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小學秋天的作文500字

時間:2021-05-30 12:12:48 秋天的作文 我要投稿

實用的小學秋天的作文500字合集八篇

  在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的小學秋天的作文500字8篇,希望能夠幫助到大家。

實用的小學秋天的作文500字合集八篇

小學秋天的作文500字 篇1

  秋天的風,陰柔蕭瑟,她是用她的孤寂吹落了天下所有綠的生機;秋天的雨,寂寞無聲,仿佛在陪同所有失意人一起孤獨;秋天的空,高遠湛藍,讓人享受在球的那份安靜與明朗。

  還是那次低著頭不知覺的走著,看見那片被風垂落在腳下的枯葉,悠然地抬起頭看見黃了大半葉的梧桐才發(fā)現(xiàn)早已過秋……

  記憶中的秋永遠都是伴著失意的。那些伴著秋天一首首寂寞的詩,失意的歌,伴著秋天的風和雨,那些寂寞的人失意的心。不知道是不是因為在秋天,伴著心中對秋感傷的情愫。秋天的日子似乎就和秋的本身一樣,秋天的心本身就裝滿了“愁”字。寂寞、失意、還有更多的迷茫……

  那些整天忙忙碌碌卻又不知所終的日子,目標明明就在前面可卻覺得茫然得無所從進……突然間發(fā)現(xiàn)自己除了滯后什么也不會。仰頭看著高遠的藍天或是一直盯著一個地方直到眼角發(fā)酸,聽著同樣失意的歌手中的筆停滯在空中渾然不覺,等到發(fā)現(xiàn)時關掉音樂直接蒙頭大睡。一個人漫步于校園小路,沒有她們的陪伴心中的惆悵只會更濃更濃?粗涡紊娜巳缓笏季w再轉向自己,突然間忍不住那不愿再流的眼淚。

  還是那次課間和朋友閑聊時聽她說:“記得初一的時候……”才猛然間發(fā)現(xiàn)自己已經初二了;還是那次老師在班上敲響了月考的警鐘,才發(fā)現(xiàn)自己一開學一月有余;還是那一張張嘲諷似的考卷,一道道刺眼的紅叉叉才發(fā)現(xiàn)自己桌前的時鐘已轉了很久很久……

  而自己……

  出于發(fā)泄和朋友一起跑在學校的操場上,然后直接躺在操場中間的那片草地,看著那高原而又明朗的空,它像是被颶風吹了一整夜,干凈的沒有一朵云。腦海里出現(xiàn)了朋友一句句的鼓勵:“跌倒了,爬起來,再苦!”

  此時此刻,真的就好像同學所說的那樣,不再輕易被打倒,不再輕易說失敗,也不再輕易去掉眼淚了……腳下的路越走越寬。而今,隨風飄落的那顆心又重新燃起了生活的希望。

  祝福我吧,朋友。然大家一起收獲在這迷人的秋天……

小學秋天的作文500字 篇2

  秋天來了,秋風吹過果園,把蘋果的臉擦得透紅透紅的,把蘋果的葉子也染得紅艷艷的。滿樹的蘋果你擠我碰,爭著要人們去采摘呢!

  小豐一大早就吃了早飯,匆匆忙忙地跟著大伙來到果園。果園可真熱鬧啊!有風吹過樹葉的沙沙聲,有小鳥的歡唱聲,還有小朋友銀鈴般的笑聲。樹上碩果累累,壓滿枝頭,在太陽的照射下閃著金色的光芒,小豐一看滿心歡喜,抓起一個大蘋果,輕輕地扭了兩下,蘋果就乖乖地落在了他的懷里。這蘋果可真紅啊,紅得像一盞小紅燈籠;蘋果可真香啊,香得讓小豐直流口水,但他忍住沒有吃,只是輕輕地把它放進了籃子里,又繼續(xù)摘了起來。

  一小會兒,他就摘了半籃子,他望了望這棵大樹,呵,樹頂上還有幾個大蘋果呢!夠不著怎么辦?他想了想,就跑到一個大人跟前,請他抱住小豐,啊,大蘋果終于摘下來了!

  小豐摘了滿滿一籃,已經累得汗流浹背,他抬頭看看大伙,大家還干得正起勁呢!大家你一言我一語地討論著今年蘋果的收獲,不時傳來陣陣歡聲笑語。

  一陣秋風吹過,吹落了幾片樹葉,小芳輕輕地跑過去,撿起樹葉,把它們展開壓平,小心地夾在書頁里,她說:“這是秋天送給我的禮物,我可以作書簽用呢!”,不一會兒,她的書頁里就夾滿了各種各樣五彩斑斕的葉子。她滿意地看著自己的成果,甜甜地笑了。

  太陽漸漸落山了,夕陽照著美麗的果園,也照著人們滿臉的汗水,但是遮不住大家豐收的喜悅。他們提著一筐筐蘋果,唱著歌踏上了歸途。

小學秋天的作文500字 篇3

  那一絲絲無聲的嘆息,似一張張寫滿秋天心事的詩篇,隨風翻過的,并不是所有的死亡我們都能讀懂……落葉,觸動了我的心靈……

  落葉,身著金黃色的盛裝,像一個精靈,隨著風的旋律翩翩起舞,直到親吻著大地母親。有著“寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,任天上云卷云舒”的灑脫。

  曾有幾時,我看到你被人踩踏到泥土里,泥土弄臟了你的新衣,你卻仍然嘻嘻哈哈毫不埋怨,認為這是天賜良機;曾有幾時,我看見你被人拾起,那人憐惜地為你清洗著水月的風塵,拿起筆,小心翼翼地在你的身上寫下思念祝福的話題,看著清清爽爽的你,把你同牽掛寄向遠方;曾有幾時,我回憶起我們的祖先,用與祖先同樣的心情感激著你。那時沒有布料,絲綢,祖先用郁郁蔥蔥的你,做成一件件好看的綠衣,遮擋身體,如果沒有你,他們將對不起自然,對不起創(chuàng)造他們的神靈,是你用自己單薄的身軀,阻止了一場永傳的羞愧……

  每當秋天來臨,你與你的兄弟姐妹身著一樣的盛裝起舞,當音樂盡時,你們便落地,仿佛給遠處的人鋪上一條通往這里的金色地毯,又像給大地母親披上溫暖的外套,那一絲絲葉脈里血濃于水的奉獻蓋過了嘆息,忘卻了落下來便是死亡,只有像那“落紅不是無情物,化作春泥更護花”的無私,那種死亡是我們讀不懂,猜不透,摸不著的。

  你感謝人們給你的那一腳,使你與大地相擁,使你與土地連為一體,把自己的營養(yǎng)輸送給樹根,使樹長得更加茂密,你奉獻了自己身軀,卻使靈魂永遠隨著樹生長,人們只是過多的贊美落紅,忽略了你,沒想到,你與落花一樣無私。在當今社會,像落紅、落葉一樣的人太少,我們都應該向你學習,學習那種無私、奉獻,甘做黃葉的精神。

  啊!落葉,你讓我有太多的感動,太多的思絮,我的心靈也隨你而觸動。

小學秋天的作文500字 篇4

  夏哥哥剛剛離去,秋姑娘就邁著輕盈的腳步走來了。他熱情的將她精心準備的禮物——樹葉撒向大地,使秋天更加絢麗多彩。盧老師為了讓我們更好的觀察秋天,就讓我們到校園中去尋找落葉。

  我一下樓,就看到樹木都穿上了金色的衣裳,樹上的葉片有的變成了淡黃色,有的變成了暗黃色,還有的變成了大紅色……一陣秋風吹來,樹葉兒就打著旋兒在空中飛舞,就像是一個個芭蕾舞演員。這些樹葉有的落在地面上,就像給大地鋪上了一層金色的地毯;有的落在草地上,就像給草地嵌上了一顆顆黃寶石;還有的浮在池塘上,小雨把它當作一把雨傘……

  我彎腰拾起幾片落葉。這些樹葉顏色不同,連形狀也各異:有的像手掌,有的像眉毛,有的像狹長的劍,還有的像小船。我仔細觀察這片銀杏葉,這片葉子的形狀像一把金子做的小扇子,它的葉脈清晰可見,一條一條整齊的排列著。

  我輕輕的撫摸著葉片,!好軟,好柔和,就像絨布一樣。

  我把葉子輕輕放在鼻子前,一股淡淡的清香撲鼻而來,使我的心回歸了大自然,仿佛自己已經生活在那蟲鳴鳥叫的叢林之中。

  盧老師告訴我們,樹葉的精神可佳,每到秋天,它就用力掙脫開媽媽的手,從樹枝上飄落下來,讓媽媽保存水分,安穩(wěn)過冬。小葉片回歸大地,成了養(yǎng)料,滲進泥土,去供養(yǎng)曾經哺育過他的大地媽媽。

  。∥覑矍锾欤瑦矍锾斓穆淙~,不僅愛它的顏色美麗,更愛它這種無私奉獻的精神,我也要做一片美的葉子!

小學秋天的作文500字 篇5

  秋天到了,天氣漸漸的變涼了,同學和老師都穿上了秋裝。

  校園里,菊花開了,你看它們正在爭奇斗艷呢,有紅的、金黃的、紫的、白的、粉紅的、橘黃的……好看極了。桂花看見了,也毫不示弱地跟菊花比美,向人們展示著嬌艷的花朵和濃郁的香氣,看著枝頭上一團一團的小黃花,我聞到了濃濃的香味,這香味覆蓋了整個校園,仿佛還能飄到世界的每一個角落。天空碧藍碧藍的,幾只小鳥在天上飛來飛去,一邊飛還一邊嘰嘰喳喳的叫著什么,可能是呼喚它們的朋友或家人一起來欣賞我們校園的美景吧。

  上課時間,校園里寂靜無聲,教室里老師繪聲繪色地給我們講課,同學們專心致志地聽講,記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音。老師講課的聲音和同學們記筆記的沙沙聲組成了一首動聽的交響樂,秋天的校園仿佛在和同學們一起認真的聽講。

  下課鈴一響,秋天的校園卻有夏天的火熱場景,有的同學在跳繩,一個、兩個、三個,慢點,我都數(shù)不清了……嗯,操場那邊的幾個人在干嘛?一個個像火燒屁股似的?哦,原來是在那兒比賽跑步,于是我也加入了,開始,跑!哎,等等我,你們怎么跑得這么快?看來我再不加速就要落到最后了?茨,教室前面的空地上還有幾個女同學在踢毽子,一個、兩個、三個……哦,踢了十幾個呢,我都快數(shù)不過來了。小小的毽子在她們腳上上下翻飛,像五顏六色的蝴蝶在飛舞,真好看,看得我都想學踢毽子了。

  怎么還有讀書聲?這聲音在活潑的歡笑聲中卻一點也不顯得格格不入,而是象音樂一樣的和諧,仿佛在給笑聲伴奏。

  校園,是我們的家,是我們心靈的天堂。是遮風檔雨的傘,是知識的樂土。我愛我們的校園,因為她是我們的樂土,是我們知識的搖監(jiān)。

小學秋天的作文500字 篇6

  “秋天像色彩之神,使植物的色彩漸漸變濃。”

  “秋天像豐收之神,為人們帶來了累累的碩果!

  “秋天像歡樂之神,為人們帶來了豐收的喜悅!

  秋天是一個豐富多彩的季節(jié),它的到來象征著豐收,象征著喜悅。雖然它接近冬季,但它依然是一個讓人感到舒心的季節(jié)。

  秋天來了,一切都是秋高氣爽的`樣子,天高云淡,到處都呈現(xiàn)著碩果累累的豐收喜悅之情,還有那美不可言的景象。

  街道上像鋪上了一層金地毯似的。那多彩的葉子們不舍得離開了樹媽媽,飄飄灑灑的落到了地上,它們在秋雨的洗禮下變得更加艷麗了,一眼望去,那地面上的樹葉還在迎著秋風微笑呢!

  都說過了夏天,花兒就都凋謝了,但“落紅不是無情物”,它將變作春泥滋養(yǎng)著大地,毫不眷戀枝頭的繁華。還有那綻放的菊花,正是秋季到來的象征。

  說到秋季,人們臉上都洋溢著豐收的喜悅。莊稼、果實都成熟了,尤其是那農村人家,曬豆子的,打芝麻的,剝包米的地方,都能聽到歡樂的笑聲,一片豐收的景象,使人們感到耕耘有了收獲的喜悅。

  秋季是十分可愛的。那果園樹林里,柑桔、柚子、梨、蘋果都長得黃澄澄的,棗、柿子、山楂都變得紅彤彤了,這種景象讓人們覺得再勞累的耕耘,也是值得的,因為“一分耕耘一分收獲”。

  最后一點就是:秋季天氣正好不冷不熱,晝夜的長短也劃分得很均勻。白天常常晴空萬里,夜里星空璀璨。白天,藍天上,散播著絲絲淡淡的白云;夜里,星空上,擺滿了璀璨的星星。涼爽的風兒吹著,樹上的葉子飄著,無論看到哪一種景象,都可以使你煩悶的心情瞬間開朗,心曠神怡。

  秋季的交響曲已經奏響,它的美妙將陪伴你走過這個迷人的季節(jié)。

小學秋天的作文500字 篇7

  哦,秋天!

  秋,是美麗的,是迷人的,是豐收的,是喜悅的,秋天,我愛你作文500字。她不像春那樣生機勃勃,也不像夏那樣百花競放,更不像冬那樣雪花紛飛,孕育了遭寒而不敗的臘梅。她默默無聞,讓果農摘她頭上的果子,讓農民收獲她懷里的糧食。

  我愛秋雨,秋雨非同一般。沒有暴風雨的激烈,沒有柔柔細雨的軟弱,沒有夏天陣雨的俗氣,她是令人賞心悅目的,幽幽地在深谷中飄灑。秋雨是清爽的,每當一場秋雨過后,空氣總是清新的。大滴大滴的雨珠在碧綠草葉上來回滾動,如珍珠一般,在陽光下發(fā)出耀眼的光芒。秋的雨不僅僅是秋雨,而是沖刷了人類的心靈。在一縷縷涼爽的秋雨中,哪還有到處的謾罵聲?哪還容得下骯臟的虛偽和做作?

  我愛秋收,秋,來到了果園,為蘋果擦上口紅,為橘子披上金黃的新衣裳,為香蕉造了彎彎的小船......琳瑯滿目的瓜果似天邊的紅霞,像紫色的云霧,如金黃的瑪瑙、翡翠。果農們的臉上笑成了一朵菊花,樂得合不攏嘴,有的收橘子,有的摘蘋果,大堆小摞的水果裝滿籮筐,堆滿倉庫。果園里一片豐收的景象。

  我愛秋的天空,秋的天空是以往不尋常的。湛藍湛藍的天空,一團一團似柳絮一般的云彩。秋幾乎是沒有太陽的,即使有,太陽也好像是不愿上來似的,一直埋怨秋風為什么把它給吹上來。每當秋天,在傍晚時分,總會看到南飛的候鳥,它們輕輕地,唯恐驚擾了大家,輕輕地掠過天空,掠過湖面,掠過田野,掠過枝丫,成為秋的一道美麗的、獨特的風景。

  我愛秋風,每當在秋的早晨,一縷縷一絲絲溫柔的秋風便會輕輕吹到你的發(fā)絲,為你撩起前額垂下的頭發(fā),和你一起捉迷藏。看,它又到樹梢上玩了,樹葉兒為了迎接它特意換上了紅衣裳,可它卻走了,葉兒被它吹落了,積成一條地毯。

  秋,把可愛的豐收留給人間,把美好的祝福留給人間。秋便悄然而去。葉兒飄落下來,似乎要尋找秋的足跡,卻怎么也找不到了,只留下一片寂靜......

  哦,秋天,我愛你!

小學秋天的作文500字 篇8

  我的校園座落在仁化縣三板橋高坪新村,今天下午,老師帶我們下樓尋找秋天校園的美景。

  一進入校園,首先映入我的眼簾的是四塊大草地,小草已經枯黃了,可是我知道,小草一定回再生的。有一首詩不是說:離里原上草,一歲一枯榮……小草這種頑強的精神似乎在告訴我們:你落后了不要緊,只要你努力,就一定會重新站起來,超過任何人。

  在四塊大草坪中間,有著一座圓形的假山。假山不象夏天那樣噴水,水池里水都干了。著讓我想到:我們一定要節(jié)約用水,不要最后一滴干凈的水是我們的眼淚。假山里的山,有的象展翅高飛的老鷹,有的象獅子……真是千奇百怪,無所不有。

  樹,開始落葉了。枯黃的葉子在天空落下時,象翩翩起舞的黃蝴蝶,落在地上的葉子,慢慢堆成一座金色的小山,“落紅不是無情物,化做春泥更護花”我想老師就是這樣,花盡心血教導學生,可是,有些學生不知道老師的用心良苦啊!

  秋天到了,風高氣爽,人們已經添上了衣服。同學們不象夏天那樣在教室或在陰涼的地方玩耍,而是在運動場上你追我趕,奮力拼搏;教室里書生瑯瑯,歌聲飄揚;辦公室里辛勤的園丁正埋頭批改作業(yè)、培優(yōu)補差……“秋天在哪里呀,秋天在哪里,秋天就在我們的校園里……”歌舞興趣班的練歌跳舞,學校里師生們的心多么美啊!

  秋天的校園,雖然沒有春天那樣充滿生趣,沒有夏天那樣生機盎然,沒有冬天那樣潔白無暇。但是,我對它有一種說不出的感情。我愛校園,更愛校園的秋天!

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