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關(guān)于校園秋天作文四篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家整理的校園秋天作文4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
校園秋天作文 篇1
今天下午,謝老師帶領(lǐng)我們?nèi)ビ^察秋天的校園。
我們先來到了校園的`水池邊,那里有假山,假山上有許多爬山虎,我還看見水池里有大大的荷葉。觀察完水池,我們又去了草叢,草叢已經(jīng)變得枯黃了,我驚奇地發(fā)現(xiàn)草叢邊的楊樹上有眼睛,真是太有趣了。后來,老師又帶我們?nèi)チ嘶▔,花壇里的月季花還在開放,十分嬌艷,美麗極了。老師還告訴我們校園的西邊還有幾顆太陽樹,等下次再帶我們?nèi)タ础?/p>
我們和老師邊看邊走,邊走邊看,秋天的校園真美麗,我們在校園里玩得開心極了。
校園秋天作文 篇2
由于我們學(xué)校坐落在大自然之中,所以每當寫校園美景時,我就自然的聯(lián)想到大自然。
于是, 看到這個題目,自然的我就想起了:蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中是這樣描繪秋天的:“秋雨打著他們的臉。一堆堆深灰色的迷云,低低地壓著大地。已經(jīng)是深秋了。森林里那一望無際的林木都已光禿,老郁地站著,讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳,它們只好枯禿地站在那里!边@里,作家寫了秋雨、秋云、秋天光禿禿的`樹林。寫出了作家所處的戰(zhàn)爭年代的悲涼與滄桑;寫出了他對和平年代美景的向往
我們的校園就坐落在這大自然之中,我站在教學(xué)樓的走廊上就可以看到,我心目中的秋天,你看那金色的;豐收的;喜慶的。田野里沉甸甸的稻穗子壓得稻稈抬不起頭來,迎風波動時,遠遠望去好似金色的海洋;一片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭,迎風波動著,遠遠望去好似紅色的海洋;公路兩旁、水渠兩旁的白楊樹衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。人們懷里揣滿了豐收的喜悅,袋里裝著辛勞的報酬,心里涌動著來年的希冀,谷香的氣息,是那樣的使人陶醉,讓人沉迷!
秋,多么華麗的一個詞語!秋天是一個豐收的季節(jié);秋天是一個催人奮進的季節(jié);秋天是一個能夠令人向往的季節(jié);秋天是一個令人遐想的季節(jié)!秋天是一年四季之中最富有詩意的季節(jié)。你看,校園葡萄架上的葡萄熟了;校園石榴園的石榴笑了;餐廳房頂上的葫蘆架葫蘆掛滿了葫蘆架,那絲瓜架上的絲瓜也掛滿架。我們的校園就坐落在這美麗的秋景之中,這不就是我們校園的秋天。你說美嗎?
校園秋天作文 篇3
秋天的清晨,我背著書包,迎著輕輕的秋風,踏著片片落葉,邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在龍洲花園。走進我們的校園,能用一個字形容,那就是“綠”。首先,映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個大約5平方米,里面開滿了五顏六色的鮮花:紅的、黃的、白的。紅的似火,黃的像金,白的如雪。兩邊的花壇是長方形的,里面長著高大挺拔的松樹,滿樹的松葉綠得可愛,活像一把張開的綠絨大傘,風一吹,輕輕搖曳著。
在學(xué)校門口向左放眼望去,有一個十分大的草坪,這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒有。所以,它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手,它們用自己星星點點的綠色,依靠集體的力量,織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美,遠遠望去,平展展的。早晨,朝陽撫摸著校園,撫摸著綠色的草坪,每一棵小草的葉尖上,綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠,仿佛一顆顆閃亮的珍珠,在太陽的映照下,熠熠生輝,整個草坪像碧綠的湖水,綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥落在其間,調(diào)皮地啄著露珠,啄著葉兒,不時地發(fā)出愉快的歌唱,給草坪帶來了無限生機,更添一份寧靜的美。
中午,秋陽高照,露珠沒了蹤影,草兒似乎變得柔軟了,摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草,伏著身子,仿佛在酣睡。這會兒躺在草坪上,暖暖的,軟軟的,比躺在沙發(fā)上還舒服呢!每天下課,同學(xué)們都爭先恐后地跑出教室,到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的'樂園。高年級的同學(xué)躺在上面,望著藍天白云,回憶著在校園里的美好生活。低年級的同學(xué)在上面追逐打鬧,在上面踢足球。瞧!那兩個小胖子在上面摔跤,他倆摔得難解難分。課間十分鐘,同學(xué)們在草坪上盡情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來了許多歡樂。
在草坪上環(huán)視一下,你會有一個“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹林長得郁郁蔥蔥。那些章樹都有上百年的歷史了,大多都比碗口粗。百年的滄桑,百年的風雨磨礪,它的皮粗糙,龜裂,仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈,橫七豎八地伸展著,葉兒又濃又密,太陽一照,油亮油亮的。樟樹像一位慈祥的老人,沉沉地入睡了!等待著春的來臨。
我愛校園,更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的工筆畫。這個生機勃勃的校園,給我們帶來了歡樂和希望,催促我們奮發(fā)向上。
校園秋天作文 篇4
秋天的校園,總能給人一種清爽的感覺。
進入操場,映入眼簾的就是一排排白楊樹和幾行梧桐。那些梧桐樹上的小球,好似一個個小姑娘,羞澀的躲在黃綠色的枝葉叢中。
那粗粗的身子,皮也掉了。那葉子也由碧綠漸漸變黃了,夏日的`炎熱似乎都隨著樹葉的泛黃時消逝了,送來的是陣陣涼意。
風起了,落葉像黃蝴蝶,翩翩起舞,打著旋兒,歇在我的肩上、頭上。跑道成了落葉道,就像給操場鋪了金地毯。
你不用走動,就可以享受“落葉雨”,一伸手,一片葉就停在了手上。同學(xué)們紛紛在操場上撿“黃蝴蝶”。
往里走,黃色不再“泛濫”,眼前一片翠綠,我進入了竹林。竹林里的竹子高而挺拔,在秋風中,竹葉瑟瑟,
竹子微微搖曳,更有了竹子剛強的風格。坐在小石桌旁,聆聽著竹林小曲,十分愜意。幾個小男孩在石桌旁歡樂地談笑。
操場左邊,有兩三棵樟樹。樟樹的葉子還沒有完全紅透,有的呈青綠色,有的半紅半綠,還有的紅中帶一丁點兒綠意斑
斑點點的紅和綠錯落有致地長在葉片上,就像一幅鮮艷明麗的畫。樟樹下不時傳來小伙伴們的歡笑聲。我早已被樟樹特有的清香所陶醉······
秋天的校園太美了,也最令我難忘的!
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