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秋天的校園作文

時間:2023-11-18 18:01:32 秋天的作文 我要投稿

秋天的校園作文

  在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的秋天的校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

秋天的校園作文

秋天的校園作文1

  秋天的天氣涼絲絲的,早上起來時,充滿整個學校的是秋天的氣息;\罩著學校的僅有一層透明薄薄的霧,空氣也變得很稀薄,真是天高云淡,金風送爽的好時光。

  進入秋天的學校,你會覺得很美麗,到處都是景致:那規(guī)劃人生的跑道,那“鐺鐺”響著的`乒乓球臺……學校的每一處都散發(fā)著生機,但我更愛的是秋天學校里的那兩處小景。

  我最愛的就是那跑道中間的那片草地,它時時刻刻都在散發(fā)著生機。草并不是那么深,只是淺淺的,草也并不是那么綠。因為秋天來了,它是一截兒黃,一截兒綠的。如果單從草的一片來看,許多草都在地上躺著,休息著,依靠在泥土的懷里,僅有稀疏的幾根還立著,在貪婪地吮吸著陽光。如果這時抬頭往遠處看,才會覺得草很茂盛。這時,便會忍不住坐下,又慢慢躺下,才會覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床,風輕輕地吹過來,草的香味就會不經(jīng)意間飄入鼻孔。

  還有那教學樓,辦公樓前的一排排粗壯的樹,一個個都挺挺地站立著,像一個個威嚴的戰(zhàn)士。可是,那樹還有表演的時候。有時,風兒呼呼地吹過來,樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來,翩翩起舞,它們跳著最美的舞?墒牵敲利惖臉淙~只自顧自地表演,讓人們贊美它的舞姿,卻不知苦了那些值日的同學。

  秋風習習的學校里,還有婀娜多姿的柳姑娘,和永遠垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的學校。

秋天的校園作文2

  我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。一進入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經(jīng)枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……

  小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。

  假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。樹,開始落葉了?蔹S的`葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護花”我想老師就是這樣,花盡心血教導學生,可是,有些學生不知道老師的用心良苦!秋天到了,風高氣爽,人們已經(jīng)添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……

  “秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學校里師生們的心多么美!秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!

秋天的校園作文3

  風風火火的夏姑娘邁著輕盈的腳步向我們離去,勤勞的秋姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來,來到了田野里來到了樹林里也來到了我們的校園里,你看!秋姑娘把我們的學校變成了一個大花園。

  教學樓3前面的竹林里,一根根竹子在秋風的吹拂下,翩翩起舞,搖晃著綠色的腦袋發(fā)出沙沙的聲音好像在為秋天的到來而感到歡呼。

  看完竹林我們就來到教學樓2的小操場的四周是長方形的花壇,花壇里的菊花欣然怒放,紅的是火白的是雪粉的如霞……菊花的.形狀千姿百態(tài)。有的還是花骨朵,有的花瓣全展開了,還有的飽脹的好像要破裂似的,忽然一股清香撲鼻而來我順著香味來到一棵樹下,那棵樹枝繁葉茂老師說:“這是一棵桂花樹。樹上樹上的桂花如米粒般大小,正如人們所說:“桂子開花,十里飄香,香氣彌漫整個校園,花壇的中央有一棵銀杏樹,銀杏樹也趕時髦把頭發(fā)染的黃黃的。

  下課鈴一響,秋天的校園變得熱鬧起來,有高的、矮的、胖的、瘦的、有的在跑步,有的在跳高、有的在丟沙包…….真像一群快樂的小鳥。

  秋天真像一位美麗的魔術(shù)師,把校園變的格外美麗。

秋天的校園作文4

  百花盛開的春天固然美麗,但氣爽宜人的秋天卻更豐富多彩。

  走在秋天的校園里,聞到一股沁人心脾的香味。我順著那濃濃的香味尋找,。≡瓉硎呛蟛賵龅墓鸹溟_花了。桂花,一簇簇,一叢叢,多像調(diào)皮的小星星在眨著眼睛。教室前的水杉樹,一棵棵都直沖云霄.秋風姑娘輕輕一吹,水杉樹葉便跳起了優(yōu)美的舞蹈,忽上忽下,忽左忽右,變換著,變幻著,演繹著精彩……還有那梧桐樹,雖然又粗又大,但是無比溫柔,一片片金黃的葉子在陽光的照耀下顯得格外的亮,好像一片片用金子做的黃金葉,讓人感到秋的'珍貴。樹下的菊花更是芬芳迷人,多姿多彩的菊花在綠葉叢中你擠我碰,向人們展示自己的美麗……

  秋風送給我一片落葉。這落葉怎么這么淘氣,趁大樹媽媽不注意,盡偷偷跑出來玩兒,難道它不怕樹媽媽傷心嗎?想到這兒,我有點可憐起"小淘氣"來,又想:也許,它離開樹媽媽,是為了讓樹媽媽更健康吧!于是,我把這片落葉,埋在樹媽媽腳下的泥土中,原它早日回到樹媽媽的懷抱中。

  秋天的校園是美麗的,秋天的校園是可愛的,我愛這秋天的校園。

秋天的校園作文5

  春天的校園花香四溢;夏天的校園綠樹成蔭;秋天的校園秋高氣爽;冬天的校園白雪皚皚。一年四季中我最喜歡秋天的校園。

  每當新學年開學,一走進校園,就有一種新鮮感。天空萬里無云,環(huán)境令人神清氣爽。環(huán)視校園一周,就看見一個小花壇,花壇里有一棵高大的柏樹。遠遠望去,像在歡迎我們進入校園。一走近看,花花草草,盡收眼底。有紅色的月季花,金燦燦的菊花;▔苓呍粤藥卓霉鸹。中秋節(jié)前后,一股丹桂的香味迎風飄來。桂花樹上開滿了花,桂花的四瓣花朵中間,長著像圓點似的.花蕊。桂花散發(fā)著迷人的香味,香氣襲人,香飄十里,使人心曠神怡。而花花草草也不例外:它們朵朵爭奇斗艷,竟相開放,引來不少蝴蝶翩翩起舞,有的停在花上,有的繞著花叢飛……這一景色真讓人涌起愉悅之情。

  在這丹桂飄香、繁花似錦的校園,讀書肯定是一件很愜意的事。上課鈴響了,同學們走進教室,拿起語文書,大聲地朗讀起來。聽見瑯瑯的讀書聲,讓人覺得十分舒服。

  秋天的校園不僅美麗,而且讓人心情舒暢。

秋天的校園作文6

  “呼――呼――“,是誰在搗亂?原來是風姐姐來報信了,告訴我們秋姑姑來了。

  走進校園,看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了,陸續(xù)離開了樹媽媽的懷抱,來到大地上。瞧,葉子們正跟著風姐姐玩耍呢,風姐姐走到哪里,葉子們就跟到哪里……

  校園的花圃里再也沒有爭芳斗艷的花兒,但菊花在這個季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放,像是一個害羞的小姑娘,久久不肯開放;有的綻開燦爛的笑臉,迎接著涼爽的風,扭動著細長的身姿,擺動著綠色的手,跳起了“迪斯科”;有的“出生”過早,現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎,腦袋也隨之耷拉了下來。紅的、黃的、白的'菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。

  穿過校園的操場和教學樓,來到最里面一角,只見圍墻上,“老一輩”的爬山虎已經(jīng)變成褐色,褐色的腳牢牢地粘在墻上,要用好大的勁才能拔出來!靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳,嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來。爬山虎迎著金風,不停地擺動手,搖著頭,真像一個穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。

  迎著涼爽的秋風,欣賞著米人的秋色,這個校園,令人流連忘返。

秋天的校園作文7

  一陣秋雨一陣涼。幾陣秋雨過后,城市鄉(xiāng)村變得一片涼爽,我們的校園也不例外。

  秋雨過后,是燦爛的的秋色。你看,校園花圃里的菊花傲然開放,那五顏六色的菊花,芳香撲鼻,把校園裝扮得格外美麗。下課的時候,同學們紛紛到花壇中欣賞菊花,那傲霜的菊花真是令人陶醉。雖然校園里不止菊花一種,但是其它的花這時都枯萎了,有的只留下一兩片葉子,唯有菊花迎風斗霜。

  幾陣秋風過后,校園后面的那片草地開始枯黃了,但仍是同學們的樂園。課間或課后,,學們也會去草地上踢球、跳繩、捉迷藏……同學們穿著色彩繽紛的秋衫在草地上活動,像許多花兒在草地上開放。到了安靜的.時候,還有各色的蝴蝶在草地上翩翩起舞,鳥兒停在草上唱歌,草地又成了熱鬧的場所。

  下過幾陣霜后,遠山的楓葉更紅了,落葉樹都光禿禿的了。而我們校園里的樟樹和松柏卻郁郁蔥蔥,生機蓬勃,還有畫眉鳥、花喜鵲、南飛的大雁停在樹上,活蹦亂跳的,嘰嘰喳喳地叫著……應和著同學們的讀書聲和著在操聲上吹奏的秋風,仿佛是一首校園協(xié)奏典。

  秋天的校園,是我們美麗的樂園。

秋天的校園作文8

  秋天到了,天高氣爽。

  我們沿著那條熟悉的小路來到校園。變了,變了,樹葉變黃了,它們隨著秋風奏響的輕快樂曲,歡快地跳著集體舞,飄飄悠悠,紛紛落在地上。落葉歸根,這是葉子對辛辛苦苦養(yǎng)育了它一年的母親——大地的回報。校園里種著許多松樹,它們四季常青,不論刮風下雨,不論嚴寒酷暑,始終堅定地挺立在那里。從中我領(lǐng)會到了老師的良苦用心,看到了他們的深切期望。他們希望我們能像松柏一樣不屈不撓,與困難斗爭。我們信步來到中院,變了,變了,花兒已經(jīng)開始凋謝,雖然還殘存著一點點的`色彩和芳香,但她卻不吝惜,仿佛開得更艷了,要把全部的生命綻放出來,奉獻給人們。雖然已經(jīng)蒼老,但她們卻不抱怨,因為她們已經(jīng)完成了自己的使命,孕育了自己的孩子——種子。

  現(xiàn)在,她們的孩子就要離開母親,去闖蕩,去探索,去睜大好奇的眼睛眺望這個美麗的世界。啊,美麗的校園,仿佛一首贊美的詩歌,又如一則生命的寓言。我愛美麗的秋天,更愛我們的校園!教師點評:文章寫的是校園秋景,行文之中,情景交融,可謂一切景語皆情語,觸目之處,全為美景,神移之景,皆生情致。

  秋,大多給人以荒涼蕭瑟之感,歷來名家成例多寓悲涼之情,而小作者卻一反常例,獨出機杼,為秋景賦予了生機,寄托了希望,其格調(diào)之高,令人耳目為之一新。

秋天的校園作文9

  秋天的校園秋天到了,天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹,顯得蒼翠、好看了。走進校園能聞到一陣陣誘人的清香,啊,那是大城殿身后的桂花樹散發(fā)的香味,我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米…

  秋天到了,天更高更藍了。操場中間那兩棵雙百樹,顯得蒼翠、好看了。

  走進校園能聞到一陣陣誘人的清香,啊,那是大城殿身后的桂花樹散發(fā)的香味,我趕緊往桂花樹跑去。桂花開了不少。黃黃的葉子像一把把小扇子米粒那么大,一簇簇掛滿了枝頭。葉子一片一片的就像桂花的小辮子一樣,桂花從葉子中長。擠在一起,只是孤零零的一兩朵。桂花仙子可香了,也許是桂花仙子把香水瓶打翻了,香水灑在它身上,他就變香了吧。

  緊挨著桂花樹旁站在中間的是一棵石榴樹,那石榴樹上結(jié)滿了紅彤彤的石榴,的肚皮鼓鼓的,飽脹的裂開了,真像聽了好笑的'話似的,咧開嘴巴哈哈大笑,露出了一粒粒白里透紅的石榴子兒,像珍珠似亮晶晶的,真想摘下嘗嘗!

  課間,同學們在操場上做游戲。一陣秋風吹過,銀杏樹上,那黃黃的葉子像一把把小扇子,給同學們送來了凉爽。

  墻角下那一盆盆菊花迎燦爛的陽光,盛開怒放。有黃的、白的、紫的像龍飛鳳舞,像節(jié)日的火焰,像美麗的珊瑚,在微風中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩繽紛。

秋天的校園作文10

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,就到了秋天。秋天的校園比以前更美麗了。你想知道是什么樣的嗎?就跟我一起來看看吧!

  走在校園的路上,你會看見遍地的金黃色落葉靜靜地躺在那里,但還有少許黃色、淺綠色的.樹葉挺立在那里。好像一個個堅定的士兵堅守著他的崗位。但是,就在這時,我突然聞到了一股沁人心脾的清香,我抬頭望去,竟然是——桂花樹!

  這棵桂花樹上長滿了綠葉子,中間的空隙中還夾雜著無數(shù)朵像小星星一樣的桂花。用鼻子一聞,哇,好香!我甚至還想:如果這些桂花都是一個個小精靈,那么桂花酒、桂花糕這些美食是不是它們制作的呢?突然,“嘭咚”一聲,才讓我從規(guī)劃的美夢中清醒過來,可是,究竟是什么東西發(fā)出的這種聲音呢?

  “有石榴!”不知是誰興奮得大叫,我往后一看,真的有石榴!只見石榴樹上的石榴,一個個紅得發(fā)黑,掉到了地上,我蹲在地上,仔細觀察一個裂開的石榴:里面的籽晶瑩剔透,像一顆顆小寶石,但包裹它的皮可就沒那么幸運了,已經(jīng)爛在了土里……

  我愛校園,更愛校園的秋天。你呢?

秋天的校園作文11

  風,在空中打了幾個旋,輕輕地把樹葉吹拂起來。葉兒,伴著秋天的腳步,來到了我們美麗的校園——中山西路小學。

  風把秋天帶給了桂花。校園里,被秋撫摸過的桂花樹羞答答地開滿了滿樹清香宜人的丹桂,讓人走到面前,不,準確說沒到桂花樹面前,遠遠地就能嗅到淡淡的桂花香,使人想到了香甜可口的桂花糕,恨不得馬上咬上一口。同學們垂涎三尺,沉浸在香氣的籠罩之中。

  風把秋帶給了樹木。當秋來臨時,其他樹都開始紛紛落葉,而青松,卻依然碧綠碧綠,挺拔地屹立在一到三年級的教學樓旁。在塑膠操場的'邊上,還有一排排整齊的水杉。操場另一邊的綠化帶上,種植了許多黃櫨樹。而花壇那里,則是一些不知道叫什么名字的樹木。

  在秋日景物的點綴下,塑膠操場、沙坑、國旗臺、聯(lián)合器械等更閃亮更華麗了。而聚集同學們最多的地方,當然是聯(lián)合器械那里了。孩子們在大課間活動時,蜂擁而至,各自來到了喜愛的項目前,鍛煉起來。玩熱了,秋風會拂過學生們的臉面,給人感到一絲絲涼意。秋風吹走了汗水,孩子們體驗著風的涼爽。

  秋還給我們帶來了許多新面孔——這是由于三校合并,進入了一個更大、更嶄新、更美麗的校園。合并后,我們學校有了1200多名學生,60多名老師。每個教室都裝配了先進的多媒體。

  秋,用自己優(yōu)美的紫色,讓我們的新校園變得五彩斑斕,使我們的學習玩耍更加豐富多彩。我愛你,秋天的新校園!

秋天的校園作文12

  洞庭湖的秋天,壯闊多姿,南湖的秋天,秀美宜人,但我最喜歡校園的秋天。

  校園的秋天在樹梢上跳躍。

  楓葉紅了,像一團團小小的火焰在燃燒,有的葉子還沒有完全變紅,呈現(xiàn)出斑斕的色彩,像是畫家用彩筆描繪的圖畫。

  銀杏樹的葉子金燦燦的,在秋風中飄飄灑灑,鋪在小路上,踩上去沙沙作響。小朋友們在金色的葉毯上跳啊,蹦啊,開心地玩耍。

  我也不禁彎下腰,撿起幾片銀杏葉放在手心,看著小扇似的葉片,我心里想:做個樹葉書簽一定很美。

  校園的秋天不僅僅美在樹葉,而且天空也是迷人的。

  你看:天空的白云,有時,一朵一朵,輕輕飄蕩,任意東西;有時,又像奔騰的駿馬,奔蹄馳騁;有時,仿佛蔚藍的海洋中,成群的魚兒在嘻戲……

  當飛機從天空中一劃而過的時候,一根白線,由粗變細,拖著長長的尾巴,越來越小,最后只留下隱隱約約的細線,淡淡的,淡淡的,消失在天的.盡頭,直到最后什么也看不見了。

  日落時分,美麗的火燒云把天空打扮成彩錦,看得我的眼睛都花了。

  校園里的,一些動聽的秋聲也是十分美妙的。成群的小鳥在樹梢上竄來竄去,嘰嘰喳喳叫著,好像在為秋天歌唱。當天空中嘎的一聲響起,我知道,那是大雁正在南飛,此時,植物園的梧桐樹葉,正像黃蝴蝶一樣飄零。

  秋天的校園真是五彩繽紛哪!

  秋天的校園是一年中最美的,我愛秋天的校園。

秋天的校園作文13

  早晨,中操場東邊擺上了很多盆植物。這些植物有不同的顏色。有一種植物的葉子上有淡黃色,淡黃色外面還有一層比淡黃還要深一點的橙色,兩種顏色很和諧,這種葉子就按照一深一淺的規(guī)律,不停地生長,早就撲進了秋阿姨的懷抱。乍一看,就像一道道火花,這不就是生命的火花嗎?但愿這火花永不熄滅。還有一種植物的葉子,還是綠油油的,好像還不忍心和夏天說再見。有些葉子已經(jīng)發(fā)黃了,但還是顯得非常美,金色的邊里鑲嵌著墨綠、深綠、淺綠、淡綠這四層顏色,美得讓我不禁停下腳步去觀賞。

  下午第一節(jié)下課,我看見一個小女孩撿起一片落葉,仔細地觀察著,又突然拋起,她那花裙子也飄飛起來。接著,她又把樹葉對著大樹,好像是想把樹葉還給大樹,可是過了一會兒,看到大樹一點反應也沒有,又換了一顆大樹去試。看到她這副天真的樣子,我忍不住笑了。

  向遠處望去,我看到了一只小鳥在草叢和大樹之間飛來飛去,心想:小鳥真可愛。可是我又發(fā)現(xiàn)小鳥會在草叢中停一段時間后才向大樹飛去,嘴里還咬著一些泥土,或是小樹枝!班!原來它在筑巢啊!蔽艺f道。果然,我沒猜錯,到了放學的時候,小鳥就舒服地坐在巢中下蛋了。

  秋天的.校園真是一個美麗而充滿生機的校園。

秋天的校園作文14

  我喜歡秋天,因為秋天是一個豐收的季節(jié),天上幾乎總是金黃的太陽,秋天給我留下美好的印象。

  秋天學校的樹,從綠色的頭發(fā)變成金黃的頭發(fā),有一些枯枝會隨著樹葉一起落下,鳥兒也用那些枯枝搭建窩巢。樹上再沒有那煩人的知了叫了,秋天的風,沒有夏天的風那樣干燥,也沒有那么熱了,秋天的風是涼的,給為人們乘涼了一個夏天的樹們一個回報,秋風吹過,樹們感覺無比涼爽,精力十分充沛。

  秋天的`花再也不像春天那樣美麗,大多都已掉了,但還存在那生命的活力。校園里秋天的草,都已經(jīng)變得干黃,但有的還依然綠,像頑強的壁虎,斷了尾巴,還依然堅強的活著,一進校園,看到樹周圍的草都枯死了,但一看到我們學校是芳草地,我心里感到一絲溫暖。

  校園里的同學,似乎給自己裝上了馬達,在涼爽的秋風中快樂的玩耍,一起觀察校園里的花草樹木。經(jīng)過兩周多的學習,天氣似乎變冷了許多,同學們都穿上了外套,出去玩的時候,同學都把手縮在袖子里,但卻還歡快的跑著。

  我愛秋天,因為秋天會讓人提神醒腦,空氣非常清新,讓同學們更好的學習,讓學習變得有趣,而且秋天還是一個進步和收獲的季節(jié)。

秋天的校園作文15

  我們的校園一年四季都十分美麗,最喜歡的是秋天的校園啦!

  秋天的校園是美麗的校園。你瞧,一到秋天,操場四周就是桂花樹的天地了。枝繁葉茂的它們個個昂首挺胸,像打了勝仗的將軍;躲在枝葉間黃色的桂花,如害羞的少女,香氣四溢,沁人心脾。桂花香飄萬里,菊花傲然挺立。

  校園中最顯眼的就數(shù)小花園了,那里是菊花的世界。身處園中,映入我眼簾的是一簇簇五彩繽紛的菊花,火紅的.,天藍的,檸檬黃的,還有百合色的,讓人目不暇接。迎著秋風,它們爭奇斗艷,噴芳吐香。守護在小花園旁的松樹,還是那樣挺拔,那樣蒼翠。在松樹下,我和同學們總是三五成群地來到這里,或看書,或聊天,享受秋天帶來的迷人氣息……校園真美!

  秋天的校園還是個歡快的樂園。下課鈴一響,同學們有的都到桂花下面賞花。,有的在桂花下面看書……還有些人在操場上拍球,還有些人在操場上跳繩。還有的在打乒乓球,……秋天的花園成了孩子們歡樂的海洋。

  秋天的小學不僅十分美麗,而且充滿了孩子們的笑聲,我真喜歡這時候的校園。

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