精選小學(xué)的小學(xué)作文700字4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)的小學(xué)作文700字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇1
北國(guó)的三月。清晨,風(fēng)輕輕地吹,夾雜著還未褪盡的絲絲寒意。
“叮當(dāng)??”一聲清脆的玲聲劃破晨霧,在寒風(fēng)中飄散!岸.(dāng)??”風(fēng)又飄來一聲,接著第三聲。一個(gè)嬌小的身影似一片嫩葉在寒風(fēng)中搖擺。近了,更近了。我終于看清了:一個(gè)十三四歲的殘疾女孩扶著一個(gè)空輪椅正在練習(xí)走路,每走一步,掛在輪椅上的鈴就響一下。那是響一下。那是怎樣的兩條腿呀!當(dāng)我的目光觸及到它們時(shí),不禁打了個(gè)寒顫:細(xì)細(xì)的,軟軟的。那不是用骨骼在支撐!而是用整個(gè)生命在支撐!岸.(dāng),咣??”伴著一聲鈍響,女孩重重地摔到在地上。我的心一顫,但我沒有動(dòng)。我怕我的幫助會(huì)傷害那棵已受傷的心。女孩喘息著,雙手緊緊抓住輪椅的扶手,竭盡全力支撐著無力的下身,試圖站起來,一次失敗了,兩次,三次.....輪椅上的鈴由于劇烈的晃動(dòng)失去了原有的節(jié)奏,變得急促起來。我的心縮緊了,暗暗地為她捏一把汗。當(dāng)小女孩終于憑著自己的力量站立起來時(shí),不知為什么我激動(dòng)的想哭!岸.(dāng),叮當(dāng)??”鈴聲似乎在述說著什么,女孩繼續(xù)搖擺著前行,那身影在晨霧中越走越遠(yuǎn).....
以后的每一個(gè)清晨,我都能看到那個(gè)女孩,聽到那叮當(dāng)?shù)拟徛。每到這時(shí),我就停下來,望著她,望著她癱軟卻很堅(jiān)強(qiáng)的雙腿。望著她摔到,爬起?
終于有一天,我忍不住了,當(dāng)她再次摔倒時(shí),我跑了過去,默默地伸出了雙手。然而回報(bào)我的卻使一雙悲憤的眼睛,那目光分明在告訴我:如果是憐憫,請(qǐng)讓開!我愣了,但我并沒有因此而惱怒。我知道,盡管我足夠小心,但是我還是傷害了她。我只想對(duì)她說,我朝她伸出雙手,并非出于憐憫!但到底出于什么,我一時(shí)又說不清。
“叮當(dāng)??”鈴聲在每個(gè)清晨響起。葉子綠了又黃,黃了又綠;燕子去了又來,來了又去。雖然以后的日子我不在晨練,但叮當(dāng)聲依舊每天飄進(jìn)我的窗欞.....
忽然有一天,清風(fēng)未能送來叮當(dāng)?shù)拟徛,我想那女孩也許病了。又過了許多天,仍未聽到玲聲,漸漸地,那玲聲被我淡忘了.....
然而一個(gè)清晨,在我猛然抬頭的那一瞬間,我看到了一個(gè)熟悉的身影在晨跑。是她嗎?我簡(jiǎn)直難以置信!但那個(gè)身影與正常人不太相同的雙腿已向我證實(shí)了這一點(diǎn)。
晨風(fēng)中,女孩披著晨曦在慢跑,堅(jiān)定,執(zhí)著。跑著,跑著。似一團(tuán)燃燒的火焰在我眼前跳躍,愈燒愈旺,耳邊不禁又響起了那清脆的鈴聲,叮當(dāng),叮當(dāng),叮當(dāng)......
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇2
不知何時(shí),
一條小路悄悄地走進(jìn)了我迷茫的記憶;
不知何時(shí),
一條小路靜靜地躺在了我小小的心田;
不知何時(shí),
一條小路輕輕地來到了我神秘的腦海;
又不知何時(shí),
一條小路深深地印到了我萬變的生活。
春暖花開時(shí),
它在鶯歌燕舞中沐浴這春日陽光,
卻等到那透過層層樹枝的微陽。
或許,無數(shù)人在它的身上悠閑照暖,
可有曾幾人能注意到這腳下的一片生機(jī)。
烈日炎炎時(shí),
它在驕陽似火中忍耐這夏日炙烤,
卻聽到那遠(yuǎn)方不時(shí)傳來的蟬鳴。
或許,無數(shù)人在它的身邊丟下冰水,
可又曾幾人能想象它對(duì)清涼的萬千渴望。
碩果累累時(shí),
它在落葉紛飛中傾聽這秋日聲音,
卻聞到那果蔬飄滿大地的清香。
或許,無數(shù)人從它的身旁帶來果蔬,
可又曾幾人能知道它對(duì)世界的多少好奇。
大雪紛飛時(shí),
它在雪堆下仰望這茫茫白雪,
卻感到那冰雪飄落世界的寒冷。
或許,無數(shù)人在它的身畔游雪嬉戲,
可又曾幾人能體會(huì)它對(duì)嚴(yán)寒的幾許畏懼。
那一日,
我悠閑地走在回家的路上,
輕輕抬頭看看身旁孤零的大樹,
心間不時(shí)發(fā)出一陣凄涼。
突然間,
我身前的小路一下子斷開了,
滿不在乎地?fù)u搖頭,
回首間卻百感交集。
前方的塵土猛然揚(yáng)起
才讓我恍然大悟。
只見那小路已經(jīng)被還原了舊時(shí)的模樣:
一塊塊深灰色的磚石,
細(xì)細(xì)觀察才發(fā)現(xiàn)早已裂開小小縫隙;
一顆顆枯黃色的小草,
慢慢查看才發(fā)覺早竄出厚厚的磚石;
一片片碧綠色的青苔,
漸漸望去才知道早生滿塊塊土地。
那早已經(jīng)是從前的模樣,
不過一日便會(huì)消聲覓跡。
這陳舊的小路終究被鏟去,
可在我記憶的深處,
回眸一視,
它在我的心中已經(jīng)銘記。
不經(jīng)意間,
回憶的思緒如煙霧般飄出我的腦際。
姥爺,常常告訴我,
小時(shí),我不知多少次在那里奔跑。
可我卻十分不解,
萬千條路我哪里不能行走,
可今天我終于懂得,
我生命中的腳步在那里存留。
姥姥曾經(jīng)對(duì)我說,
在幼兒園時(shí),
我多么喜歡在小路旁的樹蔭間蕩秋千。
可我有千分疑慮,
綠蔭之下難道不是秋千玩耍的地方?
可今天我終于明白,
小路間留下了我的歡聲笑語。
走在那條路上,
不知有多少人從前告訴我。
讓我去留意這條小路,
可我卻漠然置之,
心想這小小路徑哪里有萬分留戀。
啊!直到今天,我明白了!
那條小路是歲月所留下的痕跡,
小路上的千瘡百孔是時(shí)光打磨所造。
昔時(shí),我滿不在乎這區(qū)區(qū)小路,
可今日,我卻萬分珍惜這慢慢長(zhǎng)路。
因?yàn),在我的記憶長(zhǎng)河之中,
萬千路途,
一個(gè)個(gè)腳印,
都是時(shí)光的見證。
驀然回首,
我發(fā)現(xiàn)每個(gè)腳印都是那么重要,
它一直隨我們步步前進(jìn)。
時(shí)光,
讓我對(duì)那條小路,
感悟萬分。
小學(xué)的.小學(xué)作文700字 篇3
記得小時(shí)候,旁邊住著一位苗族老奶奶。聽媽媽她們茶余飯后聊天,說起老奶奶的故事。
在一個(gè)夜深人靜的夜晚,那時(shí)老奶奶還是年輕美麗的姑娘,剛買完米,走在回家的路上。突然聽到了垃圾箱邊傳來“哇—哇—哇”的嬰兒哭泣聲。美麗的姑娘順著聲音發(fā)現(xiàn)了一個(gè)可愛的小嬰兒。孩子全身凍得通紅,嘴唇都發(fā)紫了。也不知道, 是誰家這么不小心把孩子丟棄在這里。聽著孩子越來越微弱的啼哭聲,她急忙脫下外套,緊緊的把孩子裹起來抱在懷里,想用身體的溫度趕快讓孩子的體溫升高。就這樣,姑娘抱著孩子在路邊坐了一夜,以為會(huì)有丟失孩子的家人來找。沒想到天都亮了,還是沒等來要等的人。她就把孩子抱回了家,并在村里逢人便問,是否有哪家丟失了孩子,有的話就到她家來認(rèn)領(lǐng)。
一連大半個(gè)月過去了,姑娘細(xì)心地照顧著襁褓中的嬰兒,一直沒有人來認(rèn)領(lǐng)。鄰居們都在勸她,算了吧!把孩子送走吧!你一個(gè)姑娘,還沒結(jié)婚就帶著個(gè)孩子,對(duì)你以后不好,再說了,你就是個(gè)面朝黃土背朝天的農(nóng)民,哪來的能力養(yǎng)活孩子呀!每當(dāng)聽到這樣的話,孩子好像聽懂了似的,剛剛還哭鬧著,轉(zhuǎn)眼就對(duì)著大伙發(fā)出咯咯地笑聲,好像在對(duì)大家說:“我很乖,你們不要再拋棄我了!”
轉(zhuǎn)眼十八年過去了,小嬰兒變成了婷婷玉立的的姑娘,而當(dāng)時(shí)的姑娘卻變成了老太婆。歲月在她的臉上留下了深淺不一的痕跡。耳多也不好了、眼也不看不清了。小姑娘大學(xué)畢業(yè)后拒絕了城里的高薪,回到了含辛茹苦養(yǎng)育她的養(yǎng)母身邊和她成長(zhǎng)的農(nóng)村,成為了一位鄉(xiāng)村教師。因?yàn)樗溃艘獙W(xué)會(huì)感恩。沒有當(dāng)初的鄉(xiāng)親們的百家飯,沒有當(dāng)初養(yǎng)母的堅(jiān)持,她不可能長(zhǎng)大,可能早就餓死了,所以她現(xiàn)在要留在養(yǎng)母身邊,做她的眼睛,替她看看這美麗的新農(nóng)村;做她的手去洗凈衣裳,做她的耳朵替她去聆聽教室里孩子們朗朗的讀書聲。
每當(dāng)她下班回家之后,總能看見老媽媽坐在屋門前等她回來,等她回來告訴她今天學(xué)校發(fā)生的有趣的事。每當(dāng)聽到村里笑她傻時(shí),她總是笑笑地離開了。就是因?yàn)樗纳,村里的孩子才有書讀;也正是因?yàn)樗B(yǎng)母的傻和堅(jiān)持才培養(yǎng)出她有一顆感恩的心。
現(xiàn)在還總能看見她們倆人常常笑著擁抱在一起,她們的親情早已超過了有血緣關(guān)系的親人。
小學(xué)的小學(xué)作文700字 篇4
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我坐在觀眾席上,心里總在對(duì)他們說:“無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,努力吧,運(yùn)動(dòng)員!到中流擊水,浪遏飛舟,看校運(yùn)會(huì)誰占鰲頭。 在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,幾多歡笑,幾多淚水,幾多堅(jiān)持,幾多遺憾都匯聚成一首和諧的青春之歌,耐人回味,催人奮進(jìn)。
人類的力量在那一剎那展現(xiàn),拚搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn),在那一刻萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠(yuǎn)。
抬起頭往往前面,終點(diǎn)線已依稀可見。無數(shù)個(gè)日日夜夜的辛勞,將在近日兌現(xiàn)。灑一把艱辛的汗水,繼續(xù)抬起疲倦的腳步,爆發(fā)的一吼氣貫長(zhǎng)虹,繼續(xù)向前,不論成功與否,你已曾經(jīng)擁有。曾記否,在終點(diǎn)歡呼,震驚四周。
雷鼓陣陣旌旗展,宿將新英舞蹁躚,斬關(guān)奪隘夸佼子,捧冠膺獎(jiǎng)譽(yù)人前。二次創(chuàng)業(yè)無言苦,赤心拳拳不畏難,他年若遂凌云志,敢教日月?lián)Q新天。
天和地的融合是什么力量,讓你在百米上飛翔?是什么力量,讓你用力量點(diǎn)燃著希望的操場(chǎng)?在綠茵的操場(chǎng)上,天地賦予你力量,讓你無憂無慮揮灑夢(mèng)想和希望,一百米、二百米強(qiáng)項(xiàng)突出,是飛翔的雄鷹,是射出的箭,是飛揚(yáng)的火焰,是剎那的閃電!你迎著颯爽的秋風(fēng)你在與時(shí)間紛爭(zhēng)就在這短短的幾秒你留下了矯健的永恒.踏上跑道是一種選擇,奔出起點(diǎn)是一種勇氣,馳騁賽場(chǎng)是一種驕傲執(zhí)著堅(jiān)持是一種勝利
泥濘的路走過無數(shù)累了,告訴自己:快了,再堅(jiān)持一會(huì)兒身上的傷流出血來疼了,告訴自己:別哭,會(huì)好的。摔到了,告訴自己:快爬起來,世上很少有坦途深深的呼吸,等待你的是艱難的5000米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上,需要你用勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅宋覀儼l(fā)自心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手,去呀,快去呀,不要猶豫?烊魯±щy、快去奪取勝利!看迎風(fēng)的彩旗相正為你歡呼,呼呼的風(fēng)聲正為你加油,相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!
也許你并沒有看到成功像你揮手,但你已奮斗。拼搏過,相信自己,力量就在心中。風(fēng)雨中灑脫你的激情,陽光下釋放你的希冀,沒有你過去的過去,只有把握現(xiàn)在,沒有你明天的明天,只有眼前的路。逝去的已經(jīng)逝去,要明白,今天的才是真正的你,用你的真實(shí),你的所有揮灑出心中的希望。
是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢(mèng)想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng),心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張,聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃。
【小學(xué)的小學(xué)作文700字】相關(guān)文章:
我的小學(xué) -小學(xué)作文01-01
童話小學(xué) -小學(xué)作文01-01
小學(xué)的生活小學(xué)作文10-11
我的小學(xué)_小學(xué)作文07-10
成功的喜悅小學(xué)作文 -小學(xué)作文01-01