天的劇本，還未完待續(xù)……

秋天的故事作文2

　　落木蕭蕭，葉落飄零，踩在厚沓作響的枯葉上，展開(kāi)稿紙，想象著秋去春來(lái)的孕育。我要繼續(xù)敘寫(xiě)那秋天里的故事

　　高中，曾是我朝思暮想憧憬著的圣地。金秋九月，當(dāng)我踏進(jìn)大門(mén)奔赴她的約定，才發(fā)現(xiàn)橫亙?cè)谖颐媲暗膮s是初中重未有過(guò)的崇山峻嶺。

　　“下周四是你上臺(tái)演講哦！"語(yǔ)文課代表若無(wú)其事地對(duì)我說(shuō)。而伏著身子正奮筆疾書(shū)的我則頓時(shí)凝住了，呆若木雞般地大張著嘴巴，什么也說(shuō)不出。望著他眼眸里那溫而厲的神情以及臉上的微笑，我木然地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　語(yǔ)文每節(jié)課前五分鐘演講早已成為我們中學(xué)的慣例。然而對(duì)于靦腆、木訥的我來(lái)說(shuō)，在同學(xué)和老師面前演講無(wú)非是我的噩夢(mèng)。于是，當(dāng)秋天的腳步剛剛響起時(shí)，我的故事也開(kāi)始了。

　　演講的主題是“說(shuō)句心里話”，我絞盡腦汁，實(shí)在想不出合適的話題與內(nèi)容。便望向身旁的書(shū)柜，取出其中一本本還夾著楓葉金色的書(shū)簽的圖書(shū)，體會(huì)到了閱讀過(guò)程中妙不可言的雋永與樂(lè)趣�！皩�(duì)，有了！”就寫(xiě)閱讀的力量！我合上書(shū)頁(yè)，靈光一現(xiàn)，便伴著秋夜那獨(dú)有的沁人桂香，寫(xiě)好了草稿。

　　窗外，秋月高懸，鳴蟲(chóng)寂寥。我端正地站在燈前，一遍遍地排練與背誦，一次次地增刪和修改。

　　星期四眨眼就到了。語(yǔ)文課前，同學(xué)們捧書(shū)執(zhí)卷，朗聲齊讀，唯有我心不在焉，不時(shí)低頭看手上緊攥著的，早已被冷汗浸濕的.演講稿，目光呆滯而空洞地喃喃自語(yǔ)著，出神地記誦著。

　　當(dāng)老師走進(jìn)教室，我的心跳變成了無(wú)節(jié)奏的亂顫，臉上也充血而脹紅，腎上腺素的分泌則更使我像個(gè)好動(dòng)的猴子般晃動(dòng)著。我佯裝撿筆，又抓緊時(shí)間瞄了幾眼�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴一響，教室瞬間安靜下來(lái)，而我還正望著窗外，欣賞著秋季悄然帶來(lái)的馥郁與芬芳。

　　"有請(qǐng)今天演講的同學(xué)！”在掌聲的鼓勵(lì)支持下，我終于堅(jiān)定，自信地走上了講臺(tái)！

　　當(dāng)我低頭望向臺(tái)下同學(xué)們的眼神與表情后，我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而，那一雙雙期待著眼睛助我侃侃而談，順利完成了演講！

　　現(xiàn)在，當(dāng)秋天的風(fēng)鈴搖動(dòng)著叮當(dāng)?shù)母鑳簳r(shí)，我又憶起老師、同學(xué)在演件后給我的指正與贊美。高中三年，我會(huì)筆耕不輟，繼續(xù)敘寫(xiě)這秋天的故事。

秋天的故事作文3

　　這個(gè)秋天里，發(fā)生了這樣的故事：涼風(fēng)習(xí)習(xí)，原本綠得發(fā)亮的葉子被冷風(fēng)吹的紅了臉頰，紛紛隨著風(fēng)鉆入土中尋求溫暖，秋天，到了。落葉歸根，落葉都回了家，可我呢？往哪兒回��？我的“根”距離這里那么遙遠(yuǎn)，我就像是被風(fēng)兒帶走的孤葉，遠(yuǎn)離家人，遠(yuǎn)離朋友，遠(yuǎn)離了自己熟悉的一切，在一個(gè)極其陌生的地方被風(fēng)拋棄，只剩我，尋找自己的位置……

　　落葉

　　“啊！爸媽你們快來(lái)看啊，我錄取了，我被上海市嘉定區(qū)第一中學(xué)錄取了！”剛查到錄取單的我，激動(dòng)地在家里又蹦又跳，臉紅紅的。“喂，琪琪？我考上了，在上海！”“喂，璐丫頭，告訴你哦，我內(nèi)高考上了！”“喂，哥哥嗎……”我想要告訴每個(gè)人這個(gè)天大的好消息。正當(dāng)我激動(dòng)的時(shí)候，璐丫頭說(shuō)：“上海啊，好遠(yuǎn)呢，你要去四年��！”我突然像被潑一頭冷水，清醒了不少，是啊，上海，四年，只有暑假可以回來(lái)呢，是不是意味著這四年我要一個(gè)人生活？這四年要遠(yuǎn)離家人的庇護(hù)、朋友的關(guān)心，一個(gè)人開(kāi)始生活？一陣?yán)滹L(fēng)吹過(guò)，“啪”一片樹(shù)葉飄然而落……

　　孤葉

　　“一個(gè)人在那邊要照顧好自己，當(dāng)心感冒了，知道嗎？”“嗯，知道了，媽?zhuān)�我�?huì)注意的，您也是啊�！保�“你胃不好，自己多注意點(diǎn)兒，少吃冷的東西，飲食要有規(guī)律，多喝熱水。”璐丫頭和琪琪眼睛紅紅的叮囑我。我也紅著眼睛拼命的`點(diǎn)頭，然后扯出一個(gè)笑容給她們，為什么這個(gè)笑我覺(jué)得好苦？然后默默轉(zhuǎn)身，拉著行李，一步一步遠(yuǎn)離他們。從那時(shí)起，我就是孤獨(dú)的了……落葉還沒(méi)接觸到土地，又一陣風(fēng)，卷起落葉，帶著它遠(yuǎn)處飄去，落葉變成了孤葉……

　　尋葉

　　如今，我只身一人在這個(gè)繁華陌生的地方，開(kāi)始四年的“孤獨(dú)之旅”，像走失的孩子，迷茫、恐懼，拼命的尋找熟悉的身影。我害怕孤獨(dú)，所以我在不停地尋找，尋找那個(gè)和我有很多共同點(diǎn)的葉子，慶幸，我找到她了，然后我也努力的讓自己適應(yīng)這片土地，然后汲取養(yǎng)料。風(fēng)停了，孤葉落下，尋找到另一片與它相似的孤葉……

　　秋意越來(lái)越濃，一片片孤葉都落下，彼此依靠著、溫暖著、擁抱著、我這“孤葉”不孤單了，我有身邊的人陪伴著。

　　這個(gè)秋天的故事還會(huì)持續(xù)下去，以后的結(jié)局，都還是一個(gè)黑暗的未知數(shù)……

秋天的故事作文4

　　楓葉悄無(wú)聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個(gè)寂靜又迷人的秋天，劃過(guò)了。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，是一個(gè)文靜的季節(jié)；秋天，是一個(gè)人們回憶的季節(jié)。面對(duì)金黃的田野，你感嘆世間的美麗，面對(duì)高高的麥穗，你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打著，秋風(fēng)拂過(guò)水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無(wú)限光芒。幾片金黃的葉子乘著風(fēng)，載著水，幽雅的劃過(guò)湖面，它們?cè)诤�面上展現(xiàn)出動(dòng)人的舞姿，舞動(dòng)出它們的夢(mèng)想，慢慢地、緩緩的流向遠(yuǎn)方。它們，乘載著我們的理想，乘載著我們的回憶，以及乘載著我們對(duì)秋的贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調(diào)、沉默的天空添加了幾分生動(dòng)的色彩。在秋天的故事里，我們看到肥碩的.瓜果微笑的搖曳著，摘下它放在背簍里，收獲了這個(gè)秋季。這個(gè)寂靜的秋季，讓人們的心回歸與自然當(dāng)中，不是的回想起往事，便會(huì)放下手中的忙活，坐在搖椅上，望著窗外的景象發(fā)呆，憧憬著未來(lái)。這樣的季節(jié)讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫(xiě)出一首首優(yōu)美的小詩(shī)，朗誦出一篇篇高昂的詩(shī)章，在這個(gè)秋季里，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走，不時(shí)發(fā)出的聲響，奏成這個(gè)秋季最具有代表性的樂(lè)曲，撿起一片樹(shù)葉，我看到了它細(xì)數(shù)精致的紋痕，看到了它生命的價(jià)值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經(jīng)過(guò)春夏秋冬，共同奏響人生的樂(lè)章。楓葉在林中飛舞，舞動(dòng)著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命，不久，他們紛紛的落下，回歸到大樹(shù)媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠(yuǎn)珍藏在這個(gè)季節(jié)，我歌頌它華麗的人生，我贊美它幽美的姿勢(shì)，我欣賞它對(duì)愛(ài)的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風(fēng)兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥(niǎo)兒的歌聲、隨著風(fēng)兒的搖擺，它，也不禁舞動(dòng)起來(lái)。構(gòu)成了一幅亮麗的風(fēng)景線。

　　秋天的故事，精彩又生動(dòng)；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強(qiáng)的生命，給予了我無(wú)限力量，請(qǐng)你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力！

秋天的故事作文5

　　九月的陽(yáng)光剛好鋪滿整間小屋,輕輕的,柔柔的.它照在那綠得發(fā)亮的葉子上, 穿過(guò)那白得如雪的云朵,但,葉子雖綠,也需要風(fēng)雨的考驗(yàn),云朵雖白,也需無(wú)數(shù)小水珠的凝結(jié),我的故事就從這里開(kāi)始.

　　水果不僅需要陽(yáng)光,也需要涼夜,寒冷的雨水能使其成熟.人的性格陶冶不僅需要?dú)g樂(lè),也需要困難的考驗(yàn). 四年前的秋天,班里一片沉寂,月考成績(jī)下來(lái)了,每次都那么努力地復(fù)習(xí),可結(jié)果還是那么不盡人意,英語(yǔ) -88分.嗨!真”吉利”英語(yǔ)老師唬著臉丫在講臺(tái)上,把我叫了出去,”你!怎么回事,才打了88分!還是我的課代表,怎么搞的?”看著那刺眼的分?jǐn)?shù)及卷面上的圈圈點(diǎn)點(diǎn),還能說(shuō)什么呢?耳朵里嗡嗡地叫,只知道老師在給我做”思想教育”我是紅著眼圈進(jìn)班的.但我還甘心,看見(jiàn)英語(yǔ)老師不屑的目光,我在心里大喊,”我會(huì)東山再起的”!

　　果然功不不負(fù)有心人,第二年秋天,還是一樣的風(fēng)景,一樣的'時(shí)間;還是英語(yǔ)卷子,不過(guò),上面不再是88分,而是98分.我笑了,笑容如同天邊的晚霞,我就知道,新的希望潛藏在困境之中,一切都取決于我們自己,正如那名句古詩(shī)”落花不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.枯葉雖落,但它是為了明年的紅化開(kāi)得更美.”這是一種奮發(fā)向上的精神,但我覺(jué)得一切品德之中,善良是世界上最需要 的,善良的行為有一種好處,就是使人變得更美. 總記得那天放學(xué),只因我忘記帶鑰匙,只好在門(mén)口等,但,正巧那天作業(yè)極多,于是以地為桌,寫(xiě)起作業(yè)來(lái),就在這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)”喵喵”的叫聲仔細(xì)尋找,原來(lái),那是一只可憐的棄貓.可憐的小貓正蹲在車(chē)子下,看著我,直抖.我的心動(dòng)了一下,但轉(zhuǎn)念又仿佛聽(tīng)見(jiàn)老媽的”河?xùn)|獅子吼”想造反?不知道咱家禁止一切動(dòng)物入內(nèi)嗎?想罷,渾身冰涼,”算了”我對(duì)自己說(shuō)道,這會(huì)正巧來(lái)了個(gè)小女孩,也聽(tīng)見(jiàn)了叫聲,怒把貓抱起來(lái),竄進(jìn)了門(mén).我的心竟是酸酸的,不知如何形容.

　　這些是發(fā)生在秋天的故事,秋天是一個(gè)豐收的季節(jié),同樣我的心靈也收獲了許多…….

　　點(diǎn)評(píng)內(nèi)容：同學(xué)，你的作文很好，通過(guò)兩個(gè)對(duì)比描寫(xiě)，突出了我的進(jìn)步。語(yǔ)言很有特點(diǎn)。但是，老師覺(jué)得你應(yīng)該具體寫(xiě)你是如何勤奮拼搏的，要詳細(xì)寫(xiě)。兩次不同的心情，兩次老師的不同態(tài)度也要具體寫(xiě)，結(jié)尾要點(diǎn)明中心。祝你進(jìn)步。

秋天的故事作文6

　　這是一個(gè)深秋的下午。小松鼠果果正在尋找從樹(shù)上掉下來(lái)的松果，儲(chǔ)備著過(guò)冬的食物。它踩著如同金色地毯一般的落葉上，留下一串好聽(tīng)的“沙沙”聲。

　　在果果身后，有一位叫茉莉的小女巫一直跟著她。她假裝沒(méi)發(fā)現(xiàn)，然后突然猛地一轉(zhuǎn)身，問(wèn)道：“你是誰(shuí)?”“我叫茉莉。你居然能看到我!”那個(gè)小女巫感到很奇怪，說(shuō)：“只有心地最善良的孩子才能看到我們巫師�？磥�(lái)你一定就是那樣的小松鼠咯!”“那你為什么要跟著我?你手里那個(gè)五顏六色的瓶子里裝著什么呀?”果果也覺(jué)得奇怪得很呢。茉莉回答：“每個(gè)秋天，我們這樣的小巫師就會(huì)到處采集各種秋天的聲音，然后裝進(jìn)這個(gè)魔法瓶子。最后送給那些看不見(jiàn)這個(gè)世界的盲人孩子。當(dāng)他們打開(kāi)瓶子的時(shí)候，聽(tīng)到那么多美妙的聲音，原本黑暗的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出美麗秋天的各種樣子。剛才我正在收集你撿松果時(shí)踩下落葉的聲音呢!”“噢，原來(lái)是這樣!”果果這回是明白了“那么，讓我也一起幫忙吧!”

　　果果帶著茉莉一起去看小鳥(niǎo)的演唱會(huì)，小鳥(niǎo)的歌聲真好聽(tīng)!各種小鳥(niǎo)都拿出了自己的絕活，悅耳的歌聲一首接著一首。茉莉打開(kāi)魔法瓶子，一股淡淡的青煙飄了進(jìn)去。果果奇怪地問(wèn)：“那些盲人孩子怎么才能聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌聲呢?”只見(jiàn)茉莉揮起魔杖，小鳥(niǎo)的歌聲似乎就從瓶子里飄了出來(lái)，又在果果的耳邊響了起來(lái)。“哇，真神奇呀!”果果贊嘆道。

　　接著，在果果的帶領(lǐng)下，他們又去森林中的不同地方采集了好多美妙的聲音。有風(fēng)吹在白樺林，樹(shù)葉發(fā)出的唰唰的響聲;有小溪從山的高處往下流，一路歡快的叮咚聲;有小羊們?cè)诓莸厣媳寂�，時(shí)而頂頂角，時(shí)而追來(lái)追去，時(shí)而咩咩叫著鬧著的嬉笑聲;還有啊，果果和茉莉非常小心地，輕手輕腳靠近一只熟睡的大老虎，收集來(lái)“呼呼呼，呼呼呼”的打呼聲。

　　在一起熱鬧的時(shí)間過(guò)得好快，一轉(zhuǎn)眼幾天就過(guò)去了，茉莉的魔法瓶終于也裝滿了，再也收不進(jìn)任何新的聲音了，小女巫要回去了�？粗�那只五彩絢爛的`美麗瓶子，果果的眼睛有點(diǎn)濕濕的，她對(duì)著茉莉說(shuō)：“雖然我很舍不得你，但那些盲人孩子一定等急了吧!帶上森林里這些美麗的聲音，快點(diǎn)回去吧!”“嗯，好的。”茉莉騎上掃把，一陣青煙淡淡地冒起，一下子就飛向遠(yuǎn)方了。身后傳來(lái)她依依不舍的聲音：“我會(huì)用這個(gè)魔法瓶給他們帶去從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的世界。也告訴他們，這個(gè)秋天里，我和一個(gè)叫做果果的小松鼠的開(kāi)心故事!”

秋天的故事作文7

　　風(fēng)起了，葉紅了，狂嘯得烈風(fēng)把秋天的紅葉吹落了……

　　來(lái)到窗前，望著滿地的紅色，我不禁苦笑。秋天又一次來(lái)到我的身邊，然而，因?yàn)樗�，讓我時(shí)時(shí)告訴自己，要對(duì)那年秋天發(fā)生的故事負(fù)責(zé)。

　　那年我7歲，正在上一年級(jí)。假期里，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)我最喜歡的布玩偶，我天天抱著它玩來(lái)玩去，那段時(shí)間對(duì)我來(lái)說(shuō)是非常高興的�？墒歉吲d背后卻是不可預(yù)料的災(zāi)難。

　　那天中午，我抱著玩偶在樓下跑著玩，由于跑得太快，我來(lái)不急躲閃就撞到了一個(gè)小女孩。當(dāng)時(shí)她坐在地上，不停地哭。我把她扶起來(lái)，一直哄她，可她還是哭。我害怕了，于是，我扔下她，驚慌地跑回了家。我沒(méi)有把這件事告訴家人，也沒(méi)有跟任何人提起。那晚的秋夜很黑很靜，而更多的是寒冷。

　　我三天沒(méi)有出門(mén)，為了不讓家人覺(jué)出不正常，我出來(lái)玩了。在樓道口，我看見(jiàn)了最不愿意見(jiàn)到的人，眼前正是我三天前撞哭的.小女孩。我害怕級(jí)了，心似乎在顫抖，我怕她認(rèn)出我。但我還是裝作什么都不知道，從容地從她旁邊走過(guò)。

　　“姐姐好�！焙锰鸬穆曇�，我不敢相信這竟然是她說(shuō)的。我側(cè)過(guò)臉，對(duì)她微微一笑。我看到了一張滿臉笑容的可愛(ài)臉旁。我不禁后悔。我坐到她身邊，與她聊了起來(lái)。我驚訝的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)她與我同歲，只不過(guò)比我小5個(gè)月。通過(guò)交流，她仿佛把我當(dāng)成了知心姐姐。無(wú)意中，她說(shuō)起了三天前。有一個(gè)小姐姐不小心撞到了她。我證住了，而她沒(méi)有注意到我的反常，繼續(xù)說(shuō)“我沒(méi)有什么事，她一直在哄我，可我天生愛(ài)哭，所以一直沒(méi)有停下。最后小姐姐跑開(kāi)了，我想一定是我的緣故，我想跟她解釋清楚，但我沒(méi)有記住她長(zhǎng)什么樣，所以，我一直在責(zé)怪自己�！憋L(fēng)愈刮愈烈，樹(shù)葉漫無(wú)目的地紛紛飄落，打亂了我腦中最后一絲清醒。

　　本來(lái)是我的不對(duì)，連她也跟著自責(zé)。我沒(méi)有告訴她真相，因?yàn)槲抑�道，她肯定�?huì)原諒我的，說(shuō)不定她會(huì)更自責(zé)。我和她成為了最好的朋友。我暗暗告訴自己，要一點(diǎn)一點(diǎn)彌補(bǔ)當(dāng)初我犯下的錯(cuò)誤，對(duì)她造成的傷害。每次我見(jiàn)到她，都會(huì)在心里說(shuō)：對(duì)不起，我撞了你，后果由我負(fù)責(zé)。風(fēng)小了，烏云密布中透出深秋難得的一屢陽(yáng)光。

秋天的故事作文8

　　一年四季中我最?lèi)?ài)的是秋天。秋高氣爽，萬(wàn)里碧空飄著朵朵白云，令人心曠神怡。秋風(fēng)吹來(lái)了豐碩的果實(shí)，吹來(lái)了瓜果的清香。

　　外公家的院子里種了兩棵高大的石榴樹(shù)。每到秋天，樹(shù)上掛滿了黃橙橙、沉甸甸的果實(shí)，幾場(chǎng)秋雨過(guò)后，石榴漸漸變大，由青變黃，由黃變紅。

　　這個(gè)周末，我像往常一樣在石榴樹(shù)下偵查著它們成熟了沒(méi)。突然我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)已經(jīng)飽脹得皮兒都裂開(kāi)了，望著裂開(kāi)的若隱若現(xiàn)的紅色的石榴籽，真讓我垂涎欲滴。我興奮地拉來(lái)了外公：“外公，快看，石榴都裂開(kāi)成熟了。”外公笑瞇瞇地看著我：“想吃啊，那我們摘了它們吧！”

　　石榴高高的掛在枝頭上，夕陽(yáng)把最后一束陽(yáng)光照在石榴上，石榴變得閃閃發(fā)亮，顯得更加艷紅。我踮著腳卻怎么也夠不到，只見(jiàn)外公拿來(lái)了一根竹竿，上面還綁著一把刀！外公說(shuō)：“洋洋，我把石榴割下來(lái)，你用籃子在下面接好了。”就這樣，外公對(duì)準(zhǔn)石榴一割，我就拿著大籃子去接它。正當(dāng)我暗自為祖孫倆配合得如此默契而想得意時(shí)�！芭尽币皇�榴掉到了地上，我嚇了一大跳，原來(lái)外公的竹竿把枝頭的一大石榴頂了下來(lái)。又大又圓的石榴瞬間摔成了兩半，雪白的果肉露了出來(lái)，就像一顆顆透亮的水晶，我看了看心想：這么大的`石榴，里面的果肉竟然還是白的，肯定還沒(méi)成熟酸的很，真是太可惜了。外公還是把它撿起放進(jìn)了籃子里，很快我們摘了一大籃石榴。

　　看著籃里的石榴，瞧瞧這個(gè)很大，看看那個(gè)也很紅，真有點(diǎn)愛(ài)不釋手。我選了一個(gè)通紅通紅的，讓外公幫我掰開(kāi)，果然那籽像紅珍珠，又像紅瑪瑙，晶瑩剔透，里面還像是一個(gè)個(gè)球形的百寶箱，一層又一層，層與層之間用淡黃色的膜隔開(kāi)。我迫不及待地抓了幾粒放進(jìn)嘴里，汁水噴漿而出，甜甜的，味道真好！外公拿起了籃里那顆摔開(kāi)的白石榴吃了起來(lái)，還抓了幾粒非讓我嘗嘗，我直搖頭，可還是被外公塞進(jìn)了我的嘴里，一嚼也是甜津津的，真是難以置信啊。外公說(shuō)：“人不可貌相，海水不可斗量哦�！蔽宜贫�非懂得點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，外表看上去覺(jué)得酸，吃起來(lái)可不一定酸，不能被事物的外表給迷惑了。外公還說(shuō)：“石榴開(kāi)胃，能幫助消化，還含有大量的維生素，營(yíng)養(yǎng)非常豐富的�！蔽疫叧赃叢蛔〉攸c(diǎn)頭。

　　石榴果實(shí)惹人喜愛(ài)，石榴營(yíng)養(yǎng)豐富，石榴全身都是寶。

　　我愛(ài)秋天，我愛(ài)石榴，愛(ài)摘石榴的過(guò)程，更愛(ài)石榴的美味。

秋天的故事作文9

　　秋天，這個(gè)愁煞人的季節(jié)。

　　也許你會(huì)說(shuō)，一個(gè)小孩子，哪里那么多愁啊，但誰(shuí)又不是，望著那蕭瑟的落葉，枯黃的季節(jié)心升一種無(wú)為的傷感呢？

　　那天看到一個(gè)乞丐，蹲在一棵樹(shù)下，嘴里嘟噥著什么，雙目無(wú)神，全身臟兮兮的，頭發(fā)蓬著，雙手無(wú)故的絞著，像做錯(cuò)事的孩子。旁人議論著：“這個(gè)瘋女人，是干什么受挫了？……為情所困？……家里沒(méi)錢(qián)？還是……小孩……”說(shuō)到這，那女人竟然“哇”的一聲大哭起來(lái)，嘴里含糊不清地大叫：“……我的孩啊……我怎么把你丟了呢……我怎么沒(méi)死呢……”旁人望著這一切，先是一愣，隨即有三三兩兩議論開(kāi)了“想必是孩子被別人拐走了吧，真可憐……”大概過(guò)了十幾分鐘，一個(gè)神色慌張，自稱(chēng)是女人鄰居的中年人匆匆擠進(jìn)來(lái)，對(duì)旁人說(shuō)：“她做了不該做的'事情，這是報(bào)應(yīng)！誰(shuí)讓她生了不該生的孩子……結(jié)果自己又把孩子丟到水里……”旁人一片驚呼，又嚷開(kāi)了。我看見(jiàn)那個(gè)女人臉上花了一片，淚水濕了又干，干了又濕，聽(tīng)見(jiàn)那個(gè)中年人一說(shuō)，她竟然停止哭泣，又眼神呆滯地望著天空。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子好多吹在她的身上，她卻渾然不覺(jué)，風(fēng)撕扯她的衣服，其他人依然在喋喋不休地談?wù)撝��?/p>

　　我沒(méi)在看下去，一個(gè)人往前走。一陣一陣的風(fēng)向我吹來(lái)。“真的冷了呢，真的是秋天了呢。”我埋著頭，看見(jiàn)落葉轉(zhuǎn)著圈圈，竟油然生出一種悲涼感。

　　世界上是是非非太多，人生老病死，臨死前都像秋天一般悲涼，像是望穿紅塵，一切所經(jīng)歷的變成回憶放在面前都成了過(guò)往云煙。像女人一樣的事，年齡不大的我卻見(jiàn)過(guò)不少，她們?cè)谧晕液屯饨缰袙暝�，即便是如春一般的年華也會(huì)在這種事情中如秋一般凋零，人們已經(jīng)麻木，竟短暫的同情會(huì)被世俗凡事所消磨殆盡，取之是事不關(guān)己，嘲笑或諷刺。等覺(jué)得不好玩了，那就一哄而散，至于被議論者何去何從，或生活死就不再重要，反正世界少一人多一人對(duì)于他們來(lái)說(shuō)就無(wú)所謂了。

　　但誰(shuí)的人生沒(méi)有秋天呢？那肅殺的秋，將扼住人的咽喉，但別人依舊無(wú)動(dòng)于衷，你卻在痛苦和不甘中死去。

　　這個(gè)世界仿佛一片灰白，我抬起頭，眼里也倒看不出什么傷感，只不過(guò)心卻在秋風(fēng)中更涼了。

　　哦，秋天，這個(gè)愁煞人的季節(jié)。作文

秋天的故事作文10

　　南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的叫聲留給北方的山川原野時(shí)，秋，帶著成熟的色彩悄悄地走進(jìn) 我們的江南。

　　秋天，是收獲的季節(jié)。那茫茫田野是收獲的海洋嗎？那村村舍舍是散布其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼嗎？秋的一切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為，因?yàn)槲以谇锾祛I(lǐng)略到了成熟，體驗(yàn)到了收獲。

　　記得我的個(gè)子只有爸爸腰那么高時(shí)，我邁進(jìn)了小學(xué)的大門(mén)，那年秋天，人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數(shù)學(xué)課老師將公布第一單元的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃著臉，一副嚴(yán)肅的樣子�！袄坐Q，100分……”老師仍在念，而我哪里還有心思聽(tīng)，高興得快要蹦三尺高。我盼著下課，盼著放學(xué)，盼著將這個(gè)好消息告訴媽媽?zhuān)�讓她一同分享我的快�?lè)。

　　可是不知為什么，那個(gè)下午變得好長(zhǎng)，好長(zhǎng)，過(guò)了好久，落日的余暉才悄悄地染紅窗欞。終于放學(xué)了，我直奔媽媽的辦公室。一路上，我像只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，心似綻開(kāi)的花朵，所有的喜悅都寫(xiě)在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹(shù)，瞧瞧草，覺(jué)得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里……

　　第二年，同樣是在那個(gè)遍地金黃的秋天，我光榮地加入了少先隊(duì)。我戴上紅領(lǐng)巾，面對(duì)隊(duì)旗宣誓的時(shí)候，感覺(jué)是那么神圣與光榮。

　　第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因?yàn)槲疫B年都被評(píng)上了三好學(xué)生。

　　去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學(xué)了半年書(shū)法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書(shū)法大賽中獲金獎(jiǎng)，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學(xué)生，而且幸運(yùn)又有點(diǎn)堂而皇之的當(dāng)上了一班之長(zhǎng)。

　　今年的秋天呢，又是收獲的季節(jié)。我被評(píng)上了“三好學(xué)生標(biāo)兵”。當(dāng)我在開(kāi)學(xué)典禮上，在全校三千多名師生的注目下，走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)時(shí)，我的心情是怎樣的'啊，是緊張嗎？不。是害怕嗎？不。是情不自禁的激動(dòng)呀！ 今秋的我，雖然沒(méi)有參加班級(jí)干部競(jìng)選，但我比從前更樂(lè)觀，更自信，更向上。沒(méi)有春的播種，夏的耕耘，哪來(lái)秋的收獲？我要用自己的汗水創(chuàng)造人生的金秋。

秋天的故事作文11

　　深秋，風(fēng)吹在面頰上有些冰冷。樹(shù)枝間，黃褐與深綠交織揮舞，踩在飄零至地面的散葉上還會(huì)有脆耳的響聲。

　　秋風(fēng)，推開(kāi)記憶的門(mén)扉。幾年前，同樣是深秋，我默默低著頭前行，只盯著鞋上黃綠色的鞋帶出神，腳步很快很輕。臨近校門(mén)口時(shí)，眼神聚集到了一抹矮小的身影上，我不經(jīng)意地皺了皺眉�！澳棠淘趺丛谶@里？”心中便有無(wú)數(shù)疑問(wèn)開(kāi)始層出不窮。腳下的步伐絲毫沒(méi)有減慢，徑直走向她面前。

　　“走吧�！睕](méi)有起伏的聲調(diào)，猶如例行公事般生硬。她顯然是未反應(yīng)過(guò)來(lái)地愣了愣，后又連忙點(diǎn)頭，“好，好，回家吧�！彼�跟著我，腳步有些重，有些慢。

　　我們就這樣一前一后地在街邊晃蕩，看著鏡子中的她，略微佝僂著的背，凌亂而花白的頭發(fā)，努力想要追上我卻又吃力的樣子，我不由得慢了慢步調(diào)。側(cè)眼注意她逐漸放松的面龐，我開(kāi)始可以聽(tīng)到她有些粗重的`呼吸。

　　“你長(zhǎng)高了不少呢，好多年沒(méi)來(lái)，這里都變了樣。”她終于開(kāi)了口，濃重的口音在我耳邊響起。我怔了怔側(cè)過(guò)臉發(fā)現(xiàn)她竟不足我眉毛高，心中有了一絲酸楚。暗黃又松弛的皮膚，深深的溝壑和渾濁的雙眼讓我心頭一顫。原來(lái)，每個(gè)人都逃不過(guò)歲月的洗禮。我努力想要開(kāi)口卻好像找不到可以說(shuō)的，最終，也只是在發(fā)緊的喉嚨中擠出幾聲斷斷續(xù)續(xù)的“嗯”。

　　空氣剎那間凝結(jié)了，似乎是察覺(jué)了我的尷尬，奶奶又重新歸于沉默，而我也只好重新加快步伐走在她前面。我們，在微微靠近后又再一次拉遠(yuǎn)。

　　許久的沉默，背后一直很安靜。我沉默于不敢開(kāi)口只怕再次尷尬與不自在，心中像有無(wú)數(shù)螞蟻啃咬。又是半晌，就在我下定決心轉(zhuǎn)身時(shí)，她，早已沒(méi)了蹤影。我頓時(shí)慌了神，“她人生地不熟會(huì)走到哪里去？不會(huì)被人拐走了吧？”無(wú)數(shù)個(gè)念頭浮現(xiàn)，心中的恐慌與著急一點(diǎn)點(diǎn)加劇，四周張望眼中卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)那個(gè)身影。我不斷撥開(kāi)人群，穿越無(wú)數(shù)陌生面孔，只是，她始終未出現(xiàn)，我如同丟了心的孩子被擠在人潮中，在難以忍受的煎熬之際，一雙手從背后拍住了我。扭頭，是她。失而復(fù)得的喜悅與高度緊張壓倒了我最后一根神經(jīng)，我不由得抱住她開(kāi)始放聲大哭。她只是反手撫著我的背，并輕聲道：“我去買(mǎi)了熱包子給你吃，怕冷了，趕快吃，別哭啊�！卑�子熱騰騰的蒸汽環(huán)繞在她臉龐，無(wú)限暖流流淌在我身體里，我反手挽上她。在這個(gè)秋日里，我絲毫不覺(jué)寒冷。

　　我明白于她的愛(ài)是源于那個(gè)秋日，我想任何回饋都不會(huì)晚。她的愛(ài)，不甚言語(yǔ)，而那一抹紅日在秋日里溫暖著我，直到心底。

　　我想，我忘不了我與她那個(gè)秋天的故事。

秋天的故事作文12

　　“樹(shù)樹(shù)皆秋色，山山唯落暉”我喜歡秋天，黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭。走在路上，秋風(fēng)伴著桂香而來(lái)。四周靜謐，閉上雙眼，側(cè)耳聆聽(tīng)，好像能夠聽(tīng)到楓葉被風(fēng)吹落到地上的聲音。向道路深處走去，滿眼看到的都是屬于秋天的顏色。樹(shù)上、地上滿是紅黃色鋪成的地毯。我最喜歡在這樣的小道上漫步，聽(tīng)腳下落葉被踩碎后發(fā)出的`清脆響聲，像煙花，朝四面八方展開(kāi)。我伸手觸摸，那一片藍(lán)天并不遙遠(yuǎn)，是秋天的故事正在開(kāi)花。

　　這座城市蘇醒得很早，雖已進(jìn)入秋天，但煙火氣息仍覆蓋了整座城市。昨夜的霓燈未褪，酒勁未醒，余溫仍在，透過(guò)云霧仍看到了微弱的晨曦。秋風(fēng)吹過(guò)，汽車(chē)馳過(guò)，偶爾卷起幾片落葉，帶過(guò)幾粒塵埃�？諝庵袕浡�著桂香，路面還帶有昨夜雨水的痕跡。今天是周六，我背著書(shū)包，踏上補(bǔ)習(xí)班的道路。路燈還未全部關(guān)滅，早餐店卻早已出現(xiàn)了忙碌的身影。老板將揉好的面團(tuán)拉成長(zhǎng)條，隨即放入滾燙的油鍋中，筷子不停地?cái)噭?dòng)，油條不停地翻滾。不久，原本雪白的面團(tuán)也被染上了秋天獨(dú)有的金黃色。人漸漸多了起來(lái)。老板娘煮面的動(dòng)作也迅速了起來(lái)。抓一把早已分好的面放入冒著熱氣的開(kāi)水中，轉(zhuǎn)身便拿出碗，倒入醬油、調(diào)味料，再將面放入碗中，撒上蔥花、淋上熱油，一氣呵成。人們因?yàn)橐煌霟狎v騰的拌面感到溫暖，老板也因桌上吃空的碗而心感滿足。

　　店門(mén)口，有外賣(mài)小哥站著，他身穿制服，頭戴頭盔，左手拿著包子大口吞食著，右手拿著手機(jī)，查看著訂單情況。因?yàn)楹粑�吐氣，周�(chē)�冒著團(tuán)團(tuán)白氣混合著包子的熱氣。老板娘將打包好的外賣(mài)交給他，他便立即將手中的半個(gè)包子胡亂塞進(jìn)口中，鼓著腮幫子，騎上電動(dòng)車(chē)，掉頭離開(kāi)，消失在人流中。

　　秋風(fēng)伴著桂香飄來(lái)，拂過(guò)心底的卻是陣陣暖意。秋天的人們繼承了秋的火熱、溫和，帶著自己的一份堅(jiān)守和熱情將心靈扎根于夢(mèng)想之中，而我又何嘗不是呢，西高的學(xué)子又何嘗不是呢。

　　或許在家中，一盞暖燈，一杯清茶，一張書(shū)桌，成為我們最好的陪伴；常常在學(xué)校，匆匆的腳步，瑯瑯的讀書(shū)聲，專(zhuān)注的眼神，是我們生活最好的記錄；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，步伐矯健，口號(hào)響亮；徑賽場(chǎng)上，我們激情飛揚(yáng)；田賽場(chǎng)上，陽(yáng)光映出我們最美的模樣。永興舊址，屏基山腳。天高氣爽，杏葉如鈴；留情湖畔，垂柳情長(zhǎng)。西高人正斗志昂揚(yáng)，為展翅高飛蓄積力量！

　　我們定會(huì)爭(zhēng)朝夕，不負(fù)韶華，書(shū)寫(xiě)一個(gè)個(gè)無(wú)悔而多彩的人生故事；譜寫(xiě)一段段精彩而富有價(jià)值的人生樂(lè)章。

秋天的故事作文13

　　坡下的稻稈又慢慢黃起來(lái)了，支在一起，時(shí)不時(shí)的搖動(dòng)記錄了風(fēng)的歸息，秋又到了，趕在最后一聲蛙鳴前。

　　傍晚，陳奶奶提上了鐮刀，割了兩把稻桿，笑容一直在臉上。她坐在老屋前，望著手中的稻桿，對(duì)折，編著草球，不時(shí)逗逗腳邊的小狗。小狗的名字叫山栗，是陳奶奶下山買(mǎi)東西時(shí)領(lǐng)的，也是家里唯一一只狗崽子，活潑得很，總被陳奶奶用草球逗著到處跑。

　　草球編好了，陳奶奶把它扔到了山栗旁，一下就吸引了山栗注意力，一會(huì)兒用嘴咬幾下，又跳起來(lái)圍著轉(zhuǎn)，尾巴像大風(fēng)刮著的蘆葦，擺個(gè)不停。陳奶奶站起身來(lái)，嘴中吆喝著，將草球拿起來(lái)，孩子一般，在屋前的壩子里小跑著逗山栗。紅霞照著壩子，山中這不大的一隅，盡是和諧。

　　山栗長(zhǎng)大了，叫聲變得嚇人，可還是愛(ài)和陳奶奶玩那游戲，都不厭倦，偶爾屋旁經(jīng)過(guò)的人，也常被山栗帶著喜悅“趕走”，門(mén)前卻總有一個(gè)老人帶著笑臉，溫溫地招呼著“別害怕，山栗很乖”。

　　那天，陳奶奶在玉米地里休息時(shí)把背簍落在了那兒，只能在晚上再去走一趟，免得下雨，誤了明早的趕集。山栗睡著了，或許還沉在戲耍的快樂(lè)，坡下的稻桿也沒(méi)風(fēng)去搖，這一隅變得格外安靜。

　　這安靜，停留了一整夜。

　　陳奶奶沒(méi)有回到家。山栗醒后一如往常地往房間里沖，以前常叼的拖鞋卻整齊得擺在門(mén)口，它又跑向洗衣臺(tái)，跑向廚房，跑向水缸，跑向稻桿地山栗乖乖地臥在了門(mén)口，不斷地張望著四周，時(shí)不時(shí)叼起草球撥弄幾下，一有大的聲響就站起來(lái)，那熟悉的'人影，卻一直看不到。山栗就那么一直臥著，臥到了傍晚，又臥到了深夜，臥過(guò)了它該睡覺(jué)的時(shí)間，臥過(guò)了它該醒的時(shí)間。陳奶奶沒(méi)有再回來(lái)。

　　老屋前依然常有人經(jīng)過(guò)，不過(guò)再?zèng)]有飛奔來(lái)的狗子，山栗只是盯著過(guò)往的人，尾巴沒(méi)有搖動(dòng)，或許會(huì)叫上幾聲，但每次只叫一兩聲就會(huì)有一陣隱隱的嗚咽，也許它在向人們?cè)儐?wèn)主人的消息。

　　天氣冷了起來(lái)，稻桿不再金黃，蒼白地向著一方傾斜著，風(fēng)也愈發(fā)有力，一下又一下刮過(guò)山林，老屋上的瓦片時(shí)不時(shí)就會(huì)掉下一片，周?chē)�的�?shù)也常常將葉子送到壩子上，枯枯黃黃。山栗變瘦了，不知道多少天以來(lái)它只能吃老屋附近掉落的果子，也許大路上會(huì)遇到更多好吃的，會(huì)遇到好心人，但它不敢走遠(yuǎn)，它怕坡下的稻桿被人踩斷，它怕那個(gè)常帶笑臉的人想玩草球，又找不到它

　　雜草從各個(gè)地方長(zhǎng)出，枯葉鋪在了壩上，稻桿早早得折斷在了地里，被風(fēng)卷來(lái)又卷去，老屋它停止了呼吸，往日，蓋在了土里。

秋天的故事作文14

　　行行大雁往南飛，瑟瑟秋風(fēng)寒葉落。又是一年秋意濃，這注定是一個(gè)有著悲歡交織故事的秋天。

　　記憶中那是第三次見(jiàn)到大伯爺爺，也是最后一次。那年秋天，開(kāi)心與歡樂(lè)。今年秋天，離別與追憶。

　　他的身體很硬朗，說(shuō)話很幽默，也很健談，像極了“老頑童”。

　　曾是軍人的他，強(qiáng)壯的身體，腰板挺直，走路帶風(fēng)，加上堅(jiān)毅的性格，讓他看起來(lái)丁點(diǎn)都不像是一位老人。一起去爬山，他爬得比我快多了，一邊爬一邊激勵(lì)我：“快點(diǎn)、快點(diǎn)，怎么著，連我一個(gè)老人家都比不過(guò)了嗎?”他呵呵地笑著。我心里不滿，說(shuō)：“您老還與我比，超過(guò)您對(duì)我來(lái)說(shuō)是小兒科啊!”“我還不信呢!”他抿著嘴笑著，“你來(lái)超過(guò)我一個(gè)試試!”他一會(huì)貴陽(yáng)話、一會(huì)普通話、一會(huì)長(zhǎng)沙話，還不時(shí)夾帶幾句英語(yǔ)、俄語(yǔ)、日語(yǔ)，笑得我前俯后仰，哪里還有力氣去超越他呀�！昂茫�好，您贏了，比不過(guò)，比不過(guò)�！蔽乙贿叴瓪猓�一邊搖頭，心想，這還是位老人嗎?古靈精怪的。我氣呼呼地把手往口袋里一放，他卻學(xué)著我，也往口袋里放，還朝我吐舌頭，像個(gè)頑皮的.小孩。

　　我們兩個(gè)邊走邊鬧著，我都快被他“氣”瘋了，好不容易上了山頂，我迫不及待地席地而坐，他卻鬧著不讓我坐。他一邊扭動(dòng)著身子，跳起了他熱愛(ài)的迪斯科，一邊沖我撒嬌：“我要喝水，去幫我打水嘛——”那個(gè)“嘛”字拖得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，如果非要形容有多長(zhǎng)，那就是長(zhǎng)江那么長(zhǎng)!“您多大了，自己打去。”我苦著臉對(duì)他說(shuō)。他卻賭氣往地上一坐，手叉著腰，嘟著嘴�！皼](méi)辦法，老爺，我打水去啦!”我回應(yīng)著。

　　打水回來(lái)，落日余暉映照下的大伯爺爺，挺拔的身姿，標(biāo)準(zhǔn)的軍禮，與三分鐘前的模樣完全不一樣。我心想，是不是大伯爺爺想念他的老戰(zhàn)友了。他走過(guò)來(lái)，摸著我的頭，看著遠(yuǎn)方，若有所思地對(duì)我說(shuō)“你要記住，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。對(duì)于壞的事情不要害怕，要勇敢，同時(shí)你也要記住春風(fēng)吹又生，斬草要除根……”我不明白大伯爺爺為何突然對(duì)我講這些。

　　“落葉他鄉(xiāng)樹(shù)，寒燈獨(dú)夜人�！彼�在秋天離開(kāi)，但他從來(lái)不曾離開(kāi)!

秋天的故事作文15

　　你是昨夜星晨下的清風(fēng)，帶著赤條條的我從黑暗中走來(lái)，采摘一片秋葉來(lái)庇護(hù)身體，我在襁褓中。萬(wàn)籟俱靜的深夜唯有你向我述說(shuō)著秋天的故事。

　　此刻的我憑窗臨風(fēng)，靜靜聆聽(tīng)著所聽(tīng)到的每一個(gè)細(xì)節(jié)。秋風(fēng)掃秋葉，一片片紛紛落下，每一片葉子下落時(shí)發(fā)出的聲音都已定格在秋天的故事里。它緩緩的飄著，似乎離開(kāi)自己的愛(ài)人一般戀戀不舍。在這個(gè)特殊的季節(jié)它別無(wú)選擇，因?yàn)檫@個(gè)夏季的使命已經(jīng)有了結(jié)果，必須學(xué)會(huì)取舍與離別，土地才是它最終的歸宿。樹(shù)高千尺，落葉歸根，在取舍與離別的一剎那或許有人已經(jīng)淚流滿面，因?yàn)槲乙苍�在這個(gè)時(shí)刻觸景生情過(guò)，我不想這樣感傷卻又無(wú)能為力。取舍與離別真的讓人很難做出抉擇，但是不也暗示著我們?cè)��?jīng)的種種美好嗎？有誰(shuí)知道秋天的故事里有過(guò)多少次這種感動(dòng)呢？又一片落葉在我感傷的靈魂里定格下來(lái)，秋天的故事才剛剛開(kāi)始而已，還有許許多多正在發(fā)生著……

　　有時(shí)候我常常想這樣一個(gè)問(wèn)題，在秋高氣爽的季節(jié)本應(yīng)該充滿了歡歌笑語(yǔ)，沒(méi)有必要總在感傷中沉著才對(duì)，于是我與朋友們興奮的去了野外，歡呼躍雀的欣賞了一番，才發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界并非都是灰色，還有那遍地的成熟。金黃色的大豆、玉米、水稻，在這個(gè)秋天成熟了，你看還有那一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，布滿皺紋卻充滿笑容，這笑容分明是秋天里最美的.畫(huà)卷，畫(huà)上的人們不正在向我們講著秋天的故事嗎？對(duì)他們而言冬季的等待、春季與夏季的耕耘都有了結(jié)果，還有今年的冬天不在是寒冷，明年的春天和夏天不也擁有希望了嗎？

　　我在秋天里聽(tīng)著秋天的故事，做著秋天的事情。一天天，一年年，就這樣我二十幾次與秋相遇。感傷過(guò)、淚流過(guò)、希望過(guò)，是秋天讓我漸漸長(zhǎng)大。慢慢的我成熟了，我不是那片秋葉卻是農(nóng)民的孩子，我也有愛(ài)恨情愁一樣種種的思想。在那個(gè)秋雨紛飛的日子，我思念起遠(yuǎn)方的親人、朋友與愛(ài)人。也是在這個(gè)秋天，那個(gè)秋風(fēng)颯颯的傍晚，一個(gè)異鄉(xiāng)的游子無(wú)數(shù)次對(duì)著慢慢西下的太陽(yáng)而憂傷。我秋天的故事是一個(gè)人的故事，獨(dú)自飲一口秋水對(duì)著天空沉思……

　　秋天的故事，你從遠(yuǎn)古一直走到今天，從來(lái)沒(méi)有停下過(guò)，所有秋天里的事物都在上演著一幕幕不同故事，我沒(méi)有能力都知道這一幕幕，因?yàn)槲业墓适略谶@個(gè)秋季還在進(jìn)行著。

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