校園的秋天作文[集合15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑�作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的校園的秋天作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

校園的秋天作文1

　　秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的步子來到了我們的校園中。

　　在校園中，隨處可見秋姑娘留下的足跡，小鳥們已不見了蹤影，我們站在校園里，仿佛徜徉在火紅的海洋中，校園中很寂靜，只穿出我們朗朗的讀書聲。

　　秋天的校園里，早已沒有原先的酷熱，迎接我們的只有涼爽的清風(fēng)。操場(chǎng)上，到處都是我們矯健的身影，秋姑娘在我們汗流浹背時(shí)，及時(shí)吹來徐徐清風(fēng)，是我們恢復(fù)體力。秋姑娘用她那輕紗似的衣服，頑強(qiáng)的擋住了紫外線的強(qiáng)烈，給我們留下一片陰涼的天地。

　　秋姑娘來到了我們的校園中，她用清晨的露水灑向大地，使我們受到雨水的滋潤(rùn)，在雨中快樂地嬉戲。

　　秋姑娘用它神奇的魔力，把葉子全部變成了紅色，這秋風(fēng)中的紅色，仿佛在隨風(fēng)跳動(dòng)，流進(jìn)了我的眼睛，流進(jìn)了我的心胸。

　　如今的校園，被紅色包圍著，好似一個(gè)無比巨大的寫生場(chǎng)，我們就像一個(gè)個(gè)妙筆生花的畫家，用自己手中平凡的`畫筆，畫出一幅幅栩栩如生的畫作。秋天的氣氛充滿了我們美麗的校園，雖然秋姑娘已經(jīng)收拾行裝，秋天的生活已步入尾聲，但是秋一直是我們所盼望的季節(jié)。秋天，雖然只有短短三個(gè)月的時(shí)間，但是都給我留下了深刻的印象。

　　在校園中，秋天的足跡隨處可見，但是這種美麗的景象能持續(xù)多久呢?真想永遠(yuǎn)留住她。

校園的秋天作文2

　　這雨已經(jīng)連續(xù)下好幾天了，好不容易雨停了期待的出現(xiàn)，可這就是不如你所愿。要么就是陰天，要么就是下雨天�？傊�，老天的就是沒好過，也不讓大家看看它的笑臉。連著好些天都是這樣。

　　這讓我的心情極度郁悶，過個(gè)中秋節(jié)，心想還可以賞月。誰知道這月亮連個(gè)影也沒有出現(xiàn)。一下課，該出去了。這讓沒拿傘的.可是煩得很。雨滴滴答答的盡情的下，一點(diǎn)也不顧及我們的感受。這雨真是邪門，去時(shí)回宿舍時(shí)，都下雨，就是在上課時(shí)才偶爾不下雨。我心想：不會(huì)這么神吧？難道天上真的有神仙？不會(huì)吧……雨下的十分有規(guī)律。從樓上看，雨是傾斜的，淅淅瀝瀝的，看著似一層薄紗，灑滿整個(gè)校園，稍微大一點(diǎn)，有時(shí)候能聽到雨聲，滴滴答答流向下水道的嘩嘩聲，聽著十分愜意�？上逻@雨可以滋潤(rùn)滋潤(rùn)萬物，帶給人們的只有把人們變成一個(gè)個(gè)落湯雞。今天中午，雨停了有一會(huì)兒了，天似乎比以前好點(diǎn)了，顯得有些晴了。我心想：下了這么多天雨，中秋節(jié)都沒過好，還不出來個(gè)彩虹讓我們欣賞欣賞。

　　可漸漸變藍(lán)，也沒看見個(gè)彩虹的影�？梢娎咸斓钠�氣好點(diǎn)了。校園中兩排銀杏樹是一道風(fēng)景線，它們又高又直又細(xì)�？粗�是分順眼。有點(diǎn)泛黃，預(yù)示著秋天就要來臨了，可是怎么還不凋零？依然還是顯得十分精神美麗。的邊上有的還帶著幾顆雨滴，總是掉不下來，顯得晶瑩剔透。真是美！

校園的秋天作文3

　　走進(jìn)校園，絲絲清涼的風(fēng)劃過你的臉，銀杏葉黃了，楓樹葉紅了，哦，原來是秋天來了。

　　校園里的秋天別有一番風(fēng)味。朗朗讀書聲，在芬芳的空氣中回響。

　　你見過桂花嗎？不用說，你一定穿過撲鼻的桂花林，駐足觀賞過滿地的金黃。教室里，操場(chǎng)上，小路邊，處處彌散著著迷人的香氣。如果你心情煩悶，請(qǐng)去聞聞這香味兒，一切煩惱都會(huì)消失。從遠(yuǎn)處望去，橘的，黃的，密密地連成一片。從近處瞧，小小的一朵，四片花瓣，里面含著蕊，可愛極了。若放入口中嘗一嘗，有股淡淡的甜香，怎能叫人不喜愛？

　　你再往那邊瞧，銀杏樹已成了金燦燦一片。樹上的葉子，好似一只只金黃色的蝴蝶隨風(fēng)擺弄，輕輕一陣風(fēng)拂過，緩緩地，落在你的肩頭。拿起一片葉子仔細(xì)瞧，咦，這分明是一把小扇子，葉柄就是扇柄，葉面就是扇面。走在道路中央，踩著一道兒的杏葉，好像走在通往光明的大路上。

　　最美的就屬楓樹了，火紅的葉子展現(xiàn)在你的眼前。楓樹長(zhǎng)得并不高，走過去，稍一抬手就能觸碰到樹枝，但是，這不是那么突出的楓樹，到了秋天，枝干上就長(zhǎng)出了密密的`楓葉，著實(shí)惹人喜愛。

　　淡雅的菊花也開了。菊，我眼中的花之君子。淡淡的清香鉆入鼻腔，讓你不由得喜愛。菊花的花瓣多，一瓣一瓣，就像她美麗的頭發(fā)，涼爽的秋風(fēng)吹來，婀娜的身姿在風(fēng)中搖曳。

　　校園的秋天是美麗的，有可愛的桂花和杏樹。校園的秋天是清爽的，有旺盛的菊花和楓樹。蝴蝶飛舞著，蜜蜂嗡嗡地鬧著。這就是校園的秋天。

校園的秋天作文4

　　秋天，一個(gè)多愁善感的季節(jié)。但校園的秋天，多了幾分可愛，少了一些凄美。

　　走在校園小道上，我喜歡抬頭看看路邊的樹，看看它們有沒有成長(zhǎng)，葉子，有沒有凋落。桂花樹的葉子還是那么濃密，而有的樹的枝上，早已沒了綠葉，剩下幾片黃葉空落落的懸在那兒。在秋天，我喜歡關(guān)注楓樹和柳樹。楓樹是秋天的代表，沒有入深秋時(shí)，是綠的，深秋來了，它便脫去了那穿厭了的綠綢子，換上紅通通的大棉襖，和秋風(fēng)玩著，笑著。聲音“沙沙”響，惹得人不斷駐足。望著其它樹光禿禿的'枝，心生出幾分枯燥，再轉(zhuǎn)頭看向那紅楓，世界便又美好了。柳樹還是那么美，溫柔的彎下腰，將自己的長(zhǎng)發(fā)落在湖中洗。盡管有些柳葉已發(fā)黃，但還是不難看出她曾經(jīng)的風(fēng)韻，盡管老了，她還是盡力守護(hù)著自己的綠葉，守護(hù)著她那永遠(yuǎn)不會(huì)老的心。來年春天她還是可以歡暢地在風(fēng)中起舞。

　　池塘上，盛夏的荷花早已不見蹤影，只有荷葉仿佛仍在堅(jiān)守著自己的崗位。也許它有點(diǎn)累了吧，邊上一圈黃了，蔫了，拉攏著腦袋。但它沒有放棄，那葉柄還高高的立在那兒。不說勃勃生機(jī)，但也能讓人感覺到，它努力著，努力讓這片小天地的繼續(xù)充滿活力。

　　教室里的讀書聲，還是那么爽朗。一字一詞，都那么的剛勁有力。操場(chǎng)上，盡管有著厚厚衣服的禁錮，但那份遮不住的活力仍從學(xué)生們身上展現(xiàn)、爆發(fā)出來。校園路上，到處可以聽到笑聲，如金屬般相扣，叮叮當(dāng)當(dāng)，使人的心也隨之舒暢、愉悅起來。雖然時(shí)不時(shí)就會(huì)遇到各種各樣的煩惱挫折，但只要堅(jiān)持、不放棄，擦干眼淚繼續(xù)奔跑，人生才會(huì)多姿多彩。

　　天上的明月圓滿了，累累的碩果收獲了，校園里的學(xué)生，成長(zhǎng)著。

校園的秋天作文5

　　我沐浴在陽光下，伴著芳香，踏著石子路，暢游在校園中，從未有過這種悠閑，一顆躁動(dòng)的心平靜下來了。

　　穿過垂吊在頭上的綠藤，踏過一小步，眼前的一切，秋意油然而生。樹木高大，庇護(hù)著他的小弟小妹，碧綠的小草默默地陪襯著一切，而鮮紅的小花兒艷麗地點(diǎn)綴在這綠油油的世界，一幅和諧的畫面映入眼中。

　　微風(fēng)輕輕撫動(dòng)，伴隨“簌簌”聲響，它們舞動(dòng)著。雖不是怎么起眼，但他們?nèi)�心地投入在這場(chǎng)秋的.舞會(huì)中，即使再平凡，也要活好自己。

　　穿過籃球場(chǎng)，來到了聚賢亭，放眼望去，它的四周全是碧綠的池水。要我說，聚賢亭是一個(gè)賞心悅目的好地方。用斑石做的凳子和桌子，摸上去光滑和冰涼，色彩淳樸，卻有種淡雅的藝術(shù)感。不經(jīng)意地抬頭，亭頂上的圖案似乎都隨著風(fēng)飄動(dòng)了。抬腳走出去，聚賢亭和池水是由一座小橋連接，那座橋上雕刻著人物，形態(tài)各異，仿佛在傾訴著他們的故事。

　　不知不覺中我們有說有笑地來到了圖書館前坪，那里活似迷宮。我和伙伴牽著手一起走進(jìn)去，到最后，跟著大部隊(duì)迷迷糊糊地走了出來，誰叫那兒的花草太多，稍不留神，就被它們留住了呢!

　　那兒桂花最多，走上一趟，保準(zhǔn)你身上都是花香。有些樹修整得很齊，卻不失活潑，鑲嵌著幾朵白花兒。我彎下腰，低下頭，貪婪地嗅著花香。有些樹高大，卻不失美感，樹枝上掛滿金花，我需踮起腳尖，能嗅到那種獨(dú)特的香味。

　　不知是哪個(gè)小調(diào)皮輕輕一吹，桂花“簌簌”落下，下起了一場(chǎng)桂花雨，花香隨風(fēng)飄到了校園的各個(gè)角落，輕輕一嗅，花香撲鼻而來，真好!

　　秋天真好，她輕輕一拂，給夏末的炎熱灑下一片清涼，灑下縷縷幽香，更是在我心中灑下無數(shù)芳香的夢(mèng)。

校園的秋天作文6

　　兩三天內(nèi)，校園發(fā)生了很大的變化。秋姑娘把樹葉綠群子換成了金黃色的外套；秋姑娘把她的兒子秋風(fēng)從家中叫了出來……

　　風(fēng)呼呼地吹著，樹葉兒們發(fā)出哆嗦的沙沙聲，人們互相傾訴著：“好冷啊！”太陽終于出來了，但是又被秋風(fēng)嚇跑了，太陽公公再也不敢出來了。風(fēng)好像什么都知道，誰冷它就去誰身邊；哪個(gè)教室的窗戶開著，它就拼命地往里鉆。人們被這淘氣的秋風(fēng)弄得感冒了。

　　秋天的聲音很清脆。聽，“沙沙——沙沙”，好像是哪位音樂家彈出的曲子，多動(dòng)聽呀！

　　秋天是金黃色的。它不像夏天是烈日炎炎的紅色，也不是冬天白雪皚皚的白色。樹葉兒，小草穿上金黃色的外套，果實(shí)穿上了金黃色的'襯衫。

　　秋天充滿了詩情畫意。“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”杜牧的《山行》中的楓樹那種讓人忘懷的景象呈現(xiàn)在眼前。晴朗的天空，潔白的云，披著金外套的樹……

　　這些都是畫家筆下的好景象。

　　春天的陽光明媚，夏天的驕陽似火，冬天的銀裝素裹都不足為奇，只有秋天的天高云淡會(huì)引起人們的爭(zhēng)議。秋波澹澹，一切美好的事物好像隨之要被刮走似的。

　　在教室，在屋外，到處都有秋天的氣息，清新的空氣撲鼻而來。我仿佛聞到了農(nóng)村果實(shí)豐收的香味，聞到了秋天自己的高興。到了冬天，秋天的氣息還在蕩漾。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，大人們很喜歡；秋天是一個(gè)抒情的季節(jié)，少男少女們很喜歡；而我們卻喜歡這個(gè)涼爽的秋天。

　　在校園里，上課時(shí)，一陣風(fēng)刮過，使我們更清醒，上課更有活力，我最喜歡的是這校園的秋天。

校園的秋天作文7

　　秋，是一個(gè)美麗的季節(jié)，她用她那廣大的衣袖，把炎熱的夏季阻隔開了，取而代之的是涼爽的秋風(fēng)，沉甸甸的果實(shí)和豐收的喜悅，然而，我最喜歡的，就是我們校園的秋天了。

　　看，這時(shí)候的小草早已脫去了碧綠的襯衣，換上了黃色的大衣，好像怕自己穿得太少，一不小心給自己凍病了似的。但最能體現(xiàn)我們校園的秋天的，是那一排排整齊高大的銀杏樹。

　　當(dāng)清涼的.秋風(fēng)陣陣吹過的時(shí)候，銀杏樹葉在嘩啦嘩啦地唱著歌，偶爾還會(huì)飄下些銀杏樹葉，它們像可愛的、通體金黃的小精靈一樣，在空中歡樂地跳著舞，天空，是它們最好的舞臺(tái)，銀杏樹，則是最好的伴奏家。

　　下課了，同學(xué)們?nèi)�都從教室里跑出來了，去感受秋天的氣息。有的人彎著要，在草地里尋找形狀奇特的樹葉，用來當(dāng)做書簽，有的人在草地上追逐打鬧，還有的人在跳繩。秋天來了，所有的人的笑容都更加燦爛了。

　　到了弦歌湖，只見水面上零零落落的飄著柳樹的葉子，它們像小船一樣，隨著秋風(fēng)慢慢地漂著。岸上的垂柳，它們的枝條隨著風(fēng)擺動(dòng)，時(shí)而溫柔，時(shí)而狂野。

　　到了傍晚，夕陽斜照在校園，地上的樹葉、小草，這時(shí)也更加明亮了。整個(gè)校園，變成了金黃色的校園；整個(gè)世界，變成了金黃色的世界。

　　��！好一幅美麗的校園秋景圖！

校園的秋天作文8

　　秋天的校園很美，很美，整個(gè)人都會(huì)陶醉在金色的海洋里。

　　一進(jìn)校園的門口，就看見兩側(cè)各有一條長(zhǎng)方形的花壇，黃的，綠的小草似乎一個(gè)個(gè)年青力壯的`小伙兒，和一位位骨瘦如柴的老伯伯。在小草鋪成的花地毯上，有粉紅色的月季，像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘跳著姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈。雪白色的廣玉蘭已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，只有到春天才能開放。向前走大約二十來步路，便可看見一棵粗壯的雪松，已經(jīng)是幾十歲的老伯伯了，但它仍然綠的發(fā)翠。

　　來到北角，只見一座正方形的花壇進(jìn)入你的眼簾。一棵棵美麗的花都枯萎了，只有菊花仍然開著，紅的，紫的，黃的，各種各樣的顏色都有。我看見一朵黃菊花佝僂著腰似乎已經(jīng)是八十歲的老人了。還有一朵紫菊花，花頭歪著，像一個(gè)亭亭玉立。再看一朵菊花，它的枝桿有點(diǎn)偏右，別有一番詩情畫意。

　　在一年級(jí)教室的正前方，有一棵桂花樹，在我眼里，它是“樹中之王”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，桂花樹似乎很圓，一片片深綠的葉子一層層。在某些枝頭盛開著黃色的小桂花，一片小花瓣只。

　　比螞蟻大不了多少，一串串的，這么多的桂花可以給人們提供很多作用，我很喜歡桂花糕，非常香。

　　當(dāng)然，你只用輕輕聞一聞它就會(huì)給你帶來迷人的芳香。

　　�。∏锾彀�，你把校園裝扮得多么美麗。

校園的秋天作文9

　　秋天踱著小步，哼著歡快的小曲，悄悄的來到了人間。處處都有她那秀美的身影。而我的學(xué)校，也被她裝點(diǎn)得宛如一顆閃閃發(fā)光的明珠。

　　你一進(jìn)校門，就望見銀杏樹換上了金色的連衣裙，在樹梢上翩翩起舞，甚至連旁邊的教學(xué)樓也被他們映照出金色的光芒，徐徐生輝。拐進(jìn)左邊的小道，如同走進(jìn)了秋天的小巷，紅的、綠的、黃的、金的落葉一齊在地上打轉(zhuǎn)，有的也在樹梢搖搖欲墜。一路上，始終能見到一條長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊上寫著各種各樣、內(nèi)容豐富多彩的名人名言、三字經(jīng)，長(zhǎng)廊上的每一條、每一首、每一類，都是寫的揚(yáng)揚(yáng)灑灑、氣宇脫俗。

　　走完了長(zhǎng)長(zhǎng)的校園小道，我們徑直來到了大操場(chǎng)，高聳入云的五星紅旗飄飄揚(yáng)揚(yáng)。升旗臺(tái)上也鋪滿了落葉，踩上去，每一下，都會(huì)發(fā)出“沙拉沙拉”的清脆聲響。整個(gè)被綠樹環(huán)繞的大操場(chǎng)，連足球框上、足球場(chǎng)上、跑道上、沙地上、草地上都布滿了落葉，整個(gè)操場(chǎng)鋪上了金黃色的地毯，美極了。瞧，有幾個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上體育課呢！他們腳邊被吹起的落葉，好似在和他們賽跑。整個(gè)大操場(chǎng)充滿生機(jī)。

　　欣賞完大操場(chǎng)，是不是別有一番情趣呢？那就在跟我來看看我校的小小四合院吧！四合院面積不大，四面八方都被教學(xué)樓包圍著。而比教學(xué)樓更顯眼的，就是那些挺拔的“綠巨人”們。首先映入眼簾的就是那高大挺拔的.松樹。松樹四季常青，最有趣的就是他那垂下來的樹梢，松針密密麻麻的密布在樹枝上，仔細(xì)一看，下面的松針還是白色的呢！接下來就是梧桐樹了，他綠里帶黃、黃里帶綠的大葉子，像大蒲扇一樣，好不惹人喜愛！

　　秋天把我的學(xué)校塑造得有聲有色，而我的學(xué)校也把秋天塑造的跟加美麗！

校園的秋天作文10

　　當(dāng)清晨的第一縷陽光灑在一片枯黃的樹葉上時(shí)，風(fēng)中已略有一絲干爽與清冽。一個(gè)小孩撿起這片枯黃的樹葉，抬頭向天看。金黃色的陽光從天而降，不禁讓我感到有些不適，太陽有些刺眼，又有些柔和好像一個(gè)剛剛長(zhǎng)大的孩子，有些沉穩(wěn)，又有些活潑，校園里的秋天是什么樣子的呢？

　　在初秋的校園里，花兒用盡了最后一點(diǎn)力氣爭(zhēng)先恐后地開放，貪婪地吸取每一點(diǎn)陽光。亮麗的玉簪、夢(mèng)幻般的薰衣草、精致的雛菊都散發(fā)著迷人的幽香。閉上眼，我仿佛置身于夢(mèng)幻的天堂，花下時(shí)不時(shí)的飛來幾只嗡嗡的蜜蜂。在金燦燦的陽光照耀下為花兒添加了一絲靚麗的.氣息。每一朵花就像小太陽一樣，散發(fā)出金色的光芒照進(jìn)我的心房。

　　秋風(fēng)早已不像夏風(fēng)一樣悶熱，它就像雨后的甘露。是夏天過后的第一絲涼意，風(fēng)里混合著果實(shí)散發(fā)出來的香甜。下課鈴一響，幾乎所有的孩子都沖出了教室，在操場(chǎng)上感受著微風(fēng)拂過發(fā)絲的涼意。大家成群結(jié)隊(duì)的感受清爽你說我笑的，風(fēng)中多了一絲絲清脆的笑聲，混合著青澀果實(shí)的氣息飛向遠(yuǎn)方。

　　樹上本來看起來青澀的果實(shí)已經(jīng)成熟，散發(fā)出誘人的香甜，搖搖欲墜。路旁的沙棘叢中結(jié)滿了黃里透紅的果實(shí)，在太陽的照耀下發(fā)出了耀眼的光。破開一個(gè)嘗一嘗、聞一聞、酸酸甜甜的，那就是秋天的味道，那就是北京這種北方城市的味道。

　　放學(xué)后，同學(xué)們成群結(jié)伴的走出來看風(fēng)景，有的在陽光下讀書，有的品嘗美食，一天愉快的學(xué)業(yè)也即將結(jié)束了。

　　秋天是金黃的季節(jié)，這里有溫爽的陽光、五彩斑斕的植物，是表情最為豐富的季節(jié)。我喜歡秋天，她是最美季節(jié)，也是收獲的季節(jié)，還是我心目中最向往的天堂。

校園的秋天作文11

　　秋天，又來到了我們的身邊。校園的秋天，又是怎樣的一種美呢？

　　秋天的來到，使校園里的生命顯得很有活力。今天是一個(gè)陰天，早晨，走在路上，會(huì)嗅到一陣清香，使人心情愉悅，走上前一看，是桂花帶來的清香呢！一朵朵小巧玲瓏的淡黃色的小花朵兒在風(fēng)中翩翩起舞，宛如一個(gè)個(gè)害羞的小女孩在向我們點(diǎn)頭微笑。于是，桂花成了秋天的“頭牌”。

　　吸引人的還有校園里的大鐵樹。它們張牙舞爪，帶著幾分氣勢(shì)讓人覺得有些可怕，聲音“沙沙沙”的，好像在演奏著秋的曲子，不覺悲涼，只覺瀟灑。中間是它結(jié)出的紅色果子，不過是不能吃的。遠(yuǎn)看它，像一朵綠里透紅的“大花”。

　　我來到了柚子樹旁，高大的樹上到處都是綠色的果實(shí)，顯得還未成熟，大的小的，高的低的，好像樹上掛出了一個(gè)又一個(gè)的綠瑩瑩的燈籠。站在樹下，都能聞到陣陣誘人的柚子清香。

　　來到學(xué)校的'一個(gè)樂園——田徑場(chǎng)。因?yàn)樘鞖獾脑�因，田徑�?chǎng)顯得很有些“仙氣”。秋天的草地，正冒著綠氣，一片綠色的海洋。同學(xué)們都隨心所欲地在這片綠色的海洋上奔跑著。在一個(gè)小坡上，我驚奇地發(fā)現(xiàn)了一株小野菊花。它的體型小巧，中間是黃色的花蕊，旁邊圍繞著白色的小花瓣，看上去非常淡雅、清新，又帶著一絲堅(jiān)強(qiáng)。它是這小坡上最能吸引人的，有著一股強(qiáng)大的生命力。

　　這就是秋天，校園的秋天，多么的美��！

校園的秋天作文12

　　校園的一年四季：桃紅柳綠的春，花繁錦簇的夏，楓紅菊香的秋，松青雪白的冬。這四季我都愛，但我最喜歡的還是那楓紅菊香的秋，因?yàn)樗�給我們的校園增添了迷人的色彩。

　　校園里的秋，充滿了詩情畫意。踏入校門，你便會(huì)看見一棟棟教學(xué)樓挺拔俊秀，綠樹鮮花掩映的校園里散發(fā)出一縷縷清香，同學(xué)們的瑯瑯書生和老師的講課聲猶如清澈的小溪彈奏的歡快樂曲，在校園中流淌……

　　校園中心那巨大的花園里，萬紫千紅的菊花開了。最耀眼的是那飄灑俊逸的波斯菊，那長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)披在肩上，粗壯的莖桿配上綠色的.絲帶，微風(fēng)乍起，它微微擺動(dòng)，猶如一位亭亭玉立的姑娘甩動(dòng)著一頭飄逸的秀發(fā)……

　　花園的中心是高大的銀杏樹：綠中帶黃的銀杏葉子，就像一把把扇子，扇啊，扇啊，扇走了炎熱的夏天，迎來了碩果累累的秋天……

　　花園的背面是綠草如茵的大操場(chǎng)，跑道旁邊是一棵棵枝繁葉茂的石榴樹身穿翠綠的衣裳，上面還掛著一個(gè)個(gè)大紅的“燈籠”，像是在隆重地慶祝什么的節(jié)日似的。

　　抬頭仰望，教學(xué)樓頂上還有幾棵四季桂，在滿目堆青疊翠之中，點(diǎn)綴著一簇簇素雅大方的米黃色小花，風(fēng)兒一吹，濃郁的清香遍布整個(gè)校園。幾顆楓樹脫掉了綠色衣裳換上了紅色外套，那片片火紅的楓葉，紅得那么艷麗，那樣樸實(shí)而又鮮活……

　　……

　　��！校園的秋天真美，我愛這校園里的秋天！

校園的秋天作文13

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又到了秋天。

　　在魯迅的筆下，秋天總是秋高氣爽，舒適宜人。而今年的秋天，卻霧氣沉沉，陰雨綿綿。

　　在魯迅的筆下，有一個(gè)百草園，每到秋天，蟲兒爭(zhēng)鳴，花兒爭(zhēng)艷。在我的學(xué)校里面也有一個(gè)園子——“沁園”。為什么叫沁園呢？據(jù)說是東漢明帝的女兒沁水公主的住宅，后人稱之為“沁園”。

　　今天晚飯過后，我在去教室的途中，又路過了沁園。沁園并不大，走路一分鐘就能穿過去。天兒下著小雨，我已然沉浸在那如夢(mèng)如幻的意境里，絲絲的小雨，彎彎的`小路，綠綠的小草，青青的樹木，搭配園子里的清幽，讓人感嘆，令人留戀。

　　園子里種了很多樹，石榴樹、銀杏樹……高低錯(cuò)落，遠(yuǎn)近不一。樹葉經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，愈發(fā)水靈，翠綠的顏色讓人眼前一亮。雨水清新的味道，混雜著泥土的新鮮，讓人不由得深吸了幾大口空氣，到處充滿了生機(jī)。樹干上有許多蝸牛緩緩移動(dòng)，也許他們是被秋雨叫醒的吧。整個(gè)沁園最大的亮點(diǎn)，還是在藤上偷偷睡懶覺的那幾個(gè)葫蘆，他們幾個(gè)胖墩墩的，吃飽喝足，像安然入睡的葫蘆娃，做著甜美的夢(mèng)，嘴角仿佛還微微露笑，真的好羨慕他們呀！

　　如果說學(xué)校是一幅圖畫，沁園就是圖畫中最美麗的景色。

　　如果說學(xué)校是一首歌曲，沁園就是歌曲中最動(dòng)聽的旋律。

校園的秋天作文14

　　秋天來了，秋天穿著一身金黃的盛裝，帶著醉人的笑臉，邁著輕盈的舞步來到我們的校園。

　　清晨，調(diào)皮的霧姑娘給大地媽媽披上一層白色的紗衣，紗衣下的草坪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像人間仙境，花壇里的花兒安詳?shù)厮�著，沉浸在甜美的�?mèng)鄉(xiāng)里;小草上的露珠亮晶晶的，像一雙雙小眼睛向你眨眨眼，又像一串串珍珠那般晶瑩剔透。

　　清晨的校園，是寧靜而又安詳?shù)模�就像一個(gè)熟睡的嬰兒。

　　中午，絲絲縷縷的陽光照在臉頰上，既像母親溫暖的手在撫摸，又像涼涼的清風(fēng)使人安心。路過學(xué)校的'花壇，我看到的是與清晨截然不同的景色：秋天校園的景色此時(shí)，菊花兒沒有一絲睡意，它們吐蕊展瓣，爭(zhēng)妍斗麗，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美麗極了。操場(chǎng)上，學(xué)生們?nèi)�三兩兩，有的在聊天，有的在打羽毛球，有的在跑步……笑語歡聲充斥著整個(gè)校園。

　　中午的校園，是熱情而又活躍的，像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。

　　“真美的晚霞呀!”同學(xué)們紛紛贊嘆。我循聲向空中望去，眼球立即被這瑰麗的景象所吸引，空中一道絳紫，一抹嫣紅，一點(diǎn)橘黃，一片蔚藍(lán)，好一幅五彩的水墨畫。夕陽也被這壯麗的風(fēng)景羞紅了臉，一溜兒躲到山后去了。一陣風(fēng)吹過，金黃的葉子像彩蝶般飛舞，也許是用最后一舞來訴說對(duì)大樹的不舍吧!

　　傍晚的校園，是嬌艷而又迷人的，像一個(gè)柔情似水的少女。

　　我愛秋天，也愛這個(gè)如畫般的校園。

校園的秋天作文15

　　秋，是一個(gè)穿著金色裙的仙女，她一揮衣袖拂去了夏日的焦熱，將明亮和清爽撒給大地；她用寬大的衣衫，擋住冬日的寒冷，把沉甸甸的果實(shí)奉獻(xiàn)人間。而最能體現(xiàn)“秋”的，那就是我們的校園了。

　　早上，校園里的樹葉，小草，小花上都有許多晶瑩剔透的小露珠。如同一顆顆閃閃發(fā)亮的小鉆石，搖搖欲墜。這時(shí)，孩子們也在圍著學(xué)校里面兩個(gè)大花壇跑步�；▔�里的有些花也是馬上就要謝了，但有些花還開得特別精神，那些開的特別精神的`花就非常堅(jiān)強(qiáng)。這時(shí)候的落葉也隨風(fēng)飄蕩起來了。早上孩子們跑完早操都回到教室都讀書來，這時(shí)校園都響起朗朗的讀書聲，到了早上吃飯的時(shí)候，我走到了桂花樹還沒有“吃飯”所以它的香味散發(fā)不出來了。

　　到了中午因?yàn)槲覀儼嗯�生還得去操場(chǎng)練為運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備的事，所以我們班女生全部都去了操場(chǎng)。一進(jìn)去操場(chǎng)，我看見了楊樹上的葉子落了一些，落到地上一會(huì)兒風(fēng)亂起來了，風(fēng)把地上的落葉卷了起來，葉子在空中翩翩起舞，一會(huì)兒往上飛，一會(huì)兒往下飛，像那些樹葉也由綠變黃了，以前碧綠的小草隨著秋天的來到也跟著變黃了。

　　黃昏的時(shí)候，我去了學(xué)校的“人工湖”那里，我看見了湖里活蹦亂跳的小魚，湖的旁邊還有一片小竹林，雖然秋天已來到了，但竹葉到了現(xiàn)在還是碧綠的，但是以前的竹葉比這還要率，沿著人工湖周圍，有許多的柳樹，有的柳樹上的枝條都垂到了地上，風(fēng)一吹柳枝空中搖動(dòng)美麗極了。

　　這就是我的美麗校園的秋天。

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