- 秋天的故事作文 推薦度：
- 秋天的故事作文 推薦度：
- 秋天的故事作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
秋天的故事作文
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的秋天的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的故事作文1
當你還在厭惡下的炎熱時，涼爽的秋已經(jīng)來了，你也熟悉了秋。
你不用為百花的凋零而悲泣，不用為空曠的田野而惋惜，看：那隨風飄揚的金黃的谷穗、那不畏嚴寒獨自開放的菊花、那些化作蝴蝶在空中隨風飄揚的樹葉、那依然青翠欲滴、挺拔的竹子，都成為秋天的一景，使大地不再孤獨寂寞。
這天，我們結(jié)伴來到果園，尋找秋姑娘不小心留下的足印。瞧：那一個個熟透了的蘋果向我們綻放最美的.笑顏；那一串串晶瑩剔透的奶香葡萄輕輕搖晃，仿佛也在歡迎我們呢！那一個個飽滿的核桃挺著大肚子，為不能送我們禮物而懊惱。
我們騎著自行車飛奔到樹林，領(lǐng)略那腳踩在落葉上發(fā)出的“吱吱”聲的雅趣。楓葉頭戴紅帽子、身穿紅袍子“飛”在了石頭上，嗬！那身著綠色輕紗的冬青葉、穿著黃色紗裙的銀杏葉也在！他們竊竊私語，好像商量著什么，然后跳了一支“樹葉舞曲〃，贏得我們的掌聲。
太陽已經(jīng)下班了，眼看這美好的一天即將逝去，我們又來到翠云林，那一棵棵挺拔而又參天的竹子，令我望而生畏，借著亮如白晝的月光，他們仿佛披上了黑色的斗篷，顯得朦朧而又神秘。我們一直在追逐、嬉戲，直到夜露濕了頭帕，才依依不舍的分開。
深夜，我眨巴著眼睛，想：秋姑娘肯定有一支生花的妙筆，繪出了繽紛的秋天。她為我畫上了一對夢的翅膀，飛向想象的王國……
秋天的故事作文2
秋天，像可愛的娃，播撒希望的種子；秋天，像成熟的*，編織著收獲的夢幻；秋天，像慈祥的母親，采摘著豐收的喜悅。在我的記憶深處，也收藏著一枚秋天的'果實。
秋天的稻谷成熟了，散發(fā)著秋天的氣息，枯葉像一只只金色的蝴蝶，在空中紛紛揚揚，秋天的空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，令人心曠神怡。
初秋的一天，爸爸帶我來到果園，采摘蘋果。一走進果園，令我眼花繚亂。哇！樹上的蘋果紅彤彤的，大的像一個個大皮球，小的像一顆顆紅寶石，還有的一半紅一半青，真惹人喜愛。
我迫不及待地跑到一棵蘋果樹下，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蘋果，在尋找一個又大又紅的蘋果。找到了，那個蘋果好像一個火紅的小太陽，在陽光的照耀下閃發(fā)亮，一定很好吃。我連忙對爸爸說：“爸爸，快看那個大蘋果，像不像個大皮球。”爸爸答道：“像，真大��！”我信心十足的地對爸爸說：“看，我把它摘下來。”說著，我連忙跑到樹上，用兩手抱著大樹，再用兩腳蹬著大樹，一點一點地往上爬。離蘋果越來越近了，我用腳蹬著一根樹枝，一只手抱著大樹，另一只手去夠那個大蘋果。就差一點點了，終于我一把揪住蘋果枝，用力地拽，費了九牛二虎之力，我才把它給摘下來。我拿著蘋果正想向爸爸炫耀時，我發(fā)現(xiàn)好高呀，我要怎么才能安全地下來呀。我心急如焚地叫爸爸。爸爸連忙搬來一把梯子，就這樣我小心翼翼地爬下了樹。
我們繼續(xù)摘蘋果，因為爸爸個子高，爬樹又快，于是我們分工合作，爸爸爬上樹摘，我在樹下裝蘋果。不一會兒的功夫，一個個蘋果紛紛掉下來，好像在向我們投降了。
一下午的時間很快過去了。盡管我累得汗流浹背，但是我非常高興。
摘蘋果，不僅讓我體會了勞動的辛苦，也讓我認識到了要想收獲，就要付出勞動。
秋天的故事作文3
當我看到了第一片葉子慢慢變黃，接著悄悄掉落；當我看見第一場秋雨瑟瑟來臨，讓我換上秋衣時，那就意味著——秋天來了。
在這么一個金黃燦爛、碩果累累的季節(jié)里，有著一個對我來說非常重要的日子，那就是——秋游。
一般人的理解，秋游就是去外面感受一下秋天的氣息，放松一下；可對于我來說，秋游還是一個可以大吃大喝、想玩就玩、想鬧就鬧的日子。
可是就在這個秋天，老天爺不知有什么心事，每天都在哭泣。
就在秋游的那個早晨，我早早地起了床，可一看窗外天空灰蒙蒙地依舊飄著雨絲，我那熱乎乎的心，頓時涼了下來�？晌疫�是帶著零食袋、背上我的書包去上學了。“由秋游變成了上課”的.這條大新聞，正在到處傳播，一群可憐的人呀！
第一節(jié)，是無聊的科學課。我正想著怎么打發(fā)時間，張老師卻說：“同學們，其實你們今天不開心，張老師也不高興。如果你們能打起精神，學好這節(jié)課的內(nèi)容，這節(jié)課的后15分鐘都是你們的了�！薄耙獜埨蠋熑f歲！”我們喊著。上課時，我們的腰板都挺得筆直，張老師對我們很滿意，時間過得飛快“5、4、3、2、1——”隨著張老師說“開始自由活動”，原本靜悄悄的班級頓時炸開了鍋。有的同學像乞丐一樣討來討去，有的同學則像富翁一樣，悠閑地品嘗著美味的零食。
最讓人開心的是數(shù)學課，徐老師說：“只要你們上好這節(jié)課，從第4節(jié)課開始到下午，都自由安排�！蔽覀�?nèi)喽挤序v起來了。原來秋游的日子下雨，也會帶給我們福利呀！
在這個秋天，我們最盼望的是秋游，而這個下著雨的秋游，是發(fā)生在秋天里最難忘最開心的故事。
秋天的故事作文4
秋天，是個清高氣爽的季節(jié)，是個丹桂飄香的季節(jié)。當然，秋天也是個美麗的季節(jié)。
秋天的天空靜悄悄的，顏色像大海一樣尉藍，一碧如洗。一群大雁從北方飛來，像無數(shù)個奇妙的黑點，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字。它們說笑著，嬉鬧著，快活地向南飛去。
秋天的田野是金黃色的，像金子一樣閃閃發(fā)光。這是秋姑娘來了，她邁著輕盈的步伐，悄悄來到人間。你瞧，她把一朵朵棉球染得潔白如雪；玉米見了秋姑娘可高興了，特意換了一束金頭發(fā)，咧開嘴笑了，露出滿口牙齒；大豆也許太興奮了，竟然笑破了肚皮；高粱像是怕生人似的，臉漲得紅紅的；稻子特別懂禮貌，俯著腰迎接秋姑娘，秋風吹過，掀起一陣陣金色的波浪。
秋天的果園是香飄四野的。你看，青澀的柿子變成橘紅色，壓在枝頭上，像一個個小燈籠，一串串珍珠似的葡萄由綠色變成紫色，長得又圓又大，晶瑩透明；石榴高興極了，沖著農(nóng)民伯伯笑呢，露出了又白又齊的牙齒；棗樹上結(jié)滿了一顆顆亮晶晶，紅嘟嘟的小棗；紅紅的大蘋果壓彎了枝頭，它是多害羞�。�
秋天的花園更是五彩繽紛。一朵朵菊花迎著秋風，競相怒放。它們五顏六色，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的像金……秋風拂過，花朵晃動，陣陣沁人心脾的清香撲鼻而來，令人心曠神怡。銀杏樹的葉子開始泛黃，在秋風中搖搖欲墜。它們有的隨風在樹枝上蕩秋千，有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的跳著舞，打著旋兒落入水中隨波逐流，火紅的楓葉，像少女害羞的'臉頰，又像小孩拍紅的手掌，也像一只拍著翅膀的紅蝴蝶。
秋天，是個絢麗多彩的時節(jié)，是個果實豐收的時節(jié)，也是個欣欣向榮的時節(jié)。我愛秋天，愛她的風和日麗，愛她的秋高氣爽，愛她的香飄四野，愛她的碩果累累。
我愛秋天。
秋天的故事作文5
在一個秋天的日子里--一個對于他們來說是一個非常重要的日子。他們--五年級一個班的學生，正在議論紛紛，議論著一個重要的計劃，非常的重要。他們甚至為此而開了個由班干部組織的“秘密小會議”，就為了那件事。他們在會議中安排好了所有事。“一切按計劃進行。”班委干部下達了命令。于是，他們就開工了。墻報小組立即拿著粉筆和直尺在后邊的黑板上畫了起來，一心一意，專心致志；另一邊，有同學們自由組織的“墻報小組2號”也在行動；那邊，由勞動委員與體育委員組成的“衛(wèi)生小組”在細心地打掃著教室的每一個角落……
他們是那么的用心，那么的認真!一切的一切，都為了那個“秘密行動”。
上課鈴響了，靠邊的'同學把門與窗簾都關(guān)上，此時的教室格外寂靜，連呼吸聲都聽得十分清楚。此時此刻，每個人的心都“怦怦”直跳，在老師打開門的一瞬間，每個人都做好了準備。當老師打開門的時候，教室里頓時熱鬧起來：“老師，節(jié)日快樂!”同學們都獻上自己準備的禮物，雖然禮物很小，有些只值一兩元，但是每一件禮物都是最美麗的，因為里面包含了他們對老師的愛。
老師朝前一看，墻報又更新了，這次的題目是--老師，我愛您!老師笑了，扭頭一看黑板，上面畫滿了漂亮的圖案、寫滿了感謝老師的話。老師的眼圈紅了，許久才轉(zhuǎn)過身來，用顫抖的聲音說：“謝謝……謝謝同學們……”老師注視著底下42雙眼睛。之后，底下42張臉露出了燦爛的笑容。
秋風習習，校園內(nèi)的芒果樹飄香，里面，包含著濃濃師生情……
秋天的故事作文6
秋天，是一個豐收的季節(jié)，楓林如黃，一個個小精靈在空中不斷地飛舞著。田野里金燦燦的，沉甸甸的麥穗壓彎了麥稈，鳥兒們就在這田園中嬉戲、玩耍。
在這樣一個忙碌的季節(jié)中，森林中的小動物也不閑著，都在為入冬做準備，而我最為喜愛的，便是松鼠了。
瞧！是一只在收集食物的小松鼠。它們的體形很嬌小，渾身長著又長又松柔的金色絨毛，完全融入了秋的氣息，兩只碩大的好似黑葡萄般的大眼睛，一閃一閃地發(fā)出光芒，一對迷你可愛的小耳朵，一張長著兩顆大板牙的櫻桃小嘴，吃東西的時候，兩個小爪子緊緊地捧著那枚松果，做事小心翼翼，好似一個偷了東西的小賊怕被人抓了過去。
這些小東西，別看它們平時在樹蔭下枕著個尾巴睡大覺，左手一個松果，右手一個松果，餓了就吃一口，渴了就直起身子，走到溪邊去喝口泉水，這種無拘無束的'日子一到秋天，就立馬沒有了蹤影，要開始開作了。
松鼠一旦覺醒，那些松果便遭了殃，雙手摳住果實，兩腳一蹬，就把一個小松果給拔了下來，又或是就夾兩顆大板牙敏捷地咬下來，以免“藕斷絲連”，待到到屋子和糧倉都充滿了，便去幫鄰家了。
松鼠這個大家庭是出了名的熱心腸，“嘿，你們家收集完了嗎？”說完，便又投入了工作中，你負責采，我負責遞，一家家緊接著完成了，采集完了食物還得加固糧倉，不知疲倦地把一層層枯草鋪上去。
松鼠或許只是我們眼中的小動物，并不是十分起眼，但就是這種小動物擁有著許多人都不擁有的良好品質(zhì)，它們善良、團結(jié)、關(guān)心他人。
秋天的故事在每一片樹葉里，在每一寸土地里，還有許多毫不足道的小故事被封存在秋天的景色里，靜靜地等著人們?nèi)ヌ剿髋c發(fā)現(xiàn)。
秋天的故事作文7
即使距離再遙遠，心的距離也不會變，因為每一個秋天……——題記
不過空氣中多了一份悲傷，一份惆悵，更是一份不舍，我和姥姥的家分在秦嶺南北，很少見面，好不容易來看姥姥一次。
姥姥還是那么精神，我望著她，她也望著我，微風拂過，將姥姥的發(fā)絲吹起，那幾根銀發(fā)明晃晃的出現(xiàn)在我眼前，我心里被揪了一下，再加上眼角那漣紋似的皺痕�？粗牙褜ξ遗柊愕奈⑿�，心中更加難受，她老了。
“快進屋吧！”姥姥溫柔的拍著我的肩說：“李昊宇，多吃點兒，你看你都瘦了，是不是學習太緊張了，快來，這是你最愛吃的�！崩牙炎隽艘蛔牢蚁矚g吃的飯菜，笑著看我狼吞虎咽。
午后，和姥姥搬了小凳，坐在小院里，一起在這秋日的暖陽里邂逅。 我突然問姥姥：“您還記得我小得時候給你拔白頭發(fā)嗎？”姥姥說：“當然記得，那時的你調(diào)皮可愛，現(xiàn)在變成男子漢嘍！”姥姥摸著我的頭說道。初秋的落葉，在我們的.快樂中飄落，透過簡單的枝椏，看南飛的大雁排成“人”字，“一”字。
明天就要離開姥姥了，一閉眼，她老人家和藹、慈祥的面容浮上腦海，我就十分憂愁，這天晚上，月光冷冷的，我不禁打了個寒顫，樹下金黃的落葉被月光照成銀色。我失眠了。
早上，我收拾好東西準備出門，姥姥拿著一大堆的東西，讓我拿著路上吃，看著姥姥那么早為我準備的吃的，任汗珠從額頭流下，再看看那粗糙的手，心中更難受。接著姥姥又掏出個紅包說：“拿著，買你喜歡的東西�！蔽彝蝗槐亲右凰�，淚水涌出眼眶，姥姥緊緊抱著我，生怕我會飛走。
颯颯的樹葉聲，把我拉回現(xiàn)實�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我不會讓這句話在我身上重演。我閉上眼，期待姥姥慈祥的面容再次出現(xiàn)，秋日暖陽的落葉再次降臨。
秋天的故事作文8
秋天的故事秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。
突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近�！彼f著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你�！薄皼]事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。我摸著那頂花雨傘，那個同學的.音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。
啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
秋天的故事作文9
在戰(zhàn)爭時期，有一個盲童，她的名字叫做鐘幻梅。
她有一個慈愛的爺爺，教她朗誦詩歌，教她認識世界……可是，自從日本鬼子進村之后，她們一家人就搬到了大山溝里。她的爺爺也做了一名抗日志愿者。一天，梅梅地爺爺接到了一個通知。爺爺告訴她日本鬼子又進村了，讓她在大山溝里等著他凱旋而歸！她一直在等爺爺回來。一天又一天過去了，爺爺還是沒有回來。
有一天，有幾位客人來到家里面，對爸爸說了些話，然后爸爸把她領(lǐng)到了一個房間里，她聽見了爺爺?shù)穆曇?“梅梅，想爺爺了嗎？”“我天天都在想您呢！”過了一會兒，爺爺說:“梅梅，你知道我喜歡什么季節(jié)嗎？”“不知道！”梅梅搖了搖頭說�！拔蚁矚g秋天，秋天是個金燦燦的.季節(jié)，秋天的風是多么涼快！秋天的雨是多么痛快！我……”“爸！”小女孩的爸爸痛苦的說。“爺爺，你怎么不說話啦？”“梅梅，爺爺犧牲啦！”爸爸嗚咽著說道。“�。敔斈�沒告訴我您要說什么呢！”梅梅哭了。
從此以后，別人問這個小女孩喜歡什么季節(jié)時，她總是說她喜歡秋天。問她為什么時，她說，秋天的風就像是爺爺用手撫摸著我的頭，秋天的雨就像是爺爺教我朗誦詩歌。
每次，她總是對著秋天的樹說悄悄話。她說，她感受到秋天就像是爺爺一直在陪伴著她。
是啊！小姑娘雖然看不見，不知道秋天是什么樣子！但她可以在心里想到一幅畫:世界和平了，爺爺也可以不用抗日了。一直陪伴著她，在金色的田野上，教她朗誦詩歌，用手輕輕撫摸著她的頭……
秋天的故事作文10
秋天到了，樹葉黃了。一片一片的葉子撒落下來，落到了土上，告訴我們秋天到了；落在河上，告訴我們秋天到了；落到河里，告訴小魚秋天來了，要它們換個地方就居��；告訴臭狗熊們，要準備過冬眠了，還要告訴螞蟻們，準備儲存食物了……
田園里谷惠金黃色的，陣陣秋風吹來，一浪接一浪，收割機機聲隆隆聲，農(nóng)民伯伯正趕去收稻谷，臉上洋溢豐收的喜悅。果園里柿子紅了，石榴咧開了大嘴笑；蘋果滿臉通紅的向農(nóng)名招手。
天上的大雁成群結(jié)隊的“人”字型往南飛，一會兒“一”字形，一會兒很亂。蛇們也在努力的捕獲他們的獵物，準備美美的過上一個可以安穩(wěn)的冬季，臭狗熊找到了一個新的家洞，在洞里睡著了，想春季在起來一群螞蟻正在努力的搬運著比他大幾倍和重幾倍的的`東西，帶回老巢，一直來來往往著儲存著食物等等。
在山林，秋天的風一來，十分清涼，涼爽，山林的一大堆樹木被風一吹，一大片一大片的落下，地上鋪滿了樹葉，全部都是紅色或金色的，十分美麗，但是山林中卻十分的寂靜，只能聽見清涼的微風與樹葉沙沙而落下的聲音，因為許多的動物開始冬眠了，就不想來。
在湖邊的橋中央中可以看到許多景物，如柳樹，它的頭發(fā)一直在隨風飄揚；如山上，漫山遍野的楓葉都紅了，十分的耀眼；還有湖十分的清澈見底，就連底下的魚兒都能看得很清楚，旁邊有幾位人在垂釣，還有人在劃船……這景色正可謂為景如畫，令人如癡如醉。流連忘返。
秋景的美是一種凄涼的美，能帶給人喜悅……秋天的故事真是令人如癡如醉啊！
秋天的故事作文11
又是一年秋天，一個人靜靜地坐在田野里，雨后田野的空氣是那樣清新，使人心情格外的舒暢，可我的心還是沉悶悶的。
秋風吹散的落葉鋪在地面上，仿佛是一個大毯子。偶爾一陣風吹過，幾片樹葉便飛了起來，在空中打了個旋，姿勢是那么優(yōu)美，動作是那么整齊。然而風光只有一時，很快葉兒并沒了力氣，落到地上，等著被土地侵蝕。是��！那是他們最終的歸宿。
路旁有許多小草，他們沒有了那春天的神氣，一個個耷拉著腦袋，彎著腰，詩中不是說嘛：“春風吹又生”�？晌业臓敔�，您為何像那落葉一樣永遠離開了我呢？
記得前年的這時，我們還一起坐在田埂上，看著同樣的風景，聽您給我講“草船借箭”的故事。那時，我是多么的幸福。
曾經(jīng)田野里有一些野花，其中有一朵格外的美麗，我便想把它摘下來帶回家。是您阻止了我，我至今仍清晰地記得您當時說過的話：“你看這花兒，它將它的.一切都奉獻出來，供人們觀賞，為什么要摘掉它呢？留在這，可以讓更多人欣賞到它的美麗，不是嗎？”你的勸告是那么的和藹，讓人信服。如今，那朵花早已不見了蹤跡，可我永遠也忘不了它。
爺爺，記得您曾經(jīng)對我說過，讓我好好學習，用知識改變命運，還告訴我不要沾煙酒，有害身體健康。那時我也好好的承諾，我一定會好好學習，讓您過上好的生活。可如今，為何還沒等我長大，您就去了另一個世界了呢？爺爺，今后我一定會好好學習，不會讓你失望。
一個人靜靜地坐在田野里，任憑秋風拍打著臉頰，幾行熱淚流了下來。秋天有太多的故事，但爺爺！您永遠是我最親切的懷念！
秋天的故事作文12
我愛春天的白花盛開，香氣溢人；愛夏天的綠樹成蔭，充滿生機；愛冬天的玉樹瓊枝，粉裝玉砌，但我更愛冬天的碩果累累，秋天用自己獨特的方式譜寫了一個個動人的故事。
轉(zhuǎn)眼又到了金黃的秋收的季節(jié)，可是一件不幸的事發(fā)生了，年近七旬的爺爺在回家是不幸被車撞了，爸爸陪著去了高密醫(yī)院，爺爺傷的很重，需住院治療，大小便不能自理，爸爸只好在那兒侍侯爺爺。
全家的重擔落在娘的身上，她每天忙啊忙，娘那蒼白的臉讓人擔心，娘顯然一個人忙不過來，眼看就要落花生了，望著娘單薄的身影，看著它滿臉的無奈與疲倦，我的心里難受極了。不久娘病了，我和奶奶絕望了�；ㄉ遣荒苁斋@了，面對如此的困境，全家人默默的流淚，怨天，怨地，怨那該死的車主，全家人靜靜的乞求，希望爸爸能早點回來，爺爺早日康復。
看著鄰居的花生早已收回家，娘的'淚水一滴一滴的落下來，怨自己實在太無能了，爸爸一個月以后才能回來，怎么半？生活的堅辛正困擾著我們家，我們到底應該怎么辦呢？
一天中午，剛回家的我呆住了，滿院的花生，莫非是我做夢不成？難道是娘的病好了？踏進家門，娘含著淚告訴我說：“孩子有人幫我們了，我們的花生都收回來了，你一定要好好感謝他們呀！”看著鄰居們那熱情的心，那質(zhì)樸的情。我哭了，望著滿院的鄰居，愁悶頓消。
當我伴著秋風登門道謝時，大家只是說，鄰里之間應互相幫助，這點小事不算什么。我深深感受到鄰里之情如同一個火爐一般，溫暖著我們的全家。
秋風掃落葉，豐收的金秋譜寫了這動人的故事，我愛這深秋更愛這深秋的溫暖。
秋天的故事作文13
落葉吹過小山羊的家門前，落在地上。有些淘氣的落葉與窗戶擦肩而過，落在書桌上，本子上。
小山羊拾起一片刻滿歲月痕跡的落葉，拿在手中。仔細端詳著。他看著那些落葉，仿佛看見這些葉子度過的無數(shù)個日夜�！笆茄剑∏锾煊值搅�！”小山羊說。
放下手中的書，將落葉夾在本子里，走出了家門。映入眼簾的是一片金色。小山羊走到田里，看見玉米姑娘穿上了金燦燦的的禮服，那是一件秋天送給她的禮服，看見了如紳士般的水稻先生在向勤勞的人敬禮呢！小山羊說：“秋天真是個豐收的季節(jié)！”
螞蟻小弟弟走來說：“山羊哥哥我們?nèi)ス麍@看看吧，那有好多成熟的果子呢！”“嗯，我們走吧�！�
小山羊跟著螞蟻來到了果實累累的果園。小螞蟻一抬頭看見了好多果子。有紅彤彤的蘋果，黃澄澄的芒果，高個子的香蕉，輕脆嫩黃的是雪梨。繼續(xù)向前走著，他們看見了一群蟲子，好像是音樂演奏家們。他們站在樹枝間唱著優(yōu)美的`音韻。小螞蟻說：“這是最美妙的音樂吧！”小山羊和小螞蟻說著抬起了頭。小螞蟻看著天空，疑惑的問：“那潔白如洗，藍藍的是紗衣嗎？”小山羊笑著回答：“嗯，是的，它是最美的紗衣�！�
小山羊和小螞蟻帶回了專屬于秋天的風景，回家了。
路過山頭上的那一棵楓樹時，風婆婆從樹枝間走了過去。落下的葉子發(fā)出了“沙沙沙……�！钡穆曇簟！斑@是秋天的聲音吧！”小山羊說。
回到家里，山羊?qū)⒔裉彀l(fā)生的事記到了日記上，也記到了心里。
秋天的故事作文14
秋風，吹黃了樹葉，吹熟了果實，卻吹涼了人心。對于農(nóng)民來說，秋是豐收的季節(jié)；對于學生來說，秋是開學的季節(jié)；對于我來說，秋是離別的季節(jié)。
放學時，從校園中緩緩走出來，樹葉兒早已變得金黃。秋風吹著，仿佛要把你整個人吹透一樣。走著，我不禁回想起小學時候的點滴。那一年，也正當秋季，我們背著書包上學了。那年，我們才一年級。不知不覺間，我已坐上回家的車。已不再是剛才那般寒冷，只是風還會從車窗中微微吹進車里�？粗巴獾木拔镆粋�個被車超過，越來越模糊，宛如那些飛逝的時光，一去不復返了。
那一年，還是秋季。卻不再是充滿希望的開學季，而是充滿懷念與不舍的畢業(yè)季……踏出母校的一瞬，我們竟沒落一滴淚。或許，那淚早已被秋風吹跑了吧。時光飛逝，讓人感覺不到它正在一點點消失。就像當初一年級的我們，誰也沒料到這六年的時光竟消逝的`這么快……回家的路很短，仿佛頃刻間就到了一樣。
我又回到了溫暖的家。此時的我感覺不到一絲寒意。坐在鋼琴前，我嘆氣了那首我再熟悉不過的曲子——《童年的回憶》。每按下一個琴鍵，我的腦海里都會閃過一個片段，記憶的片段。尤如那黑白的琴鍵，有歡樂，有悲傷；尤如那高低音，有讓我銘記的，有讓我淡忘的……秋風依舊在猖狂，在窗外放肆地舞著。我卻早已沉浸在優(yōu)美的琴聲當中，看著窗外與秋風共舞的樹葉，為它們伴奏這屬于秋的音樂。這個秋天，我來到了新學校。在秋風中，我不禁又回想起那些屬于秋的回憶，秋的故事。秋，注定充滿了多彩的故事。
秋風又吹來，我仿佛不再感到冷，因為我好像在風中找到了一份屬于我的故事，我的回憶……
秋天的故事作文15
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事¨¨¨
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘¨¨¨
雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現(xiàn)了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近�！彼f著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的.家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！
下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你�！薄皼]事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結(jié)束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。 我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌又浮現(xiàn)在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
【秋天的故事作文】相關(guān)文章：
秋天的故事作文02-11
秋天的故事作文11-22
秋天故事作文06-27
秋天的故事03-10
秋天的故事02-24
秋天的故事作文【推薦】02-15
【推薦】秋天的故事作文02-15
秋天的故事作文【薦】02-16
秋天的故事作文【熱】02-16