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【熱門】小學(xué)生母愛作文600字3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生母愛作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生母愛作文600字 篇1
幸福是什么？有人說，幸福是母親傾斜的傘，為我遮風(fēng)擋雨；有人說，幸福是春天的細(xì)雨，滋潤著我的心田；還有人說，幸福是冬日里的陽光，溫暖著我的心。
我從小就在母愛的呵護(hù)下成長。在我生病時，媽媽總是在我左右照顧著，寸步不離；當(dāng)我上學(xué)忘記帶水時，媽媽就會趕緊為我送過來；當(dāng)我考試考得不理想時，媽媽也不罵我，而是和我一起找出錯的原因……在這些平凡的小事中，讓我感受最深的是那次我生病的時候。
在一個陽光明媚的早晨，我覺得頭很暈，便告訴了媽媽。媽媽趕緊過來，用手輕輕地摸了摸我的額頭，著急地說：“呀！這么燙！肯定是發(fā)燒了！”聽了媽媽的話，我只好呆在家里休息�？墒堑搅酥形�，我還是覺得頭很暈，連飯都吃不下。于是，媽媽趕緊帶我去醫(yī)院。醫(yī)生說要讓我住院，我心里一百個不愿意。媽媽拉著我的手，走進(jìn)了我將要住進(jìn)的“特別保護(hù)區(qū)”。我在床上無精打采地躺了一會，護(hù)士才來。我看見護(hù)士手里拿著一根針，正要向我扎過來。我害怕極了。我咬緊牙關(guān)，把頭轉(zhuǎn)向另一邊，不敢看扎針的一瞬間。這時，去配藥的.媽媽回來了。只見她滿臉都是汗，氣喘吁吁地跑過來。這時，我一愣，什么話也說不出來了。媽媽問護(hù)士藥的吃法，護(hù)士只好把針放下。問完后，護(hù)士彎下腰，把針朝我扎來。我的臉被嚇得一半紫一半白。媽媽微笑地對我說：“孩子，你別怕，有我在呢！你拉住我的手�！眿寢尩膬芍皇志o緊地握住了我，是那樣的溫暖、有力。頓時，我覺得心里流淌著一條幸福的小溪，歡快地向前歌唱著。她帶走了我所有的害怕、擔(dān)心。不知不覺，護(hù)士已經(jīng)把這根針扎進(jìn)了我的血管里。
以后的幾天，每當(dāng)護(hù)士要扎針時，我就緊緊地握住媽媽的手。因為媽媽的手讓我感到安全，感到幸福，讓我變得勇敢。一眨眼，就到了我出院的時候了。那一天，我又拉著媽媽的手走出了醫(yī)院。
握著媽媽的手，我感到了幸福。那是母愛的力量！
小學(xué)生母愛作文600字 篇2
母愛是什么？或許我們都還不知道母愛的存在吧！今天我讀了《逃家小兔》這個故事，也就是這個故事才讓我真正體會到母愛是多么偉大。
逃家小兔這個故事講得是這樣的：一個小兔要離家出走，兔媽媽不讓可是小兔就是要離家出走，兔媽媽說，小兔走到哪里兔媽媽就跟到哪里，經(jīng)過磨難重重的兔媽媽終于找到了小兔。
這個故事讓我明白，母愛就是為我們避風(fēng)擋雨的家；母愛就是為我們遮風(fēng)的港灣；母愛就是替我們憂愁、煩惱的心。讀完這個故事以后我想起了我。我在家里光跟父母吵架、鬧矛盾等等。可是再想想，母親在我們小時候，教我們走路，教我們系鞋帶，教我們吃飯，教我們梳頭，教我們洗臉，教我們刷牙可是卻換來的是讓母親每天面臨著要跟女兒吵架的煩惱，媽媽是多么傷心啊，我們是媽媽的寶貝啊。再想想我們摔倒的時候，當(dāng)我們被別人欺負(fù)的時候，當(dāng)我們被困難者擋住道路是，母親的心情是多么的.傷心、焦急；當(dāng)母親知道我受傷的時候，母親是比我們還要痛苦，或許這些痛苦是我們感受不到的，但是媽媽對我們關(guān)愛的心還是永遠(yuǎn)在我們身邊的，我走到哪里，那顆心就跟到哪里，可是我們就是感覺不到它的存在，而且我從來沒有在意過它。每當(dāng)我和媽媽吵架的時候，我卻從沒有想過此時媽媽的心情；當(dāng)我的東西被媽媽不小心弄壞而又說媽媽的時候，我卻從沒有想過媽媽此時的心情比我們還要焦急；當(dāng)媽媽不小心讓我們受到痛苦的時候，我們都沒有想過，此時媽媽比我們的心情還要難過、痛苦。媽媽是多么的累�。《覀冏鰞号膮s從來都沒有感受到媽媽的心情，如果時光可以倒流的話我一定能好好的孝順?gòu)寢尅?/p>
通過這個故事，讓我真正的了解到了母愛是什么；通過這個故事才讓我真正感覺到母愛的存在。母愛就是為我們傷心、焦急而又憂愁的一個心啊。所以從現(xiàn)在起，從這每分每秒開始，我要好好的孝順母親，讓母親不再為我們憂愁煩惱。
媽媽對不起！
小學(xué)生母愛作文600字 篇3
記得是兩三年前一個深秋的晚上，一個名叫“母親”的，并不高大但在我心中卻十分偉大的身影，出現(xiàn)在我的心中，讓我至今難忘。
正是在這一個吐口痰都能結(jié)成冰渣的夜晚，我又被那堆以“噸”為重量單位多的作業(yè)本團(tuán)團(tuán)圍住。我奮筆疾書，把字寫得龍飛鳳舞，但還是熬到了深夜。
我寫一會兒，看一下手表，又寫了一會兒，又看了一下時間，這樣反復(fù)，時間過得飛快，那根粗粗的，無情的時針飛躍著，九點、十點、十一點……我的感覺告訴我：對面爸爸母親房間里放韓劇的聲音沒有了，燈滅了，鼻鼾聲響起來了，爸爸母親睡了，我，也累了。
不知過了多少個世紀(jì)，不知我寫了多少作業(yè)，不知到了幾點。我隱隱聽到了腳步聲，那個聲音是沉重的，但又是輕輕的。離我越來越近，越來越近……時間不早了，我顧不上細(xì)想，繼續(xù)寫作業(yè)！
只聽“咚咚”兩聲敲門聲，我放下筆回頭一看，意外地看到 一臉疲憊的母親有氣無力地靠在門框邊，身上披著一件紅衣服，小聲地問了一句：“作業(yè)還沒寫完？”聲音小的不能再小，平靜的不能再平靜。但又包含著一種恨不得幫我寫作業(yè)的感覺。
這句平常的再不可以平常的問話卻讓我心里有一種說不出的感覺。仿佛甜甜的`，仿佛酸酸的。即想感謝她的母愛，又想責(zé)怪她不愛惜自己的身體。即想讓她陪在我身邊，又想勸她回去睡覺。沒想到母親會在睡著后再爬起來，只為了問我一句：作業(yè)還沒寫完？
我小心翼翼地回答了一句：快了，然后在母愛的力量下加快速度，不一會兒就寫完了。
現(xiàn)在我懂得了，這種感覺，叫溫暖！
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