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(精)秋天的校園作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的秋天的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
秋天的校園作文1
秋天的天氣涼絲絲的，早上起來(lái)時(shí)，充滿整個(gè)學(xué)校的是秋天的氣息�；\罩著學(xué)校的僅有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的好時(shí)光。
進(jìn)入秋天的學(xué)校，你會(huì)覺得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……學(xué)校的每一處都散發(fā)著生機(jī)，但我更愛的是秋天學(xué)校里的那兩處小景。
我最愛的就是那跑道中間的那片草地，它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的.一片來(lái)看，許多草都在地上躺著，休息著，依靠在泥土的懷里，僅有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看，才會(huì)覺得草很茂盛。這時(shí)，便會(huì)忍不住坐下，又慢慢躺下，才會(huì)覺得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹，一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士�？墒�，那樹還有表演的時(shí)候。有時(shí)，風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái)，樹也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái)，翩翩起舞，它們跳著最美的舞�？墒�，那美麗的樹葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的學(xué)校里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛充滿秋天氣息的學(xué)校。
秋天的校園作文2
秋天的校園里沒有陽(yáng)光，秋天的校園里彌漫著哀傷。
校園上方的天空是慘白的。從大門口向里望去，高大的行政樓像個(gè)怪物似的蹲踞在那里。寒冷的秋風(fēng)刮過(guò)空蕩蕩的操場(chǎng)，發(fā)出凄厲的尖嚎。
枯黃的葉子，嘆息著載著憂傷離了枝頭，去尋找自己生命最后的歸宿。他們被秋風(fēng)托著，在空中飄過(guò)來(lái)，飄過(guò)去，最終還是落到地上，化作一撮泥土。
樹邊有個(gè)池塘，池水似乎凝固了，再加上暗綠的顏色，愈發(fā)顯得凝重。偶爾有秋風(fēng)吹過(guò)，吹出的也只是無(wú)數(shù)的`皺紋，使原本就十分蒼老的校園更顯得蒼老了。
教室里，昏黃的燈光亮著，一群學(xué)生正愁眉苦臉的盯著枯燥無(wú)味的書本�？看暗囊粋�(gè)男孩乘老師不注意，把頭伸到了窗外。這時(shí)他看到了飄飛的落葉。他想起了童年。童年是多么美好啊！陽(yáng)光是那樣的溫暖明媚，歡笑是那樣的無(wú)處不在。他可以在田野里無(wú)憂無(wú)愁地玩耍，可以和小伙伴們一起捉迷藏。而如今，童年的歡樂就像那片片枯葉旋轉(zhuǎn)著飄逝，再也不會(huì)回來(lái)了。
這個(gè)世界再也不會(huì)有陽(yáng)光了。他望著陰沉沉的天空想著。有陽(yáng)光的日子只會(huì)成為他記憶中最美好的一段，供他在夢(mèng)里反復(fù)咀嚼。
秋風(fēng)冷冷地吹著，哀傷在校園里彌漫。
秋天的校園作文3
有人喜歡百花爭(zhēng)艷的春天，有人喜歡烈日炎炎的夏天，也有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我最喜歡景色宜人的秋天。
秋天，果園里的果子都成熟了。紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨子壓彎了枝頭。
它們一個(gè)個(gè)你擠我碰的，等著我們?nèi)フ�！一陣秋風(fēng)吹來(lái)，濃郁的果香惹得我們直流口水。
還有那橙黃色的柿子就顯得比較低調(diào)了，它們高高懸掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)小小的燈籠，不爭(zhēng)也不搶，似乎在為夜行的人們照亮呢！
花園里，菊花悄悄開了，一朵朵一束束，有白的、紫的、淡紅的、金黃的……在秋日陽(yáng)光的照耀下，五光十色，美麗極了。沙沙，一陣秋雨落下，它們開始不停地點(diǎn)頭，好像在表示對(duì)這場(chǎng)雨很滿意呢！
桂花就開得比較隆重了，只見它慢慢舒展開自己細(xì)小的花瓣，那香香甜甜的味道就隨風(fēng)傳遍了整個(gè)村子。我完全被它那濃郁的香氣迷住了。
我家門前的小樹林全都變成了金色，就像是秋姑娘揮起金色的'顏料隨意一潑，一下子就變了模樣。
我邁著輕輕的步子，慢慢地走進(jìn)小樹林，踩著落下的葉子，軟軟的，就像是鋪給大地的金色毯子。
秋天的天氣，慢慢變冷了，人們開始穿上厚厚的外套，有的甚至在家里生起了火。
小動(dòng)物們很聰明，它們也預(yù)感到冬天慢慢就要來(lái)了，都開始貯藏過(guò)冬的食物，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)不為食物發(fā)愁的冬天。
秋天是如此的豐富多彩，我好喜歡秋天��！
秋天的校園作文4
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；學(xué)校迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
推開校門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。學(xué)校好美味！
走進(jìn)學(xué)校，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹枝都?jí)簭澚�。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)�；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使學(xué)校生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓學(xué)校十里飄香的天使。
不好，教學(xué)樓前的.墻著火了。咦！走近一看，原先是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的學(xué)校。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的學(xué)校。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的學(xué)校。
秋天的校園作文5
今天上午，我在xx校園里找秋天。
我站在大操場(chǎng)上，陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，我非常舒服！我走到花壇邊，看見有兩棵柿子樹。樹上結(jié)了幾個(gè)小柿子，有點(diǎn)綠有點(diǎn)黃，像是穿上了青綠色的外衣，非�？蓯�。往右走看見了楓樹。上面的楓葉都快掉光了，只剩幾片楓葉，像受凍的小手在樹杈上輕輕搖動(dòng)。楓葉還沒有全紅，邊上還有點(diǎn)鐵銹色。老師說(shuō)：“等到深秋十月，楓葉就會(huì)像晚霞一樣紅�！蔽曳浅Ｆ谂问碌氐絹�(lái)。
我走到小操場(chǎng)，看見了銀杏樹。樹葉有的`是綠色的，有的是黃色的，有的黃綠相間，像一把把小扇子，又像一個(gè)個(gè)小貝殼。我還看到了銀杏樹下的銀杏果，滿地都是。我撿起一顆，聞一聞，有點(diǎn)臭臭的，淡黃色，是我最喜歡的顏色。我把它放到樹下的籃子里，那里面已經(jīng)有很多銀杏果了，都是平時(shí)同學(xué)們放進(jìn)去的。
我又看看周圍的同學(xué)，都不像夏天那樣穿短袖短裙了，都已經(jīng)換上了長(zhǎng)袖和外套。他們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑追逐，非常開心！
我撿起一片銀杏葉，帶回了教室。它非常可愛，我把它壓在了課桌的塑料墊下面。我終于找到了秋姑娘的足跡了！
秋天的校園作文6
當(dāng)炙日里的最后一聲蟬鳴消逝，秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間。她揮了揮金燦燦的衣袖，一幅美麗的秋景圖便呈現(xiàn)在眼前，我望著滿目的秋色不由感嘆道：“秋天的校園真的好美��！”
走進(jìn)校園，我抬頭望去，夏天的綠色被秋天的黃色給取代了，小草們紛紛脫下自己的綠衣裳，穿上一件件“秋天的校服”，一眼看過(guò)去就像一張巨大的黃地毯，美麗極了！
走過(guò)草地，我來(lái)到一條林蔭小道上，道路旁栽著許多的樹：梧桐樹、銀杏樹……還有許多不知名的樹，它們?nèi)萘�，開始掉起了自己的“頭發(fā)”�？蔹S的葉子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，離開枝頭，你追著我，我追著你，在空中嬉戲玩耍。玩累了，它們就躺在大地媽媽的懷抱里甜甜地入睡了。
走過(guò)林蔭小道，我來(lái)到了校園角落唯一的一株楓樹下。放眼望去，楓樹紅的就像一束巨大又溫暖的火把，熊熊燃燒的火焰仿佛要點(diǎn)燃整個(gè)校園，我沉浸在這個(gè)這片楓樹林中，久久難以回神。
突然一陣花香撲鼻而來(lái)，我循著花香來(lái)到一棵桂花樹下，桂花樹的葉子綠得發(fā)亮，如翡翠般透亮。桂花的花瓣和別的'花瓣不一樣，她的花瓣是黃色的，環(huán)抱著米粒似的小小花蕊，散發(fā)出濃郁花香，迷人極了。
暖暖的秋日下，同學(xué)們穿著秋衣，正在操場(chǎng)上休閑娛樂。雖然已是秋天，但這絲毫也阻擋不了我們運(yùn)動(dòng)的勁頭。同學(xué)們有的在打籃球，有的在踢足球，還有的在玩排球，每個(gè)人都臉上都洋溢著歡樂。
這就是我秋天的校園，一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，多姿多彩的美麗校園。
秋天的校園作文7
我觀察過(guò)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的學(xué)校，玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的學(xué)校，卻從沒這樣仔細(xì)地欣賞過(guò)采荷二小學(xué)校的金秋！
秋天的采二學(xué)校十分美麗，真的是風(fēng)景如畫。走進(jìn)學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化，是經(jīng)過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來(lái)的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團(tuán)毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的'秋風(fēng)中，樹葉飄落下來(lái)，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強(qiáng)的生命力。
你瞧，那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在學(xué)校里。
��！秋天的采二學(xué)校真美麗迷人��！同學(xué)們像一只只小鳥在學(xué)校里盡情地歌唱，學(xué)校里到處是歡樂熱鬧的景象。
秋天的校園作文8
我愛百花爭(zhēng)艷的春天，我愛鳥語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛粉妝玉琢的嚴(yán)冬，我更愛楓葉似火的全秋。
金秋送爽，秋姑娘帶著一身金黃，邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)到人間，來(lái)到我們的學(xué)校。樹葉變黃了，小草枯萎了，大雁排成“人”字飛走了，今日早上，我來(lái)學(xué)校很早，想一睹學(xué)校的秋景。
我首先走進(jìn)我們學(xué)校的小公園，只覺得一股清新的空氣迎面撲來(lái)草地濕漉漉的，蹲下仔細(xì)一看，草葉滾動(dòng)著豆大的、晶瑩剔透的露珠，十分可愛，走進(jìn)花壇，啊!我像走進(jìn)了一個(gè)菊花世界，菊花開得這么多，一叢叢、一簇簇紅的似火，黃的似金，粉的像霞，白的賽雪，花瓣也是千姿百態(tài)，有的像一個(gè)大繡球，有的像披肩的長(zhǎng)發(fā)，有的`像亭亭玉立的少女，有的像張牙舞爪的猛獸，有的像溫順的小貓……形態(tài)各異十分惹人喜愛，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)著沁人心脾的香氣，更令人感到心曠神怡。
來(lái)到操場(chǎng)，操場(chǎng)四周挺立著一排高大的楊樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)個(gè)草原上的哨兵，秋風(fēng)吹來(lái)，一片樹葉從樹上掉落下來(lái)，一只只蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一個(gè)個(gè)舞小精靈在空中飛舞，落在地上的樹葉為大地鋪上了地毯，踩上去軟綿綿的，舒服極了，校長(zhǎng)室門前小的花池里幾株雪松，仍“春”意盎然枝繁葉茂，威武十足。
秋天的校園作文9
秋雨一落地，我們的城市就迫不及待地穿上了金黃色的外套，秋姑娘也帶著顏料盤悄悄地來(lái)到了我們的校園。
瞧，一進(jìn)校園我就發(fā)現(xiàn)了，花壇里的草葉尖尖的角上已經(jīng)被染上了黃色。走過(guò)教學(xué)樓，那滿墻的爬山虎遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像一塊巨大的、橙紅色的掛毯。秋風(fēng)一吹，爬山虎的'葉子便像波濤一樣在墻面起伏，唰唰聲不斷，頑皮的秋風(fēng)還卷走了幾片葉子作紀(jì)念。走近些仔細(xì)一看，那爬山虎的葉子又像凍紅了的手掌，真是可愛。
走進(jìn)教室，望著窗外操場(chǎng)四周環(huán)繞著一排排的大樹，它們的葉子也變黃了�？�，秋風(fēng)又來(lái)了，樹葉爭(zhēng)先恐后地往下落，像一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。金色的葉子落了滿地，就像給校園鋪上了金黃的地毯，怪好看的。只有高大挺拔的松樹上那尖尖的刺還是綠色的，那是松樹的葉子，扎在手上疼疼的，癢癢的。
秋風(fēng)輕拂的校園里時(shí)不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書聲。下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛出了教室，飛到走廊里，飛到操場(chǎng)上。他們有的踢毽子，有的跳皮筋，還有的跳跳繩。陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了秋的涼意，它從耳邊擦過(guò)，“呼呼……”好像是秋姑娘在叮囑我們：“入秋啦，天涼了，快多多穿些衣服吧，免得著了涼！”
秋天的校園真美啊，我愛我的校園！
秋天的校園作文10
秋天到了，校園也變了，真迷人。
校園里長(zhǎng)著挺拔的香樟樹，樹上有許多綠葉，中間夾雜著幾片紅葉，好象在告訴我們秋天來(lái)了。中午，太陽(yáng)發(fā)出刺眼的光芒，葉子一閃一閃的，好象葉子上面有金子。晚上，天灰蒙蒙的，葉子變的有些灰暗，就象一點(diǎn)力都沒有。在香樟樹上有許多烏黑發(fā)亮發(fā)的小果實(shí)，象一顆顆黑珍珠。在樹的旁邊有一個(gè)小池塘，池塘里面有兩朵睡蓮，靜靜地躺在枯黃的荷葉上，好象是一個(gè)個(gè)睡美人。那枯黃的荷葉被風(fēng)輕輕的吹，飄來(lái)飄去，象一艘艘小船。青翠的竹子上有許多枯黃的落葉，風(fēng)兒一吹，葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的`飄落下來(lái)，象一只只黃蝴蝶在翩翩起舞。日積月累，地上的葉子越來(lái)越多，象一條金地毯了。柳樹也經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，“頭發(fā)”黃了，“背”也彎了。少不了的當(dāng)然是桂花了，她展著小小的花瓣，可愛極了，我們上課時(shí)她就發(fā)出淡淡的幽香，真讓人入迷，風(fēng)兒一吹，就下起了桂花雨。菊花就更不要說(shuō)了，她們的顏色各不相同，有紅有黃，還有粉色的，她們的花瓣一絲一絲的，好象輕輕一碰就要斷了。
學(xué)校里有些小朋友每天起床就早早來(lái)到學(xué)校里，開始讀書，所以每天都能聽見朗朗的讀書聲。下午，操場(chǎng)上熱鬧非凡同學(xué)們有的跳繩，有的長(zhǎng)跑，有的在玩老鷹抓小雞……
秋天真是歡樂又美麗的季節(jié)�。�
秋天的校園作文11
光陰如梭，轉(zhuǎn)眼間，淘氣的夏弟弟已經(jīng)離去，溫柔的秋姑娘帶著一支五彩繽紛的畫筆悄無(wú)聲息地來(lái)到我們的校園參觀了，這為我們的校園平添了一道亮麗的風(fēng)景線。
瞧，秋姑娘揮舞著畫筆來(lái)到銀杏樹旁。染上了黃顏色的畫筆立刻將一樹的'銀杏葉寶寶沾得金黃金黃的，不留一點(diǎn)兒綠意。當(dāng)太陽(yáng)公公將一束束溫暖的陽(yáng)光撒向大地時(shí)，滿樹的銀杏葉寶寶便閃爍出耀眼的光芒，路過(guò)的師生們總會(huì)仰望銀杏樹許久，才肯離去。而當(dāng)陣陣沁人心脾的秋風(fēng)吹過(guò)，一片片銀杏葉像一只只舞著婀娜身姿的蝴蝶在空中翩翩飛舞，又恰似一個(gè)個(gè)可愛的小精靈在跳芭蕾舞，這情景著實(shí)迷人，令人嘆為觀止。
操場(chǎng)邊，你會(huì)瞧見一叢深綠色中夾雜著幾朵米粒大的橙黃橙黃的花兒。不錯(cuò)，正是那芳香撲鼻的桂花。秋姑娘把桂花骨朵兒染上了一層橙中帶黃的顏料，于是，原本還未蘇醒的骨朵兒，睜了睜好奇的眼睛，從炎夏酷暑早已消散的秋日中探出頭來(lái)。一朵朵桂花盡情地開放著，它們你擠我擁地從枝頭上、綠葉中、樹冠下脫去了沉重的睡衣，綻放出自己生命中最為絢麗的壯觀一幕。每當(dāng)從桂樹下匆匆走過(guò)，便能聞到一股股香氣濃郁的香味，叫人心曠神怡。
我愛秋天的校園！愛她的樸素淡雅愛她的金葉滿地；愛她的花香四溢！
我向往秋天，鐘情于秋天，也熱愛秋天。秋天的風(fēng)溫柔、清涼，它是大地母親的清潔工，把無(wú)數(shù)枯枝敗葉無(wú)情地拋下深淵。但秋天的風(fēng)也是冷酷無(wú)情的，它扼殺了一切生靈，使草兒枯黃，樹葉凋零。
秋天的校園作文12
秋姑娘穿著黃色的衣服來(lái)到了我們的校園。秋天，一進(jìn)校園就不會(huì)聞到春天那樣撲鼻的花香。學(xué)校的花園被走進(jìn)分成了三部分，走到第一個(gè)小花園旁。春天嫩綠的小草好像老得失去了年輕的青春，一半已經(jīng)枯黃了。夏天愛和小朋友們玩得癢癢樹頭發(fā)已經(jīng)掉光了。批杷樹玉蘭樹、箭蘭樹，一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)，樹木輕晃，一塊兒黃，一塊兒綠，黃綠相間，使其更加美麗。穿過(guò)小花園，來(lái)到中間的大花園。玫瑰花還是開得那么新鮮。周圍的槐子花完全沒有那濃烈的香味了，海棠花也放棄爭(zhēng)奪誰(shuí)最美的寶座了。竹子也長(zhǎng)成高個(gè)子了，星空顯得格外清晰，松樹也顯得更蒼翠。
繞過(guò)大花園，再走進(jìn)另一個(gè)小花園中心的石板路。這條石板路花園的一過(guò)通往另一邊，好像在花園里建了一座橋。三個(gè)花園里有的樹飄下了金黃色的'落葉在走道上。這使掃公區(qū)的同學(xué)們多了一項(xiàng)任務(wù)，也就是掃落葉。還多了一樣樂趣，那就是收集植物標(biāo)本。登上花園旁的天橋，校園的景色盡收眼底。往日開得熱鬧非凡的杜鵑花已經(jīng)凋謝，三角梅也寥若晨星。運(yùn)動(dòng)健兒在碧綠的操場(chǎng)上做運(yùn)動(dòng)。我愛秋天的校園，我更愛四季的校園！
秋天的校園作文13
秋天的陽(yáng)光像媽媽的手輕輕地?fù)崦覀兊纳眢w，溫暖而愜意。幾朵白云把藍(lán)天當(dāng)成了搖椅，靜靜地躺在上面真舒服呀。老師帶著我們?nèi)バ@欣賞秋天的美景！
老師先帶領(lǐng)著我們?nèi)タ垂鸹�，桂花樹生命力很�?qiáng)，一年四季的葉子都是綠的，金秋的桂花躲在樹葉的后面，像一個(gè)害羞的小姑娘�；ǘ涫中�，金黃的花朵像耳環(huán)墜子一樣美麗迷人，閃著金光，它的花瓣更小，小的都無(wú)法想象。一靠近桂花，香氣撲鼻，都香到我的心里去了。
老師又帶我們一起去學(xué)校的一角，花壇里的菊花五顏六色，姹紫嫣紅，正在比誰(shuí)美呢！菊花一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這一朵，很美，看看那一朵也很美，真是美不勝收啊！
老師最后帶我們來(lái)到校園大道，兩排楓樹像著了火似的，樹的葉子像一枚枚郵票，飄哇飄哇，為我們郵來(lái)秋天的.涼爽。秋天的楓葉又像我小小的手掌，更像一只只紅蝴蝶在空中翩翩起舞。楓葉落到地上，鋪成紅色的地毯；落到水里，成了小魚的雨傘；飄在空中，成了小朋友追逐的玩具……
啊，秋天的校園怎不讓我流連忘返呢！
秋天的校園作文14
我喜歡校園，但是我更喜歡秋天的校園。秋天來(lái)臨了，站在校園中放眼望去，盡是落葉的美麗景象。風(fēng)一吹，金色的楓葉如雪一樣緩緩飄下。不同的樹葉在空中交織一片。使人眼花繚亂。不一會(huì)兒，校園里一片臉上一片好看極啦！
早晨幾片樹葉飄下，秋風(fēng)吹著整個(gè)校園，涼絲絲的。校園里一片寂寞，偶爾聽到鳥蟲歡快的。歌聲。教室里書聲朗朗，老師認(rèn)真批改作業(yè)，學(xué)生大聲朗讀……下課了，學(xué)生們?nèi)缋顺币话阌肯虿賵?chǎng)，校園一下子變了如，喧鬧的街道。十分鐘后，浪潮慢慢的縮小縮小制止直此時(shí)，校園迅速變得一片寧?kù)o仿佛剛才的喧嘩從未出現(xiàn)過(guò)。
下午整個(gè)校園一片宣華，操場(chǎng)上的有同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在賽跑……玩的'不亦樂乎！到了晚上帶同學(xué)們都離開校園，又是一片寧?kù)o。此時(shí)校門外的霓虹燈也亮起來(lái)。那巨大的校薇格外顯眼。校園十分抵靜靜的讓人窒息整個(gè)校園都成現(xiàn)在夜幕中。
秋天來(lái)啦，帶來(lái)了涼爽和清新，秋天來(lái)了，帶來(lái)了豐收的果實(shí)。秋天來(lái)啦，帶來(lái)了同學(xué)們的歡笑！秋天的校園是多變的。時(shí)而喧嘩。時(shí)而安靜……我喜歡秋天的校園。
秋天的校園作文15
現(xiàn)在是秋冬換季的時(shí)候景色美極了，老師特地帶我們?nèi)⒂^校園。
第一個(gè)映入眼簾的就是那高大挺拔的楓樹，它們尖利剛韌的枝頭直刺天空，就像一個(gè)個(gè)訓(xùn)練有素的士兵立在大道旁守護(hù)著我們的校園。如果比誰(shuí)更漂亮那么秋天的落葉說(shuō)自己是第二沒人敢說(shuō)自己是第一。落葉有三種顏色分別是紅黃綠，它們紅的像鮮血，綠的.像翡翠，黃的像金子。一大片一大片的葉子落下來(lái)，神奇的一片蓋住一片，就只露出葉子上紅色的部分，把整個(gè)大道變成了鮮紅唯美又具有生命力的“地獄之路”，但是這里的“地獄之路”是美麗而具有生命力的而不是電影里的鮮血淋漓的地獄之路。落葉大小的對(duì)比也非常鮮明，小的只有拇指蓋大小，大的有手掌那么大。
接下來(lái)看到的就是我們學(xué)校的石榴園。雖然現(xiàn)在是秋末冬初，大部分的石榴都已經(jīng)干癟，但是還留在樹上飽滿的石榴都咧開了大嘴，淡定地等待著凌冽的嚴(yán)冬，淡定地等待著生命的盡頭。凡事從不同的角度能看到不同的樣子，景物也一樣。在石榴園的盡頭有一種無(wú)名小樹，從背對(duì)著陽(yáng)光的方向我們可以看到它的葉子皺巴巴的，就像一位年過(guò)八十的老奶奶，看著著實(shí)有些可憐；從面向陽(yáng)光的方向我們可以看到它的葉子非常紅潤(rùn)，像一個(gè)朝氣蓬勃的小伙子。
我邊看邊發(fā)出一聲聲驚嘆：“�。∵@就是大自然給我們的饋贈(zèng)吧�！本驮谶@時(shí)一片嘈雜的聲音打斷了我的思緒。呵呵，原來(lái)我只顧得去觀賞景色，居然忘記下課了。
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