寫給秋天作文11篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼膶懡o秋天作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫給秋天作文1
“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人�！薄按街仃柸眨�來舊菊花。”諸如此類的詩句，都寫出了秋天的美，可見，秋天在古人心中是多么高尚，多么重要。
秋天，是一個(gè)色彩斑斕的季節(jié)；秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)；秋天，是一個(gè)旅游的黃金時(shí)期。秋天，它充分地讓我們感覺到它的美好。
春天，一個(gè)百花齊放，百鳥爭鳴的季節(jié)。夏天，一個(gè)多雨、炎熱的季節(jié)。而秋天，卻是一個(gè)色彩斑斕、豐收的佳節(jié)。
秋天中的色彩，數(shù)也數(shù)不清，有天空湛藍(lán)的藍(lán)色；有楓葉耀眼的紅色；有田野里豐收的金黃色；還有樹葉上那迷人的綠色、黃色；秋天，這真是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)�。�
秋天更是豐收的佳節(jié)。田野里，一片豐收的景象，一片歡聲笑語，農(nóng)民伯伯們幸福的收割著自己的果實(shí)。
秋天的聲音，也有所不同：風(fēng)刮來的"呼呼“聲，雨下的"嘩啦嘩啦”聲，還有小朋友們玩耍時(shí)發(fā)出的發(fā)自內(nèi)心的歡笑聲。
秋天，一個(gè)旅游的黃金時(shí)期。學(xué)期組織我們秋游，由于下雨的原因，我們只能去附近的公園游玩，地面上有點(diǎn)濕，樹葉上的雨滴還在流淌著，這道美麗的風(fēng)景為我們的秋游增添了一層色彩，又多了一層歡樂和開心。
秋天，我歌誦你，因?yàn)槟憬o我們帶來了歡樂，給農(nóng)民伯伯帶來豐收的喜悅。秋天，我贊嘆你，因?yàn)槟愕纳�，真是五花八門，讓人目不瑕接……
寫給秋天作文2
排排大雁從空中飛過，片片楓葉從枝上滑落，點(diǎn)點(diǎn)菊香浸在空氣中。他們都是你的使者。
你來了，帶來了風(fēng)起云淡，帶來了碩果累累，還不忘給詩人們帶來些詩意，留下膾炙人口的佳篇。
一條清清亮亮的山間小溪中，打著無數(shù)小漩渦，小漩渦中的星星點(diǎn)點(diǎn)，在你的輝映下變成一點(diǎn)點(diǎn)的碎銀，清明澄澈。
秋風(fēng)在一夜間將作物吹黃，將楓葉吹紅。秋風(fēng)比冬風(fēng)溫柔得多，吹拂在每個(gè)人的臉上，溫暖和煦，留下一陣陣的贊美之聲。
秋日將落，如一個(gè)繡球，懸掛在天上，慢慢地拋向大山張開雙臂。晚霞簇?fù)碇锶�，染紅了天邊。
秋天的月亮圓缺不定，引得東坡都問到“明月幾時(shí)有？”秋天的月，照著思鄉(xiāng)的游子，照著千里嬋娟夜無寐人的寂寞。秋月是游子的故鄉(xiāng)，“床前明月光”依舊是思鄉(xiāng)的霜露；秋月是思女的牽掛，在搗衣聲中夜夜減清輝；秋月是孤獨(dú)人的酒友，徘徊著，與舉杯者對影成三人？月，是人們心靈的寄托，情感的慰藉！
秋雨，沒有春雨的貴如油，沒有夏雨的傾盆大。但有自己的特點(diǎn)：秋雨淋洗人們的心靈；秋雨，滋潤著大地；秋雨放松人們的情緒……
一只大鳥在低空游弋著，扇著翅膀，整個(gè)身子就瀟瀟灑灑地旋了下來，向著遠(yuǎn)處的彩霞飛去，抖落點(diǎn)點(diǎn)金光。
我面對著秋，不自覺地笑了�？粗皇盎�，一層層快要枯黃的草，一只只小鳥靜靜地從空中飛過，在這秋的季節(jié)里，好熱鬧��！
你帶了一切美好的東西，或許我不應(yīng)該為你的離去而傷感，而是應(yīng)該期待你的下一次到來！
寫給秋天作文3
秋天，你是一個(gè)懂事的小孩，淅瀝瀝的小雨伴隨著燦爛和煦的陽光，帶給我們無限歡樂。你不像夏天，一個(gè)大火球懸在空中，刺眼而炙熱；你不像冬天，寒風(fēng)刺骨，冷得叫人直打哆嗦；你更不想春天，它像個(gè)害羞的小姑娘，而你卻是那么活潑，讓人覺得親近。
我眼中的秋天，你承載著故事。比如國慶節(jié)，一想起祖國媽媽的生日，就會提到解放前為國捐軀的勇敢戰(zhàn)士，是他們又重新挽回了中國的尊嚴(yán)，是他們讓那些瞧不起中國的人重新認(rèn)識到中國的強(qiáng)大，是他們讓我們的祖國紅旗在世界各地冉冉升起，是他們讓我們擁有美好的未來。再比如中秋節(jié)，有一個(gè)很著名的神話故事，那就是嫦娥奔月，孤獨(dú)的嫦娥只有玉兔陪伴，只能在月亮里思念著他遠(yuǎn)在天邊的丈夫。而人們也正是借助中秋節(jié)寄托思念家鄉(xiāng)、思念親人的感情，家人不管身在何方，都會在月亮下共同觀賞，正如課文中所學(xué)到的“海上生明月，天涯共此時(shí)”。
秋天里，芳香四溢。路上一排排的桂花樹，整齊地挺立在馬路邊，走在馬路上，一陣陣清香撲鼻而來；我們家門口就有一棵桂花樹，桂花生長得十分茂盛，一簇堆在另一簇上，不留一點(diǎn)縫隙。紅色的桂花金燦燦的麥穗。我隨手撿起幾朵掉落在地上的桂花，把它拿回家放在杯子里，頓時(shí)，家里充滿了芳香像一串串燈籠掛在樹梢，那是已經(jīng)成熟的；黃色的桂花還沒成熟，像一串串稻谷。
秋天，你還是個(gè)“美食家”。有許多水果都在這個(gè)季節(jié)成熟了，其中就有我最喜歡吃的石榴、棗子和橘子，大量的瓜果蔬菜新鮮上市，使得超市里的選擇更加豐富多樣，讓人看也看不夠，選也選不完。我們小朋友要利用這個(gè)美好豐收的季節(jié)，抓住生長的好機(jī)會，大量補(bǔ)充營養(yǎng)，茁壯成長！
這就是我眼中的秋天，你就在我的身邊。
寫給秋天作文4
秋天，善感的季節(jié)。望著簌簌落葉，聽著哀哀雁鳴，內(nèi)心那一方柔弱的角落終究抵擋不了感慨濺起的水花，剎那間煙霧彌漫整個(gè)心室，于是，眼也迷蒙，心也迷蒙...
總喜歡聽那幾首老歌，總喜歡去想那幾個(gè)暖暖的午后，任千回百轉(zhuǎn)的曲子飛揚(yáng)在細(xì)碎的陽光之間，內(nèi)心便也有了一種猶如故人歸的親切與激動...白駒過隙，然而腦�？偸遣粩嘀丿B一些畫面，將其定格于流年的瞬間。也許，這就是記憶。
曾經(jīng)以為，忘卻是最好的紀(jì)念。同學(xué)情，朋友情...滿滿地，積于心間，沉重得讓人不能喘息。于是，硬著心腸對著天空喊：我要選擇忘記。然而，幾番掙扎幾度風(fēng)雨后，驀然回首，頑強(qiáng)占據(jù)心靈一隅的，卻正是自己極力想揮之而去的那些事兒。
時(shí)間是一位率真而誠實(shí)的幼童，不含半點(diǎn)做作和矯情，讓一切都自然而然，它讓我們隨機(jī)記住了一些過往，也隨機(jī)忘卻了一些曾經(jīng)�；蛟S，這些過往就是生命中本該記住的，而那些曾經(jīng)也注定是生命中本該拋棄的吧。在時(shí)間面前，我們沒有必要偽裝，既然值得紀(jì)念，為什么要選擇忘卻？既然不能忘卻，又為什么不可以選擇好好珍藏呢？
其實(shí)，記憶是一種富足，生活里有了記憶，才顯得繽紛，生命中有了記憶，會覺得厚實(shí)。閑暇臨窗而坐，將眼光拋向空中，讓心隨著郁郁的云團(tuán)飄向遙遠(yuǎn)的天際，遠(yuǎn)離塵世的喧囂，穿越時(shí)光的長河，將自己帶回到來時(shí)的路口，獨(dú)享一份富有與寧靜，很充實(shí)也很快樂！
寫給秋天作文5
我的秋天，來了，又走了，冬的氣息漫然逼近，它走的很匆忙，讓我來不及表白，只好托初冬的風(fēng)，帶去那封遲了一個(gè)季節(jié)的情書。
我喜歡秋天的色彩，斑斕的色澤中，隱藏不了的是如菊花般的溫婉與靜謐。秋天的色彩淹沒了勞作的辛苦，舒展了風(fēng)雨刻就的歲月痕跡，演繹了一席香甜的夢境，沉醉了下一個(gè)季節(jié)。
我喜歡秋天的微風(fēng)，撲鼻的香氣中掩蓋不住的是優(yōu)雅與情調(diào)。秋天的風(fēng)是溫潤的，輕柔的，似少女的手，更像在空中飄舞的輕紗，在眉宇間纏繞，撩撥著心底深處的情意，打翻了久違的思念，讓心弦顫動不已。秋風(fēng)拂過，令人感到些許的婉約之痛，也許是與生俱來的對秋風(fēng)的感受，總是與眾不同。
我喜歡秋天的細(xì)雨，清冽的靈動中，隱藏不住纏綿與理智。秋天的雨是細(xì)膩的，用一朵朵白云把藍(lán)天鑲嵌成夢幻的世界，留給人們漫無邊際的遐想，落地后，它將每一個(gè)角落洗刷的一塵不染。它沒有夏雨的瘋狂，更無冬雨的凜冽，總是用那種溫情脈脈，用那種厚重與理性，梳理著一些人，一些事，一些過往。
和秋天相遇，是我四季中美麗的記憶。秋天給了我碩果的笑聲，落葉的低吟，和風(fēng)的柔情，金黃的詩韻，我喜愛上了秋天。我在秋天和煦的陽光中尋找快樂、尋找自信、尋找甜蜜、尋找真城。秋天在我看來是最美好最幸福的季節(jié)，秋天是我的詩，秋天是我的夢，秋天是我的情。
有人說，秋天是一個(gè)懷念的季節(jié)，盡管它向人們展示了一個(gè)冷漠的姿態(tài)；有人說，秋天是用來分手的季節(jié)，秋雨淋濕了緣分，秋風(fēng)吹遠(yuǎn)了誓言，落葉將過去的足跡遮掩；亦有人說，秋天是成熟的季節(jié)，就連月兒都是滿滿的，更多的是“但愿人長久，千里共嬋娟”。
而我，更愿意用心去感受秋天的魅力！
寫給秋天作文6
秋天是趙清閣筆下《好個(gè)秋》的“天高氣爽，云斂日麗”；秋天是峻青《秋色賦》中“比春天更富有欣欣向榮的景象；比春天更富有燦爛絢麗的色彩”；秋天是宗璞《秋韻》里的滿山如火如荼，在太陽下似乎在跳動，像火焰一樣的紅葉。秋天“隨著牽�；ǖ臍埢�，嵌進(jìn)了竹編的門同小窗子”，秋天“帶著落葉的聲音”，和隨風(fēng)飄飛的片片紅葉，走進(jìn)了每個(gè)人的記憶。張秀亞在《秋日小札》中這樣寫到：“如果春天是珠圓玉潤的小詩，夏日是管弦嘈切的歌劇，而秋天則是一篇優(yōu)美的神話，富于想象，更富于色彩�！鼻锾炀褪沁@樣，仿佛一位藝術(shù)家，颯颯秋風(fēng)，飄飛紅葉，金葉紅果都是她完美的創(chuàng)作，是送與這世界最夢幻的藝術(shù)品。
為秋而作，寫給秋天，寫給收獲的秋天。
秋天毫無疑問是一個(gè)收獲的季節(jié)。每逢秋日，萬物皆有所獲。片片樹葉，收獲了一身紅妝，作為秋日的舞者翩翩起舞；果實(shí)收獲了成熟的甜美，紅潤的外表，甜蜜的內(nèi)心，是她們送給秋季的嘉獎。田間的農(nóng)民們收獲了辛勞一年換來的大豐收，以及豐收后臉上甜美的笑榮；房內(nèi)的作家們收獲了秋日給他們的靈感，以及由此而來的篇篇佳作。秋天的收獲，遠(yuǎn)不止這些，秋日帶給我們還有許多，如夢境般金燦燦的森林，紅葉鋪滿的山坡，嗖嗖涼爽的微風(fēng)，以及夾在書中的那片金色書簽，這些都是秋天，都是她給我們無私的贈品，都是我們的收獲。而秋天，同時(shí)也收獲了我們的陣陣歡笑，收獲了我們陶醉于秋的愜意。
秋天，一個(gè)讓無數(shù)人為之癡迷，流連忘返的季節(jié)。她充斥著我們金色的記憶，和我們共同演繹金色的年華。這就是秋，蕭瑟的，繽紛的，收獲的。
為秋而作，寫給秋天。送給我們永遠(yuǎn)的秋，蕭瑟的、繽紛的、收獲的、金色的秋！
寫給秋天作文7
秋天里，梧桐樹下，總會有一個(gè)身影，站著一個(gè)等著我的人。
我不知道她在那站了有多久，站了有多長，只是每次經(jīng)過那棵梧桐，我總能看到她，她也會看著我，我立馬低下頭，匆匆離開。
鳥兒的叫聲不再清脆，在蕭瑟的風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我在家，伸出頭，看到窗外，樹下，她依舊站在那，等著我。有點(diǎn)煩躁，有的欣慰。
她好煩，為什么站在那里，一動也不動，讓我迷惑，讓我驚恐。
她在那，讓我溫暖，讓我在這個(gè)空蕩蕩的屋子里，還能在窗外尋找到一個(gè)可以伴隨的身影。真好。
天漸漸陰沉，明明煩躁的'夏天已經(jīng)離去，卻依然有暴風(fēng)雨來臨的絲絲征兆，我有些擔(dān)憂，又探出頭，她還在那里，梧桐樹下，仿佛不為所動。
我是不是太殘忍了我閉目。
時(shí)間滴滴答答，滴滴答答，隨著一聲暴躁的雷聲我奮不顧身拿上雨傘，跑到樓下。
久等了，等待著我的人！
天空傾倒下連綿的大雨，順著屋檐，連成線打碎在排水道。孤獨(dú)的來，孤獨(dú)的離開，這個(gè)季節(jié)不曾有過陽光。
我撐起雨傘，來到梧桐樹下，卻沒有發(fā)現(xiàn)她的身影，那個(gè)等了我好久好久的身影。我驀然回身，她拉著他，走向遠(yuǎn)方、他為她撐著雨傘，滿臉的笑容與雨水。
雨停了，天依舊灰蒙蒙的，我回到那個(gè)空蕩蕩的屋子里，繼續(xù)一個(gè)人的沉思，繼續(xù)我的秋天。但是，我忍不住還是向窗外看了一眼，梧桐樹下，她站在那里，等著我，就像我等著她。
寫給秋天作文8
明凈的天空蔚藍(lán)如洗，陽光明媚，白云悠悠，風(fēng)兒在唱著季節(jié)的挽歌。窗前的梧桐無聲地飄零著，枯葉在秋風(fēng)中翻飛，——那可是你從遠(yuǎn)方寄來的一片片無字的信箋？
入夜夜涼如水，夜寒似霜，云破月來，月盈星疏。漫長而悠遠(yuǎn)，幽靜而深沉。舒袖嫦娥，搗藥玉兔，伐桂吳剛，是否早已被你的萬千柔情浸透沉醉了每一分渴望？
悄悄地，你來了，穿著夢中才有的七彩霓衣。你在我久久的期盼里，終于姍姍地來到了我的眼前。
那輕霧般飄動的白云，是你縞素的裙衣；滿地成熟的金黃，是你燦爛的笑意。南飛的雁陣，是你走過的足跡；片片楓葉，是你殷紅的相思……
一幀秋景如畫，洇染著靜謐的柔美；片片楓葉舞動，張揚(yáng)著生命的激情。
月洗梧桐，紅塵紛擾中，蓮心明似秋月；水漾明眸，秋雨迷濛里，真情摯如艷陽。
秋天啊，也許，我是你清晨草尖的露珠，我是你天空遷徙的候鳥；我是你枝頭孤單的果子，我是你生命里一個(gè)平淡的故事……不啊，不是的！我只是一個(gè)匍匐在你腳下肥沃土地里的孩子，心中裝滿了眷戀，充滿了感恩，溢滿了深深的感激。
我佇立在秋風(fēng)中，我彳亍在秋雨里。娓娓絮語，如咽如哽，如絲如縷，訴說著心中最深沉的愛意：秋天啊，我想用最濃郁的酒，最熱情的歌，最深情的詩，迎接你的到來；并且，用最悠遠(yuǎn)的思念，最銘心的愛戀，最溫柔的呵護(hù)，把你當(dāng)成一個(gè)美麗的童話，留在我生命深處的記憶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地守望著你。
有人說，秋天是收獲的季節(jié);
有人說，秋天是多思的季節(jié);
我知道，秋天是上天的恩賜。
——秋天，永遠(yuǎn)是你的名字……
寫給秋天作文9
夏的尾聲已近，你，就在極度蓊郁的的茂密的樹林間，怡然地?fù)碛辛艘磺�。從澄明的萬里長空，到穗實(shí)累累的秋天，都在你輕盈飄逸的衣襟下找取了歸宿。而后，你又用秋蟲、菊花、征雁和霜葉，一點(diǎn)一點(diǎn)把宇宙染上含蓄淡雅的秋色。于是，葉片由綠轉(zhuǎn)黃，繼而是又蕭蕭飄落，蘆花飛白，楓林盡染，鳥鳴啼囀。甚至在那灰黃的芳草間，流露出來的，都是一點(diǎn)一滴的秋色。
沾染了秋色的云，所展現(xiàn)的，也是包含著秋的韻味，那里，含著的，是滿滿的秋的含蓄和靦腆。秋云如流水，那一絲絲一縷縷潔白的云霧，是像流水一樣的吧！它緩緩流過你的指尖，留下的，是心靈深處清涼的回憶，如同涓涓細(xì)流，涼爽、清澈，而又透明。難道不是嗎？
生命并不空需，相反，它很精彩。那是在你的主宰下。就像——落花，“落花不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”雖然，花已飄落，已成永恒，但那泥土呢？那可是真真切切的！幼時(shí)，看“黛玉葬花”，便發(fā)了念頭，葬下落花，嗅著芬芳。秋來時(shí)，便看那滿是芬芳的泥土，黃褐色的，軟軟的，散發(fā)出的，只是更為濃郁的泥土的芳香而已。
你的韻味，或許也只是那纖細(xì)的蟲兒的鳴唱。在秋天的某一個(gè)傍晚，半躺在濕濕的田野里，傾聽著耳帝秋蟲的低吟，任由耳邊風(fēng)信子撫摸。在那樣的秋天的傍晚，同樣也是令人心醉神迷的。
寫給秋天作文10
秋天：
你好！
每一年，你都會來到我們身邊待上幾個(gè)月。你是夏天的接班車，你是讓農(nóng)民伯伯開心的季節(jié)。我也非常喜歡你，所以有許多東西想與你分享。
只要你一來，變化最大的就是那些花草樹木。原本枝繁葉茂的樹葉漸漸枯黃了，接著紛紛落下。到了深秋，落葉已經(jīng)成了一條條長地毯，鋪在地上，顯得十分壯觀美麗！
只要你一來，田野里也是蓬蓬生機(jī)。一眼望去，一碧如洗的藍(lán)天遼闊無垠。金色的海洋更是充滿了生機(jī)。
秋天，你在田野里留下的腳印讓人心曠神怡，大片大片的棉花隨風(fēng)飄蕩，興沖沖地等待著農(nóng)民伯伯來收割。黑紅黑紅的高粱像士兵一樣守著田野。大豆和稻穗也成熟了，露出 了金燦燦的笑臉。看到這景象，真是讓人聯(lián)想到“春種一粒粟，秋收萬顆子”�。�
你除了讓農(nóng)民伯伯開心，也能讓花朵競相開放。一朵朵菊花宛如小姑娘的卷發(fā)，在金燦燦的陽光下閃爍著耀眼的光芒。
你的到來，讓豐富的水果都出爐了。金橘如燈籠般掛在樹上，個(gè)個(gè)紅彤彤的小臉綻開了幸福的笑容。石榴也成熟了，仿佛胖娃娃的臉蛋……。
你讓大雁排成“人”字形向南方飛去。你如同大自然的手把夏天的綠色一層層地脫掉……
秋天，你是落葉的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)，更是豐收的季節(jié)！
我喜歡你，秋天！明年我們再相會！
你的好朋友：xxx
xxxx年xx月xx日
寫給秋天作文11
秋：
你好！
這是寫給你的，這是屬于你的。
春，夏，秋，冬。四個(gè)季節(jié)，構(gòu)成了絢麗多彩的世界。夏代表炎熱，冬代表寒冷，春和秋則代表溫暖舒適�！拔已郧锶談俅撼�，秋又比春美了。秋是金色的。你是金色的。
當(dāng)秋天走來時(shí)，葉開始黃，花開始落，果開始熟，人們的身影在金燦燦的稻浪中若隱若現(xiàn)�！奥浼t不是無情物”，當(dāng)花瓣在凋謝的時(shí)候，枝頭已是果的笑臉�；鸺t的柿子高高掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)燈籠把世界照亮；黃澄澄的橘子垂在枝上，如小太陽般播撒陽光；金燦燦的玉米立在田里，像一個(gè)個(gè)精靈，為世界祈禱。
這是你繪出的，豐收的圖畫。
秋風(fēng)吹過“看萬山紅遍，層林盡染”，又一陣，葉子漫天飛舞，飛起，又落下，在地上堆起小山。又見天空大雁長鳴南飛，劃出一道彩虹般絢爛的弧度。又是一陣秋雨，纏綿而溫柔。淅淅瀝瀝，在地上綻開水花，一朵朵，一朵朵，是轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗。
這是你跳出的，動感的舞蹈。
“明月松間照，清泉石上流”，悠長的水聲，擊打卵石，一同順流而下的，還有幾張黃葉，搭著清泉，是要去遠(yuǎn)行吧？漫步于林間小路，腳下是一片片曾經(jīng)鮮活如今卻干枯的葉破碎的沙沙聲。一輩子就這樣，伴隨著一首舒適的歌，漸漸過去。
這是你唱出的，悲傷又喜悅的歌曲。
春水初生，春林初盛，可春風(fēng)十里，都不如你。
秋，你就是這樣美麗。又如一本書，這樣淵博。
你的讀者
20xx年
秋
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