有關小學五年級母愛的作文500字4篇
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學五年級母愛的作文500字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學五年級母愛的作文500字 篇1
如果說父愛是山，那么母愛就是誰，往往溫柔細膩。在我的成長過程中，母愛時時刻刻都陪伴著我，成為我前進的動力，成為我成長中的一座橋，成為我的依靠。
母愛，簡單而溫暖。那是在我參加一次重要考試的前一個晚上。通�？荚嚽暗囊粋�晚上，許多母親都會對孩子說一些“加油”鼓勁之類的話，這會讓孩子感到特別溫暖。我也想聽到媽媽對我這樣說，我想如果真的聽到了那些溫暖人心的話明天考試我肯定會非常努力。但是媽媽好像都忘了我明天要考試那樣——無動于衷。于是，我就故意走到媽媽旁邊跟她說：“媽，明天我要考試了！”正當我準備接受她那溫暖話語的時候，媽媽卻平淡的說：“我知道�。 苯又掷^續(xù)忙活了。真是晴天霹靂！就這樣，我坐在沙發(fā)上等那些話等到花兒都謝了，等到我該睡覺的時間。正當我準備回房間時，媽媽叫住了我，我暗暗自喜。但是媽媽說的并不是那些我心里想的話，而是特別掃興地說：“坐了一個晚上，都不復習，明天考完試肯定又哭著回來啦！”我生氣了，氣沖沖地媽媽說：“我明天肯定給你考好來！不用你操心！”哪有母親這樣對孩子說話的，真討厭！我一定要考好來，不能給媽媽看扁了，我暗下決心。
到了第二天，考試前我還對昨晚的事耿耿于懷，我心中就只有一個念頭：考好來，不能哭著回去。那天，我做到了：我沒有哭�？荚嚦煽儼l(fā)下來了，我考得還不錯，蹦跳著回家告訴媽媽。媽媽會心地笑了。
后來，我才知道媽媽并不是故意挖苦我，而是想激勵我，讓我在考場上發(fā)揮的更好，媽媽是用心良苦�。�
母愛，“偉大”成了它的代名詞。它在我們失意時，激勵我，在我們受傷時，溫暖我。母愛，是我們在成長中跨過波瀾的一座橋。
小學五年級母愛的作文500字 篇2
母愛是無私的。
記得一天下午，我放學回到家，就感覺身體不舒服，晚上寫完作業(yè)，我便早早地上床睡覺了。半夜，我被一陣惡夢驚醒，渾身難受極了，就像無數(shù)個小螞蟻在身上亂爬。我在床上翻來翻去，這時媽媽醒了，她關切地問：“玲玲，你怎幺了？哪里不舒服？”我有氣無力地回答：“媽媽，我心里難受，想吐。”媽媽立即下床拿盆給我吐，見我吐得厲害，媽媽知道不對勁了，用手摸了摸我的額頭，滾燙的，便馬上用紙巾幫我把嘴角擦干凈，一邊幫我穿衣服一邊對我說：“玲玲，現(xiàn)在媽媽帶你上醫(yī)院�！彼蛄私熊囯娫�，可得的響應是：“暫無出租車”媽媽急了，用衣服把我裹得嚴嚴實實的，迷迷糊糊之中，我被媽媽抱上了自行車。媽媽帶著我向醫(yī)院急駛，一陣大風吹過，車子抖了一下，差點摔倒，我勉強睜開眼睛一看，原來是因為走的匆忙，大冷的天，媽媽只穿了一件外衣，剛才的車抖是因為她冷得打了一個寒顫。夜晚，外面風很大，很冷，但我心里卻是溫暖的，因為那是母愛的火焰溫暖了我。
到了醫(yī)院，媽媽把我放下，忙找了醫(yī)生來檢查，醫(yī)生給我檢測了體溫，一看40度，有看了看我的喉嚨，然后在寫病源。媽媽在一旁急得像一只熱鍋上的螞蟻，她是多幺希望那個生病的是她自己。醫(yī)生寫完檢查報告，媽媽忙問：“醫(yī)生，我兒子的身體怎幺樣？”“哦！孩子媽媽，你兒子得的是重感冒，吃幾天藥就好啦，別擔心！”醫(yī)生回答道。“哦，那謝謝你��！”媽媽說完走到我面前，輕輕吁了一口氣，仿佛心里的一塊石頭終于落地了。，媽媽背著我走到門口，突然停了下來，將我放下，快速脫了自己的外套給我裹上。
由于得到及時治療，我的病很快就好了，可媽媽經(jīng)過那一夜的一冷一熱，加之為我生病著急，她感冒了。
現(xiàn)在每當我想起這件事，心里就久久不能平靜。媽媽為了我，不顧一天工作的辛苦，半夜不怕冷，不怕黑，帶我去看病，讓我時時刻刻都感受到媽媽無微不至的關心和呵護，她為我付出了全部心血。
小學五年級母愛的作文500字 篇3
“把外套穿上！戴上帽子！上課要聽講！……”“知道了，知道了！”“砰！”的一聲，門關上了。
那兩個人是誰呀？那是我和我媽。今天早上，媽媽的機關槍又打開了，每天都“嗒嗒嗒”地響，吵死了！
我氣沖沖的走進教室，心里極不滿意，想：早上說那么多有什么用呀，真是白費口舌！
沒過多久，我和同學們玩的就忘了這件事了。
轉眼一天過去了，第二天出門，媽媽又叫道：“早上冷，多穿點！別忘了帶課本！上課聽講！”
我不耐煩地說了聲：“知道了！”媽媽說的話，我一句也沒聽進去，早上匆匆忙忙的跑到學校去了。
可是，我早上因為要遲到了，就背上書包走了。但沒想到，媽媽的話是那么重要！
上第一節(jié)課，我還聽得很專注，可沒過多久，一陣寒風闖進教室，我不由得打了個寒戰(zhàn)。本來以為只是一陣風而已�？珊髞�，我連打了兩、三個噴嚏，我又想起媽媽的話，十分后悔。
第二節(jié)課，我沒聽講，在自己玩自己的，可老師偏偏點了我回答問題！我支支吾吾的說不出來，老師雖然沒說什么，可我的心里很不是滋味。媽媽的話又在我耳邊響起，我追悔莫及，可是已經(jīng)晚了。我想：“第三節(jié)課不會有什么事吧！快點放學吧！”
“滴鈴鈴……”上課了，我看著課程表，找到星期三上午第三節(jié)課，是一節(jié)英語課。我在書包里找英語書，等老師來上課。我找了一遍，“怎么沒看見呢？在哪呀？”我小聲的嘀咕著。三遍、五遍、七遍，書還是沒找到，我心急如焚。老師已經(jīng)出現(xiàn)在教室門口啦！怎么辦？我傻眼了，只好和同桌一起看。
老師在教室里巡視著，我緊張得小聲說：“別看見我！”可沒辦法，老師已經(jīng)在我桌前停下了，她皺著眉頭問：“誰沒帶書？”“我……”，我小聲地說。老師兇巴巴地說：“以后不準不帶！”我小聲地說：“哦！”我心想：媽媽一定不知道。
可沒想到，媽媽冒著寒風來了，我興奮地跑過去。原來媽媽把書送過來了，還帶了一件外套，我一下子抱住了媽媽。
晚上，我在日記上寫下了這五個字：母愛在我身邊！
小學五年級母愛的作文500字 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：“世界上一切光榮和驕傲，都源于母親�！笔茄剑@句話說得真沒錯，說到了我的心里。
記得三年級時，有一天晚上，我在寫數(shù)學作業(yè)，細心的媽媽發(fā)現(xiàn)我有幾題做錯了，讓我訂正好，明天給 老師去批改。
第二天，我并沒有給老師批，似乎把整件事給忘了。到了下午的整理課才想起來，可那時老師不在呀！這時，我不禁有了一個壞念頭：自己批不就行了，反正媽媽又不知道。這時我就像中了邪一樣，拿起紅筆開始在數(shù)學書上打上“√“，不管是對，還是錯的，我全打上了。
回家后，媽媽走進我的房間，親切地問道：“孩子，媽媽今天讓你去批的題目，你批了嗎？能給我看一下嗎？”這一刻，我沉默了，畢竟這次批不是老師批的`，而是我自己批的，該怎么說呢？但我是個要面子的人，就瞞一瞞吧，反正媽媽也看不出來。想到這里，我說：“媽媽，批好了！”我邊說邊把書交給媽媽，然后轉過頭繼續(xù)寫作業(yè)。其實，媽媽早已看穿了這假象，把書扔回了我桌上，嚴厲地對我說：“袁子蕙，你是不是沒有批，不要瞞媽媽，媽媽已經(jīng)知道了。徐老師教你《弟子規(guī)》是讓你做個不撒謊的孩子，批個作業(yè)，這么一個輕松簡單的事，還要瞞媽媽！”就這樣，我被訓斥了一個多小時，心里很不是滋味：不就是批個作業(yè)嗎，不至于發(fā)這么大的火吧！真是小題大做。我委屈地流下了眼淚。
直到這個暑假讀了《媽媽的銀行帳戶》這本書，我才真正理解媽媽三年級時對我的教育。書中的媽媽為了能見到重癥病房的孩子，不惜打扮成清潔工的樣子去打掃衛(wèi)生，我的媽媽為讓我做一個誠實的孩子，對我的錯誤行為進行嚴厲批評，書中的媽媽和我的媽媽，她們的行為都飽含了對孩子深深的愛。母愛可以從慈祥的笑容里得到，它就像一團火焰，融化你的心；母愛也可以從熱情的鼓勵中得到，它就像一嶄啟明燈，照亮你前方的路；母愛更可以從嚴格的教育上得到，它就像干凈的抹布，擦掉你的污點……母愛是偉大而無私的，是一個無形的老師！媽媽，我愛你！
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