秋天的作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的秋天的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋天的作文1
深綠的樹木小草漸漸地枯萎了，爭(zhēng)相開(kāi)放的鮮花大多也凋謝了，放開(kāi)喉嚨歌唱的鳥兒不見(jiàn)了蹤影，太陽(yáng)公公那紅彤彤的臉也增添了幾分金黃。原來(lái)是秋天來(lái)了，秋姑娘使它們改變了。
早上，走在上學(xué)的路上，道路兩旁的楊樹和樹下的小草有的是淡綠色，有的是橘黃色，有的是金黃色，有的已經(jīng)枯萎了，有的.還在生長(zhǎng)著。金黃色的楊樹排在馬路兩旁，排得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，中間是柏油馬路和藍(lán)得透明的天空。
在秋天早上的校園中，已看不見(jiàn)昔日里爭(zhēng)相開(kāi)放的花朵，聞不到花兒的芳香了。夏天那紅的像火，粉的像霞，白的像雪的美景已經(jīng)不復(fù)存在了。唯一盛開(kāi)的便是那象征秋天的金菊，好像秋天所有的花兒都不屑展示自己嬌美的身姿，只有金菊是秋天忠實(shí)的追隨者。
早讀的時(shí)候也已聽(tīng)不見(jiàn)百鳥爭(zhēng)鳴那繁雜的聲音了，就連夏天最煩人的知了也失去了蹤影。往日一切給我們朗朗讀書聲伴奏的聲音也好像消失了，但是這也使校園呈現(xiàn)出一片安靜和諧，讓我們頭腦清醒。
做早操時(shí)，以前那紅彤彤的太陽(yáng)，在現(xiàn)在看來(lái)多了幾分金黃，少了幾分深紅，也許是太陽(yáng)公公知道天氣冷了，多穿了件金黃的襯衣，看起來(lái)那么慈祥。好像也在提醒我們要多加幾件秋服了。
從古至今許多的詩(shī)文中，有描寫春之綠的，冬之白的，但我卻像那金菊一樣喜愛(ài)這金黃的秋天。
秋天的作文2
左岸春天的秋天是可愛(ài)的！
星期五，爸爸媽媽把我接回了小區(qū)。
一進(jìn)大門，小區(qū)美麗的秋景就盡收眼底，那涼爽的秋風(fēng)正在和小區(qū)說(shuō)說(shuō)笑笑呢！色彩斑斕的秋天來(lái)了！楊柳默默地更衣?lián)Q貌，換上了件樸素的黃衣裙；蒼松翠柏還是那樣挺拔、那樣蒼綠；而滿枝的.楓葉已被秋天旺盛的火焰染得更紅了。典雅的黃，真摯的綠，熱烈的紅為小區(qū)編織了條條絢麗的彩帶，匯聚了只只多彩的花籃。
小鳥排著隊(duì)向南方飛去，它們好像在對(duì)我們說(shuō)：“哎，你們知道嗎，我們?cè)撊ツ戏竭^(guò)冬了！”小螞蟻也在為準(zhǔn)備冬天的食物而勤奮勞動(dòng)著！
這一刻，我覺(jué)得我就是秋天的孩子，秋風(fēng)就像媽媽的手，撫摸著我的臉，一邊享受著秋風(fēng)媽媽的撫摸，一邊欣賞著小區(qū)的一景一物，我被秋天的美景深深的吸引住了，
啊，這是個(gè)五彩的秋天，紅、黃、綠……紅得似火嗎？不，這紅色遠(yuǎn)比火凝重得多；黃得像金子嗎？不，這色彩樸實(shí)得多；綠得像湖水嗎？不，這綠色豐富、活潑得多！如果說(shuō)紅色像征著繁盛，黃色象征著成熟，那綠色就像征著生機(jī)與活力。秋天來(lái)了，樹上的葉子變黃了，開(kāi)始飄落下來(lái)了。
我去外面玩，踩在厚厚的落葉上好象軟綿綿的海綿。天藍(lán)藍(lán)的像透明的鏡子，風(fēng)涼涼的吹在身上真涼爽。農(nóng)民伯伯拿著鐮刀去田里收稻子了。我覺(jué)得農(nóng)民伯伯很愛(ài)勞動(dòng)，我真喜歡農(nóng)民伯伯，連我做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn)了農(nóng)民伯伯，我真喜歡秋天！
秋天，我愛(ài)你！秋天的小區(qū)，我愛(ài)你！座落在這秋天的小區(qū)中的我的家，我更愛(ài)你！
秋天的作文3
當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲，遺留給時(shí)，秋天，便也系在大雁的翅尖，倚在野菊花的幽香中而翩然來(lái)臨了。
粼粼秋水，是她那含情的秋波。遠(yuǎn)山，是她那淡淡的細(xì)眉。縹緲的月色，是她那的睡態(tài)。群林染盡，是她那斑斕的夢(mèng)幻。松軟的土地，是她那神奇的肌膚。艷黃的秋菊，是她那恬靜的笑容。皎皎明月，是她那未泯的童心嗎。
五彩的秋天呀！在你是最有魅力的季節(jié)——
你不曾有春天那樣百花爭(zhēng)艷，芳香怡人。也不曾有夏天那種昆蟲的嘈雜聲。也不曾有冬天那樣潔白無(wú)瑕。你在我最美最美的……
紅色的秋天是最美的時(shí)刻。走進(jìn)公園，火紅的楓樹林，片，一簇簇看上去是的可愛(ài)，充滿生機(jī)，早晨的太陽(yáng)，散發(fā)著光和熱。這讓我了“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”這句名詩(shī)。
金色的秋天是豐收的季節(jié)，田里的`莊稼熟了。沉甸甸的稻穗壓得稻秸抬不起頭，紅紅的高粱像害羞紅了臉龐。風(fēng)吹過(guò)，掀起起伏的金浪．我沉浸在喜悅之中。
而秋天是藍(lán)色的，是那種令人心醉的藍(lán)。夏天受夠了悶熱，受夠了汗水一場(chǎng)秋雨，洗去了大了污垢，洗去了樹葉上的浮塵，也吸取了驕躁不安的心。抬頭，仰望天空，碧空如洗，美美的藍(lán)色讓人覺(jué)得舒服極了。
面前，是一大片草地。小草枯黃，可卻盛開(kāi)著不少野花，亭亭玉立，婀娜多姿。一大群穿著花花綠綠衣裳的少男少女，圍在一起，歡樂(lè)的唱呀，跳呀，當(dāng)中升起裊裊炊煙。我明白了！秋天是彩色的，它有紅、有黃、有藍(lán)，夏日的彩虹．
秋天來(lái)了，安靜，祥和，的、的，向走來(lái)……
秋天的作文4
在秋高氣爽的時(shí)節(jié)，去香山的游客都會(huì)被那漫山遍野的紅葉所陶醉。歷來(lái)，也不少詩(shī)人寫下了專門贊美紅葉的詩(shī)文，有的形容它“霜葉紅于二月花”。這是很有道理的。
原來(lái)葉子的顏色是由它所含的各種色素來(lái)決定的。
正常生長(zhǎng)的葉子總含有大量綠色色素，叫葉綠素。另外還有黃色或橙色的類胡蘿卜素，紅色的花青素等等。葉綠素和胡蘿卜素都能進(jìn)行光合作用，它們都集中在葉綠體的小粒中。就像是生產(chǎn)糧食的車間。葉綠素的作用就是通過(guò)它本身的化學(xué)變化把太陽(yáng)能變成化學(xué)能來(lái)合成糧食。所以它的化學(xué)性質(zhì)很活潑，也很容易被破壞。
夏季葉子之所以能長(zhǎng)期保持綠色，是因?yàn)椴粩嘤行庐a(chǎn)生的葉綠素來(lái)代替那些褪了色的老葉綠素。到了秋季，葉子經(jīng)受不住低溫的影響，產(chǎn)生新葉綠素的能力逐漸消失，而葉綠素破壞的速度超過(guò)了它形成的速度，于是綠色褪掉了。
有些樹的葉子變成紅色，那是葉子在凋落前半個(gè)月里產(chǎn)生了大量的紅色花青素的結(jié)果。
香山紅葉就是這樣的，它是一種叫黃梢的樹葉。如果我們留心一下，就會(huì)發(fā)現(xiàn)并非所有的葉子都是那么鮮紅的，也有的還沒(méi)變成紅色就被秋風(fēng)吹落了。葉子產(chǎn)生花青素的能力與它周圍的環(huán)境的驟變有關(guān)。如寒流侵襲，有利于形成大量的花青素，所以稱“霜葉紅于二月花”。
人們對(duì)秋天紅葉的`描寫，喜歡用“滿山紅葉”的詞語(yǔ)，因?yàn)殚L(zhǎng)在山上的樹葉往往比在平地上的樹葉紅得早，山上的晝夜溫差較大，有利于葉子里的糖分積累，產(chǎn)生的花青素較多，所以一到秋天，山上的樹葉子就紅得比較早一些。
目前，人們對(duì)于花青素的分子結(jié)構(gòu)及化學(xué)性質(zhì)都有不少研究，但它除了增添秋葉的色彩外，在葉子里到底起什么作用，還有待進(jìn)一步去了解。
秋天的作文5
我覺(jué)得秋天是多彩的季節(jié)，它的特別之處就在于紅楓葉、桂花、菊花和稻田。
楓葉春、夏、冬季節(jié)都是綠色的，然而一到秋天，楓葉娃娃們?nèi)紦Q上紅通通的秋裝。遠(yuǎn)看，那一片片的楓葉好似一個(gè)頑皮的小娃娃把紅顏料擠在手上，定在那光禿禿的小樹上，想讓小樹有點(diǎn)生機(jī)哩！你可別小看這一片楓葉，夜晚工作的人回來(lái)，在漆黑的馬路上，讓人瑟瑟發(fā)抖，這時(shí)，只要前面有一棵楓樹，就如同出現(xiàn)了光明之神一樣，溫柔的對(duì)你說(shuō)：“跟我來(lái)，你的家在這兒。”歡幺撿起一片凋落的楓葉，夾在書中，瞧！它成為了一枚書簽。撿起一片楓葉，在上面畫上精致的畫，它就成了你的作品之一。
桂花也是秋天的特別之處。遠(yuǎn)看，在陽(yáng)光的照耀下，一片黃燦燦，猶如漫天的星星，十分好看。近看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，底下的.綠色的根，就像一個(gè)小花盆。我們可以想象一下，一棵桂花樹上，到處都是花盆和里面的花，這將是一件多么好玩的事情�。」鸹ǖ南阄稛o(wú)人不知，最多可以飄香十里。我不知道別人家的桂花樹怎么樣，但是我知道家門口的兩棵桂花樹很香，整整十幾戶人家都聞到了香味。摘下一朵放在頭上當(dāng)頭飾，可真好看，像一個(gè)花姑娘似的。頭上也散發(fā)著香味，可真香啊！
菊花是秋天的特色。顏色各種各樣，有紅的，有黃的，有白色的…….把菊花放在口袋里，你的口袋就會(huì)散發(fā)著香味，香得讓人入迷，令人陶醉。
米飯是人們常吃的東西，它是由稻谷轉(zhuǎn)變而成的，而稻谷只在秋天成熟，農(nóng)民伯伯還要經(jīng)過(guò)繁重的工序，人們才能吃到米飯。
這就是多彩的秋天，怎么樣？迷人嗎？
秋天的作文6
在我們學(xué)校的南邊圍墻旁，種著四五棵梧桐樹。
深秋，我來(lái)到梧桐樹下。我雙手合起來(lái)抱抱樹干，樹干像大大的柱子，怎么也抱不過(guò)來(lái)。
樹上還有一些葉子，每片葉子都像一把扇子。秋風(fēng)刮來(lái)，沙沙沙，好像在唱歌。在秋風(fēng)中，幾片梧桐葉慢慢飄落，好像在跳舞。
老師告訴我們，梧桐樹開(kāi)的花是紫色的，像風(fēng)鈴、像喇叭，十分漂亮。
在梧桐樹為什么沒(méi)有開(kāi)出那么漂亮的花呢？我想，梧桐樹是在秋天和冬天為明年春天開(kāi)出更美麗的花作準(zhǔn)備吧？
今年的秋天雨水比往年多，這主要是受臺(tái)風(fēng)的影響，湖南地處內(nèi)陸中部，臺(tái)風(fēng)給我們帶來(lái)的是無(wú)常的氣溫變化，不過(guò)在沿海地區(qū)臺(tái)風(fēng)就會(huì)給人們帶來(lái)自然災(zāi)害。這個(gè)秋天忽冷忽熱，但這幾天的氣溫下降很快，現(xiàn)在確實(shí)讓人感受到了瑟瑟的秋風(fēng)。
今天我和爸媽，沐浴著涼爽的秋風(fēng)來(lái)到了南郊公園。一進(jìn)大門就看到了四周開(kāi)滿了菊花，這千奇百艷的菊花就給人一種濃濃的秋意；里面的'竹子，下半部分的葉子已經(jīng)變黃了；池塘里原來(lái)黑黑的小蝌蚪不見(jiàn)了，都變成了綠油油的小青蛙，而且水都變得清澈見(jiàn)底。
上山的小路旁的小草也黃了，還有枯樹葉飄到我們的身上，然后悄然無(wú)聲地飄落到了地上，秋天是成熟、豐收的季節(jié)，南郊公園匯集了從四面八方游玩的客人，他們個(gè)個(gè)帶著豐收的喜悅，利用“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假，來(lái)享受這秋天的美景。而我不但欣賞了公園美麗的秋色，而且到了里面的嘉年華游樂(lè)場(chǎng)痛痛快快的玩了一次。
秋天的作文7
秋天沒(méi)有春的百花齊放。姹紫嫣紅，也沒(méi)有夏的綠光耀眼。郁郁蔥蔥，更沒(méi)有冬的銀裝素裹。白雪茫茫。但它向人們默默獻(xiàn)著自己的一切。它帶走炎熱，帶來(lái)了清涼，帶來(lái)了碩果累累，帶來(lái)了人們的歡笑。它就是秋。
秋天的清晨，推開(kāi)窗，如輕紗般的薄霧慢慢地充滿我的房間。放眼望去，整個(gè)大地都被這薄霧籠罩起來(lái)，顯得格外寧?kù)o。這霧也給秋，披上了一層神秘的.面紗，萬(wàn)物在這朦朧的仙境里訴說(shuō)著秋的到來(lái)，聆聽(tīng)著秋的聲音。
太陽(yáng)出來(lái)，萬(wàn)丈金芒驅(qū)散了秋的神秘，揭開(kāi)了那神秘的面紗。秋，清晰的呈現(xiàn)給了人們，讓人們更近的觸摸秋天。感受秋天。
秋天來(lái)到了大樹旁，樹葉隨著秋的到來(lái)，掙脫樹的束縛，跟著秋的腳步翩翩起舞。秋天來(lái)到了田野里，稻谷看見(jiàn)了秋，高興的笑彎了腰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片金色的海洋，在秋風(fēng)的吹拂下“波濤翻滾”。秋天又來(lái)到了果樹上，飽滿的果實(shí)壓彎了枝條，使人一見(jiàn)便垂涎三尺。秋天來(lái)到了小河旁，小河用自己清脆的歌聲，唱頌秋的美好。自由自在的小魚兒連連躍出水面，為秋的到來(lái)喝彩。秋的所到之處，無(wú)不充滿了歡樂(lè)。
勤勞的農(nóng)民伯伯，扛著鋤頭，拿著鐮刀，去收獲著他們的勞動(dòng)成果，忙的不亦樂(lè)乎。從他們燦爛的笑容中，可以看出，今年又是一個(gè)豐收年。
孩子們圍在一起，用童真的歌聲唱出了秋的生機(jī)勃勃，唱著唱著……
隨著這美妙的歌聲，太陽(yáng)下山了，夕陽(yáng)染紅了天邊的云霞，這云霞，仿佛要燃燒似的。滿載幸福的人們，挑著稻谷，領(lǐng)著孩子，踏上了回家的道路……
大地上的一切，又恢復(fù)了清晨的寧?kù)o。
秋天的作文8
我所喜歡的秋天完全沒(méi)有傷感。她平靜，豐富，每一片闊大的葉子都在陽(yáng)光下閃著細(xì)碎的，黃燦燦的光澤。我佇立在稍帶一些涼意的秋風(fēng)里，抬頭，只見(jiàn)天很藍(lán)，很藍(lán)……
慢慢的，天也不再平靜了，刮起了一陣陣勁風(fēng)，但也不影響我對(duì)她的愛(ài)。哦，那是一種淡淡的思念。秋風(fēng)無(wú)拘無(wú)束，全然不顧葉兒對(duì)枝頭的留戀，只是把它們一片一片無(wú)情地帶走�；蛟S它們是在懷念往日的'輝煌，也可能是在哭訴今日這痛苦的遭遇。在這瑟瑟的秋風(fēng)中，它們所有的生命的故事都只能等待著凄涼地落幕。
15歲，我在沉思。秋也是喜歡沉思的，我每天都不知道在想些什么，只是不斷地想，想……
那凋謝的花兒，大自然曾經(jīng)的那些姹紫嫣紅都隨風(fēng)飄逝。一種青春易逝的失落感把我的心壓得隱隱作痛。我想要尋找秋的內(nèi)涵——
秋的收獲使人欣喜，其實(shí)，這兒就蘊(yùn)藏著秋天的內(nèi)涵——它其實(shí)就代表著生命的延續(xù)和再塑��！
如那飄落的葉子，離開(kāi)那可親的枝頭落地后化為養(yǎng)料，來(lái)年春天那嫩綠的葉子不正是它的化身嗎？人生不也是一樣嗎？這正如泰戈?duì)査f(shuō)的，“生如夏花之燦爛，死如秋葉之靜美�！鼻飳�(shí)，秋色，秋聲，秋意……它們共同主演了這出最美的戲劇——秋天！
秋風(fēng)仍在吹著，帶著果實(shí)的清香，甜甜的。秋日如此燦爛和溫馨。我尋思著：在這個(gè)美好的秋天，我也該收獲點(diǎn)什么？哦，我明白了，不管是春還是秋，是生長(zhǎng)還是凋謝，只要擁有青春的心境，我們就能灑脫地漫步在人生的道路上！
不是尋春，不是悲秋。我早已明白：春天，在噪音里枯萎，而秋天，又在歲月的胸膛里扎下了深根。該來(lái)的來(lái)了，該去的去了。四季就這樣循環(huán)往復(fù)！
真想大喊一聲大詞人辛棄疾說(shuō)過(guò)的話：
卻道天涼好個(gè)秋��！
秋天的作文9
我愛(ài)四季，但更愛(ài)秋天。它雖然沒(méi)有春天的姹紫嫣紅，沒(méi)有夏天的生機(jī)盎然，也沒(méi)有冬天的玉樹瓊花，但它有著自己最靚麗的風(fēng)景——忙碌的豐收和累累碩果。
秋天，是個(gè)令人高興的季節(jié)。天高云淡，晴空一片湛藍(lán)，高飛的大雁在云天翱翔。無(wú)邊的稻田里，稻谷成熟了，放眼望去，滿眼都是令人心醉的金色海洋，在陽(yáng)光的照耀下越發(fā)光彩奪目；秋風(fēng)過(guò)處，掀起金色的波浪，而那低垂的頭，好似謙虛地表達(dá)著自己的`豐功偉績(jī)。瞧，金色海洋的旁邊是一片棉田，鼓脹脹的棉球包裹著雪白的棉花，有勁的棉枝托舉著碩大的棉桃，白茫茫的，與金色波浪相映襯。
不遠(yuǎn)處，果園里勤勞的果農(nóng)正忙著采摘果實(shí)，雖然忙碌，但他們汗水津津的臉上仍露出了滿足的笑容。
稻谷笑了，棉花笑了，農(nóng)民伯伯也笑了！這笑聲便是秋天農(nóng)村最美的交響樂(lè)��！
古人哀嘆：“秋風(fēng)秋雨愁煞人�！蔽覅s覺(jué)得秋風(fēng)秋雨也有自己獨(dú)特的韻味。秋風(fēng)拂面，帶走了炎炎夏日，送來(lái)了只屬于秋天的涼爽；秋雨淅淅瀝瀝地下著，敲在窗上，叮咚作響，和著深夜的幾聲蟲鳴，仿佛演奏著小夜曲，秋雨灑在池塘里，泛起圈圈漣漪，配著飄飛的黃葉，又是一幅秋天特有的圖景。臨風(fēng)而立，任秋雨飄灑，自然思緒萬(wàn)端：或懷念往事，或惦念故鄉(xiāng)，或思念親人……此時(shí)此刻，靜靜享受大自然的恩賜，是多么美妙的事。
撿起一片隨風(fēng)飛舞的落葉，葉體枯黃、葉形萎靡，可是脈絡(luò)依然清晰，葉柄依然堅(jiān)挺，仿佛一條條熱血奔涌的血管連接著頑強(qiáng)跳動(dòng)的心。輕撫葉片，我仿佛看到了它綠蔭如蓋片片向陽(yáng)的情景，看到了它那短暫卻無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。
人，不也是如此嗎？若是人人都去做一片盡職的葉，還愁撐不起一片天嗎？
我愛(ài)秋天，因?yàn)樗捝獏s蘊(yùn)含生機(jī)，凋零卻預(yù)示著新生！
秋天的作文10
"一片片的各種形狀綠葉開(kāi)始慢慢地從中滲透出一種慘淡的深，不久變成幾張干澀的枯葉，我似乎漸漸理解悲秋的那些情懷，畢竟陪伴了大半年的綠葉，也要轉(zhuǎn)瞬化為塵埃。一想，倒也沒(méi)有人能逃脫這樣看似可笑的宿命，或許我們所的，只是比綠葉那么稍稍長(zhǎng)一點(diǎn)點(diǎn)的生命。最終，我們也將散落在泥土里，幻化成塵埃。
今天，當(dāng)母親告訴我，今天開(kāi)始了立秋，或許是感嘆著時(shí)光在不知覺(jué)間的悄然遠(yuǎn)逝，亦或許僅僅是緬懷那條在魚缸中死去的小魚。不知為何，一種悲涼爬上心中，占領(lǐng)了我的大腦，或許有一種恐懼。但悲涼過(guò)后，將目光放大，眼前的卻又不失為一副美景，各色的葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，灑在陽(yáng)臺(tái)上，匯聚成一道道完美的圖案，讓人不知覺(jué)間沉浸在了姹紫嫣紅過(guò)后這種單純的美麗之中去。鳥不再那么嘰喳，反而變得安靜沉穩(wěn)，只是撲騰著翅膀，悄然從空中劃破了那原本的寂寞。
或許這僅僅是單純的美景，正如秋天那么，直率。但讓我看到的卻是古人眼中閃爍的`波動(dòng)，是詩(shī)意的波動(dòng)。雖然沒(méi)有山，但卻有水，有魚、有竹、有鳥，或許便已經(jīng)可以算作都市中一道亮麗的風(fēng)景線，使人神往，也令我開(kāi)始感嘆。為何悲秋，或許從樹枝上采集下的瓜果早已用它們的香醇來(lái)證明它們的執(zhí)念。秋，如此美麗動(dòng)人，如此單純可愛(ài)！她將她自己的生命，化作無(wú)數(shù)星星點(diǎn)點(diǎn)的新生，來(lái)借此證明她的完美存在。
打開(kāi)玻璃窗，靜靜地為那條剛剛死去的魚兒，繼而讓它安靜地沉睡在深沉的土壤深處，將一切在這個(gè)世界上的不快拋開(kāi)，安安靜靜地獲得新生，或許它會(huì)變成一粒種子，一粒枝頭上的種子，一個(gè)秋天的孩子。
秋，如此美麗，何苦悲秋？"
秋天的作文11
秋天到了，秋姑娘告訴我們秋天來(lái)到了。
秋天的太陽(yáng)，陽(yáng)光明媚，四處散發(fā)出暖暖的秋意。站到陽(yáng)臺(tái)上一陣秋風(fēng)吹來(lái)，仿佛秋風(fēng)在小路上奔跑，在田野里打滾。秋天走遍世界各地，走進(jìn)大自然，去過(guò)流淌的小溪，走過(guò)大好河山，把世界各地夏天的腳印輕輕涂掉。
稻穗成熟了，蟬聲沒(méi)了，向日葵在陽(yáng)光下笑彎了腰，似乎在向農(nóng)民伯伯傳遞豐收的喜訊。野菊開(kāi)放了，吸引了許多游客，大家在芬芳中盡情享受花的美。秋姑娘來(lái)到了山嶺上，打開(kāi)她的化妝盒，給大山涂上色彩，楊柳葉似金，楓葉，黃櫨葉的彩霞，如柏松青翠。秋風(fēng)一吹，悄悄地落下來(lái)的樹葉，積成一張巨大的毯子，踩上去軟綿綿的，舒服極了。周末，秋高氣爽，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和爸爸媽媽開(kāi)著車，有說(shuō)有笑的來(lái)到了農(nóng)博園參觀。
農(nóng)博園里樹木成林。銀杏樹的葉子變黃了，好像一把把金黃的.小扇子。火紅的楓葉隨風(fēng)飄落，好像一只只翩翩起舞的蝴蝶。雖然秋天到了，可松樹仍然是青蔥翠綠，筆直地站在那兒，好像一個(gè)個(gè)昂首挺胸的哨兵。
我們依次參觀了農(nóng)業(yè)科技館、繽紛花會(huì)館和南方植物館。農(nóng)業(yè)科技館里有很多蔬菜、水果。圣女果長(zhǎng)成了幾米高的樹，枝頭果實(shí)累累。紅薯吊在半空中，好像在看著下面的一切……但奇怪的是，所有蔬菜下面都沒(méi)有土，只有泡沫。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么這些菜沒(méi)有在土里栽培呢？”爸爸說(shuō)：“因?yàn)榕菽旅嬗袪I(yíng)養(yǎng)液�！蔽一腥淮笪�。
在繽紛花會(huì)園里我看到了君子蘭，蝴蝶蘭，風(fēng)信子，玫瑰，水仙花、香水百合、海棠等等，真是百花爭(zhēng)艷。這三個(gè)館采用的是溫室培育，所以在秋天能見(jiàn)到春天的花。
今天我不僅看到了美麗的景色，也領(lǐng)略了我國(guó)農(nóng)業(yè)上的發(fā)展。多么美好的一天��！
秋天真美��！
秋天的作文12
秋天，是一個(gè)收獲的季節(jié)；秋天，是一個(gè)金黃的季節(jié)；秋天，同春天一樣可愛(ài)，同夏天一樣樸實(shí)，同冬天一樣矜持。秋姑娘像一個(gè)神秘的俠客，來(lái)無(wú)影去無(wú)蹤。
不知不覺(jué)，山上的野花顯得格外絢麗，散發(fā)出一陣陣清香，菊花也開(kāi)了，紅色的，黃色的，紫色的，還有白色的，它們給山們穿上了絢麗多彩的花衣。果子也成熟了，黃澄澄的梨兒，紅彤彤的蘋果，桔紅的杮子，亮晶晶的葡萄，濃郁的花香和香甜的果香沁人心扉。
你看，彎著腰的稻谷像一群老爺爺，他們似乎在相互問(wèn)好；玉米咧開(kāi)嘴笑著，露出了一排排金燦燦的牙齒；還有那一塊棉花地，純潔無(wú)瑕，仿佛是落在田野的朵朵白云。
秋天成了染色板，它染紅了楓葉，染白了棉花，染紫了茄子。在這五光十色的秋天里，人們臉上洋溢著出幸福的笑容，我想笑靨如花也不過(guò)如此！碧藍(lán)的天空，倒映在湖面上，水那么清澈，那么透亮，像一塊藍(lán)水晶爍爍發(fā)光。
一陣風(fēng)吹來(lái)，我不由得縮了一下脖子。人們都換上了秋裝，秋風(fēng)吹下來(lái)的'落葉落在馬路上，有金黃的銀杏葉、紅色楓葉，枯黃的梧桐葉成了一條飽含詩(shī)意的小徑。踩上去，順勢(shì)躺下去，暖暖的，柔柔的，聽(tīng)著秋風(fēng)姑娘的歌唱，我被這詩(shī)意的美景深深地陶醉了。
悄無(wú)聲息的綿綿秋雨，像一位姑娘向我們傾訴著自己的心聲，怎么也說(shuō)不完。人們認(rèn)真傾聽(tīng)她的訴說(shuō)，給予她溫暖和安慰。雨終于停了，大地如洗，空氣也變得清新了許多，夾著青草味兒，人們的心也隨之暖和起來(lái)。
大地把秋的豐滿，秋的清涼，秋的氣質(zhì)，秋的韻味，秋的功勞，都展現(xiàn)得淋漓盡致。秋天如母親般默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)著，她的無(wú)私總讓我心生敬意
秋天的作文13
早晨我從被窩里爬出來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)葉子不是那樣綠了。我打開(kāi)窗子，一股頑皮的風(fēng)吹來(lái)，這時(shí)我明白了秋高氣爽的秋天來(lái)了。
我發(fā)現(xiàn)有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了，有些已經(jīng)有點(diǎn)淡淡的紅色。一陣清風(fēng)吹來(lái)，樹上的黃葉紛紛落下，有的像頑皮的小男孩轉(zhuǎn)著圈地往下掉，有的像文靜的少女，輕輕的飄下來(lái)。于是我蹲下來(lái)觀察這，突然有一片像風(fēng)箏的小葉子，飛呀，飛呀，慢慢的落在地上。
我俯身?yè)炱鹉瞧~子，這葉子讓我感到了秋天的感覺(jué)。這片葉子已經(jīng)發(fā)黃，還帶著一些小斑點(diǎn)，迎著光能清楚的看到他的葉脈放到手心里就看不到。它的葉面光滑的像打了一層蠟，輪廓是鋸齒狀的，葉長(zhǎng)大約有7厘米，寬有3厘米左右。我拿起那片樹葉問(wèn)了一位老者，老者說(shuō)：“這是大黃葉的葉子�！贝送馕疫�撿了幾片葉子他們共同的特點(diǎn)是葉子黃了，綠色少了，這樣它們才落到地上。
這片樹葉好像在告訴我：秋天到了，天轉(zhuǎn)涼了要豐收了。它好像在為我們講述著他的故事：春天我還是一個(gè)嫩芽，夏天我慢慢長(zhǎng)大。我的一生經(jīng)過(guò)了溫暖的.春天，我經(jīng)過(guò)了烈日炎炎的夏天，我又進(jìn)入了秋高氣爽的秋天。我慢慢的老了，發(fā)黃了，該落葉歸根了。
這片葉子的事情讓我們知道了：葉子是一個(gè)具有奉獻(xiàn)精神的衛(wèi)士，它為我們阻擋自然災(zāi)害，凈化空氣，葉子這種高尚的品質(zhì)不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
秋天的作文14
我們班不論何時(shí)都是熱鬧的，就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲了。那次我們各提意見(jiàn)，有猜燈謎。猜數(shù)字……進(jìn)過(guò)強(qiáng)烈的討論，我們選定了猜數(shù)字，老師說(shuō)明玩法：“按位置開(kāi)始說(shuō)，數(shù)字不能說(shuō)有七或有七的倍數(shù)的數(shù)字，要用水果名稱代替數(shù)字�！遍_(kāi)始了，從“一。二。三……”一直數(shù)到第三組后面，已經(jīng)有幾個(gè)人失敗了。知道小非，小張幫我們數(shù)著“三十九。四十。四十一。四十二”。此時(shí)全班都哈哈大笑，原來(lái)小張?jiān)跀?shù)的時(shí)候把自己的數(shù)給說(shuō)出來(lái)了，又正好是七的倍數(shù)，他想不承認(rèn)也不行了。一輪的游戲下來(lái)，老師要求失敗的同學(xué)上臺(tái)表演，我們一致支持，只有失敗的同學(xué)反對(duì)。
最后老師心軟，妥協(xié)了失敗同學(xué)的反對(duì)。我們也就此擺休，開(kāi)始我們第二個(gè)緊張的游戲，玩法是：說(shuō)1100里的.數(shù)字，說(shuō)出老師想的數(shù)為輸。“二十”“二十六”“……”一聲聲響起，數(shù)字越來(lái)越貼緊了，直到老師說(shuō)：“六十七至六十九”時(shí)，剛好到小樂(lè)，他必輸無(wú)疑了。幾個(gè)回合下來(lái)，我們都玩得非常高興，直到下課。
想起了那節(jié)科學(xué)課，我們都非常高興，就連平時(shí)搗亂的人也很配合這一次游戲，真期望下一節(jié)科學(xué)課的到來(lái)。就連上課也是如此。
上星期上科學(xué)課時(shí)，我們上了半節(jié)課就開(kāi)始玩游戲。
秋天的作文15
不知大家是否注意過(guò)，現(xiàn)在的小草——枯黃了，大樹——落葉了，楓葉——變紅了……這些跡象，不正無(wú)聲地訴說(shuō)著秋天的到來(lái)？
來(lái)到鄉(xiāng)下，眼前僅是一片秋天的明麗。空氣中夾雜著一種著淡淡的、成熟的味道。環(huán)顧四周，桔樹成蔭，桔花早已蹤影全無(wú)，金燦燦的桔子掛上枝頭，在陽(yáng)光的照耀下，閃爍著比金子還亮的光芒，有人的橙色吸引著人們的眼球，叫人垂涎三尺，欲次又止（要錢的！要￥）�？粗@些桔子，我仿佛看見(jiàn)了一盞盞橘色的小燈，蹦蹦跳跳的，慶祝著豐收的喜悅。
碩果飄香，歡聲回蕩，書聲瑯瑯，‘清風(fēng)徐來(lái)，水波不興 ’。這一切把家鄉(xiāng)的秋天描繪得出神入化，美不勝收。
一個(gè)個(gè)成熟的肥碩的'果子。秋風(fēng)吹來(lái)一陣陣香味撲鼻而來(lái)，果樹因果子的過(guò)重而吊彎了腰，但他們還是堅(jiān)持努力地生長(zhǎng)著，似乎怕農(nóng)民伯伯少獲 得一個(gè)果子。
一日之計(jì)在于晨，孩子們都深信‘少壯不努力，老大徒傷悲’，都非常珍惜時(shí)間，生怕在眨眼間就從手指縫間溜走。于是桂花樹下書聲瑯瑯，日復(fù)一日，這里便成了書的海洋，連綿不斷的讀書聲一起構(gòu)成了和諧，婉轉(zhuǎn)，動(dòng)聽(tīng) 的 樂(lè)章。
一場(chǎng)秋雨后，沖刷掉了一切污穢，偶爾向天空伸手，想挽一縷秋風(fēng)，可惜，這不是三月春風(fēng)，是很難做到的。
家鄉(xiāng)的秋天無(wú)姹紫嫣紅，這正是他獨(dú)特的一面。若你用心去體會(huì)，便會(huì)感到家鄉(xiāng)之美。
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