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留住秋天作文集合15篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的留住秋天作文，希望對大家有所幫助。
留住秋天作文1
秋天是清爽的，頭上是高闊的天空，不雜一絲云彩;腳下是平坦的大地，處處有成熟的金黃，恬靜的街道。風中飄灑著黃葉的颯颯聲，與清澈透底、歡愉跳躍的小溪輕聲伴和，一切都是那樣的清純和灑脫。
秋天是收獲的，柿子樹上綴滿了小燈籠似的柿子，沉甸甸的，把枝頭都壓彎了。楓樹的葉子火紅火紅的，像一簇簇正在燃燒的火焰。那梧桐樹的枯葉在秋風中紛紛飄落下來，像翩翩起舞的金色蝴蝶。
雨后，梧桐樹的葉子悄然落了一地，秋天展現(xiàn)出它絢爛多姿的一面。我想：為什么不留住秋天呢?于是，我便找出了一個空瓶子，先將瓶子灌滿水，然后來到離家不遠的濱江公園，那兒一地的.落葉如蝴蝶美麗的翅膀，我捧起一片梧桐樹的葉子，小心翼翼地放入瓶中，它仿佛很快樂，在瓶子里跳起了歡快的“華爾茲”。身旁不時有調(diào)皮的樹葉與我捉迷藏，它一會兒飛到了我的頭頂上，一會兒又趁我低頭時快速地滑下來，玩得開心極了!我又撿起一片楓葉，上面還有幾顆晶瑩的水珠在打滾兒，我將它放入瓶中，它就像一葉小舟，在水面上漂浮著，不一會兒，便與瓶子里的其他“伙伴兒”玩耍起來……
留住秋天作文2
秋天來了，桂花開了。桂花有金桂、銀桂、丹桂三種，我們杭州開的，一般都是米黃色的銀桂。
桂花有四片花瓣，像一個四瓣飛鏢，又像一架風車，每一瓣花瓣都微微向內(nèi)卷起，像一個個小勺子，只不過每個小勺里只能裝下幾滴露珠。桂花的蕊也是米黃色的，像一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。
桂花是杭州市的市花。它不僅是優(yōu)良的綠化樹種，而且還是香花植物。在杭州，每逢金秋時節(jié)，滿城都飄著桂花那淡雅而又沁人心脾的清香。
秋天，活躍的可不只是桂花，還有全城的人們。老人們，有的'一邊喝著桂花茶一邊賞桂，有的在桂花雨中悠閑地散步，還有的干脆搬來桌椅，在桂花的芬芳中打牌、下棋，好不愜意；年輕人則在桂花樹下談情說愛，瞧他們一對對，手拉著手，那大男孩時不時地朝女孩吹一口氣，弄得對方滿臉通紅，嬌羞地跺跺腳，那模樣當真是比這桂花兒還好看呢！當然，還少不了孩子們，他們在桂花鋪成的天然地毯上或吃著桂花糕，或追逐打鬧，孩子們的歡笑聲給秋天增添了無數(shù)生機。
誰能把秋天留住？讓那千千萬萬朵桂花繼續(xù)甜進千千萬萬人的心里。
留住秋天作文3
秋天到了，桂花黃了，樟樹葉紅了，鵝掌楸葉有的也變成桔色了。傍晚散步時，我看到了很多漂亮的樹葉，就對媽媽說：“媽媽，我們采點樹葉回去做樹葉貼畫吧。”媽媽一口答應了。
走著走著，我們發(fā)現(xiàn)一棵鵝掌楸樹，這種樹的葉子和其它樹葉都不一樣，別的是橢圓型的，鵝掌楸樹葉卻像件小連衣裙。這讓我聯(lián)想到了動畫片里的波妞，便采了幾張準備做小人的身體。我們走到樟樹前，一片片紅通通的樹葉，多么像小人的.臉��！我們也采了幾張。突然一股香味迎面而來，我們尋著花香，來到樹前一看，原來是桂花開了。媽媽奇思妙想說：“不如我們做四個小人，站在桂花雨中手拉手的樣子吧�！薄昂冒 蔽液兔妹卯惪谕暤卮饝�。
回到家，我們忙了起來。妹妹負責做小人的帽子，我負責拼小人，媽媽負責把小人、桂花拼貼在紙上。我們?nèi)艘黄鹱鍪�，速度很快。媽媽突然想到還有夜來香，就把它貼在最上面。不一會兒，我們就做好了貼畫�？粗约旱淖髌�，我們開心地笑了。
我想留住秋天，因為秋天是一個豐收的季節(jié)，火紅的季節(jié)。在秋天，我們能做有趣的樹葉貼畫，去果園采水果在天氣不錯的秋天，讓我們一起去感受秋天，感受大自然吧。
留住秋天作文4
秋姑娘邁著輕盈的步伐走到我們身邊。她揮動著魔法棒，用靈力把大地變成了象征秋天的金黃色。漫天飛舞的樹葉隨風起舞。它們中有的像美麗的蝴蝶；有的像漂亮的雪花；有的像降落傘，慢慢投入大地的懷抱。多么美麗的秋天��！為了留住秋天，我決定做樹葉貼畫。
我來到樹下，撿了幾片樹葉。這些樹葉五彩繽紛，有紅的，有黃的，有綠的'，還有黃綠相間的�？粗@些樹葉，我想：這么臟的樹葉做貼畫一定不好看。于是我把樹葉拿回家，用冷水浸泡。差不多一個小時了，我把葉子拿了出來，把它們放在陽臺上晾干。
第二天，我開始做貼畫了。我左思右想：做什么好呢？人？房子？海底世界？我非常喜歡孔雀，于是決定做孔雀。我拿來了雙面膠、透明膠、卡紙、剪刀。我挑選了一片小葉子做孔雀的頭，又選了一片又大又黃的葉子做身體……我把葉子裁剪下來，接著把它拼接好再貼上去。一只美麗的孔雀完成了。我左看看又看看，總覺得還少了點什么。我看了看，原來尾巴上少了閃光片。于是我把五光十色的閃光片貼了上去。一看，�。∫恢昏蜩蛉缟目兹赋尸F(xiàn)在我眼前，我開心極了。
孔雀好像在對我笑，蝴蝶也好像在飛來飛去呢！真可愛呀！我用我的雙手留住了美麗的秋天。
留住秋天作文5
秋末，我站在小橋上，望著那遠去的秋水，感到秋姑姑的腳步聲正在慢慢地離去。我真想大喊：“秋天我要把你留住——————”
我悄悄拿起一片楓葉，在楓葉上，不再是刻著歡快的樂曲，而是刻上了冬天的一絲絲寒意，飄落的樹葉，也成哀遍地，訴說著自己的苦楚，冬天已經(jīng)來臨了——————
為了保留秋天的`美麗記憶和回憶，我要把樹葉做成一幅幅精美的樹葉貼畫。我拿起一片楓葉，又找到一片雞尾葉。漫步在鄉(xiāng)間的小林蔭道上，我找到了冬青葉，橙葉，還有四季常青的狗尾巴草。
我拿來一張白紙，畫上藍天，白云，森林，小溪，將雞尾葉和狗尾巴草安置在小溪邊，成了蘆葦，將楓葉安放在天上，成了一封封“天書”。橙葉從天而降，落到了小溪里，冬青樹葉變成了一塊塊地毯。還加了一首詩呢！是大詩人杜牧寫的《上行》：遠上寒上石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。
第二張我用一片橙葉剪了一個“狐貍頭”，把雞尾葉剪成“長圓”，做"狐貍”的身子，把大理石葉的莖折成兩段做“狐貍”的腳。在剪掉一桿狗尾巴草的莖，用余下的部分做“狐貍”的尾巴。就這樣，一個活潑可愛的“小狐貍”出爐啦！
秋在消失，但有這個記憶，寒冷的冬天也和這秋天一樣。
留住秋天作文6
秋，對我的印象是那么美麗，那么短暫。在這短暫的時光里，唯有一種東西留住它，那就是秋天各式各樣的樹葉書簽。
上周六下午，我和我的小伙伴宋金禾到家門口的公園里玩，一陣風吹過，樹葉翩翩起舞，美麗極了。我想：怎樣才能把這美麗的秋天留住呢。我和同伴商量著，“不如我們撿些樹葉做一些樹葉書簽吧！”宋金禾大聲地說：“好��！”
“嘿，桂花葉！”原來是同伴發(fā)現(xiàn)了掉落的桂花葉。我撿起一片細細地觀察起來：桂花葉全身翠綠，葉脈中央有一條淡淡的黃色；形狀像一葉小船；用鼻子一聞，散發(fā)著淡淡的清香。順著葉柄往下摸，有一種凹凸不平的感覺；不按順序摸，有一鐘粗粗的感覺。一陣微風吹過桂花樹在風中搖曳，桂花和桂花葉像一只只黃蝴蝶和綠蝴蝶在空中翩翩起舞，好似仙女下凡，過了一會兒，滿地便都是金黃的桂花和碧綠的樹葉了。
穿過桂花林，就到了柿子林。樹上的柿子色澤鮮紅，讓人垂涎三尺。柿子樹葉呈深綠色，形狀像一把小扇子。葉脈與葉脈之間間隔得當。一股清香從葉脈中散發(fā)出來，摸上去有點刺手。風一吹，柿子葉像是在給柿子寶寶扇風呢！
最后，我們來到了枇杷林。一棵棵枇杷樹挺拔有力，看上去充滿活力。枇杷葉是綠色的，葉片呈鋸齒狀，有點刺手，像一把把鋒利的`小刀。它有一股奇特的味道，聽說用它煮水喝可以治咳嗽。
夕陽西下，我和同伴撿了好多樹葉，滿載而歸地到了家。把它們制作成了一個個精美的書簽，把秋天永遠留在了我的身邊。
留住秋天作文7
秋天來了，湛藍的天空飄著朵朵白云。山上的樹葉有的是火紅的、有的是金黃的、還有的是深綠的……公園里的菊花開了，一朵朵綻放著，十分美麗嬌艷。
為了留住美麗的秋天，我找了一個晶瑩透亮的瓶子，開始細心地收集著秋天特有的景物。
我來到楓樹林。楓葉都紅了，遠看，像一團團火，把人的心也燃燒了起來。我拾起了一片楓葉，小心翼翼地把它放進瓶子里。
我又來到菊花園。菊花五彩繽紛，白的像雪、綠的如玉、紅的似火、黃的'賽金、粉的如霞……我彎下腰揀起了一片花瓣，投進了瓶子里。
我又來到桂花園，一陣陣清香飄來。桂花小小的、金燦燦的，藏在綠葉中，好像在捉迷藏。我撥開綠葉，輕輕地拾起了一朵桂花，塞進了瓶子。
后來，我又收集了翠綠的竹葉、黃黃的銀杏葉……我把瓶子慢慢地轉(zhuǎn)動起來，里面的花草葉也跟著轉(zhuǎn)動，就像一個秋天的萬花筒。
回到家，我靜靜地看著瓶子里的秋花、秋葉、秋草，似乎聽得見它們在娓娓動聽地講述秋天的故事。我要把這些故事珍藏起來。
留住秋天作文8
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫又是一位美麗可愛的小天使。秋天意味著果實成熟秋天意味著收獲。
我決定到田野里去尋秋。沿著水渠沿著水渠往前走呼吸著田野里獨有的清香我感覺神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹樹葉已有些發(fā)黃陣陣秋風吹來落葉飄飄灑灑仿佛一只只金黃的蝴蝶在空中翩翩起舞有的落在了水渠邊上水渠邊仿佛鋪上了金黃的地毯踩上去又松又軟’’沙沙''作響。到了岔口我轉(zhuǎn)了彎走進了小道。向前望去一根根枯黃的玉米稈兒長在田野里顆粒飽滿的玉米棒已經(jīng)被農(nóng)民伯伯收入倉庫里了。遠處田里鮮嫩的白菜有一尺多高。蘿卜綠油油的長勢很好。金燦燦的太陽普照大地給大地涂了一層金色給莊稼平添了幾分收成。
邁著尋秋的腳步我彎腰拾起幾片黃樹葉裝進口袋想做一枚美麗樹葉書簽把這個金秋的夢儲存在我的筆記本中，這時，樹上刮起了風，像是喝醉了酒，樹枝東搖西晃，像是在跳舞，那些發(fā)黃了的樹葉，被拽下來，在風的`舞動下，在空中飄蕩。時高時低，時快時慢，好像有許多黃蝴蝶在嬉戲。突然樹上傳來“唧唧喳喳”的叫聲，原來是樹上的幾只小麻雀也趕來湊熱鬧。
啊!成熟的秋天金色的秋天我多想留住你!
留住秋天作文9
秋景是迷人的，是五彩斑斕的，秋天是收獲的季節(jié)，帶給人們豐收的喜悅。秋天這個美麗的季節(jié)，已經(jīng)來到我們的身邊，讓我們?nèi)ふ仪锾彀?
我們來到了校園，迎面吹來了一陣陣涼爽的秋風，那感覺是多么的愜意，多么的神奇。葉子一片片落下，它們旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，輕舞飛揚著。
那櫸樹的葉子一些黃一些綠，似乎是秋姑娘的顏料把它當頭發(fā)染成了這樣的色彩。秋風蕭瑟，陽光下，走在這校園中，確有一股別樣味道。
果園里，雪白的棉花像云海，黃色的玉米堆滿院，鮮紅的辣椒掛窗前。果實掛滿了枝頭，沉沉的，壓彎了細細的`枝。
紅紅的蘋果，黃澄澄的梨，一個接著一個，興奮得像一群出游的孩子。果農(nóng)們欣慰地看著自己用心血換來的果實，到處都是歡聲笑語。
叢林里，葉子一片，兩片、三片、四片、五片……一片片地落下了。一群小朋友穿梭在叢林里，幾個小女孩踩在樹葉上，發(fā)出了“喀嚓喀嚓”的聲音，她們撿了幾片樹葉做成了書簽。大家玩得可開心了!
我覺得秋天的美是成熟的，它不像春那么羞澀，夏那么袒露，冬那么內(nèi)向。我喜歡秋天，你呢?
留住秋天作文10
北風呼呼的吹著，樹兒被凍得瑟瑟發(fā)抖，晃動著身子，好像在說：“誰能給我們穿件衣服��？”冬爺爺坐著馬車來了，他們要把秋姑姑帶走了，我走出門，戀戀不舍地望著坐在馬車上的秋姑姑，心里想：我真想把秋天留下來�。�
我要把秋天留下來，留下那亮晶晶的“眼睛”，那掛在枝頭沉甸甸的果實，就是他的眼睛呀，石榴咧開嘴笑了，只聽啪啪兩聲，石榴笑破了肚皮，露出了那水晶一樣的牙齒，我要給每一顆果實穿上一件衣服，這樣他們就不會在寒風中冷得打哆嗦了。
我要把秋天留下來留下那美麗的`“發(fā)卡”，那長在土地里的花朵就是她的發(fā)卡呀！我要給每一朵花而建造一個大溫室，讓花兒們不再受野外的風吹雨打。
我要把秋天留下來，留下那火紅的手掌，那在樹上的楓葉就是她的“手掌”呀！我要給每一棵楓樹圍上長長的圍巾，楓樹也不再冷了，楓葉也肯定不會落多少的。
秋天是個景色宜人的季節(jié)，好想一直停在秋這個季節(jié)�。�
晚上我做了一個夢，我夢見我拿著一個大網(wǎng)子把秋姑姑網(wǎng)住了，我開心地笑了。
留住秋天作文11
秋天到了，山岡上，楓林舉起了火把歡迎秋姑娘的到來，桂花綻開笑臉，散發(fā)出沁人心脾的清香，到處都能看到松鼠忙碌的身影；大雁一群群飛向南方……小白兔欣賞著美景，心想：秋天真美！我要留住秋天。
第二天，小白兔忙起來了，她去楓林撿掉在地上的.紅樹葉，去桂花樹上采集黃澄澄的桂花，去撿大雁匆匆飛行時掉落的羽毛……東西收集完了，可就這么攤著嗎？這可難住小白兔了，她跑去問山羊姐姐：“山羊姐姐，我想要留住秋天……"“什么，留住秋天？哈哈哈，別妄想了，這是不可能的！”山羊姐姐打斷了小白兔的話，可小白兔并沒有放棄，她冥思苦想，終于想出了一個好辦法……
不久，隆冬來臨。小白兔提著一大袋東西去了山羊姐姐家，“山羊姐姐，我是小白兔，來給你送東西的�！薄斑M來吧！”小白兔邊走邊拿出一個瓶子：“這是桂花糖�！甭勔宦�，充滿了桂花的芬芳和秋天的氣息。小白兔接著說：“還有楓葉書簽、仿真大雁……”山羊姐姐吃驚地瞪大了眼睛，小白兔嘴角一彎，問：“我留住秋天了嗎？”“是，你留住了！”
是啊，只要我們愿意，秋天總在我們身邊。
留住秋天作文12
秋天，是你染紅了楓葉、香樟樹葉、廣玉蘭葉……;是你染黃了竹葉、銀杏葉、柳葉……;是你帶來了香氣撲鼻的菊花，是你帶來了香甜的瓜果，秋天我要把你給留住。
我在盆景園里精心挑選了許多形態(tài)各異的樹葉，其中最多的是銀杏葉。一堆五彩繽紛、奇形怪狀的葉子放在眼前，心想做什么好呢?我眼睛一亮，哦!用銀杏葉做一些美麗的蝴蝶，蝴蝶很漂亮，又惹人喜歡。太好了!我挑選出合適的銀杏葉，用剪刀將葉柄從中間剪開，再向兩邊輕輕彎一彎，就是蝴蝶纖巧的觸須了。
接著，我想：用什么來畫出蝴蝶翅膀上彩色的鱗片呢?試試用水粉顏料吧，可是太不方便了，因為要等第一層水粉干了，才能涂其它的顏色，即使很小心的話，顏色也容易溶在一起。我又試著用了油畫棒，可是尖尖的`蠟筆頭畫在脆弱的葉片上，很容易弄破銀杏葉，唉!怎么辦呢?
我試了許多辦法，荷，用真彩棒怎么樣?于是我拿來最喜歡的畫筆——真彩棒，我涂上了葉子，哈哈!顏色還真鮮艷，那色彩發(fā)著瑩光，就像真蝴蝶翅膀上的鱗片，顯得鮮艷奪目。
上完色嘍!我興奮不已，銀杏樹葉蝴蝶大功告成。我覺得還少了點什么，對了，背景，我畫了一幅春天百花盛開圖，把五顏六色的蝴蝶貼到畫上，一幅“彩蝶戲花圖”就完成啦!
太好了!我把秋天留住了!雖然秋天離我們遠去，但是秋天留給我們美好的東西，仍然留在我的身邊。
留住秋天作文13
順著絲絲秋風，輕輕地，慢慢的，我隨著那足跡，尋秋。
入那秋意盎然的樹林中，落葉蕭蕭，遍地黃花，給人走入仙境的感覺，看，這絢爛秋菊，美美地亮在我們面前，聽，這秋蟲啾鳴，時遠時近，秋天交響樂被這些蟋蟀蟈蟈們演奏的淋漓盡致讓我心曠神怡。
不由的停住腳步，秋江明凈，清澈見底，天空中枝頭枯葉被那涼爽秋風吹得散落空中，輕悄悄投入大自然懷抱，有些小調(diào)皮，撫了撫清澈小江，吻了吻綿延小溪，順著他們飄到另一個孩童世界.......
秋蘭飄香，秋實累累，不遠的果嶺送來一陣又一陣清香，給剛落地的小枯葉送來這大號秋香，讓她們在大地母親的懷抱中安靜睡去。秋收大忙，農(nóng)民們?yōu)⑾潞顾�，播種希望，碩果累累是給他們最好的回報，他們在田野里，果園中忙得不可開交，洋溢的是滿臉笑容，留下的是辛勤汗水。
秋雨綿綿，滋潤整個世界，淅淅瀝瀝的.落在每個角落，小溪，湖泊，江流，大海歡迎他們到來，叮叮咚咚的唱起歌來，我也忍不住駐足聆聽，感受著大自然美好歌聲。整個世界，在秋雨蒙蒙，秋色朦朧中像是一幅動靜相映的水墨畫，是哪位大作家畫出來的哩？
金色，紫色，藍色摻雜在依然鮮明亮麗的剩余的綠色中，仿佛像夜空中閃耀的璀璨明星，是如此美麗，如此動人！
轉(zhuǎn)瞬即逝，金秋十月，美好季節(jié)，我真留住你——秋，我真想留住你——這大好金黃季節(jié)！
留住秋天作文14
秋天是一幅色彩斑斕的圖畫，秋天是一位美麗可愛的小天使。秋天意味著成熟，秋天意味著收獲。
沿著水渠邊漫步，呼吸著田野里獨有的清香，我感覺到神清氣爽。水渠兩旁聳立著高大粗壯的楊樹，樹葉已經(jīng)發(fā)黃了，微風吹來，落葉在空中翩翩起舞，宛如一位位美麗的仙女。
來到田野里，眼前是一望無際的稻田，金黃色的稻穗害羞地低著沉甸甸的頭。遠遠望去，整個稻田就像是一張金色的地毯。秋風吹過，金色的地毯就像大海中的波浪，此起彼伏，非常壯觀。
稻田旁邊有一片高粱地。高粱好似一個喝醉酒的小伙子，臉通紅通紅的、東倒西歪。玉米長得高高的，精神抖擻，像一個個守衛(wèi)兵。
農(nóng)民伯伯在田里穿來穿去，忙著收割成熟的'莊稼，臉上露出幸福的笑容。我拾了一片黃樹葉想做一枚美麗的樹葉書簽，把這個金秋的夢儲存在我的筆記本中。
�。∏锾�，你是一位畫家，你用神奇的畫筆，把大自然描繪得生動形象；秋天，你是一位作家，你用你的文采，把美麗的大自然變得更加美妙！我愛你，更想留住你！
文章開頭簡明扼要，引出“秋天”這一主題。作者運用比喻、擬人的手法，將稻田比作金色的地毯，高粱擬為喝醉的小伙、玉米像一個個衛(wèi)兵，既形象又豐富有趣，突顯文采。文中“拾一篇黃葉制成書簽，把金秋的夢儲存在筆記本中”一句更是全文點睛之筆，突出“秋天，我想留住你”這一主題。
留住秋天作文15
一場秋雨打破了酷暑，一切都濕漉漉的。我走在草地上，吸吮著雨后的新鮮空氣。桂花、菊花的香氣混合著新鮮泥土的氣息，都在微微濕潤的空氣里醞釀，一聞，清香淡雅，紅紅的楓葉、黃黃的菊花、綠綠的竹葉，一切都那么美好。
為了留住這雨后景色，更想留住這美好的秋色，我找出一個透明的塑料瓶，裝滿水，開始收集秋景。
我先走到桂花樹旁，看著那滿樹的金黃，聞著空氣中的清香，十分愜意，輕輕地摘下兩片花瓣，把它們放進瓶子里，那桂花像一個個不會游泳的孩子，在水里上躥下跳，一刻也不閑著。
接著，我又從地上拾起了兩片楓葉，把楓葉裝進瓶子里，那楓葉像一團團永不熄滅的圣火，在水里飄來飄去，好似不想被水包圍。
隨后，我又把枯黃的小草裝進了瓶子里，那枯草像一位奄奄一息的`老人，被掐住了咽喉，抓住了心臟，還在水中做無用的掙扎。
我舉起瓶子對著太陽，輕輕地晃動瓶子，里面的樹葉、花瓣和枯草混合著太陽光五顏六色，像是一個萬花筒，美麗極了。
瞧，秋色、秋景、秋夢、秋的故事，全都裝進了我的瓶子里，被我永遠地留下了，更永遠留在了我得心中了！
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