關于秋天的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的關于秋天的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關于秋天的作文1
臨窗佇立，抬眼望去，正前方高遠的牦牛山已裹上銀裝;轉(zhuǎn)頭東眺，挺拔的螺髻山頂已盡成潔白。在匆匆忙忙的人生追逐里，在有意無意的情緒間，驀然回首，才猛然發(fā)現(xiàn)：秋天已經(jīng)遠去，在季節(jié)的輪回中悄然而逝。于是，懷念之情油然而生。
真的，我懷念著秋天!用我的赤誠與摯愛，深深地懷念著秋天!
在我心靈的世界里，秋天是美麗無加的，秋天就仿佛情人的禮物，貴重得你不敢輕視;秋天就仿佛情人的情思，一顰一笑均和你的心靈契合!
在我看來，秋色三分，一分秋水、一分秋月，還有一分則是秋思。
真的，我懷念著秋天!用我的赤誠與摯愛，深深地懷念著秋天!
且不去說秋水長天的蕭瑟與浪漫，且不說靜如秋水的.沉靜，單是望穿秋水的故事里就蘊藏了多少輪回中說不完道不盡的纏綿悱惻!記得還在西南財大讀研的時候，因為等候一位朋友在草堂西畔、錦江左岸遺落的情緒里，那隨風輕舞飄然的銀杏葉卷入秋水時心靈深處引起的悸動。因之，我這樣描繪秋天：“深秋，遂想起/草堂邊錦水旁遺落的情緒/銀杏的金黃，流水的湯湯/都掩飾不了遺落的凄涼/深秋，遂想起/成都的情結(jié)，深秋的心靈的記憶”。也許，在我自己的世界里，秋水當是秋色之魂魄吧!
至于秋月，她歷來是墨客騷人筆下永不褪色的主體。姑且不去說東坡先生“山高月小，水落石出”的空靈，也不用去細品李太白詩行間“今人不見古時月，今月曾經(jīng)照古人”的惆悵與寥落，就是那瀘山的“松風水月”中“皎如飛鏡臨丹闕”的秋月，早已不知迷惑了你我多少次多少年了!我也曾經(jīng)細品過長沙的秋月，并在我的心靈中留下了無窮無盡的亮麗。秋月更是長沙暮秋的亮麗。雖然在那個年代那個季節(jié)只有近半的時間可以觀賞到月色，但卻是我記憶深處最深刻的景致。明月何皎皎，明月為誰明，幾許問訊、幾多感嘆從記憶之窗劃過……
說到秋思，那可是心靈的積累、情緒的疊加、生活的點滴，她對應了、對應著特別的人、物和事�？梢哉f，秋水、秋月僅僅是其中的點綴和角色。
那人啦，夢幻般地存在于你的心靈世界、精神家園，她/他楚楚動人。她或妖嬈、或清雅、或美艷、或純靜，他或陽剛、或書卷、或成熟、或飄逸，她/他完全以你心靈中最美好的樣子，披著淡淡的清愁、佇立于你的世界或精神領域。在秋風里，在秋水邊，楓葉輕舞，桂花飄香，伊人獨立，紅塵滾滾……
那物啦，自然是因人而來、因人而起。月下的桂花，因為伊人的鑒賞和參與而變得美麗而輕柔，皎潔而明凈;秋水啦，因為伊人的明眸善睞和交相輝映而生趣盎然;秋風呢，也因為伊人的親近而變得多愁善感……
因人、因物、因情、因境而養(yǎng)成的事件，也許時時刻刻在心靈世界中穿越，讓人不敢或忘。曾記否，金秋時節(jié)，桔子洲頭，浪遏飛舟;曾記否，暮秋時節(jié)，麓山采楓;曾記否，中秋時節(jié)，瀘山腳下，鑒水品月……
真的，我懷念著秋天!用我的赤誠與摯愛，深深地懷念著秋天!
關于秋天的作文2
秋天，落葉滿地，這片滿地的落葉早已泄露了秋的心事，以及滿懷的傷感……
天陰沉沉的，風呼呼地吹著，清晰地聽見樹葉＂唰唰＂的聲音。＂唼……＂忽然下起了雨。
我呆呆地坐在窗前，看著窗外淅淅瀝瀝的雨，聆聽著滴滴嗒嗒的聲音，往事一幕幕又浮現(xiàn)在腦海中……在這些往事中，有我們在流星下許愿；有我們因被換位置而哭泣的事；有我們在小天地里談天論地的事……
在那個涼爽而又寂靜的夜晚，有兩個女孩站在陽臺上仰望星空，我們雙手脫著下巴，談論著星空上的星星……突然間，你像吃了興奮似的，興奮地對我說，你看見了北斗七星，我順著你的方向望去－－北斗七星成勺子的形狀。在夜空中明顯地閃出明亮的光。你問我見過流星嗎？我跟你說我沒有見過，但聽別人說。每當流星劃過天際時，要閉上雙眼，握著雙手，默念愿望。假若當流星消失后再許愿，那樣，許多愿舊部會實現(xiàn)了。你告訴我，當看到流星劃過天際時，要緊握雙手，閉上雙眼默念心愿，如果不握緊雙手，許的愿望就不會實現(xiàn)……我們正說得津津有味，瞬間，一顆流星劃過天際，我們馬上閉上雙眼，握緊雙手，許下美好的愿望……睜開雙眼，看見微笑掛你嘴邊……我好奇地問你許了什么愿望，你說這是不能說的，說出來就不靈驗了。從那以后，我就再也沒有問過這個問題。
那天我們都下了一場漂泊大雨。那天所發(fā)生的事，讓我難以忘懷，宛如昨日剛發(fā)生的。那時，我們坐在第二組倒數(shù)第二排，因為我們上課老是說話，整天笑嘻嘻地。班主任一氣之下，把我倆分開了，我被凋到了第三組倒數(shù)第二排，我的眼淚便不聽使喚地奪眶而出，我們都哭了，而且哭得很厲害。因為我們是從小玩到大的好朋友，好不容易可以在一起坐，可是。班主任看到我們這樣，竟然無動于衷，毫無悔話的意思。我們之間就像被一道銀河隔開似的，只能遠遠“謠望”對方，而不能再像以前那樣整天嬉皮笑臉的了。想到著，我的眼淚又一次劃過臉嫌。
一個炎熱的夏天。天氣熱得慌，炎熱的氣流到處彌漫，在樹下居然感覺不到一絲諒風。集隊解散后，我，依舊僻開同學來到我們的小天地。在那里，我們不受約束，談天論地……在那里，我們許下了承諾：
無論以后我們怎么變化，我們永遠是最好的'朋友。
我們的友誼就宛如這片純潔的天空，好美好美，但這么美麗的天空是不會永恒的，總會有被烏云遮住的時候。
秋風瑟瑟，落葉紛飛，又一個秋天準備來臨……
“忘了有多久再沒聽到你對我說你最愛的故事……”無意間，聽見了這首各，計算一下，我們已經(jīng)有396天沒有見過面了，沒有你陪伴的日子顯得很無聊。
這些美好的回憶，仿如刻在心上，無論淚水如何磨擦，也無法磨去這段美好的回憶。我堅信：雖然我們個在一方，但我們的心永遠在一起。
后記：
歲月匆匆，從不待人。20xx年的初考，我倆都成功地越過了這場波浪。過后，我倆被同一所學校錄取了，但她卻去了另一個城市讀書。我倆的聯(lián)系也因此少了。因此，我寫下了這篇文章，來表達我對她的思念。希望有一天，她能看到這篇文章。我只想對她說：我們永遠是最好的朋友，就算山?jīng)]有了菱角，天和地聯(lián)合在了一起，我們?nèi)匀皇亲詈米詈玫呐笥�。永遠都不會改變。
關于秋天的作文3
公路兩旁的雜草叢枯黃雜亂，一片枯敗的秋幕景象。我只是佇立凝望，腦中浮現(xiàn)我外婆的臉。
那張只存在于記憶中的臉，長滿皺紋。那皺紋如枯黃的雜草肆意縱橫在她飽受歲月侵蝕的臉上。她人生的秋天已經(jīng)到來，并永遠把她留在了那荒涼的秋天里。
我從不敢問媽媽，有關外婆去世的細節(jié)。對于外婆的去世，我居然如此模糊，反而是對媽媽當時的悲拗卻無比深刻。
那時媽媽的頭發(fā)沒有像往常一樣扎得整齊，有幾根散在臉頰旁，粘在鼻梁上。她也不去理，一動不動，死一樣的寂靜。她眼神沒有聚焦地望著一個方向，整個人蒼白無血色。我這時候才明白，一個人悲傷到極致是沒有淚的�？粗绱吮�，我捂住我的嘴巴，不讓哭聲逃出，眼淚卻止不住了。我的心揪得疼。我的媽媽，在這一刻老態(tài)盡顯。
媽媽對外婆的感情，絕不比我對媽媽的感情淺，但我對外婆的感情，絕比不上媽媽對外婆的感情。因為，這是媽媽和女兒之間血緣羈絆和對彼此的.深刻情感。
我雖認為是如此，有時候覺得我對于外婆的去世有些悲傷，有時候我卻近乎冷酷地覺得，我好像沒有悲傷。但我還是會在某些時候譴責自己，為何對于外婆的去世是這樣近似冷酷的冷漠呢？對于陌生人尚且還會悲傷，為何對有血緣關系的隔代親人反而是這樣似麻木的感覺？這樣的行為是會受譴責的，我自己也知道，中國傳統(tǒng)重孝道，任何與主流所認可的孝道偏離的就是不孝。不為過世的親人悲傷，這已是莫大的不孝，是會被戳脊梁骨、被所有人唾棄的。
我不知道我在想些什么。
那葬禮上的哭聲好像還恍恍惚惚響在耳邊。我又似乎沒有過多的悲傷。
記不清全部畫面，只記得幾個人，披著麻衣；一張席子，橫在眼前，我和弟弟跪在這里。有個人神神叨叨似哭似訴似唱地講些什么。像歌聲又像哭聲。
這就是那場葬禮，而我連外婆的遺容都沒有看到，她的在這世上的彌留我也沒有握住，我就這樣毫無感覺地聽說一個人永遠離開了我的生活，毫無感覺。怎么會有感覺呢？我早就習慣了沒有她的生活。小時候她還會慈愛地用她粗糙而溫熱的大掌握住我小小的手，給我暖手。但她并沒有與我們住在一起，隨著我們的長大、她的衰老，我們見面間隔的時間越來越長，次數(shù)越來越少，少到我?guī)缀跬怂?/p>
在外婆去世后很久的后來，突然有一天晚上，我夢見了外婆。醒來時已淚流滿面。這個夢來得毫無預兆。我這時候才明白，不是我不悲傷，而是我完全沒有意識到她永遠離開了我，打心底不相信她已經(jīng)去世。我對她的感情，因著時間上和空間上的距離，深深地藏在了我心里連我也沒有發(fā)現(xiàn)的角落。等我突然醒悟，我才慌慌忙忙尋找她，找也找不到，號啕大哭。
秋天的葉子已經(jīng)枯黃，抵不住朔風吹掠，紛紛揚揚落了滿地。是啊，她怎么去世了呢？怎么永遠留在了蕭瑟的秋暮里了呢？(呼應文題,點明中心。)
關于秋天的作文4
秋，藍空天末那一座搖搖欲墜的孤星；秋，在細雨下點點碎碎的落花聲；秋，在微風里，帶走思緒的凋零……
――題記
夕陽點著了天邊的晚霞，也點著了一樹的楓葉，將天上、人間燃燒成一片火紅，火紅的楓葉在風中翩翩起舞。累了，便飛向大地，也飛到了我的心里。
我好生感動，小小的楓葉在努力創(chuàng)造著美；一群大雁從紅楓上空非過，將大寫的“人”字寫在了天地之間。我情不自禁地改變了王勃的詩句“落霞與大雁齊飛，楓葉共晚霞一色”……
完全融入這溫暖的畫面，這里的一切都給了秋季一種生命的質(zhì)感。帶著憂郁的心情，慢無目的的走在被枯葉完全覆蓋的小路上，踩在上面咔咔作響，兩旁已凋零的楓樹顯得格外凄涼，葉兒們的撕碎聲如凄美的旋律回蕩在整條路上。它孤獨的向樹林深處延伸，前方的路看不到盡頭，在兩旁妖嬈的楓樹的點綴下，仿佛通往天國的階梯！復雜的思緒不斷沖擊著視線，以致出現(xiàn)了模糊的影象，俯下身撥開厚厚的枯葉兒，一個個用腳印做成的播放器在回放著童年的記憶……
爸爸，為什么樹葉會枯萎？那是因為它們做完了自己該做的事情！那，人為什么會老去？你張大就知道答案了！這聲音充滿童真、飄渺和溫潤，回蕩在浩瀚的空間里。那是小時候我問父親的話，那迷離的聲音此時依然能清晰的聽到，與當年不同的是現(xiàn)在身邊沒有了親人的陪伴。仰望紅霞笑問自己：人為什么會老去？那是另一種生命的延續(xù)，當你老去、死亡你會化為清風隨時為身邊的人理清思緒，變成一種精神永刻心底。秋日，我是藍空天末那座搖搖欲墜的孤星，在蔚藍的天空里等待著群星的召喚；在秋風里，讓它帶走思緒的凋零……
路的盡頭是一個湖泊寧靜的躺在那里，秋風撫過，片片凋零的葉兒在湖面蕩起一波波漣漪恰有此時無聲勝有聲之意。不知過了多久，天空下起了纏綿絲雨擊破湖面的寧靜，使悲傷的它更加唯美，透過絲雨我的心境澄清許多。雨幕中出現(xiàn)市蜃樓”――伙伴們在這湖畔聚會時的影象若影若現(xiàn)，如果可能，我更希望那是旦古不變的永恒！
一個黑影遮住輕輕絲雨，把我從沉醉中喚醒，一把黑色的遞到我手中，剎時一股暖意涌上心頭模糊了視線，這就是親情吧！他“海市蜃樓”中那個深沉而和藹的人，那雙顯的愈發(fā)蒼老的'手撫摩在我肩上這感覺既熟悉有陌生。滄海桑田，很多年后這條路變了，這個湖畔變了，唯一沒變的是這雙在粉筆灰中變粗糙的手，他依舊溫潤、憔悴。他用那復雜的眼神和那雙滄桑的手傳達了想說的一切，輕拍了拍我的肩膀后留下一抹和藹的微笑離去，他的背影慢慢的慢慢的模糊在這條悠長的小路上，只留下微風撫過卷起片片楓葉。我揮手抹去淚水不禁微笑了。我長大了……
夕陽劈開陰郁的天空，湖畔上空出現(xiàn)一道亮麗的虹！湖旁樹下葉兒上殘留的雨珠悄悄的點碎了落花聲！一絲類從眼角劃過，在夕陽下變的閃亮晶瑩。天際依然火紅……
關于秋天的作文5
我站在高樓上，天地間的秋色奔涌而來。
藍天仿佛在驀然間退后了許多，顯得更加深邃。那藍色，純得沒有一絲兒雜色，就那么藍汪汪地，像一池碧藍無垠的靜水，讓人禁不住想跳進去暢游一番，像一幅光滑無比的藍色綢緞，讓人禁不住想抓在手里貼在臉上摩挲摩挲。在這寬廣無邊的藍色海洋里，白云在自由徜徉，它比以往更輕盈，更潔白。暴虐的日光之王已經(jīng)被季節(jié)的追兵趕到了天涯海角，溫婉的陽光女神款款登場，她柔美的眼波滿世界流轉(zhuǎn)。她輕柔地撫摸著大地山川河流，撫摸著這天地間的萬千生靈，整個世界因為她的愛撫而顯得異常寧靜而溫馨。
遠處是一望無際的農(nóng)田，稻子已經(jīng)收獲，但濃濃的稻香似乎還凝結(jié)在田野上空，稻浪依然時時在眼前浮現(xiàn)。有些稻田已經(jīng)翻耕了，油亮亮的黑土閃著幽幽的光。油菜小麥馬上又要在這兒安家了。田埂上的草依然碧綠，牛兒甩著尾巴，放牛的老漢丟開牛繩，任它自由自在地吃草，自己則坐在田埂上悠閑地吸煙，古銅色的`臉上不時溢出笑意。幾條狗在空曠的田野上追逐嬉戲，驚得成群地在田野里覓食的鳥兒不時地飛起。傍晚的秋日光輝籠罩著一切。不得不佩服古人“樹樹皆秋色，山山唯落輝。牧人驅(qū)犢返，獵馬帶禽歸”所營造出來的恬美意境。
不遠處的那株古柳的葉子已經(jīng)開始枯黃，曾經(jīng)是綠煙似的春柳一路跋涉走過柔春酷夏，來到秋的驛站已是滿身疲憊，站在清冷的秋里，顯得很有些落寞。白楊與柳樹有著相似的遭際，風吹過，沙沙地響，像是兩個滄桑婦人在絮絮地訴說自己的一路艱辛。與柳樹和白楊相比，扁柏簡直是個斗士了，它不但沒有半點兒向這季節(jié)妥協(xié)的意思，反而示威似地更加蒼翠了。它靜默在那里，不急不躁，一副泰然自若的樣子。天賦稟性總能在關鍵時刻顯出本色來，是學也學不來的。
清晨，輕煙似的水氣在鏡子般平滑的水面上飄飛。不久，太陽出來了，霧氣消散了，藍的天白的云，以及不時從天空滑過的飛鳥，遠處的鐵塔，近處的紅屋頂白粉墻，池塘邊的樟腦樹小黃楊都清晰地倒映在水里，在水底又營造出一個秋的世界。風平浪靜的時候，這就是一幅山水圣手描摹的立體圖畫。秋風愛撫，水面就轉(zhuǎn)換成一幕幕動漫。
風并不常來，偶爾的光顧也并不會引起人的特別注意。這時的風，似乎特別在意人的感受，不冷不烈，即使站在風口，也不用太在意。不用擔心晾曬的衣物會被刮到地上，也不用擔心衣服穿少了會著涼。不用說站在秋陽下，她的輕撫則完全就是一種享受了。
自然界最杰出的男高音已經(jīng)謝幕，田野草際間正上演著一場場短小精悍的小歌劇。它們在唱什么呢？應該也是像《難忘今宵》一類的曲子吧。雖然不久就要告別這個舞臺，但似乎并無特別地傷感，留戀與贊美自然是在情理之中。
啊，真的，這秋色，這秀美而厚重的秋色，怎不叫人留戀贊美呢！
關于秋天的作文6
1、抓住了“”的特點，十分準確；“”，給人的感覺“”。
2、描繪景物時，寫出了自己的體會，表達出了內(nèi)心的感受。比如，發(fā)現(xiàn)第一棵小草萌芽時的驚喜，看見在自家屋檐下筑巢的燕子時的興奮，聞到桃花吐蕊的清香時發(fā)出的贊嘆，聽到老師宣布春游活動時的快樂……這些都是內(nèi)心的感受。在描寫景物的同時，恰如其分地表達出內(nèi)心的感受乃至聯(lián)想，都會使習作更生動，更真實，也會令他人感動。
3、把看到的聽到的聞到的感受到的'一切關于秋天的美好的東西寫到習作里去，使習作和秋天一樣生動而美好！
4、放風箏是孩子們最愛的活動，其中的樂趣不言而喻，通過細致的描寫，把天上風箏爭奇斗艷五彩繽紛的騰飛場面展現(xiàn)出來了。
5、讀著你的習作，讓我們看到一顆多么可愛多么晶瑩無暇的童心呀。
6、抓住秋天的草樹花等不同的特點，按照“”的順序，刻畫出秋天生機盎然的景象，反映出自己由衷的喜悅之情。
7、傳神地寫出了“”快樂游玩的情景，語言生動，描寫具體，運用了形象的比喻寫出了“”的美。
8、“”；再加上微風楊柳花香，筆下的秋天就像一首詩，好美！
9、對“”和“”的描寫很有特色，頗帶童趣，令人耳目一新，“”這句古詩引用也很恰當，增強了文章的表達效果。
10、秋天的“”真美，抓住了“”寫，寫出了“”的特點，也寫出了“”的特點，雖然這些景物我們都見過，但透過你的細心觀察，我們卻有全新的感受。
11、觀察細致，按先總后分的方法，寫清楚“”的特點。語言準確，形象具體，使我們有身臨其境的感受。
12、這段話有概括地描寫，有具體地描寫，有動態(tài)，有靜態(tài)，寫出了“”的可愛之處。習作前后照應，觀察仔細，還把自己的喜愛之情也寫了進去。
13、因為有了豐富的聯(lián)想，所以筆下生輝，看吧，把“”比作“”，把“”比作“”，這些形象的比喻，多么生動地寫出了“”。
14、寫景捕捉景物的特點，描寫情景交融，由遠而近，由面到點，處理得有條不紊，寫出的文章更是條理分明，景有各自不同的形態(tài)顏色，抓住了形狀特點。
15、在你的筆下“”儼然像個小花園，那么富有生命的氣息，對“”的描述，按順序展開，讀起來一目了然。
16、從外到內(nèi)，介紹了“”的特點，觀察有順序，也很細致，寫得準確生動，調(diào)動了多種感官，內(nèi)容真切具體。
17、先寫“”，再寫“”，又寫“”，最后寫“”，寫作思路多么清晰，描寫多么細膩，你看，用恰當?shù)谋扔�，把“”寫得形象，逼真，突出秋天的美景，另外“”場面也寫得生動傳神，突出了一個“樂”字，有景有情，多么美妙。
18、寫出了特點，寫出了新意，景美―――自然美；人美―――可愛天真無瑕的美。
19、靜靜的畫面充滿了生機和活力，大自然的美景，有靜，還有動態(tài)呢―――都是美，沒有動態(tài)怎么辦？于是你又聯(lián)想到了――――
20、秋天悄悄的來了，在不經(jīng)意中就布滿了各個地方，秋天的腳步真是擋也擋不住，
關于秋天的作文7
這個季節(jié)深匿在一種靜謐中，它屬于秋。一段夢曾被我埋下，但它卻已隨風飄逝，隨雨滴落……深邃的天秋的天空藍，藍得迷人，藍得透徹。沒有浮云，沒有低壓的感覺，仿佛整個世界抬高了一階，開闊了不少。秋的夜空更是深邃，月光下，窗框鑲上銀色的棱條，玻璃映出銀白的光芒。慢慢移到窗邊，仰望天空，星不多，月亮很清晰，很明亮。初秋的月只是一輪彎月，孤單單地掛在那兒，它的彎口正對著不遠處的小星，想要擁抱它，但又不能靠近，只能遙遙相對，無法縮短彼此間的距離。不知要這樣維持多久，可能待到月圓之夜，它們也能同地上的人兒相聚吧。對著月色，我許下心愿。銀色的月光灑下了薄薄的一層紗，看得見，卻拾不起，只是當你輕輕地踏上時，才感覺這不是紗，又把鞋照亮了……
朦朧的雨秋的.世界雨綿綿，密密的細絲無聲無息地飄入土中，在空氣中蒙上一層薄薄的霧，一把小傘，擎起一方天地，我獨自走在小路上，曾經(jīng)彷徨、迷惘，只識得清前方是朦朧的一片，任這十月的秋雨飄灑在臉上，涼涼的，潮潮的，時而淋濕我的心。幾只晚歸的鳥兒喚起淺淺的呼應，低低掠過，垂綴起一串串雨珠。靜靜地等待，靜靜地夢囈，四周時而嘩然，時而隱退。我依舊沒有抬頭，只是徑直地走著，朝著朦朧的亮處尋覓，執(zhí)著地追求，去尋找我春天埋下的夢。凋零的葉秋是輕風搖曳、樹葉飄落的季節(jié)。我靜靜地坐在樹下，用手去接那一片片飄散的黃葉，忽而發(fā)現(xiàn)它的枝葉間紋理如此清晰，一種未經(jīng)修飾而天成的美無法詮釋。是啊，一些普通而美麗的東西恰恰是忙碌的一生中最容易被忽視的：你可曾為路邊的一只蝴蝶而駐足?可曾為天空中一聲雁唳而翹首?如果曾有過，那么忙碌的生活便有了淡淡的點綴，生命中也多了一段美好的回憶。我的希望更茫遠了，只想休憩一下，去感受一下，去尋回一些可貴的友誼。葉兒就這樣飄落著，飄灑在兩位相互攙扶的老人身上，襯著夕陽的光色，他們滄桑的眼神似乎在尋覓曾經(jīng)逝去的戀愛季節(jié)。寂靜的夜秋夜有時靜得可怕，常常夜里醒來，沒有睡意，只聽見窗外淅淅瀝瀝的雨聲，落在屋頂上，落在我寂寂的心上，把夜淋成一片海，把我的心淋成一只舟，和著脈搏一上一下。
我的心郁悶、凄涼、茫然，什么也不做，什么也不想。關上燈，卻怎么也睡不著，索勝去細細體味這份靜，讓浮躁的心平靜一下，再Listen一下Walk-marl，把聲音調(diào)到若有若無。一個人靜靜地躺在黑暗中，會感覺到音樂好似一條潺潺的流水，在身邊環(huán)繞，浸進在人群中久已關閉的心扉。這時，腦中獨有一片空白，獨有一片寧靜，許多事已被忘記，而許多事又被憶起，一段美好溫馨的記憶……綿綿的思秋，凝造出濃濃的離緒別愁，我靜靜地看著你，送你前行。你踏著夕陽，和著月色，踏著如思的惆悵，悠悠地離開了，只留下一首無韻的小曲，纏綿在我凄涼的心房。深邃的天空中隱著我的希望，朦朧的雨曾把它淋濕，凋零的葉曾把它深藏，寂靜的夜曾讓它迷失。我知道，失去的童年不會再回來，逝去的友誼也不會再鏡圓。這個季節(jié)屬于我，屬于秋，我只有悄悄地告訴它，讓它幫我藏起新的愿望。
關于秋天的作文8
11月20日，我有幸參加了沙河市信息技術與教學的有效整合的培訓，同時觀摩學習了青年教師韓艷峰老師的精彩的課堂，印象深刻，感觸頗深。
韓老師講的是七年級上冊第三單元的《秋天》，這是一首現(xiàn)代詩歌。七年級學生已經(jīng)具有初步感知課文和聯(lián)系上下文理解句子的能力。而新課改的一個重要理念就是要培養(yǎng)學生的自主學習能力，所以作為學生學習的合作者引導者和參與者，在這節(jié)課中，韓老師盡量充分發(fā)揮老師的作用，引導學生一步一步來完成學習目標。我覺得，這節(jié)課有以下幾個亮點：
�。� 一） 創(chuàng)設學習的情境和氛圍 韓老師以歌曲《春天在哪里》開始了課堂活動，她首先讓學生聽并跟著一起唱，學生的思維立刻活躍了，接著她又讓學生說出描寫春天的詩句都有哪些，然后很自然的過渡到了秋天的話題，導入了新課。這堂課中，韓老師不時的適時插入音樂，營造了和諧優(yōu)美的教學氛圍。再講第三段少女思戀圖時，韓老師就是在悠揚的背景音樂中，讓學生一邊看圖畫，一邊想，音樂幫助學生感受到了詩歌中的意境和情感，喚起了學生心中情感，使學生的心靈產(chǎn)生了共鳴。
�。ǘ┏浞职l(fā)揮教師的引導者作用 ，培養(yǎng)學生的自主學習能力。葉圣陶說過，教育者必起于達到不教的目標。授人以魚不如授人以漁。
韓老師引導學生學習，只給學生學習方法，然后給學生提供足夠的時間去體驗 和探究，是學生主動建構知識，形成技能 ，發(fā)展思維。韓老師在這一點上做的很是突出。首先，韓老師讓學生自讀詩歌，其他學生聽讀，讓學生總結(jié)出哪些字的讀音不準或錯誤，，適時引導出詩歌朗讀的第一步，要讀準字音。緊跟著以第一節(jié)為例，給學生具體的講解怎樣劃分朗讀節(jié)奏，哪些字詞應該重讀，怎樣讀出詩的感情。 然后就放手讓學生去完成剩下的詩歌的朗讀。韓老師沒有空洞的`說教，而是引導學生實實在在的去探索，掌握詩歌的朗讀技巧。在這堂課上，學生們很快的掌握了節(jié)奏的劃分并能有感情的了，效果很好。
�。ㄈ� 注重師生評價，生生評價。每個問題的解答，或朗讀，都鼓勵學生自己進行評價。調(diào)動了學生的積極性，整個課堂非常活躍。
�。ㄋ模┙處熣Z言簡練，恰到好處 由于本課是一首詩歌，在教學時，韓老師的語言簡練，優(yōu)美，富有詩意，飽含感情，感染著每一個學生。韓老師沒有一句多余的話，每一個提問，評價，每一句過渡都恰到好處。
�。ㄎ澹┚脑O計練習，體會學習的快樂。 詩歌都是可以配樂演唱的，韓老師精心設計練習，讓學生按照《春天在哪里的》的韻律，根據(jù)課文的內(nèi)容，把課文改編成一首歌。學生們更活躍了，寫歌詞，唱歌。課堂的氣氛達到了高潮，同時鞏固和加深了課內(nèi)知識。
�。┒嗝襟w輔助教學，使課堂更富有生機 這節(jié)課，韓老師對電子白板運用得恰到好處，白板為教學服務，大大提高了教學的效果。比如講第三段少女思戀圖時，韓老師首先給學生展示了一幅秋野畫
面，讓學生觀察并感受畫面中缺少了什么，學生各抒己見。韓老師又展示出一副畫面，學生比較哪個好，好在哪里，生動直觀的畫面激起了學生的興趣。她不像我們有的老師，只是死板硬套的在課堂上放課件。而韓老師這節(jié)課使得信息技術和教學得到了有效的整合。
這次課堂使我受益匪淺，以后我要汲取其中的優(yōu)點，從而提升自己的教學
關于秋天的作文9
在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。
在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉啊！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會這樣英雄氣短呢！
在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程……
見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的'絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉�；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是啊！它是在為來年付出自己的生命。
落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。
落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結(jié)尾。在一個深秋的早晨，我獨自一人漫步在林間的小路上，映入我眼簾的是一片金色，我感到秋天已帶著豐收的喜悅向我們邁開了成熟的步伐。這猶如一個金色的童話，而我已成了秋的唯一游覽者。
在瑟瑟的秋風中，樹上那已枯黃的葉子紛紛揚揚地飄落下來。它緩緩地、緩緩地落到了地上，發(fā)出那哀怨的"沙沙"聲。落葉��！你是在哀傷自己生命的短促嗎？不，不是的！落葉才不會這樣英雄氣短呢！
在不知不覺中，我已走到了路的盡頭。只見眼前有一條清澈明凈的小溪，落葉隨風飄落在小溪上，就像一艘艘金色的小船。溪水不停地流淌著，落葉也打著旋兒隨波逐流，開始了他們那漫長而又艱辛的旅程……
見眼前無路可走，我索性躺在了那華貴的絨毯上，抬頭仰望，在那光禿禿的枝頭上，似乎還留著幾片綠葉�；蛟S這綠葉再過些日子就要飄落下來，投入大地母親的懷抱。"落葉不是無情物，化作春泥更護花。"是��！它是在為來年付出自己的生命。
落葉啊！你的燦爛一生并不會隨著秋天而結(jié)束，因為殷實般的種子已帶著你的希望去奔赴下一個春天。
落葉啊！你也不必擔心那光禿禿的枝頭會被冰霜所凍煞，因為昔日的嫩枝已變成了鐵干道勁的大丈夫。
飄悠悠，飄悠悠，落葉依然在那盤旋著、零落著。它似乎不留戀枝頭，也不憂慮命運，而只是在尋覓自己的歸宿。它想：既然自己的生命已有了一個不尋常的開頭，那么，就應當有一個不尋常的結(jié)尾。
關于秋天的作文10
秋天是一個豐富多彩的季節(jié)。秋天將校園變美了。
秋天，校園的操場好像變黃了。一地是黃黃的樹葉。哪來的樹葉呢？哦，原來是樹上掉下來的。
秋天，校園的教學樓也很美，教室。走廊寬闊無比。辦公室有好幾個座位，那是給老師坐的。咦，你問我：你怎么知道呢？實話告訴你吧！我是一個數(shù)學科代表，每天最少可都得跑去3或4趟。所以我當然知道呀！
來到陽光燦爛的植物園，一些花已經(jīng)彎下腰了，可一些花還正在開始生長。我喜歡秋天，更喜歡秋天美麗的校園！
秋風悄悄地吹，秋雨輕輕地下，秋天在不知不覺之中已經(jīng)來到了我們的身邊。今天，媽媽帶著我踏著秋的足跡，找秋的身影。
我在樹林里找到了秋天，高大的梧桐樹落葉了，秋風一吹，手掌一樣的葉子就紛紛揚揚地飄落，它一邊飛舞一邊向我們招手說：“再見了。”便投入了大地媽媽的懷抱。銀杏樹葉像一把把金色的小扇子，它是秋天為人們贈送的最美的紀念。鉆天楊呢，則像是一支迎賓的隊伍排列在大道兩旁，秋風一吹，樹葉便颯颯作響，簡直就是熱烈的掌聲。楓樹的葉子變紅了，從遠處一看，漫山遍野像是披上了一層紅色的紗衣，真是美麗極了！難怪古人說“霜葉紅于二月花”呢！
我在公園里找到了秋天，公園里的菊花開得正艷，有紅的`，白的，黃的，還有黑里透紅的。真實五彩繽紛，燦若云霞。它們有的正在怒放，盡力向人們展示自己的美麗姿態(tài)；有的還是花骨朵，就像羞答答的小姑娘。習習的秋風正把它們的清香送到四面八方，給人們一種心曠神怡的愉悅享受。
我們在回家時，路過市場，市場上到處都是大石榴，它們在箱子里你擠我，我擠你，笑得合不攏嘴，露出晶瑩透亮的石榴籽，吃一口，真是酸甜可口，美味極了！��！秋天就在我們的身邊，它的美景真是令人陶醉！
一個星期六上午，我到花園去玩。一陣風吹過，好爽呀！我才知道，秋天來了！
我圍著花園邊轉(zhuǎn)了一圈，門邊的一棵高大的綠榕樹悄悄地成了一頂撐開的金黃色大傘。風兒吹過，葉子就像金黃色的蝴蝶，在秋風中自由自在地飛舞著，給大地鋪上了一層金色的地毯。榕樹身旁的小草沒有了以前那么綠，那么密了。在秋姑娘的撫摸下，它們披上了一層黃色的外衣。一些紅的、白的、紫的小花兒從小草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了一些絢爛的色彩。
花園四周被一條小河靜靜地圍著。我走過小橋，來到橋中心。啊，一陣秋風吹過，樹葉飄浮落在小河里，好像小螞蟻的船隊開來運糧食呢！草叢中間的花草一邊黃一邊綠，從橋上面看下來，就變成了一個半邊黃半邊綠的小圓盤了。花瓣也紛紛落下，給大地加了斑紋似的。大地變得更美了。
我走到后園，那里小樹開始落葉了。那幾棵樹已經(jīng)結(jié)了小小的果子。果子圓圓的，像一個小小綠絨球。果子落在了地上，落得后花園滿地都是。再往前走，就是小朋友最喜歡的滑梯了，雖然地面上多了些落葉，也鋪了層紅的，紫的，粉紅的，白的、黃的等的各色花瓣，但小朋友們玩耍的熱情一點兒也沒減退。他們笑啊，唱啊，為秋日增添了更多的歡樂。
啊，秋天真是別有一番情趣。在小花園里，我真正感受到了秋天的美景了！我愛秋日的小花園。
關于秋天的作文11
一陣秋風卷起了千千情愫，不知何時，菊花飄零了滿地，曾經(jīng)的粉黃被秋風任意的肆虐，那些花香早已在秋風的玩弄中支離破碎。一切的一切，皆如塵埃落地，塵歸塵、土歸土，彼時與此時，比之，留下的只有千般的無奈，斷腸的情愁。
彼時，菊花開在心田里，一種清香，幾許情調(diào)，盡情的去享受著這份寂寞的安靜�；叵胪魵q月，點點滴滴，所失者，何也；所得者，何也？一點感悟，便是一種態(tài)度，當菊花化做春泥時，你亦不必感傷。唯嘆，今夕幾何，銀發(fā)又多了些許。
此時，風趕跑了樹上的黃葉，如此粗獷，片片暗黃來不及說聲告別，便早已在風中粉身碎骨，撕心厲肺的痛，說不出、道不明。然而，一切皆注定，一年一輪回，宿命從來沒有改變過，任誰歇斯底里的吶喊，得到的只是哪悲愴的回音，勾起幾許惆悵。
寒風送秋雁，禽南飛，人何在，情寄千里。欲秋雁載此情，解我心憂。幾許傷心事，斷了行程。淚又千行。
彼時，家就在身邊，回家時媽媽總會問：“餓了沒，要吃什么。”那時卻不愿意聽媽媽講話，和媽媽一起看電視。此時，一個人獨坐圖書館，看著窗外哪空曠的平原，似乎秋風又吹散了游子的幾冊傷。一種感覺，孤單而寂寞。與此時想著彼時，失落的`年華里，那些情，那些事，又清晰的浮現(xiàn)。眼角靡靡的流出淚珠。此時與彼時，盡是如此的容易推人淚下。
夜幕垂簾，天際，贅留著還沒有逝去的夕陽。今夜，微涼。
小雨在窗外輕輕的墜落，輕輕的聲音蒼涼了一季秋色。菊花殘，滿地傷，類輕滑，流年中，又度過了幾回滄桑，幾次失落。
此時，北風落寞了滿樹紅葉，堪惆悵，人寂寞，片片紅葉如流年里的夢，于此時紛紛墜落，無聲無息。燦爛的寂寞，蒼涼的歸去，此夢于流年里就此擱淺，百步成殤。
野菊怒放了青春，一世的繁華，便是一季的升華，然而，誰懂，物華人傷。失落的過往，流失的美好都也不在。若把此秋換彼秋，過往里，便沒有了那些牛角尖，那些無奈的執(zhí)著。安靜的夜，有情人拋了淚花，滿面蟬光如雪，微涼的夜。誰懂兩眉雙結(jié)，緣為何固。
彼秋，是重陽佳節(jié)，媽媽:“一家人過節(jié)就是好，只要看到你們，我就滿足�！北藭r，我不懂，不懂媽媽為何那樣說。窗臺上的菊花安詳?shù)拈_放著，享受著南國秋風的輕拂。香味穿透了千年，只留一抹淡香，縈繞我一家。
此時，北國秋風刺骨的寒，夾著沉浮了幾百年的塵埃，擊打著北國怒放的野菊。襯著那些飄零的落葉，如此顯目，滿地的狼藉里延伸著纏踹的希望，能否載著我的思慮，飛往南國，聽一句俺媽的嘮叨。為何，淚又潸然。
擱淺的記憶，絲絲浮現(xiàn)，我不敢想，或許、那些沉寂的往事只能去祭奠，再回首時，只能輕吟一曲空靈歌，以埋葬記憶的靈柩，舒緩心中的幾許惆悵。滴落的淚珠，沉淀著凡塵里的期盼�；癁橐环钟洃�，一分思量。
秋風秋雨愁煞人，秋風讓思念搖曳，秋雨蒼涼了游子的親思。一片落葉，幾許柔情，傾襲的雨簾，從天際帶來的忘川曲，遺忘那寸寸愁腸。
彼時，彼秋，不懂幸福，不愿珍惜。此時，此秋，流連過往，思念煩憂。一生幾許傷心事，隨著秋風，飄傷、逝去。
關于秋天的作文12
時值初秋，桃樹、柿子樹、杏樹，仿佛剛剛卸完果子，要歇一歇。寂靜的秋夜，有時不時的秋風拂來，像是一個個報秋使者，美麗的秋夜，還有幾只不知名的小蟲再給秋夜的美麗伴奏。
多么美的夜景啊，我抬頭一望只見月亮好像一個白玉盤似的高高地掛在秋天的夜空上，靜靜的月夜，月亮上的嫦娥仿佛忽然想起自己的親人來，一時，夜空朦朦朧朧的，好像是人間仙境。我望著望著，不禁想起了唐代詩人杜甫的詩來:“銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇捕流螢。天街夜色涼如水，臥看牽�？椗恰！卑�!多么美的夜景啊，美麗的秋夜，必將在你的身旁不知不覺地度過。秋天是一年中最美好的季節(jié)，秋夜就是人間仙境。寂靜、美麗、悄然無聲的秋夜已經(jīng)來到，讓我們?nèi)トf分珍惜它吧!
而秋天的菊花十分美麗，我喜歡菊花，因為她樸素，有品位！她沒有牡丹花那樣嬌貴，沒有桃花那樣鮮艷，沒有茉莉那樣誘人！但她卻又不同一般的品格：菊花與凌寒傲雪的梅花，清雅高潔的'蘭花，堅韌不拔的翠竹并稱為花中□，菊花的地位由此可見一斑。這時，我似乎想到了偉大的愛國主義詩人屈原寫下了菊的詩句：“春蘭兮秋菊，長無絕兮終在�！睍x代詩人陶淵明更是愛菊成癖：“秋菊有佳色”，“芳菊開林耀”，“采菊東籬下，悠然見南山”，他愛菊、種菊、賞菊、吟菊和喻菊，一生傳為佳話。唐代元稹的菊花詩中說：“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。” 玫瑰是為愛情美麗而開的，百合是為家庭團圓而開的，牡丹是為生活富貴而開的，而菊花它不畏寒風、散發(fā)著清淡高雅的幽香，為著自己的個性而開放,為人類幸福而開放!我喜歡菊花，因為她在萬葉飄零之時，獨領風騷，姹紫嫣紅。
而秋雨更是給人們報信，沙沙沙，咦？那是什么聲音？哦，原來是秋雨來了。如縷如絲的飄散在大地上，織起了一張無涯的水色柔墵，整個大地一片安寧。校園里，一朵朵睡蓮緊緊依偎著碧綠的荷葉，在透明的雨絲中洗絳，仿佛渾身披上了柔軟的輕紗，變得更加清秀、雅潔、嫵媚可愛。雨越下越大，從淅淅瀝瀝變成嘩啦啦。呵呵，秋雨娃娃的好朋友雨精靈來了，雨精靈越來越多，水里的聲音地上的聲音，哇！秋天的雨好奇妙，好美，讓人聽了心曠神怡，言不由衷地發(fā)出贊美。
別忘了，秋天是豐收的季節(jié)，五谷豐登，瓜果飄香，黃黃的玉米一望無際，高粱就像燃燒的火把一樣！紅紅的大蘋果掛滿枝頭，一串一串紫紅的葡萄就像瑪瑙，一個個金黃的石榴咧開了嘴等等。他們像是在舉行一個晚會，梨子姐姐穿著金黃的衣服，葡萄哥哥身著紫色的晚禮服，小草弟弟穿著綠色的背帶褲，蘋果小妹妹紅著臉害羞地躲在一旁，高梁舉起燃燒的火把，金燦燦的稻谷彎腰邀請麥穗跳舞。是誰讓秋天這樣美麗？天上的大雁作出回答，它們排成一個大大的人字，好象在說是勤勞的人們創(chuàng)造了這一切。
秋天給我了不一樣的感受，秋天是我最喜歡的季節(jié)。
關于秋天的作文13
在明如鏡，清如水的秋天里，我應當是快樂的。——張愛玲
踏入秋的門檻，暗香在枝頭流連，將黃未黃的秋葉在秋風中賣弄著舞姿。時光的碎片伴著秋風從婆娑的樹影間嗚咽著穿過，秋季在如嬰兒般的呢喃中幻化出了蕭索而蒼涼的大地。一切夏日的激情被揉碎這秋暈里，消散了。
同大多數(shù)人的心情一樣，行走在微涼的秋日里，心情感到莫名的憂傷。今年的秋像個急性子的小孩，來的突然，沒有一點預告。街上行人大都脫去了清涼的夏裝，換上長袖。即便是在天高云淡的秋日里，心里卻是越發(fā)地苦悶。由夏入秋，如同舞臺上無聲的落幕一般，前一秒還是姹紫嫣紅，后一秒?yún)s消失殆盡，空留回憶。想到這，心情更是惆悵。
蕭蕭哀風逝，淡淡寒波生。
來到奶奶家，漸漸聞到一股久違的清香，由遠及近，仿佛乘著風兒引我與她相見，浸透在微微濕潤的空氣里，淡淡的清甜，淡淡的溫暖縈繞在鼻尖。那是一種濃而不艷的清香，斷斷續(xù)續(xù)，朦朦朧朧，仿佛伸手就能觸摸到，卻尋覓不到她的蹤跡。她清逸，淡雅，像一位溫婉的江南女子。
我順著香氣一直走到了后院，奶奶正左手拎著個籃子，右手輕輕地摘著樹上雪白的'桂花，嘴中還唱著那不知名的歌謠：
“金黃的雨，輕輕落下，桂花湖落滿金黃的花，桂是吳剛月里贈，阿妹湖里守芳華……”
抬頭，看一樹桂花開得傾城傾國，米黃色的花蕊精致而小巧，如同精雕細刻的工藝品�；ò険碇ㄈ�，花朵擁著樹枝，幾只黃蝶在樹影間蹁躚飛舞。微風吹過，那星星點點的花瓣，零零散散地飄落下來。落在肩頭，那清香近在咫尺，醉人心田。沐浴在芬芳的桂花雨中，心情也變得寧靜，暢快。她平凡而樸實，雅致而大方，沒有夏的熱情奔放，卻能給人一種無以倫比的淡然。
“喲，孩子，怎么來了也不出聲呀!”奶奶轉(zhuǎn)身望見了我。
“奶奶，你摘那花做什么阿!”我從陶醉中回過神來。
“這桂花聞著呀，讓人精神，我想摘幾朵放屋里，也好拿些煮煮桂花茶!”奶奶笑著回答。
我點了點頭。驀然對這桂樹產(chǎn)生敬佩之感。當萬物蕭瑟之際，繁華落盡，她卻能以最樸素的姿態(tài)生長，獨顯一份高潔、淡雅，以不變的笑靨，裝點生命的綺麗，芬芳大地。讓人們能在這秋日里覓得一份生機，讓這枯黃的季節(jié)，演繹出與眾不同的安詳。我笑了，淡淡桂花香，獨攬清露，逍遙入仙，入我情懷，舞動了整個秋天。
如此，我的心又更加澄澈了些。季節(jié)總是在不斷地更迭，循環(huán)往復帶來的是每一個季節(jié)里獨有的美麗。大自然的一切都有定數(shù)，而這靜靜的綻放與肅殺的季節(jié)本身就是一種孤傲的灑脫，在平靜中蘊含莊嚴，在期待中守護新生。她不傷感亦不難過，她以內(nèi)心的澄明與寧靜處世。大自然生命的流程不會為任何人而改變，我們何不在生活中常葆淡然之心，笑看花開花落呢?
在明如鏡，清如水的秋天里，我應當是快樂的!
關于秋天的作文14
十月，云遠天清;十月，秋高氣爽;十月，月圓人圓……十月，是童話般的季節(jié)——秋。
很多人都喜歡溫暖的春，但我卻反感春天溫暖的陽光和和煦的春風，討厭夏天的炎熱和悶熱，厭倦萬花凋謝的冬天，偏偏對落葉蕭蕭的秋天情有獨鐘。我喜歡那帶點蕭瑟的秋。在我眼里。秋是唯美的，能令我有無盡的遐想。
秋又落葉之美。一陣蕭瑟的風吹過，替葉兒暈上了一點鵝黃，中心卻是一點不讓人察覺的青綠。葉兒落了，離開了它那眷戀的枝頭。它，落得是那么美，單薄的身子就像一片蝶，靜靜的，落了下來。又像是一個金黃色的小精靈，調(diào)皮的飛了下來。我漫步走在落葉鋪成的金黃色的路上，仿佛身臨其境，已經(jīng)和大自然融為了一體一樣。秋有歸去之美�？�，天空上是一排排大雁在遷徙，他們排列的多么有規(guī)律。有“一”字型的，也有“人”字形的，似乎經(jīng)過有序的訓練。他們旁邊也跟著一些小候鳥，比如燕子就是其中一種。
秋有花開之美。比如桂花就是。在我的記憶里，桂花是中國十大名花之一，這一段時日來，那花園里的桂花樹，迎著深秋溫暖的朝陽競相綻放，桂花品種多樣，千姿百態(tài)，濃郁芳香。銀色的好似降霜鋪雪，金黃色的如流光異彩，那丹桂更是鮮紅惹眼，宛若紅顏佳麗，光彩奪目，散發(fā)著令人心曠神怡的香味兒!在這景色如畫的秋天里，被秋雨濕潤過的桂花，更是花香四溢，花蕊鮮嫩，顯得是那么的嬌柔動人，芬芳撲鼻，惹人陶醉;一株株金黃的桂花如全身戴滿了閃爍燦爛飾品的高貴女人;高貴優(yōu)雅，沁人心脾;銀白色的桂花宛若清純素雅的少女，潔白如玉，芳容可愛。再來說說菊花，就拿不起眼的野菊花說，一般野菊花都是淺藍色的。我仔細數(shù)了數(shù)，發(fā)現(xiàn)它們都有十六片細長的小花瓣，花瓣整齊地圍著淺黃色的花芯。這些野菊花的花期大約在十四天左右，一般每個花骨朵從長出小骨朵到完全開放大約需要三個星期左右。站在野菊花叢里，就仿佛置身于淺藍色的海洋當中，這些野菊花只有我的膝蓋那么高，每一朵花兒都在風中向我招手，對著我微笑，仿佛就是一個樸素的`山娃，在陽光搖曳下輕舞著生命的喜悅。這時，我總是情不自禁的低下頭去親近它們，輕輕地觸摸著橫陳的枝椏，把鼻尖貼上去，小心地親吻著它們，深深地吸著它吐出來的幽香……仿佛聞到了“芳熏百草，色艷群芳，在幽愈馨”的菊的清香。那飄逸著清幽的甜香和神秘。
秋有豐收之美。清晨，白蒙蒙一片，似薄紗的霧氣籠罩著田野，好像在給水稻最后的滋潤。太陽出來了，眼前金黃一片，飽滿的稻穗低著頭，把稻稈都壓彎了。露珠掛在稻粒上，在陽光照耀下閃閃發(fā)亮，發(fā)出耀眼的亮光，好似無數(shù)珍珠。一陣風吹來水稻隨風而動，發(fā)出“沙沙”的聲音。好像有誰在無聲地指揮，老人青年，小孩，都不約而同地手拿閃著銀光的鐮刀，走出家門，急匆匆來到田頭，開始搶收。汗水在他們臉上流淌，濕了衣裳，他們也顧不得擦一下�！斑青赀青辍表懗梢黄瑓R成了一支田園交響曲。這聲音多么動聽，多么有力量，多么歡快呀!你瞧，那大豆在豆莢里探出圓圓的小腦袋，向外張望，好像也在欣賞這豐收的景象。
秋，有落葉之美;有歸去之美;有花開之美;還有豐收之美。秋，是充滿美感的，帶有那點我喜歡的孤寂蕭瑟。愿這秋色永駐人間!
關于秋天的作文15
立秋一過，相繼下了幾場小雨,于是，天也變得涼爽起來了。
田野里，到處是一片綠肥紅瘦——也許這就是初秋的景象吧！地里的植物們倔強地瘋長著，好像在和時間賽跑，他們使勁地往上拔高自己的身軀，一副不肯罷休的樣子。也許他們不會想到自己的結(jié)果應該是盛極而衰吧！美到了極點，便是要頹廢下去的，生活中不也是有樂極生悲之說嗎？我就喜歡在最美的那一刻罷手，辟如，生命；亦辟如，友誼，再辟如，愛情。
初秋應該是繁華的盛宴，你看它，氣象萬千，到處洋溢著的都是開了或謝了的繁華。它使人很容易浮想聯(lián)翩。站在遠遠的地頭遙望，看那隨風搖曳的莊稼，不覺讓人觸目驚心，又讓人神往。所謂心有靈犀的相通，應該就是這種感覺吧！站在初秋的邊緣，看那萬世萬物，看那隨風擺動的似紅未紅的棗，看那似張未張的石榴，看那像是商量著長成一排排苗條的絲瓜，看那長的滾圓的豐滿的柿子，只覺得心中有種只可會意不可言傳的羞澀與曼妙。
如果把春天比喻成花枝招展、天真爛漫的小姑娘；把夏天比喻成熱情奔放、飛揚跋扈的少女。那么，秋天呢？秋天該是成熟的女子吧！此時的女子，象是一朵迷人的'夜來香，更象是一朵藍色的玫瑰，一只紫色的蝴蝶。生活中太多的故事，太多的坎坷和傷痛成全了女人的韻味，她們已經(jīng)蛻盡了所有的浮躁和天真，與日俱增的是一份坦然與平和。此時的女子最重要的該是自身的一份尊嚴吧。在無常和多變的人生里，昔日的風光和亮麗已被枯燥的生活消磨殆盡。紅顏一朝老，流年把人拋，誰又能挽留得住那似水流年呢？誰又能逃脫得了那凄苦歲月呢？就像這秋，沒有了秋，固然不成四季，也許這就是人生吧！得得失失，痛并快樂著，總是與我們不期而至，自然而然的發(fā)生。走在大街上，滿目都是衣著光鮮艷麗，略施粉黛的成熟女子，但我仿佛看透了她們內(nèi)心深處的孤寂與凄涼。也許美麗和孤傲的外表只是給外人看的，只有在萬籟俱寂的深夜才能對著鏡子御下妝，一遍又一遍的低頭默想，舔拭自己心靈深處的傷口。遙想早年的愛情也是一樣的甜美與幸福。但情到深處，又有誰拿捏的好，誰又能留住那純潔的愛情呢？太多太多愛情就遺失在這秋里，遺失在這滿目蒼涼的黃花里。“簾卷西風，人比黃花瘦”說的大概就是此時的愛情吧！
一陣秋風吹過，柿子樹的葉子被無情的吹落下來，樹葉重重的落地地上，卻像一把把鋒利的尖刀刺向我心頭的最深處。罷，罷，罷，夜已深，難入夢，既然沒有了完美的愛情，就做云端那一朵閑云吧！云卷云舒，去笑看庭前那花開花落。
抬頭，一輪涼月高高而掛，月光如水，輕柔如薄紗，看淡了分分合合的冷月似在嗤笑我的癡，日子雖孤單，心情可設計，就像這大氣、厚重的秋，卻正好滋潤了我滿腹的才情。
秋風漠漠，誰說我們不是行走在其中的匆匆過客呢？
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