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小學(xué)學(xué)作文700字集合9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文700字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇1
“立秋之日涼風(fēng)至”明確地把立秋與天涼聯(lián)系起來(lái)�？梢�(jiàn)，立秋就是涼爽的秋季開(kāi)始了。由于各地緯度、海拔高度等的不同，實(shí)際上是不可能都在立秋這一天同時(shí)進(jìn)入秋季的。按照氣候?qū)W上以候（5天）平均氣溫在10℃至22℃之間為春、秋的標(biāo)準(zhǔn)，在我國(guó)除了那些緯度偏北和海拔較高的地方以外，立秋時(shí)多未入秋，仍然處于炎夏之中，即使在東北的大部分地區(qū)，這時(shí)也還看不到?jīng)鲲L(fēng)陣陣、黃葉飄飄的秋天景色。對(duì)于地處中亞熱帶的四川盆地來(lái)說(shuō)，常年8月暑氣猶重。氣候資料統(tǒng)計(jì)表明，盆地要到9月中、下旬方才先后進(jìn)入秋季；在全年皆冬或者冬長(zhǎng)無(wú)夏、春秋相連的高原和高山地區(qū)，說(shuō)不上秋季什么時(shí)間開(kāi)始。立秋以后，我省盆地晚稻拔節(jié)孕穗，棉花裂鈴?fù)滦酰z毫不可放松田間管理；中稻、夏玉米進(jìn)入灌漿成熟階段，要提防冰雹、大風(fēng)、暴雨的危害。盆地東部和西部，應(yīng)該分別繼續(xù)做好抗旱、防洪工作。立秋后的盆地，時(shí)令雖仍屬盛夏，但“立秋十天遍地黃”一個(gè)金色“秋天”就要到來(lái)了。
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外婆就說(shuō)：“今天是立秋，要吃西瓜的'�！�
外公搬起一個(gè)大西瓜，外婆手起刀落一開(kāi)兩半，啊，紅彤彤的好有誘惑力哦。
“來(lái)，用調(diào)羹挖著吃，多吃點(diǎn)�！蓖馄耪泻粑�。
我知道立秋是一年里寒暑的分水嶺，立秋來(lái)了，預(yù)示著酷暑即將過(guò)去秋天即將來(lái)臨。
但是為什么要在立秋吃西瓜呢？我去查了電腦。
原來(lái)，立秋吃西瓜是我們江南一帶的習(xí)俗，對(duì)于為什么吃西瓜卻有著種種的說(shuō)法：
有的認(rèn)為可以預(yù)防秋燥，避免來(lái)年生痱子、染瘧疾;有的認(rèn)為可以免除冬天和開(kāi)春的腹瀉;有的認(rèn)為可以消除熱天積聚在肚子里的不好東西，為過(guò)冬做準(zhǔn)備;還有的認(rèn)為立秋以后西瓜越來(lái)越少了，立秋時(shí)再吃一吃西瓜有依依惜別之意。
好吧，不管說(shuō)法如何，現(xiàn)在吃西瓜總不會(huì)錯(cuò)，甜甜的西瓜生津解渴，在這大熱天是太有作用啦！
我想，最好是一吃西瓜天氣立刻變得涼爽起來(lái)，不會(huì)再有39度40度的高溫天氣，也不再有可恨的蚊蟲(chóng)可恨的蒼蠅，到了夜晚不開(kāi)空調(diào)也能夠美美地睡上一覺(jué)了。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇2
相傳幸福是個(gè)美麗的水晶球，跌碎在世間的每個(gè)角落。有的人撿到多些，有的人撿到少些。卻沒(méi)有人能擁有全部。而以前的我總是不珍惜那些少許的“水晶球碎片”，不滿足“碎片”只有那么少�，F(xiàn)在的我懂了，懂得珍惜擁有，才能成為時(shí)間上最幸福的人。
那天，我在車站等車，無(wú)意間看到掃著垃圾的清潔工。那些”不安份”的樹(shù)葉總是隨著微風(fēng)從樹(shù)上飄到清潔工剛剛掃干凈的`地方。我忽然覺(jué)得這場(chǎng)面極其搞笑，但這同時(shí)也卻為他感到心酸�？伤�在勤勤懇懇地掃著垃圾，把垃圾掃進(jìn)垃圾桶。頓時(shí)覺(jué)得做學(xué)生的比工作的幸福千萬(wàn)倍。原本很討厭上學(xué)的我，居然在一瞬間覺(jué)得上學(xué)其實(shí)也不是那么令人討厭。我在慶幸，慶幸我還只是一名學(xué)生。
我終于等到車了，我就上車就隨便找了一個(gè)位置。我的前面坐著兩位大嬸，她們正在聊八卦。本來(lái)我是玩著手機(jī)的游戲的，但是被她們的八卦內(nèi)容給吸引了。那個(gè)穿綠色上衣的大嬸說(shuō)：“現(xiàn)在的孩子啊，都不懂珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有錢(qián)給他讀吧，整天就只顧著沉浸在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，成績(jī)?cè)愀獾靡凰俊?另一個(gè)穿黃衣的中年婦女附和著：“對(duì)啊，在我們那個(gè)時(shí)代想讀卻沒(méi)錢(qián)去讀。我的兒子也是這副樣子，不想讀書(shū)，不想上學(xué)�！澳莻�(gè)綠衣大嬸點(diǎn)點(diǎn)了頭，說(shuō)："我有個(gè)朋友的親戚的女兒就是因?yàn)闆](méi)錢(qián)，現(xiàn)在都十歲了，還沒(méi)上學(xué)。你知道嗎?那個(gè)女孩天天嚷著要上學(xué)，她挺可憐的�！敝心陭D女一臉遺憾地說(shuō)：“可惜了呀！我想起來(lái)，我有個(gè)親戚她的兒子很愛(ài)學(xué)習(xí)的。他每天都會(huì)自主完成作業(yè)，每次總是做到很晚才睡。但他始終不抱怨老師給他布置的作業(yè)很多。我當(dāng)時(shí)問(wèn)他為什么不抱怨。他說(shuō)現(xiàn)在有很多貧困山區(qū)的孩子連書(shū)都讀不上，而我這個(gè)做學(xué)生的，又怎么能抱怨這點(diǎn)小事呢，那不就身在福中不知福了嗎?”
我聽(tīng)到這段話之后，剛才還有些埋怨老師天天布置的作業(yè)多，現(xiàn)在不覺(jué)得了。因?yàn)槲矣X(jué)得我已經(jīng)擁有很多的“碎片”了，比起別人，我已經(jīng)是很幸運(yùn)的那個(gè)了。
珍惜所擁有的，已經(jīng)是世界上最幸福的人了。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇3
從古至今，我們生命的搖籃——地球，哺育了世上的萬(wàn)事萬(wàn)物。但現(xiàn)在，人類不但沒(méi)有感激它，反而還為了金錢(qián)、利益去不顧一切的毀壞它、折磨它。原本楚楚動(dòng)人的地球，現(xiàn)在已經(jīng)被弄得面目全非，原本可以再生的資源，現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)始慢慢消失，瀕臨滅絕。
“住手，請(qǐng)停下你手中的斧子，跟我去林業(yè)派出所一趟�！痹谝凰槐Ｗo(hù)的紅木森林里，護(hù)林員小張抓到了一個(gè)正在砍樹(shù)的盜伐者，這已經(jīng)是這個(gè)月他抓到的第20個(gè)盜伐者了，小張實(shí)在很不解，便問(wèn)他們?yōu)槭裁匆I伐。而盜伐者們每次都說(shuō)雖然要冒一定風(fēng)險(xiǎn)，但賣(mài)掉后所得的收益卻非常高，他們抵制不住金錢(qián)的誘惑……小張聽(tīng)后，決定私底下弄個(gè)明白。
小張回到家，立即上網(wǎng)搜了一下“木頭的價(jià)格”，當(dāng)他點(diǎn)擊“百度一下”時(shí)，他驚呆了：一次只需一棵紅木，就比他一年的工資收入還要高！小張心動(dòng)了，于是他給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)了一封辭職信，就消失在了茫茫人海之中。
過(guò)了幾天，小張又再次出現(xiàn)在這所被保護(hù)的森林周圍，但他不再敢像從前那樣正大光明地走進(jìn)那所他曾經(jīng)那么熟悉、那么熱愛(ài)的紅木森林了，而是趁護(hù)林員不注意時(shí)偷偷摸摸地溜了進(jìn)去。此時(shí)的他也是煥然一新：頭戴一頂鴨舌帽，身著嶄新的工作服，瞪著銅錢(qián)般的`眼睛，仔細(xì)搜尋著好木頭。終于，他看準(zhǔn)了一根高大粗壯的紅木，然后摸了摸口袋，抽出一根香煙，悠閑地抽了起來(lái)。他一邊掂量著這棵紅木能賣(mài)多少錢(qián)，一邊從工具包里拿出一把鋒利的斧頭，像模像樣地試了試刀鋒，“刷刷”地砍了起來(lái)�？硺�(shù)的聲音驚醒了正在熟睡的小啄木鳥(niǎo)，它看見(jiàn)有人在破壞自已的家園，于是立刻飛到了小張頭上，又想到媽媽告訴它，壞的東西里面一定有蟲(chóng)，于是朝著小張的后腦勺上使勁啄去，邊啄還邊不停地念道：“這里面一定有蟲(chóng)，這里面一定有蟲(chóng)……”
難道人的腦袋里真的有蟲(chóng)？對(duì)，這種蟲(chóng)是人思想上的蟲(chóng)、貪婪的蟲(chóng)、自私的蟲(chóng)、無(wú)知的蟲(chóng)……就是金錢(qián)的誘惑，泯滅了那些保護(hù)環(huán)境、不亂砍濫伐的良知。
這個(gè)故事僅僅是搞笑嗎？不，它在警告人類，不要再破壞地球，人類在破壞它的同時(shí)，也在傷害著地球上千千萬(wàn)萬(wàn)的生物，也終究會(huì)像課文里西雅圖說(shuō)的那樣：任何降臨在大地上的事，終究也會(huì)降臨在大地的孩子身上。所以，珍惜好我們身邊的每一片自然資源，共同營(yíng)建一個(gè)生命綠色之洲，是我們生存在地球上的每一個(gè)人義不容辭的責(zé)任！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇4
我的故鄉(xiāng)有一條河，聽(tīng)奶奶說(shuō)，它叫洛河，它源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，辛辛苦苦地流了千百年。
上學(xué)前，我在故鄉(xiāng)生活，洛河給我?guī)?lái)了無(wú)限的樂(lè)趣。
春天一到，河的兩岸一片蔥綠，草木青青，芳草茵茵，鮮花遍野。這時(shí)，歇了一冬的小船也開(kāi)始忙碌起來(lái)。我總是盼著姑姑帶我到河邊洗衣裳，姑姑用木棒“篤篤”地捶衣服，我一會(huì)兒玩水，一會(huì)兒到岸邊的草地里捉蝴蝶、捉螞蚱。
有時(shí)候，我們?cè)诤影哆呁娴桨�。這時(shí)，是洛河最美的時(shí)候。淡淡的霧氣像一層神秘的白紗，輕輕地籠罩住了河的兩岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，山村和遠(yuǎn)山一片朦朧。漸漸地，天邊升起幾顆星星，它們俏皮地眨著眼，樹(shù)梢上，掛著像彎弓似的明月，村頭，還不時(shí)傳來(lái)一陣粗獷的秦腔，這情景真是一首詩(shī)，真是一幅畫(huà)。
臨上學(xué)那年的夏天，爸爸接我回西安，當(dāng)時(shí)，我傷心地哭了。我真舍不得離開(kāi)故鄉(xiāng)這條美麗的河，它是我親密的朋友，奔騰的河水已流人我的心田。
上學(xué)后，我總是想念故鄉(xiāng)的小河。每當(dāng)想起它，我的心里就充滿了激動(dòng)的情感。
去年暑假，我終于回到了夢(mèng)中的故鄉(xiāng)。來(lái)到洛河邊，我一下子驚呆了，記憶中碧綠的草木、鮮艷的野花都不見(jiàn)了，滿眼是黃沙，到處是洪水沖刷后的景象。混濁洶涌的河水中，小船上下漂蕩著，渡口堆滿了待運(yùn)的貨物。姑姑說(shuō)：“以前村里窮，修不起河堤，架不起橋。這幾年，村里的人漸漸富了，計(jì)劃明年造堤修橋，以后，我們就再也不怕洪水了�！弊詈螅沂菓阎林氐男那楦鎰e故鄉(xiāng)的。
今年暑假，我又回到朝思暮想的故鄉(xiāng)。當(dāng)我再一次來(lái)到洛河邊時(shí)，我又一次驚呆了。只見(jiàn)河兩岸豎起了兩道雄偉的河堤，河水清澈而溫順。岸邊，鮮花爭(zhēng)奇斗艷，草木郁郁蔥蔥，蘆葦青青，楊柳依依。河岸旁的灘地上，排列著許多魚(yú)塘，魚(yú)兒不時(shí)跳出水面，像是在飛翔，像是在向我致意。最讓我驚奇的是，原來(lái)小船擺渡的地方，出現(xiàn)了一座白色的大橋，橋上車水馬龍，一條柏油公路，穿橋伸向遠(yuǎn)方。橋兩頭的公路旁，出現(xiàn)了一條嶄新的街道，商店、餐館奇跡般地布滿了街道兩邊。街道的`后邊，是村上和鄉(xiāng)里開(kāi)辦的幾個(gè)工廠，高高的煙囪直插云霄。姑姑說(shuō)：“家里的魚(yú)自己吃不完，都賣(mài)到了西安，這里生產(chǎn)的蜜棗，還漂洋過(guò)海，賣(mài)到國(guó)外了！”爸爸也感慨萬(wàn)分：“改革開(kāi)放好啊，真能寫(xiě)一部《洛河巨變》！”
迷人的黃昏來(lái)了，我期待著這如詩(shī)如畫(huà)的時(shí)光。當(dāng)炊煙裊裊升起，夜幕蹣跚降臨的時(shí)候，洛河兩岸亮起了一串串的燈光，燈光映在明凈的河水里，連著天上數(shù)不清的星斗，照亮了我的心。
小學(xué)學(xué)作文700字 篇5
地球是我們的家園，她是我們?nèi)祟惞餐哪赣H，小溪、河流、大山、森林、大�！际撬谋郯�，可是她的臂膀經(jīng)常被人類無(wú)情的破壞。
地球媽媽經(jīng)常撫摸著傷痛的軀體在痛苦的呻吟，我們?nèi)祟惤?jīng)常因?yàn)樾藿ǜ邩谴髲B，修建工廠，修建各種娛樂(lè)場(chǎng)所。他們不顧我們母親的呻吟，把樹(shù)木砍掉，任意毀壞家園，破壞環(huán)境，在我們的母親身上左一刀右一刀亂砍……
有一天，地球媽媽流著傷心的淚水，自言自語(yǔ)的說(shuō)道：“從前，朋友們說(shuō)我長(zhǎng)的美麗漂亮，在世界占據(jù)首位�？墒�，現(xiàn)在我已經(jīng)是千蒼百孔，遍體鱗傷，再這樣下去，我會(huì)死掉的。”人類在不知不覺(jué)中把自己家園美好的環(huán)境破壞！把我們的母親弄得滿身是傷，痛苦不堪。
我們的媽媽在呻吟著，她的遭遇被碰巧路過(guò)的嫦娥看到了，嫦娥心痛的說(shuō)道：“人類生產(chǎn)了大量煤灰、開(kāi)著許多焦化廠、又開(kāi)了許多造紙廠、化工廠……每天黑煙滾滾，污水到處都是，讓我都搶得睜不開(kāi)眼睛。人類，你們趕快撒手吧！這還了得，你們的媽媽會(huì)被你們折磨死的，”
地球媽媽一把鼻涕一把淚地訴說(shuō)著自己的傷痛，她說(shuō)：“我的好姐妹啊！再這樣下去，人類就會(huì)把我毀掉的，世界的末日將會(huì)到來(lái)！”這時(shí)，風(fēng)伯伯走過(guò)來(lái)說(shuō)：“人類為了他們的需要，把大森林砍伐的已經(jīng)所剩無(wú)幾了，再這樣下去，我一旦怒吼起來(lái)，人類他們就會(huì)遭殃的，他們是在自己毀滅自己！”
他們的對(duì)話讓人類聽(tīng)到了，大家共同研究探討這個(gè)問(wèn)題，會(huì)議一致認(rèn)為：“我們生活在這個(gè)地球上，必須去保護(hù)我們的地球媽媽，保護(hù)環(huán)境，刻不容緩。
保護(hù)環(huán)境拯救地球是我們義不容辭的責(zé)任。我們利用了地球媽媽賜予我們的家園，不能再繼續(xù)將她毀滅，我們一定要行動(dòng)起來(lái)，讓我們的`家園重放光芒，讓我們的地球媽媽重新恢復(fù)原來(lái)山清水秀環(huán)境優(yōu)美的容貌，恢復(fù)她美麗的笑容！”
人類覺(jué)醒了，他們走出家門(mén)看著往日村里清澈見(jiàn)底的河水，已經(jīng)排滿了污水，河水中的臭味直沖云霄，讓人無(wú)法走進(jìn)！看著原本干凈整潔的街道，被漫天的垃圾弄得烏煙瘴氣！聽(tīng)著伐木機(jī)每天在耳邊轟隆的聲音，聞著化工廠傳來(lái)陣陣刺鼻的氣味，再也聞不到那縷縷芬芳怡人的花香！疾病、自然災(zāi)害都一起向人類襲來(lái)……危險(xiǎn)在一步步逼近，人類再也不能遲疑了，必須盡快的治理環(huán)境，保護(hù)地球！
人類開(kāi)始行動(dòng)了，他們互相傳遞著保護(hù)我們的媽媽地球的美好藍(lán)圖。植樹(shù)造林，治理污水，保護(hù)環(huán)境，保持生態(tài)平衡。
不久的將來(lái)，我們?cè)瓉?lái)山清水秀，環(huán)境優(yōu)美的地球媽媽，她將會(huì)再度恢復(fù)她美麗的面容！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇6
我心中的媽媽就像一條小船，船的一頭載著我，一頭載著家。
清晨，我扒在媽媽的肩膀上，仔細(xì)地看者媽媽白皙的皮膚，細(xì)數(shù)著媽媽那一縷縷烏絲。媽媽的眼睛大大的，一眨一眨的，嘴角微微翹起，看著我，媽媽甜甜地笑了，看著媽媽的笑容，我也不禁笑了起來(lái)，沒(méi)錯(cuò)，在家里，有媽媽，就是這樣的溫馨！
媽媽總是那么勤快。下班回家后，休息片刻，第一件事就是幫助奶奶做些家務(wù)。晚飯過(guò)后，媽媽總是爭(zhēng)先恐后地收拾碗筷，生怕別人強(qiáng)走她的“飯碗”似的！忙完手中的活兒，她有像哄小孩似的，陪著我做智力題，唉沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我在她心中總是長(zhǎng)不大呢！也許，這是母愛(ài)的一部分吧。周末，她像只小白兔，“左蹦右跳”（當(dāng)然，這里是忙成這樣）她先是出門(mén)夠買(mǎi)一些家里所許的日用品，然后，又帶著爺爺奶奶出去逛逛，散散心。最后，媽媽還忘不了我，總是記得她答應(yīng)我的.承諾，帶我去吃kfc。
媽媽雖然勤快得活像個(gè)小蜜蜂，但也不失幽默。平時(shí)，只要一有空閑，她總會(huì)倍至地關(guān)心我。她講得“珍珠”的故事，把我逗得捧腹大笑，前仰后合。這個(gè)故事不管講幾遍我都愿意聽(tīng)，而且每次都是樂(lè)在其中�！耙惶�，一個(gè)醉漢搬著一塊大石頭，向電視砸去，只聽(tīng)一聲巨響，電視還是好好的，這是為什么呢？”一次媽媽開(kāi)心地問(wèn)我，還說(shuō)答對(duì)有獎(jiǎng)呢！我想了又想，猜了又猜，可是最終還是沒(méi)猜出來(lái)，我都快急死了，非要媽媽公布謎底原來(lái)是“他沒(méi)有砸到電視”！可是我不解的問(wèn)“那，那為什么會(huì)有一聲巨響呢？”媽媽高興地說(shuō)“小笨豬，連這個(gè)都想不到，他的那塊的石頭砸到地板上了嘛！”“哦！原來(lái)如此！”真是讓我哭笑不得呀！像這樣的開(kāi)心事，還多著呢！都說(shuō)孩子是父母的開(kāi)心果，我看呀，媽媽才是我的開(kāi)心果呢！
我的好媽媽在關(guān)鍵時(shí)候也不失嚴(yán)厲，如果我在學(xué)習(xí)上粗心，她可是會(huì)毫不客氣地給我上“思想教育課”這就是嚴(yán)母出孝女嘛！
告訴大家一個(gè)小秘密，其實(shí)這平文章寫(xiě)得不單單是我心目中的媽媽，她還是我現(xiàn)實(shí)中的媽媽，我為有這樣一好媽媽而感到驕傲！
媽媽就是這樣一個(gè)人，一邊愛(ài)著我，一邊愛(ài)著家！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇7
每個(gè)人，都有著做過(guò)，并且讓自己自豪的事情。我也做過(guò)諸如此類的事情，并且都感到十分地驕傲和自豪。
記得那是一個(gè)下午，年僅6歲的我在看書(shū)的時(shí)候，媽媽的一聲尖叫把我從書(shū)的世界中，拉回了現(xiàn)實(shí)生活中�！澳憧纯茨�，頭發(fā)都長(zhǎng)成什么樣子了？你就不能不照顧一下自己的頭發(fā)？”媽媽說(shuō)著，便把我拉到了鏡子前�？粗^發(fā)這么長(zhǎng)，我可和媽媽的想法不一樣。“媽媽，我才不剪呢！瞧，我這樣多漂亮！再說(shuō)了，哪里有女孩子頭發(fā)不長(zhǎng)的？”我反駁道�！凹偃缒憔瓦@樣，硬留著不去剪的話，可就要長(zhǎng)不高啦！”媽媽見(jiàn)一計(jì)不成，便嘗試著挑逗我，“瞧，你的頭發(fā)長(zhǎng)得這么快，知道為什么嗎？就是因?yàn)轭^發(fā)把身體的營(yíng)養(yǎng)都搶去了。”要知道，總是覺(jué)得自己很矮的我總希望自己能長(zhǎng)得快一些，聽(tīng)了媽媽的一番話，我覺(jué)得很有道理�！澳呛冒�，我們現(xiàn)在就去吧！”我經(jīng)過(guò)一番思考后，高興地說(shuō)�！艾F(xiàn)在？你難道沒(méi)看到媽媽正忙著嗎？要不，我給你錢(qián)，你就自己去吧！”我頭腦一熱，開(kāi)心極了，說(shuō)道：“好啊！”我接過(guò)媽媽手中的'錢(qián)一把拿過(guò)來(lái)，跑了出去。在電梯上，我滿腦子都是自己馬上長(zhǎng)高的樣子，心里十分高興。
出了電梯，我興高采烈地跑向理發(fā)店。這時(shí)，迎面吹來(lái)了一陣涼爽的風(fēng)，把我吹得冷靜了一些，冷靜后的我又想了想，“不好！”我叫了聲，心里后悔極了，想，我中了媽媽的“計(jì)”
了！唉，“沖動(dòng)是魔鬼”啊！但答應(yīng)都答應(yīng)了，就去做吧。我就好似一只泄了氣的皮球，垂頭喪氣地走進(jìn)理發(fā)店。此時(shí)，我心里已經(jīng)在打退堂鼓了，但還是鼓起勇氣，向一個(gè)看起來(lái)比較和藹的叔叔走去。“小姑娘，你要干什么呢？”叔叔問(wèn)道�！鞍杨^發(fā)剪短�！蔽揖o張地說(shuō)。我遞上錢(qián)，叔叔便讓我坐上椅子，戴上了白圍單。我十分傷心，心想，唉，我那一頭美麗的“秀發(fā)”要被剪掉了！這時(shí)，叔叔來(lái)了，他舉起剪刀，咔嚓幾下，就剪完了。這時(shí)，我聽(tīng)到一旁的大人對(duì)自己的孩子說(shuō)：“你看這個(gè)小朋友，小小年紀(jì)就一個(gè)人出來(lái)剪頭發(fā)，你看你，什么時(shí)候才能獨(dú)立�。 蔽衣�(tīng)了，原來(lái)的不開(kāi)心一掃而光，反而心里甜滋滋的。回到家，媽媽沖著我伸出了大拇指，一個(gè)勁兒夸我了不起呢！
小學(xué)學(xué)作文700字 篇8
“轟隆隆……”聽(tīng)，伴著雷波浪的“音樂(lè)”，“嘩嘩”地下了起來(lái)。我沒(méi)有打傘，任憑雨水塢地拍打在我的身上。我無(wú)語(yǔ)。再無(wú)人為我撐起那把充滿愛(ài)的雨傘了……
回憶定格于20xx年6月的一天。那天也是下起了大雨，我也沒(méi)有打傘，望著那些有傘的同學(xué)都一個(gè)個(gè)地離去聞，留下我一個(gè)人在原地徘徊著。我心中充滿了無(wú)奈，因?yàn)槲也幌脒@么大了還讓父母來(lái)接，我覺(jué)得那會(huì)讓別人笑話的。可是，我也不想洗了雨水澡。唉!
“不管那么多了，先回家要緊�！弊詈�，我終于做出了一個(gè)決定。于是，我沖出了校門(mén)，跑在這別人視為浪漫的大雨中。跑著跑著，我早已經(jīng)沒(méi)力氣了，渾身都像散了架一樣。于是我邊休息邊走，前面一個(gè)打著紅傘的小姑娘回過(guò)頭來(lái)看著我，并隨之停下了腳步�！坝惺裁春每吹模瑳](méi)見(jiàn)過(guò)被雨淋過(guò)的狼狽相嗎?”我邊打量著自己邊想。于是，我瞅了她一眼，正想與她擦肩而過(guò)。“唉，同學(xué)，等一等!”我聽(tīng)到她說(shuō)話了，便不耐煩地回過(guò)頭來(lái)，用沒(méi)有表情的眼神瞪著她�！澳憔透掖蛲话褌阕甙�，這雨也太大了，你這樣會(huì)淋壞的!”她溫柔地對(duì)我說(shuō)。聽(tīng)完這句話，我感到萬(wàn)分地羞愧，剛才我還對(duì)人家那么冷漠。“不用了，我能行的。”我苦笑道。“沒(méi)關(guān)系的，來(lái)吧!”說(shuō)著她便將我拉到了她的傘下。我們?cè)谕话褌阆逻呑哌吜牧似饋?lái)……
在我的指引下，不知不覺(jué)我們很快便來(lái)到了我的'家門(mén)口�！拔业郊伊�，進(jìn)來(lái)坐一坐吧!”“不了，我也該回家了。再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”我笑著與她道別。“唉，你怎么往回走啊!”我有些疑惑著望著她�！皼](méi)什么的，我的家就在那里!”說(shuō)著，她用手指了一下前方。啊，我這才恍然大悟，原來(lái)她為了不讓我挨淋，不惜繞過(guò)自己的家門(mén)送我回家。多么善良的人啊，有機(jī)會(huì)我一定要好好地謝謝人家才對(duì)啊!我心里默默地想�？墒鞘屡c愿違，從那以后，我竟然再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她，而且竟然也稀里糊涂地連她的名字也沒(méi)有問(wèn)!
“轟隆隆……”一陣?yán)茁晫⑽覐幕貞浿欣嘶貋?lái)，擺在我的面前的，仍然是那傾盆的大雨，可是那把紅雨傘，卻再也沒(méi)有進(jìn)入我的視線。
啊，在那無(wú)遮無(wú)攔的雨天里，除了你，還會(huì)有誰(shuí)會(huì)給我撐起那把雨傘?
小學(xué)學(xué)作文700字 篇9
如果時(shí)間可以倒流，你是否愿意沿著這條逆方向，再次踏入這條曾經(jīng)熟悉的小路？重新拾起路邊那些曾遺失過(guò)的東西，然后再把它們拼接成一片蔚藍(lán)的天空，我們?cè)僭谙旅嬉黄鹨蕾酥阌辏⒓缈聪﹃?yáng)。
是的，時(shí)光不會(huì)逆轉(zhuǎn)，回憶卻那么刻骨銘心！
還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)的我們，剛進(jìn)學(xué)校一聲聲不整齊卻又充滿了愛(ài)的“老師好”和一句句飽含深情的“同學(xué)們好”，至今依然在心中回蕩、回蕩。漸漸的，隨著時(shí)間的推移，曾經(jīng)幼小時(shí)，什么也不會(huì)、不懂的我們，長(zhǎng)大了，轉(zhuǎn)眼間，就來(lái)到了六年級(jí)，作文六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，也漸漸明白了，時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)為誰(shuí)的舍不得而停留。
現(xiàn)在的你們，還記得那一次畢業(yè)典禮嗎？所有的真情與不舍，都在此時(shí)迸發(fā)出來(lái)了，所有的'感激與淚水凝聚在一起，對(duì)小學(xué)生活的不舍，對(duì)初中生活的向往，對(duì)未來(lái)的憧憬。永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記：那一個(gè)個(gè)身影，身影以后的背影，以及背影以后的故事。小時(shí)候的我們，哭著哭著就笑了；現(xiàn)在的我們，笑著笑著就哭了。
后來(lái)，時(shí)光的車輪也帶走了我們，初中生活不知不覺(jué)間來(lái)到了我們身邊，才進(jìn)中學(xué)的我，滿懷著喜悅和期待，但不免會(huì)有一絲緊張，剛進(jìn)教室時(shí)，一股陌生的氣息瞬間在我周圍徘徊，老師們也那么莊嚴(yán)，嚴(yán)肅。日子長(zhǎng)了，以往那些期待和喜悅也隨之消失了，雖然小學(xué)時(shí)那種自由、單純的心沒(méi)有了，但我深深的知道，等待我們的，又將會(huì)是另一份成熟：每當(dāng)考試成績(jī)不好時(shí)，總會(huì)在心里向自己說(shuō)一聲：“對(duì)不起，沒(méi)關(guān)系，再來(lái)！”每當(dāng)在生活中跌倒時(shí)，也總會(huì)想到老師們說(shuō)的：“拍拍身上的灰塵，沒(méi)關(guān)系，重走過(guò)，我還是那個(gè)我！”在生活中遇到困難時(shí)，不會(huì)哭，不會(huì)吵，因?yàn)椋骸拔乙χ用魈欤f(shuō)一句，明天，你好。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹！
在心里，始終堅(jiān)信一句話：如果沒(méi)有苦，甜就不會(huì)有意義；如果沒(méi)有失敗，成功就不會(huì)有意義；如果沒(méi)有丑的襯托，那么美也不會(huì)有意義。要相信，走過(guò)最艱難的路，總會(huì)看見(jiàn)最美麗的風(fēng)景。生活就像洋蔥，一層層剝開(kāi)，總有一層會(huì)讓你流淚。
如果時(shí)間可以倒流，你是否愿意沿著這條逆方向，再次踏入這條曾經(jīng)熟悉的小路？重新拾起路邊那些曾遺失過(guò)的東西，然后再把它們拼接成一片蔚藍(lán)的天空，我們?cè)僭谙旅嬉黄鹨蕾酥阌�，并肩看夕�?yáng)。
Saygoodbye小學(xué)，Hello中學(xué)！
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