【精選】小學(xué)作文700字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)作文700字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)作文700字 篇1
在太倉(cāng)常有聽到“金沙溪，銀太倉(cāng)，東南十八鄉(xiāng)沙溪第一鄉(xiāng)”的美稱。心中向往已久，想一探究竟。剛好太倉(cāng)日?qǐng)?bào)組織我們小記者參加賞家鄉(xiāng)美景——游古鎮(zhèn)沙溪的活動(dòng)。我終于得償所愿！
那天早上我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。秋高氣爽，風(fēng)兒瑟瑟，我的心情也像風(fēng)一般自由，特別愜意！大約半個(gè)小時(shí)的車程就到了沙溪。我迫不及待地下車，想一睹古鎮(zhèn)芳容。首先映入我眼簾的是古鎮(zhèn)的全景，古色古香的韻味深深吸引了我，如同一幅古樸的潑墨丹青。古鎮(zhèn)的那條河，河水清澈，潺潺流淌，如一條玉帶鑲嵌期間，那一座座單孔古橋及一排排鄰水而建，錯(cuò)落有致，粉墻黛瓦極具江南水鄉(xiāng)特色的房子倒映在波光粼粼的河面上，又為古鎮(zhèn)平添了幾分姿色。我輕倚橋欄，看著一艘艘小巧的游船穿梭，心中無限遐想！試想一下那是一幅多么美的畫面！
當(dāng)我漫步走進(jìn)古鎮(zhèn)的老街，瞬間覺得仿佛穿越了時(shí)空，石徑老街無處不透著悠悠古韻！街道的兩旁有許多高低錯(cuò)落的古建筑，建筑有著濃郁的民清特色，精致的門窗都是用木頭制作。形態(tài)各異，各具風(fēng)格。有的簡(jiǎn)約，有的復(fù)雜，還有的精工雕琢出各種精美的花紋，別有一番風(fēng)味。古街上的商鋪林立，也都帶著古色古香的氣息，有做古裝漢服租借的，有做傳統(tǒng)手工藝品的，如手工編織的竹制品等，有做傳統(tǒng)特色糕點(diǎn)的，還有古玩行，應(yīng)有盡有真是讓人看得眼花繚亂，目不暇接。特別值得一提的是古街上反應(yīng)那個(gè)年代市民生活經(jīng)營(yíng)場(chǎng)景的銅像雕塑，如補(bǔ)鍋，磨剪刀，拉黃包車這些職業(yè)似乎離我們很遠(yuǎn)了，但從這些惟妙惟肖，栩栩如生的雕像上讓我看到了以前勞動(dòng)人民的聰明才智和當(dāng)時(shí)的生活縮影。
隨后我們又來到了沙溪文史館，從中我知道了許多歷史名人，了解了有關(guān)他們的典故。如俞慶棠、唐孝純、還有鄭和。鄭和七下西洋的那艘“寶船”讓我記憶猶新，那是多么雄偉�。�
最后我們登上了靜觀堂，在二樓俯視，古鎮(zhèn)全貌盡收眼底，時(shí)不時(shí)耳邊傳來陣陣優(yōu)美的江南絲竹，如畫美景，琴聲悠悠相互輝映，讓人回味無窮！
這次活動(dòng)不僅讓我進(jìn)一步的了解沙溪古鎮(zhèn)的歷史變遷及文化的發(fā)展，同時(shí)讓我更深的明白歷史上美好的東西是深深鐫刻在人們心底的，不會(huì)隨意被遺忘！被抹滅！只會(huì)一代代傳承下去！
小學(xué)作文700字 篇2
我的寒假生活王晨悅盼望已久的寒假終于來了，好好放松一下的想法油然而生。
可是，放假的第一個(gè)下午，我還沒來的及看一部動(dòng)畫片，爸爸媽媽就開始商量制定我的寒假學(xué)習(xí)計(jì)劃，頓時(shí)剛才那股興奮勁兒跑得無影無蹤了。我的心情變得沉悶起來，可轉(zhuǎn)眼一想， 大概是我期末成績(jī)沒考好的緣故吧，爸爸媽媽對(duì)我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)還不滿意，自然要給我補(bǔ)課了，我就面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧。
寒假的第一天就這樣按計(jì)劃開始了。早上，媽媽為了充分利用時(shí)間，7點(diǎn)就把我輕輕叫醒。我說：“媽媽，我還想睡覺!”媽媽愛憐的說：“你眼睛閉住，我念你聽�！本瓦@樣她給我一遍又一遍地讀著英語(yǔ)課文，幫助我記單詞、熟悉句型。我的睡意也漸漸消失，一般二十多分鐘后我也起床了。
洗漱完畢后，媽媽接著給我輔導(dǎo)下一學(xué)期的數(shù)學(xué)內(nèi)容——圓柱的體積，我對(duì)這一部分的.內(nèi)容很感興趣，所以聽的特別仔細(xì)。每上完一節(jié)數(shù)學(xué)課后，媽媽總是“逼”著我跑步機(jī)上跑50步，然后放開音樂，隨著音樂的節(jié)奏跳動(dòng)，她跳的真好，我真羨慕她那優(yōu)美的舞姿。
休息之后， 媽媽又找出一些相關(guān)的練習(xí)題讓我做。當(dāng)我看到媽媽這么認(rèn)真時(shí)，心里暗暗加把勁，認(rèn)真做題，遇到不會(huì)的題時(shí)，就問，媽媽也總是耐心給我講解，而且教我如何作的簡(jiǎn)單、不容易錯(cuò)。每天中午，我吃過午飯，可以看上一二集電視劇——《奠基者》，媽媽總在一邊給我講電視劇中我不懂的地方，可能是因?yàn)閶寢屜胱屛覐闹械玫絾l(fā)吧。
到了下午爸爸就上任當(dāng)我的語(yǔ)文老師了，他拿著一份語(yǔ)文卷子讓我來做，我認(rèn)認(rèn)真真做完卷子后，他給我閱的78分，接著幫助我分析了試卷中存在的問題，告訴我閱讀題失分太多，48失去11分，并說今后要對(duì)進(jìn)行閱讀題專題訓(xùn)練。爸爸同時(shí)還指導(dǎo)我如何寫好作文。他花了五百多元注冊(cè)了一個(gè)站，讓我聽特級(jí)教師的作文講座，在特級(jí)教師的講解中，他還不時(shí)地插上一倆句“你懂不懂sigmaf;”“剛才講了看圖作文的哪幾個(gè)問題sigmaf;”看完后，爸爸讓我練習(xí)寫一篇作文，并要求我一遍一遍地反復(fù)修改，直至他滿意。
晚上時(shí)間是安排我完成寒假作業(yè)的時(shí)間。不過有時(shí)媽媽還有“搶占”時(shí)間的現(xiàn)象，教我學(xué)習(xí)英語(yǔ)課文，讓我跟著錄音機(jī)讀課文。讀熟后，把不會(huì)的單詞寫會(huì)。睡覺前，媽媽也不放過，幫助我回顧當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容。
這一天看起來是非常緊張的，其實(shí)感覺并不是如此，我到覺得輕松愉快，非常充實(shí)。但愿今后的每一天能如此度過!
小學(xué)作文700字 篇3
在我的幼小心靈里，一直都有一個(gè)使我癡迷而又陶醉的樂園，它座落在和我家有一墻之隔的間壁間，那里是個(gè)美麗而又奇妙的小花園……
不必說那翠綠的桑樹，光滑的石井蘭和紫紅的野葡萄；也不必說在那草叢間蹦跳的蟋蟀，勤勞的小蜜蜂在那里采花蜜；同時(shí)也是鳥兒們的天堂。光是在花壇周圍就有無限的樂趣，蝴蝶在這里跳舞，而蟋蟀們?cè)谶@里伴唱，在花壇周圍的縫隙里你還可以發(fā)現(xiàn)幾只正在伴唱的蟋蟀呢！
下過雨的小花園更是樂趣之多，如果掀開一塊磚來，你說不定會(huì)遇上幾只小蚯蚓，如果把它切成兩段，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不僅沒有死去，反而更活潑了些呢！當(dāng)然雨過天晴之后，蝸牛自然也是必不可少的，只見那些綠草地上幾乎爬滿了小蝸牛，壯觀極了！如果仔細(xì)一看，你也許就會(huì)發(fā)現(xiàn)小蝸牛的那對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角和那雙可愛的小小的眼睛，若你用手輕輕的觸碰一下它的觸角的話，它就會(huì)立刻把觸角縮回去，你再碰一碰它的身體，它便會(huì)把它那光滑的身體縮進(jìn)隨身攜帶的小房子里去了,我小時(shí)候給這種現(xiàn)象起了一個(gè)名字，叫它“縮殼蝸�！薄ｐ捵斓奈易匀煌涣擞旰蟮淖掀咸蚜�，雨后的紫葡萄真是美麗極了，晶瑩剔透,它呀，不僅好看還很好吃呢，甜中透著酸，酸中帶著甜，現(xiàn)在回憶起來，嘴里還津津有味呢！不知是我的味覺變了還是因?yàn)閯e的，媽媽給我買的葡萄，叫我怎么吃也吃不出小花園里那野葡萄的滋味來。
可是一轉(zhuǎn)眼我就上六年級(jí)了，從陽(yáng)臺(tái)上看以前那座生機(jī)盎然、生機(jī)勃勃的小花園，如今卻變成了一個(gè)又臭又臟的垃圾堆了，以前那美麗的蝴蝶，勤勞的小蜜蜂，還有那又酸又甜的野葡萄，現(xiàn)如今都成了一群群骯臟的蒼蠅的棲息之地了，還有那一袋袋、一堆堆臭轟轟的垃圾。我深情地注視那里，我仿佛又看到了草叢間那美麗的蝴蝶在翩翩飛舞，可愛小蜜蜂在忙碌地采集花蜜，光滑的小蚯蚓在耕耘著土地，蝸牛在慢慢爬行的繁忙景象，但是這也只在我的兒時(shí)記憶中能夠看到。
再見了我的蝴蝶們，再見了我的小蜜蜂們，再見了我的蝸牛們……，再見了！
小學(xué)作文700字 篇4
我與書
書，一個(gè)多么簡(jiǎn)單而又平凡的眼�。〉�，它卻在我心目中占著特高的地位。在我記憶的長(zhǎng)河中，總有“書的故事”在我的腦海里漣漪著，我與書結(jié)下了不解之緣，每當(dāng)捧起一本本包著書皮的書時(shí)，心里又不禁想起了往事……
那天，我正在看《三國(guó)演義》，看到關(guān)羽奮勇殺敵那段時(shí)，耳邊傳來一陣怒吼：“王燦，你耳背嗎？叫了你三次你沒聽見嗎？！”聽了這聲音，我“霍”地起身說道：“有殺氣，小賊，看我的厲害。”邊說我還邊張牙舞爪地做起了動(dòng)作，可當(dāng)對(duì)上老媽那張黑得堪比包公的臉時(shí)，原來還在囂張的我一下便沒了氣焰，媚笑著說道：“哎呦喂！什么風(fēng)把您給吹來了。”“別給我嬉皮笑臉，”老媽對(duì)我沒好氣的說，“你天天就在家里看書，也不知道幫我做點(diǎn)家務(wù)！買瓶醬油回來。”我一聽，心里冒出憤憤不平的“小泡泡”，可畏于某人威力，我把“邪惡種子”扼殺在了搖籃里。
在路上，我心里一直想著書里的內(nèi)容，以至于走路心不在焉的，“咚——”的一聲，我撞上了一堵肉墻。還沒得那人說話我便大聲叫囂道：“視力有問題嗎？沒看見關(guān)大爺在你面前嗎？你還往上撞！”那人被我說得一愣一愣的，還沒等反應(yīng)過來我便理直氣壯地從他身邊走過，后來我回想起來才嚇了一跳，我一個(gè)小女生說什么關(guān)大爺呀，怪不得那人笑得那么古怪！我一路嘀嘀咕咕地走回了家，媽媽見了我那副神神叨叨的樣搖了搖頭說道：“唉！這孩子看書都看傻了�！�
有一次，我買來一本《魯濱孫漂流記》，如癡如醉的看著，可是人有三急，當(dāng)我看到緊急時(shí)刻，我便開始“向往”廁所，可是一邊又放不下我的書。怎么辦？終于，我想出了一個(gè)兩全其美“好辦法”。我拿著書來到廁所里蹲坑，津津有味的讀起來，可我這一看書就忘了時(shí)間，也不知道看了多久，突然聽到老媽在門外喊：“王燦！你掉廁所里了嗎？都一個(gè)小時(shí)了你還不出來？！”聽了這話，我立刻懷揣著書慌慌張張地向外跑去。剛走出去，便被老媽像拎小雞一樣拎了回去，回到家后我被狠狠地批評(píng)了一頓。可我不知是“視書如命”還是“死不悔改”，自從發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“好辦法”后家里就頻頻上演這樣的戲碼。
伴著書香，過著我絢麗的童年！書將快樂帶到了我的童年里，從幼時(shí)讀的第一本書開始。有書作伴，真好！相信，隨著時(shí)間的飛逝，我和書的友誼會(huì)越來越深，越來越濃！
小學(xué)作文700字 篇5
一天，周瑜請(qǐng)諸葛亮來商議軍事。
諸葛亮一走進(jìn)周瑜的營(yíng)帳，周瑜就立刻說道：“我們就要和曹軍交戰(zhàn)。水上交戰(zhàn)，用什么兵器最好？”
“用弓箭最好。”諸葛亮不假思索地回答。
“對(duì)，先生跟我想的一樣�！敝荑ばα诵φf，“現(xiàn)在軍中缺箭，想請(qǐng)先生負(fù)責(zé)趕造十萬(wàn)支。這是公事，希望先生不要推卻�！�
諸葛亮有些疑惑，心想，造箭不是什么大事，只要吩咐工匠們就是。當(dāng)聽到周瑜拿公事為借口，逼迫他接受時(shí)，諸葛亮已經(jīng)心中有數(shù)了。于是說道：“都督委托，當(dāng)然照辦�！彼Ａ艘粫�(huì)兒，接著問道：“不知道這十萬(wàn)支箭什么時(shí)候用？”
“十天造得好嗎？”周瑜立馬問道。
“十天？”諸葛亮在心里盤算著，“周瑜這是故意給我出難題吧！”這時(shí)，他心里已經(jīng)有了主意，卻不動(dòng)聲色地說：“既然就要交戰(zhàn)，十天造好，必然誤了大事。”
“先生預(yù)計(jì)幾天可以造好？”周瑜心里暗暗高興。他想，諸葛亮只知道派兵打仗，對(duì)造箭的事恐怕想得太容易了吧。
“只要三天�！敝T葛亮笑著答道。
周瑜心想，他怎么可能在三天內(nèi)造出十萬(wàn)支箭呢？是說謊吧！這樣也好，到時(shí)候讓他難堪。于是他說：“軍情緊急，可不能開玩笑。”
“怎么敢跟都督開玩笑？”諸葛亮胸有成竹地說，“我愿意立下軍令狀，三天造不好，甘受懲罰。”
周瑜十分高興，心想如果能趁這個(gè)機(jī)會(huì)定他的罪，將來就少了一個(gè)爭(zhēng)天下的對(duì)手。他當(dāng)即叫人備好紙墨，讓諸葛亮立下了軍令狀。
因?yàn)樾睦锔吲d，周瑜吩咐手下人擺上酒席，招待諸葛亮。
諸葛亮喝了幾杯酒，說：“今天來不及了。從明天起，到第三天，請(qǐng)派五百個(gè)軍士到江邊搬箭吧�！闭f完，他就起身告辭了。
諸葛亮剛一離開，魯肅就滿心疑惑地對(duì)周瑜說：“十萬(wàn)支箭，三天怎么造得成呢？諸葛亮說的是假話吧？”
周瑜以為諸葛亮中了自己的計(jì)謀，非常開心。他得意地說：“是他自己說的，我可沒逼他。”
魯肅暗自為諸葛亮著急。這時(shí)又聽周瑜說道：“我得吩咐軍匠們，叫他們故意遲延，造箭用的材料，不給他準(zhǔn)備齊全。到時(shí)候造不成，定他的罪，他就沒話可說了�！�
魯肅這下算是聽明白了：原來軍中缺箭只是個(gè)借口，都督這是要陷害諸葛亮�。∷胫约耗懿荒転橹T葛亮出點(diǎn)兒力時(shí)，又聽周瑜吩咐他說：“你去探聽探聽，看他怎么打算，回來報(bào)告我�！�
魯肅聽命離開，朝諸葛亮營(yíng)帳走去。
小學(xué)作文700字 篇6
校長(zhǎng)，在我的眼里向來都是陌生的，自從我和校長(zhǎng)接觸以后，慢慢的改變我的看法。
去年冬天的一個(gè)早上，天氣很冷，媽媽送我上學(xué)的時(shí)候我看見校長(zhǎng)那急匆匆的身影。他騎著一輛自行車，是很舊的一輛自行車，穿著一身很樸素的衣服，大冷的天連手套也沒有戴，在家長(zhǎng)止步的黃線區(qū)小心翼翼的下了車，推著自行車快步的走進(jìn)了校園。我使勁的抓了一下馬上就要超過黃線的媽媽，從車上跳了下來，追著校長(zhǎng)的腳步跑去了校園。一股敬慕之情在我的心里油然而生。以身作則是校長(zhǎng)留給我的第一個(gè)印象。
有一次，中午放學(xué)后，媽媽帶我買菜的時(shí)候我纏著媽媽給我買零食吃，正巧被買東西的校長(zhǎng)看見了，他親切的對(duì)我說：孩子，中午回家后好好吃飯，不要吃那些亂七八糟的東西，對(duì)身體不好哦！我紅著小臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，忙將手里的零食放了回去。這時(shí)，我看見他笑了笑，樣子很和善，非常慈祥是校長(zhǎng)給我的第二個(gè)印象。
還有一次，我們學(xué)校組織了校訊通知識(shí)培訓(xùn)講座，我媽媽被學(xué)校邀請(qǐng)去和大家分享校訊通帶給我的收獲。那一次也是我第一次坐那么近聽校長(zhǎng)講話，校長(zhǎng)給大家講多讀書的好處，給大家講多寫博得好處，講的那樣生動(dòng)和精辟。還一直對(duì)我點(diǎn)頭，一直鼓勵(lì)夸獎(jiǎng)我。看著校長(zhǎng)慈祥的笑容，我暗暗下決心會(huì)更加努力！和藹可親是校長(zhǎng)給我的第三個(gè)印象。
有一天中午放學(xué)的時(shí)候，我被同班一個(gè)同學(xué)欺負(fù)，因?yàn)榘ご蛄司蛡牡倪吙捱呁庾摺ＰｉL(zhǎng)叫住了我，他輕輕的說：周沖，咱是男子漢哦，不管發(fā)生什么事都得堅(jiān)強(qiáng)，不能哭鼻子的，在我的眼里，周沖一直都是一個(gè)最堅(jiān)強(qiáng)，最優(yōu)秀，最棒的孩子！我淚眼朦朧中看見了校長(zhǎng)伸出的大拇指，校長(zhǎng)說的話聲音不大，卻很有分量！我望著他鼓勵(lì)的眼神，用勁兒的擦了擦眼淚，用勁兒的點(diǎn)了點(diǎn)頭！他語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨和鼓勵(lì)，我一直記在心里。這也是我印象最深的一次！
我深深的，也一直都知道，校長(zhǎng)留給我的這四個(gè)印象，也許只是他留給千百個(gè)學(xué)生的印象的千分之一，然而我卻看到了一個(gè)校長(zhǎng)的本色！我喜歡我的校園，喜歡我的郭校長(zhǎng)！
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