尋找秋天作文(集合15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的尋找秋天作文，歡迎大家分享。
尋找秋天作文1
今天，與同學(xué)相約去圖書館買書。在廣場上看見有“第十二屆金秋菊展”的字樣的條幅矗立著，廣場上，一個(gè)個(gè)市縣級(jí)集團(tuán)的菊花一盆盆的擺放整齊。這些菊花通過不同的擺設(shè)打造出了一個(gè)個(gè)精美的作品。有的變成了龍，高大威武;有的變成了公雞，昂首挺胸有的變成了花瓶，美麗精致有的變成了花籃，小巧玲瓏;有的變成了蝴蝶，翩翩起舞······一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)。菊花以它的盛開提醒著人們：秋天，已經(jīng)悄悄的到來。
靜靜地走進(jìn)一朵菊花，慢慢地打量著，才發(fā)現(xiàn)了它獨(dú)道的美：一片片花瓣匯集起來，拼湊到一起，井然有序的生長著，一層疊著一層。那些淡粉色的花瓣并不好看，顏色太嬌嫩，但十幾片匯集起來，便組成了一朵玫瑰色的花。突然，一陣風(fēng)吹過，樹葉“嘩啦，嘩啦”地響著，一副害怕的樣子。許多葉子都紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落了下來，像一只只將要死去的蝴蝶，隨風(fēng)搖擺。落到草坪里，再也無法回到伙伴們的中間。而菊花呢?它雖然也搖晃了起來，但花瓣并沒有被吹掉，依然傲立于風(fēng)中。
人們都說，秋帶給人們的是悲涼、憂傷，但我卻并不這樣認(rèn)為。我認(rèn)為秋天比春天更美好，正像《秋詞》中劉禹錫所說“我言秋日勝春朝”。他們所看到的只是那些落到地上的枯黃的樹葉，但是他們卻遺忘了一種開在秋天的花——菊，它美麗、堅(jiān)強(qiáng)，深受一些文人的喜愛。這難道是大自然賦予它的品質(zhì)嗎?不，是秋天將它慢慢磨練出來的，不是嗎?
其實(shí)，秋天遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。田野里，農(nóng)民都忙得不可開交：把收獲的糧食放入糧倉里，有的已經(jīng)開始出售了。每一個(gè)人的臉上都掛滿了笑容，這不也是秋天帶來的嗎?
秋天帶給我們的還有太多太多······
秋天，就是在這無聲無息中悄悄的走來，又慢慢的滑向深處。
尋找秋天作文2
秋天是多彩的，秋天是絢麗的，秋天是幸福的，今天我們一起來尋找秋天吧！
我和同學(xué)們來到楚都公園，放眼去首先映入我們眼簾的是一排排橘子樹，每個(gè)橘子樹枝繁葉茂，橙黃色的橘子油亮發(fā)光，像一個(gè)個(gè)小皮球，快看這些橘子你挨我擠的戲鬧著，偶爾露出半個(gè)臉，好像在和我玩躲捉迷藏。
忽然聽到有人叫到，“哇！你們快看！”轉(zhuǎn)過頭來只見一片紅霞。我們?nèi)鐾染团芰诉^去，同學(xué)們蜂擁而至，原來是楓樹葉，我隨手撿起一片楓葉，拿在手中仔細(xì)端詳著，這片楓樹葉像手掌一樣，想抓住這飛速流逝的時(shí)光�？吹竭@火紅的楓葉，我想到一個(gè)詩句，“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！�
我們繼續(xù)向前走，前面花壇里有一片花海，原來是雛菊鮮艷的綻放著，有的花瓣是單層，有的是雙層。最讓我注意的是盛開在中間的那朵花，它的花蕊比較大，正面是紅色，反面是白色，它為了讓我們看到它奇特的與眾不同的樣子，它把花瓣往上翹了老高，生怕我們發(fā)現(xiàn)不了�？粗@些形態(tài)各異千姿百態(tài)的花，讓人心情非常愉悅！瞬間覺得好幸福！
……
今天我們發(fā)現(xiàn)了秋的美，收獲了快樂幸福！
尋找秋天作文3
夏天的余熱還沒結(jié)束，秋天的腳步緊接著就來了�？晌以趺匆舱也坏剿嫩欅E，便去尋找。
我來到林間，走在鵝卵石鋪就的小路上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看到了一片片紅色的火焰——哦，原來是一片火紅的楓葉林�；鸺t的楓葉像一個(gè)個(gè)小小的手掌。咦，怎么有一股淡淡的清香？——呀，原來是一棵桂花樹。嫩黃色的桂花仿佛一個(gè)個(gè)可愛的小精靈，在樹間若影若現(xiàn)地嬉戲著。小手掌和小精靈都爭著告訴我：“秋天來啦！秋天來啦！”原來秋天在色彩繽紛的公園里。
我來到田野，一眼望不到邊的麥浪，像海洋，又像一條金黃的地毯。農(nóng)民伯伯們笑得開心極了。原來秋天在這果實(shí)豐收的田野里，更在農(nóng)民伯伯淳樸的笑容里。
我來到果園，棗樹上掛滿了一個(gè)個(gè)小小的“紅燈籠”。石榴寶寶也不甘寂寞，它們千姿百態(tài)：有的石榴躲在綠葉被子里睡大覺，不想起床。有的石榴和別的石榴一起在玩捉迷藏的游戲。有的石榴高興極了，把肚皮都笑破了，露出了滿滿的子兒。原來秋天在這香甜喜慶的果園里。
暑假過去了，我戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著書包，穿過楓葉林，走進(jìn)校園。秋天在書聲朗朗的校園里。
我找到了秋天。其實(shí)，秋天就在我們的身邊。
尋找秋天作文4
“秋天在哪里，秋天在哪里，”今天我和同學(xué)們一起去楚都公園尋找秋天。
走進(jìn)楚都公園，首先映入眼簾的是金黃色的桔子，它圓溜溜的，像一個(gè)個(gè)小燈籠，似像一個(gè)個(gè)皮球，有的高高的掛在枝頭，有的躲在樹葉后面，像和我們玩起了捉迷藏，看著真讓人流口水。原來秋天藏在成熟的果實(shí)里。
再往前走，就有一個(gè)大花壇，里面種著五顏六色的菊花，她們?cè)谇锾毂M情開放，它們被秋姑娘染成了各種顏色，有紅的、白的、黃的……有的全部綻開，露出美麗的笑容，有的只綻開了兩三片花瓣，像個(gè)害羞的小姑娘；有的還是花骨朵，飽脹的馬上就要裂開似的。它們有的隨風(fēng)舞蹈，有的躲在葉子里，它們像噴了香水似的，香噴噴的，讓人聞起來神清氣爽，心曠神怡。原來秋天也藏在美麗的花朵里。
秋天喜愛的還是樹葉，看，秋姑娘把楓葉染成了紅色，把銀杏葉染成了黃色，松樹依舊是碧綠的，為秋天添加了幾分活力。一陣風(fēng)吹來，讓樹上的葉子跳起了舞，旋轉(zhuǎn)自己的身子，飄落了下來，給大地穿上了一件美麗的外衣。原來秋天還藏在美麗的樹葉里。
我愛這美麗的秋天。
尋找秋天作文5
今天是星期六，秋高氣爽，爸爸媽媽帶我和哥哥去中山陵尋找秋天。
到了那兒，我看見公園的大門旁有一塊草坪，原本碧綠的小草已經(jīng)漸漸變得枯黃了，但草地上依然盛開著各種各樣的小花，有火紅的一串紅、金黃的菊花、艷麗的四季海棠花，它們的香味吸引來了許多的小蜜蜂和花蝴蝶，幫它們傳播花粉。
不遠(yuǎn)處是一片小池塘，我和哥哥飛快的奔跑到池塘邊，池塘的水很平靜也很清澈，就如同一塊透明的大鏡子。水里有幾條小魚在歡快地游動(dòng)著，好像在做著什么游戲，不時(shí)還吐出幾個(gè)泡泡。池塘中央有很多已經(jīng)謝掉腐爛的荷葉，很多蓮蓬果也靜靜垂下腦袋，似乎很不高興。媽媽說：“明年夏天這個(gè)池塘里能長出更多的荷葉，會(huì)開出更艷的荷花來�！钡綍r(shí)我一定要來看一看。
公園的道路兩旁種植了很多楓樹，它們的葉子也在漸漸地由綠變紅，其中有的葉子已經(jīng)火紅火紅的了。高大的核桃樹最吸引我，高高的樹枝上結(jié)滿了核桃果，想想這就是我平時(shí)愛吃的核桃，我真想爬上樹采摘一些帶回家去。再往前走我又發(fā)現(xiàn)了挺拔的雪松，我很奇怪的問：為何雪松的松針到了秋天還是綠油油的沒有變黃呢？爸爸告訴我：“雪松是我們南京的市樹，它的葉子一年四季都是綠油油的不會(huì)變黃�！迸叮瓉砣绱�！越往里走，樹木越多。樹上的葉子被秋風(fēng)輕輕吹落，就像一只只蝴蝶在飛舞。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大樹上葉子的顏色各不相同，有橘黃色的，有墨綠色的，還有深紅色的……媽媽說這就叫層林盡染。
我對(duì)著天空看了看，湛藍(lán)湛藍(lán)的天就像被清水洗過的藍(lán)寶石一樣。朵朵白云慢慢飄過，有時(shí)像幾只小白兔，有時(shí)像一個(gè)個(gè)棉花糖，有時(shí)什么也不像，但是看上去就軟綿綿的。高高的太陽掛在天邊，陽光照射在我身上有些酥酥麻麻的，說不出的舒服。
秋天真美��！我喜歡這樣的秋天。
尋找秋天作文6
不知不覺，秋姑娘來到了我們身邊。秋姑娘愛畫畫，畫出了這美麗的秋天；秋姑娘熱情，為我們送上飄香的瓜果……秋天到底是什么樣子的呢？請(qǐng)你隨著我去尋找吧！
我來到了一望無際的田野。這邊金燦燦的麥子一眼望不到邊。風(fēng)一吹，麥浪翻滾，像金色的大海。那邊沉甸甸的谷子謙虛的低下了頭。一片片高粱像是著了火，從這邊一直燒到那邊，紅彤彤的。玉米長了紅胡子，剝開洗的發(fā)白的外皮一看，里面露出了一排排整齊的金色的牙齒……哦，秋天就在田野里。
我來到了枝繁葉茂的果園。你瞧，樹上結(jié)滿了最香、最甜、最飽滿的果子：紅通通的蘋果閃著誘人的光澤。一串串水靈靈的葡萄躲在藤葉間和我們捉迷藏。石榴咧開了嘴，笑得分外歡，水晶般透明的牙齒讓人垂涎三尺……我恨不得一口全吞掉。摘下一個(gè)紅蘋果，一串紫葡萄、一掛黃香蕉，又摘下甜橙、梨子，還有老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到香味的菠蘿……籃子，越來越沉，豐收的幸福和快樂洋溢在眉梢眼角。哦，秋天就在果園里。
我來了五彩繽紛的樹林里。各色樹葉在風(fēng)中飄蕩，像一群群蝴蝶飛向我們。我奔跑著，歡笑著，腳下的樹葉唱著沙沙的歌。我坐在軟軟的樹葉地毯上，抬頭望著還在飛舞的樹葉，有人大聲問樹林：“樹林，樹林，你能告訴我，秋天是什么顏色的嗎？”樹林嗚嗚作響，似乎在回答我：“五……彩……的……”對(duì)呀，黃色的楊柳葉，紅色的是楓樹葉，綠色的是松柏葉，紫色的是……這不是五彩的嗎？哦，原來秋天就在樹林里。
呀！我找到了，秋天就在我們身邊。
尋找秋天作文7
今天，我出去尋找秋天。
來到公園里，站在鳳鳴塔頂，只見天高云淡，感到秋風(fēng)送爽，看到 菊花盛開，美麗無比，簡直來像來到了仙境。
我又來到田野找，看到了五彩斑斕的秋天。地里的豆子一棵棵都鼓起了莢，全熟了，金黃金黃的 。棉花更惹人喜愛，有的`已經(jīng)開放，白得像雪。含苞欲放的棉花桃像銅鈴似的綴在棉棵上左右搖擺，棉葉交錯(cuò)，不時(shí)發(fā)出索索的細(xì)語聲。九月田野，鋪金疊翠，令人心醉。農(nóng)民喜氣洋洋地?fù)]鐮收割豆子，幾個(gè)青年小伙子一字排開，正在比賽呢。有幾個(gè)婦女在摘棉花，臉上露出甜蜜的微笑。遠(yuǎn)處，有的削芝麻，有的砍玉米，干得熱火朝天。這里，一位農(nóng)民伯伯和一位叔叔走過來，那個(gè)伯伯說：“看，這莊家真喜人啊！”叔叔說：“是啊，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，再也不要靠天吃飯了！”
只要走出家門，隨處可見美好的秋天。
尋找秋天作文8
秋風(fēng)涼了，梧桐的葉子落了，大雁南飛了，是秋天來了！
秋天在哪兒？
秋天在金黃色的田野里。沉甸甸的稻穗害羞地低著頭，等待著農(nóng)民伯伯來收割，棉花桃兒咧開了嘴，露出白花花的大肚皮。結(jié)實(shí)的玉米棒子在秋風(fēng)中抖動(dòng)著黑紅的胡須，看著豐收的景象樂得哈哈大笑呢！落光了葉子的芝麻稈上掛著一串串黃黃的芝麻莢，你只要用手輕輕一捏，里面就會(huì)跳出許多金色的芝麻粒，像一個(gè)個(gè)小胖娃娃，可愛極了!
秋天在哪兒?
秋天在池塘里。池水比春天的時(shí)候還要清。站在池邊，把手放進(jìn)水里，欣賞著水中的倒影，享受著池水的清涼，別提有多舒服啦!藍(lán)天上的朵朵白云也忍不住把池塘當(dāng)作鏡子，盡情地打扮自己。
秋天在哪兒?
秋天在山林里�；鸺t的楓葉，盛開的野菊花，翠綠的松柏，深黃的梧桐葉……給山林穿上了一件漂漂亮亮的花衣裳。瞧，那紅紅的野山棗!摘一個(gè)嘗嘗，嗯，又酸又甜，好吃極了!
秋天在哪兒?
秋天就在你的身邊。只要你走進(jìn)大自然，你的身邊到處都是秋天!
尋找秋天作文9
淅瀝瀝的小雨剛送走了夏姑娘的焦熱。緊接著，涼颼颼的冷風(fēng)吹來了秋姑娘的身影。秋天來了。
秋天雖然來了，但我卻找不到秋天那輕飄飄的身影。難道秋天又離我們而去了嗎？
秋天剛到的第一個(gè)星期，我漫步在林間的小路上。抬頭望去，哇，我快被這幅景象驚呆了。那棵樹……原先，春、夏季時(shí)，我來到這里玩耍，大樹環(huán)繞在這里，像一把綠色的大傘，遮住了焦熱的陽光。又像一臺(tái)自然空調(diào)，帶給我們涼爽和無窮無盡的快樂。但現(xiàn)在，大樹又換上了一層新的衣裳。許許多多的樹葉變成了金色。那些樹葉在空中飛舞了一會(huì)兒，慢慢地，慢慢地飄落在地上。兩旁點(diǎn)綴的小花也無精打采地耷拉著頭。啊!我看到了秋天的景色!
第二個(gè)星期，我來到了公園，但一進(jìn)門，我就聞到了一股特殊的味道。這種味道在其他季節(jié)是從來沒有聞到過的。香香的，淡淡的，似有似無。旁邊的人似乎也在“吮吸”著這鮮美的“乳汁”樂不思蜀啊!媽媽說“很香吧，這是桂花盛開的香味，清新迷人!”兩旁，也擺著新開的菊花……啊!我聞到了秋天的氣味!
第三個(gè)星期，我與爸爸媽媽一起去果園里摘水果。一路上，我都高興地連蹦帶跳。到了果園，只見許許多多的水果都長大了，對(duì)我們露出了笑臉。我按捺不住了，一個(gè)箭步爬上了樓梯。我往籃子里扔了許許多多的水果。弄了半天，我才滿頭大汗地爬了下來。我拿起一個(gè)蘋果就吃了起來。嗯，味道香香的，像吃到了一個(gè)冰激凌，沒有一處損壞了，又甜，又好吃。啊!我嘗到了秋天的味道。
第四個(gè)星期，我無聊地坐在花園的池塘旁，只聽見旁邊一陣沙沙沙的聲音。又聽見風(fēng)嗖嗖刮過的的聲音，我猛地抬起頭，又屏息凝神地聽了一遍……這是秋風(fēng)的聲音，秋風(fēng)呼呼響，落葉紛紛搖。啊!我聽到了秋天的聲音。
同學(xué)們，你們是不是沒有找到秋天？嘻嘻，只要用心觀察，就能找到。就像做其他事情一樣，只要認(rèn)真觀察，仔細(xì)思考，它就在你的身邊。
尋找秋天作文10
我有五個(gè)要好的死黨，有了她們的陪伴，我不斷地萌生成長。但是，我們也發(fā)生過不愉快的事情，友誼的項(xiàng)鏈也曾斷開，但最終，友誼還是一條完整的項(xiàng)鏈。可是那件事，那件發(fā)生在秋天里的事，至今難忘。
那是一個(gè)星期三的早晨，上午第一節(jié)是體育課。天氣晴朗，我和我的死黨手拉手，陽光照耀在我們每個(gè)人喜氣洋洋的笑臉上，顯得無比燦爛，我們的影子都顯得十分活躍。
體育課上，老師讓同學(xué)比賽跑，我的好朋友于鶴穿了漂亮、昂貴的豆綠色皮鞋，因?yàn)榕屡K，所以和老師請(qǐng)假，說不跑了。同伴邵晚晴看見了，一臉輕蔑的神色：“不就是個(gè)新鞋嗎，顯什么顯？”于鶴可是公主極別人物，哪能這么受氣，于是，高傲地走到邵婉晴身邊，打了一下好的臉�！澳阍俅蛞幌略�！”邵婉晴丟盡了臉，努氣沖沖地喊到。于鶴沒有再說什么。
就這樣，一場戰(zhàn)爭開始了。上數(shù)學(xué)課，于鶴回答問題錯(cuò)了，邵婉晴說：“這都不會(huì)！”于鶴十分委曲，白了她一眼。
以后，好們開始決交，對(duì)人也冷漠了。另外幾個(gè)朋友也和我商量，說要不勸勸她倆和好吧。
友情總愛捉弄人，偏偏在這種時(shí)候，讓原來那么多的朋友分道走，幾個(gè)和于鶴對(duì)付邵婉晴，幾個(gè)又和邵婉晴一起討厭于鶴。我不知所措，這種情況持續(xù)了一個(gè)星期，放學(xué)行走時(shí)總會(huì)感到怒氣在燃燒。
也許是時(shí)間沖淡了彼此的怨恨，不知怎么，邵婉晴似乎突然醒悟了。真是美好的一天，早上，邵婉晴大大方地走到于鶴身邊，微笑著說：“呵呵，今天真漂亮，陪我玩會(huì)唄！”
雖然語言不明顯，但在座各位沒有一位不明白：是她主動(dòng)與于鶴合好了。
于鶴笑了，很漂亮，和這幾天怒氣沖沖的樣子判若兩人�！澳墙o多少錢？走，玩會(huì)去，呵呵”
我欣慰地笑了，娃娃組合又團(tuán)結(jié)成娃娃頭了。不定哪天，你在一小操場上見到一群玩瘋了的漂亮女生，那不正是我們嗎？
尋找秋天作文11
每當(dāng)秋天一到，總會(huì)掀起淡淡的憂傷，帶起朦朧的回憶，勾起柔美的思念。
落葉飄，霧漫天，秋風(fēng)，總會(huì)讓我釋懷，放開，就會(huì)著坦然，從而學(xué)著承受。腦海里總會(huì)有一個(gè)畫面，自己能成為一片秋天里的黃葉，即使快要墜落但甜滋滋的美好依然如舊，什么芳華年月，都在下落的一刻油然而生，唯美的是思緒絮絮飄忽，和同是落葉的伙伴手牽著手，帶著風(fēng)琴樂聲笑著離開，什么都別想，都別在意，都別留戀。
那樹，還是樹，一排排的，沉醉在黃色境界的樹，因?yàn)槁淙~的韻律，打著深情的節(jié)奏，秋天的天空也隨著音調(diào)，婉轉(zhuǎn)地歡快，生命的篇章，也掀開序幕，所有浪漫的寓言，重新的開始，飛舞——秋天的聯(lián)想是美的。
也許是寂寞，也許是感慨，也許是憂郁，也許是難舍，也許是生命的一場過云雨，也許是高歌樂譜中的寥寥幾個(gè)音符，痕跡那么的少，那么的淺，或許還想在這微妙的是世界中多呆一下下，或許還想在這熟悉的地方多停留一下下，但你如此的不釋懷，有怎么去看到下一代的幸福呢〉有什么可以為你而留下的呢？是那帶著溫情的秋嗎？還是那寒涼的冬？都不重要了吧，放開你的手，帶著美好的過去，快樂的離去吧！
漫步在落葉滿地的小徑上，數(shù)著地上的落葉：一片，兩片，三片，四片……我念道：
落葉悠悠寄心愁，來年何月幾時(shí)秋？
琴聲徜徉幾回醉，不及下落情味濃。
真的很喜歡現(xiàn)在的感覺，勾起多少的情，多少的魂，多少的美，多少的詩，篇篇響起，靈動(dòng)的味道時(shí)時(shí)伴隨著，呼喚著，感應(yīng)著什么，總是覺得很幸福，很滿足。過去的春、夏，和接下來的冬，全是回憶與希望，把所有的，好與不好都收起來，制成一份精美的裝飾，點(diǎn)綴在你人生的道路上，飛翔。
夢(mèng)，就此醒了，但心里還在斟酌著，那美麗的秋，她的腳步，心里的印記。
尋找秋天，還沒有結(jié)束。
尋找秋天作文12
秋天多么美啊！天空明凈，萬里無云。星期天媽媽帶我去尋找秋天。
我們吃完早點(diǎn)，來到一個(gè)農(nóng)家小院。農(nóng)民們把谷子用收谷機(jī)吸了進(jìn)去，只聽“嘟”的一聲，一大半谷子都進(jìn)了收谷機(jī)�？萍嫉陌l(fā)達(dá)，讓農(nóng)民伯伯省了很多苦力。
我們來到菜園，農(nóng)民伯伯把紅彤彤的柿子、綠油油的白菜、紫色的茄子，又圓又大的洋芋，先放到車上，之后運(yùn)回去存放到自己的庫房里。媽媽說，動(dòng)物過冬存食物了，人也是為過冬儲(chǔ)存食物呢。
我們又來到果園，哇！紅紅的蘋果，橘紅色的橙子，還有一串串小寶石似的葡萄。我立刻就流口水了，剛抓起一顆葡萄。媽媽攔住了：“不能隨便吃人家的東了�！边@時(shí)，我看到旁邊的一輛車放著水果，媽媽說這是運(yùn)輸水果車，原來我們城里買的水果就是在這里產(chǎn)的。我還以為干什么呢，原來是給城市里送水果。我覺得自己增長了見識(shí)，原來水果就是農(nóng)民伯伯辛勞的果實(shí)。
回家后我問媽媽：“咱們找了這么久，連秋天的影子都沒找到。是吧？媽媽�！彼f：“不，我們找到了秋天，豐收就代表秋天，我們找到了豐收，就代表找到了秋天！”“原來如此！”我高興的說。媽媽又說：“我們找到了秋天，但第一個(gè)找到秋天的并不是我們，而是農(nóng)民伯伯們�！�
尋找秋天作文13
在我的腦海中秋天是個(gè)瓜果飄香、五谷豐登的季節(jié)！但是我眼前全是高樓大廈，于是我決定到郊區(qū)的奶奶家尋找秋天。
剛到村子邊，放眼望去到處都是五顏六色的，原來家家戶戶都在曬玉米曬棉花還有門前種的瓜果。來到了奶奶家的門口，門前一棵柿子樹上結(jié)滿了紅紅的柿子，讒嘴的我馬上摘下了一個(gè)，也顧不上洗剝了皮就全塞進(jìn)了嘴，味道甜甜的，真是美極了。這時(shí)奶奶已到了我的跟前，我跟著奶奶進(jìn)了院子，忽然我看到院墻邊放了許許多多的很高的上面還長滿了許多像花骨朵一樣的東西，我好奇的問奶奶：這是什么呀？奶奶聽了笑呵呵的說：傻孩子，這是芝麻。奶奶拔下一個(gè)花骨朵，往我手上倒了倒，小芝麻就掉出來了，我趕緊放進(jìn)嘴里嘗了嘗，真香！院子里還種了茄子、辣椒、西紅柿，都結(jié)滿了果實(shí)。樓梯上房頂上全是金燦燦的玉米---仿佛金色的海洋。樓梯的一邊則曬滿了棉花，讓我想起了課文中的句子，棉花朵朵白。還有那一筐筐的豆子...... 看到眼前的一切，我興奮的喊著：我找到秋天了！秋天是甜的，一直甜到心里；秋天也是五彩繽紛的，你看那滿院的紫的、紅的、綠的、金的、白的；秋天還是滿嘴溢香......
尋找秋天作文14
在一個(gè)陽光明媚，萬里無云的日子里，剛好我們錢江晚報(bào)小記者開展了一次“尋找秋天”的主題活動(dòng)。所以我約好了幾個(gè)同學(xué)，一起尋找秋天。
老師先跟我們講：“大家看，彩虹城社區(qū)里的銀杏葉全是金黃一片的，你們要拍出這銀杏葉的照片，那么，如何拍出一張美麗的照片呢?”
老師說先要選好角度，再選好背景。調(diào)好放大度，要不就拍不好看了。
果真，如老師說的，銀杏葉在空中搖晃，一片片金黃的小扇子，在給我們扇風(fēng)呢。碧藍(lán)的天空，如水洗過一般，給人帶來好心情。我們趕緊拍了張照片。以碧空如洗的天空為背景，讓金黃一片的銀杏樹為主體，再讓刺眼的太陽露個(gè)臉，瞧，一張完美無缺的照片就展現(xiàn)在眼前了。
老師又讓我們拍水中的倒影。陽光拉著銀杏樹的手在水中跳舞，一會(huì)兒，水面上就漾起一串串波紋，我不禁這樣想：是誰打破了水的寧靜，噢，原來是銀杏葉的葉子從空中飄落，像一只只美麗的蝴蝶，上下飛舞著，之后就落到了水面上。這么美的畫面我們能不拍照嗎。
秋姑娘走過的地方，其實(shí)任何人都能發(fā)現(xiàn)。只要你留心觀察，一定感受到她的魅力。
尋找秋天作文15
秋天是沉靜的。春天的浮華，夏天的浮躁，一切的一切，在颯颯的秋風(fēng)中，慢慢的沉淀，冷寂。
尋找秋天。
我踏著秋天的風(fēng)，走來。不是為了尋找枝頭沉甸甸的果實(shí)。我只是為了春日一個(gè)綺麗的夢(mèng)想。我登上山巔，來尋覓融融春意里丟失的蝴蝶，來拾撿夏日繁華遺失的花環(huán)。我拋開秋日落寞的心結(jié)，我只是為了尋找，尋找一抹秋日的嫣紅。我將濃郁的情思，儲(chǔ)存在秋天的風(fēng)里。
這里沒有青翠欲滴的葉子，也沒有婀娜若風(fēng)般妖嬈的花朵。擁有的，只是純凈。
丟開塵世的悸動(dòng)和不安，就站在橋頭，看漫天迷離的秋雨瀟瀟的落下。就讓這秋雨打濕一段歲月，就讓這秋雨淋濕一地繁華，管它還在誰的夢(mèng)中纏綿。
尋找秋天，讓心沉靜。
一路行走。抬頭望望彎如鉤的新月，那里一半寫滿了繁華，一半寫滿了滄桑。
我不慕繁華，只為選擇一份寧靜，在山間，在田野，在心底。
何必將情感交付給歲月，何必將心情交付給季節(jié)。走遍千山，只為尋得楓林晚秋的燦爛。踏遍雪原，只為尋得一樹晶瑩的純凈。
尋找秋天，讓心安然。
我知道，世間相遇皆是緣。每一段緣分，都有相遇的喜悅，每一個(gè)故事，都有離愁別緒。多少黯然神傷的人，站在秋天的風(fēng)中吟唱，唱一曲離愁，吟一支離歌。多少煙塵過往，在秋天的風(fēng)景里，任由傷感和落寞，在秋天里風(fēng)干，飄逝。不去想，是誰彈奏著流水的離歌吟唱秋日的清音，是誰吟唱著斷腸人的夕陽，在秋風(fēng)中徘徊。風(fēng)起，輕盈的花瓣如蝶般悠悠的飄落，就將那些過往放置在遠(yuǎn)古，就讓今生擁抱溫暖沉靜的記憶。
我慶幸自己，還能守候一份安寧。在秋天的豁然里，我執(zhí)著地寫下郁郁的情懷。
天，永遠(yuǎn)是空曠的。
云，永遠(yuǎn)是飄渺的。
就站在秋天的風(fēng)里行走，我看不到秋風(fēng)盡掃落葉的蕭寒。我只看到，一樹繁華落地的淡定。
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