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母愛(ài)的作文400字

時(shí)間:2023-09-12 11:19:18 母愛(ài)作文400字 我要投稿
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母愛(ài)的作文400字通用(7篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的母愛(ài)的作文400字7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

母愛(ài)的作文400字通用(7篇)

母愛(ài)的作文400字 篇1

  每當(dāng)讀到白居易《琵琶行》中的“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”,我的心底都會(huì)蕩漾起一層層波瀾。

  各種聲音編織了美妙的世界,然而,無(wú)聲的世界卻更能讓我體會(huì)到濃濃的愛(ài)。

  每次下雨時(shí),校門(mén)口都有一個(gè)熟悉的身影撐傘接我;每次午飯后,都會(huì)有一個(gè)洗凈的蘋(píng)果到我手中;每次上過(guò)晚自習(xí),照樣有她的身影在家門(mén)口眺望;每次熬夜寫(xiě)作業(yè)時(shí),我都會(huì)喝道一杯熱牛奶。每當(dāng)摸著尚有余熱的空杯時(shí),我的心里總是暖洋洋的,因?yàn)槲抑溃簨寢屖鞘澜缟献詈玫娜恕?/p>

  我睡覺(jué)很野,從小到大,蓋在身上的被子不知被我蹬掉多少次。更不知道在寒風(fēng)習(xí)習(xí)的夜里,母親悄無(wú)聲息的為我蓋過(guò)多少次被子。

  “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。我相信現(xiàn)在懂得這句詩(shī)的意思為時(shí)不晚,我會(huì)用無(wú)聲的行動(dòng)證明我的努力,更會(huì)用進(jìn)步的成績(jī)證明您的苦心沒(méi)有白費(fèi)。

  這時(shí),打開(kāi)資料做題,應(yīng)該是無(wú)聲的;捧著作文書(shū)啃讀時(shí),應(yīng)該是無(wú)聲的;看著別人用功寫(xiě)作業(yè),更應(yīng)該是無(wú)聲的'。

  下次,您到學(xué)校來(lái)了解情況時(shí),應(yīng)該在教室后面看不到我的檢討,看不到語(yǔ)數(shù)外三門(mén)習(xí)題上的“遍地開(kāi)花”的景象,看到的只會(huì)是你兒子在學(xué)校認(rèn)真讀書(shū)的樣子!

  母愛(ài)是偉大的,更是無(wú)言的。

母愛(ài)的作文400字 篇2

  愛(ài),讓我知道了許多東西;愛(ài),讓我知道了人生的樂(lè)趣;愛(ài),讓我知道了什么叫母愛(ài)。

  愛(ài)有很多種,有情深似海的母愛(ài),有偉大的父愛(ài);還有每個(gè)人都有的愛(ài)情。但是那情深似海的母愛(ài)才是真正的愛(ài)。說(shuō)到這里,有一件事情浮現(xiàn)在我眼前。

  那是一天晚上,我吃完飯就睡了。到了半夜,我發(fā)燒得很?chē)?yán)重,不停地翻來(lái)覆去。媽媽被我吵醒了伸手摸我的頭,很燙很燙。媽媽立刻叫醒我,馬上拿溫度計(jì)給我量體溫!巴,39度!眿寢尨蠼幸宦暎骸皯K了,爸爸出差了,怎么辦?”媽媽著急地說(shuō)。就在這種無(wú)路可走的'情況,媽媽二話沒(méi)說(shuō)就背著我去醫(yī)院。到醫(yī)院后,醫(yī)生給我掛上了吊針,媽媽就一直坐在跟前看著我,直到把吊針打完,回到家已經(jīng)是夜里三點(diǎn)多鐘了!媽媽啊,在孩兒的成長(zhǎng)過(guò)程中您熬過(guò)了多少這樣的不眠之夜呀!

  媽媽啊,您為了孩兒的成長(zhǎng)付出了如此多的關(guān)愛(ài),花費(fèi)了如此多的心血;媽媽啊,您為了孩兒的成長(zhǎng)花費(fèi)了多少心思呀!而我不但不能關(guān)心您、體貼您、理解您,還屢次和您頂嘴讓你生氣,真是不孝之子。寢,我對(duì)不起您!

  媽媽給了我多少的溫暖;媽媽給了我多少的關(guān)懷;媽媽為我流了多少汗水,我要用優(yōu)導(dǎo)的成績(jī)來(lái)報(bào)答媽媽。

  同學(xué)們,我們的父母一邊承擔(dān)生活的重任,一邊無(wú)微不至地關(guān)愛(ài)著我們,是多么辛苦啊!讓我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng),成為一個(gè)懂得感恩、孝敬父母的人!

母愛(ài)的作文400字 篇3

  每一個(gè)人都是有母親,都是有享有母親的愛(ài)的機(jī)遇。因?yàn)槲矣幸晃黄揭捉、通情達(dá)理的母親。母親想對(duì)你說(shuō),我喜歡你!

  母親,在四年的中小學(xué)職業(yè)生涯中,您一直任勞任怨的來(lái)具體指導(dǎo)我。再忙,還要抽出來(lái)時(shí)間查驗(yàn)我的作業(yè)。這時(shí)候,我想對(duì)一臉疲憊的您說(shuō):“母親,您辛苦了!”

  在我平時(shí)日常生活,總會(huì)有摔倒的情況下。有一次,我騎自行車(chē)摔了一跤,痛得我“嗚嗚嗚”痛哭了一場(chǎng),血水不斷往流失。繁忙了一整天下班了回家的您,又趕快幫我捆扎好啦。來(lái)到夜里,您將我哄寶寶睡覺(jué)了。忽然,少量晶瑩剔透的淚滴滾在了我臉部來(lái),原來(lái)是在痛心我的創(chuàng)口。想對(duì)你說(shuō):“母親,也沒(méi)有什么關(guān)系,您不要擔(dān)心”。

  也有一回,我考試得了優(yōu)異成績(jī),興高采烈地跑到家中向您道賀,一看到您嘴巴外露淺淺的笑容,我也收縮了,情緒沒(méi)有剛剛那般興奮、自豪了,我還在您激勵(lì)的`眼光中看得出了下一次也要勤奮的目光。這時(shí)候,我想對(duì)您說(shuō):“我不想讓您心寒的,下一次一定會(huì)更勤奮的”。

  母親,您為我不斷的勞碌。我想對(duì)您說(shuō):“我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

母愛(ài)的作文400字 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!

  唐代詩(shī)人孟郊,歷經(jīng)坎坷,窮困愁苦,而母親的笑容卻令他魂?duì)繅?mèng)縈。在他得知母親將來(lái)的時(shí)候,掩不住臉上的笑容,按不住心中的喜悅,抖擻衣冠上層層的風(fēng)霜,拂去心頭積淀的風(fēng)塵。領(lǐng)著孩子妻子,到溧陽(yáng)城外去迎接母親。芳草萋萋,花香陣陣,白云舒卷,碧野晴川,處處洋溢著兒子不盡的思念。母子相見(jiàn),熱淚盈眶,捧著媽媽溫暖的雙手,望著母親蒼老的容顏,不禁滄然飲泣,感慨萬(wàn)千,提筆賦詩(shī),情思誦動(dòng),在孟郊筆下,熔鑄了這首飽含母愛(ài)的,《游子吟》。

  這就然而愛(ài),這就然而母愛(ài)。一個(gè)擁有母愛(ài)的人然而幸福的,快樂(lè)的,應(yīng)當(dāng)珍惜的。

  小時(shí)候,躺在母親的'懷里,伴著他那柔和的催眠曲入睡。此時(shí)雖然那時(shí)的我不懂得什么然而母愛(ài),但也感到了絲絲的甜意。那時(shí)母親溫暖的臂膀,然而我的家,然而我不受風(fēng)雨的欺壓。

  漸漸地,我慢慢長(zhǎng)大,母親便開(kāi)始嘮叨了“吃飽了嗎?穿暖了嗎?不要跑遠(yuǎn)…”剛開(kāi)始我總覺(jué)得麻煩,左耳朵進(jìn),右耳朵出。但之后才明白,這就然而母愛(ài)。

  其實(shí),母愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在,也許然而一個(gè)眼神,一句話語(yǔ),一個(gè)動(dòng)作…他一向在我們身邊,只然而有時(shí)你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)罷了。

  此刻的我,已經(jīng)理解母愛(ài),懂的珍惜母愛(ài)。卻用話語(yǔ)無(wú)法表達(dá)。但能感到溫暖、舒暢.在母愛(ài)面前.沒(méi)有什么能夠難倒你.。

  讓我們深情地說(shuō)一聲﹕“母親!您養(yǎng)育了我這么多年,真辛苦了!我以后必須好好報(bào)答您!”

母愛(ài)的作文400字 篇5

  母愛(ài)是偉大的,不僅是人,動(dòng)物也是一樣。動(dòng)物中也有母親對(duì)孩子無(wú)私的呵護(hù)。

  一年級(jí)時(shí)一個(gè)春天的`中午,我做完作業(yè),正準(zhǔn)備出去玩。我一出門(mén),見(jiàn)到一只母燕子帶著三只小燕子在搭窩,好像只有母燕子在搭窩,小燕子在一旁為“媽媽”加油鼓勁。“燕媽媽”仿佛搭得很認(rèn)真,為了給自己的孩子安一個(gè)舒適的窩,歷盡艱辛,找了很多樹(shù)枝等東西。過(guò)了一會(huì)兒,上學(xué)時(shí)間到了,我對(duì)燕子們說(shuō):“再見(jiàn),我上學(xué)會(huì)回來(lái)在來(lái)看你們!

  我一回來(lái)就馬上去看燕子。我一到燕子窩的地方,我嚇了一跳,我還以為它們還不能搭好呢,沒(méi)想到就靠燕媽媽一個(gè)就搭好了?墒,我沒(méi)有看見(jiàn)燕媽媽,它去哪兒了?這時(shí),我就先去放書(shū)包,看見(jiàn)媽媽在房間,我就叫媽媽也去看看。我問(wèn)媽媽:“媽,為什么燕子?jì)寢尣辉谀?”媽媽說(shuō):“可能它去給自己的寶寶尋找食物了吧。”說(shuō)完,媽媽就去廚房煮飯了。這時(shí)候,燕媽媽回來(lái)了,我見(jiàn)它確實(shí)叼了一些食物,喂三個(gè)寶寶,它自己卻沒(méi)吃。我很好奇:為什么燕媽媽跑那么遠(yuǎn)的路程找來(lái)的食物自己不吃,全給孩子吃?后來(lái)我終于明白了,原來(lái)燕媽媽寧愿讓自己挨餓,也要讓燕寶寶們吃飽。”后面幾天,燕媽媽好像更有經(jīng)驗(yàn)了,找食物的速度也越來(lái)越快,也能讓自己吃飽了。燕爸爸也來(lái)了,可能前些日子“忙”,就沒(méi)跟孩子很燕媽媽一起來(lái)吧。

  看著這溫馨的一家,我心里也有一絲溫暖,我想到我媽媽平時(shí)也像這位燕媽媽一樣,對(duì)我百般呵護(hù)。我一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大報(bào)答父母,報(bào)效祖國(guó)!

母愛(ài)的作文400字 篇6

  今天,我看到了一篇身同感受的作文。 那是一個(gè)星期六下雨天的情景,可我還要去上素描課,媽媽大老遠(yuǎn)從單位趕回來(lái)送我去上素描課。到了樓下,剛巧下起了傾盆大雨,媽媽費(fèi)力地蹬著那破舊不堪自行車(chē),豆大的雨點(diǎn)落在媽媽的臉上.衣服上。眼鏡上,汗水也悄無(wú)聲息地從媽媽的臉上滑過(guò)。媽媽顧不上擦,仍在使勁地蹬著。我想給媽媽擋些雨,便把雨傘往媽媽那邊靠,可媽媽卻說(shuō):“不用了。孩子!”我看到這里,不禁想起了我的媽媽,那也是下雨送我的情景,那是一個(gè)烏云密布?耧L(fēng)暴雨的早上。媽媽把我包裹的非常嚴(yán)實(shí)地送我去上學(xué),因?yàn)轱L(fēng)大雨大,媽媽弓著腰,使勁地蹬著自行車(chē),好幾次,差點(diǎn)摔倒,騎不動(dòng)了,媽媽就下車(chē)推著我,看著媽媽那么費(fèi)力,而我卻使不上勁,我又焦急,又無(wú)奈,好不容易到了學(xué)校。

  媽媽的頭發(fā),臉上都是雨水,衣服全都濕透了。而我身上卻是干的?粗鴭寢專睦镉蟹N說(shuō)不出來(lái)的滋味。心里感覺(jué)酸酸的'。望著媽媽漸漸消失在雨中的背影,我心想:“以后一定要好好學(xué)習(xí)報(bào)答偉大的母親。

母愛(ài)的作文400字 篇7

  什么是愛(ài)?在14歲的年齡段徘徊中的我們,也許會(huì)這么問(wèn)。

  在學(xué)蘇聯(lián)教育家寫(xiě)的《致女兒的信》時(shí),里面寫(xiě)了一個(gè)14歲的女孩問(wèn)父親“愛(ài),是什么?”父親則用一個(gè)美麗的故事,告訴了女兒,什么是愛(ài)!

  愛(ài),就是生死相依,忠貞不悔還有一生的守侯……當(dāng)老師讓大家想象,假如是我們自己在問(wèn)父母,愛(ài)是什么?父母會(huì)怎么回答。我想也許父母會(huì)罵我們,那么小不把心思放在學(xué)習(xí)上,一整天想什么情啊,愛(ài)啊,什么的。阿違站起來(lái)說(shuō):“我爸爸會(huì)回答:愛(ài)就是我跟你媽這個(gè)樣子”全班頓時(shí)沸騰起來(lái),一個(gè)兩個(gè)笑得前府后仰的,可是,我靜下來(lái)想,阿違講的也并不是沒(méi)有道理。愛(ài),不應(yīng)該很復(fù)雜,應(yīng)該就是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,不離不棄的一起生活嗎?

  一堂課要結(jié)束時(shí),老師又問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題:

  如果現(xiàn)在有一個(gè)異性要追求你(老師的原話忘了,反正就這個(gè)意思)你會(huì)怎么半?

  青兒說(shuō),她會(huì)理智的拒絕。廄鈴說(shuō),直接告訴他,現(xiàn)在還小,這種事做不得。

  也只有阿盞說(shuō):“我會(huì)勇敢的.接受,(全班為他捏一把冷汗)因?yàn)椋@是我一生的幸福,”大家忍不住笑了起來(lái)……一節(jié)課就這么結(jié)速了。

  但,這能不引起我們的思考嗎?

  也許,是吧,我們還小,光學(xué)習(xí)的擔(dān)子都?jí)旱梦覀兇贿^(guò)氣了,愛(ài)這個(gè)字眼更沉重,我們無(wú)法將它拿起。

  早戀的班車(chē),我一次也沒(méi)坐過(guò),也不想坐,我甚至寧愿連最后一班車(chē)也錯(cuò)過(guò)。

  過(guò)早的放飛感情的鴿子,銜來(lái)一枚又苦又澀的青蘋(píng)果,我們何不等它熟透了再摘吶!

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